《廣東開放大學(xué)學(xué)報(bào)》2022年總目錄

終身教育

基四個(gè)融合：“十四五”區(qū)域教育發(fā)展規(guī)劃編制的關(guān)鍵——以珠三角S 區(qū)為例………………………葉繁 葛新斌（1·1）

開放大學(xué)嵌入式創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革研究與實(shí)踐——以廣東開放大學(xué)市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)為例……………趙海霞（1·6）

格龍維民眾教育思想及其啟示………………………張仁杰（1·12）

國(guó)內(nèi)三大在線學(xué)習(xí)平臺(tái)學(xué)習(xí)體驗(yàn)的比較研究…………………………………陳愛霞 范欽 鞏利芳（1·18）

基層開放大學(xué)開展非學(xué)歷教育的實(shí)踐與探索——以臺(tái)山開放大學(xué)為例…………………………曹中林（2·1）

基層開放大學(xué)開展社區(qū)教育與老年教育的實(shí)踐與思考——以梅州開放大學(xué)為例……………………………于艷紅（2·7）

社區(qū)教育特色品牌發(fā)展研究——以江蘇開放大學(xué)“名師工作室”項(xiàng)目為例………施健（2·12）

國(guó)內(nèi)開放大學(xué)科研項(xiàng)目管理激勵(lì)機(jī)制結(jié)構(gòu)優(yōu)化研究…于蕾（2·17）

開放大學(xué)英語課程思政教學(xué)實(shí)踐探索——以西安開放大學(xué)“人文英語 3”課程為例…袁晶 熊英（2·22）

基于AMOS 的成人在線學(xué)習(xí)效能實(shí)證研究——教師支持、自我調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)與學(xué)習(xí)績(jī)效的關(guān)聯(lián)性分析…………………………………………………馬祖苑（3·1）

高質(zhì)量發(fā)展語境下國(guó)內(nèi)開放大學(xué)學(xué)位授予質(zhì)量保障研究…………………………………………楊英 周雪梅（3·11）

人工智能時(shí)代教師的課程能力變革與重塑……方蓉 周海濤（3·17）

開放大學(xué)辦學(xué)組織體系建設(shè)的困境與突破路徑——以對(duì)基層開放大學(xué)的訪談為視角…………………孫平（4·1）

終身教育發(fā)展核心指標(biāo)研究……………………蘇勝強(qiáng) 王燕（4·10）

基于鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的新型職業(yè)農(nóng)民培育體系構(gòu)建——以汕頭地區(qū)為例……………………丁利敏 郭銳林（4·15）

政校行企多元協(xié)同“云浮模式”助力鄉(xiāng)村振興——以云浮龍灣南藥項(xiàng)目為例……………………曾定茜（4·23）

開放教育鄉(xiāng)村人才培養(yǎng)模式的價(jià)值體系及發(fā)展策略研究——以廣東開放大學(xué)鄉(xiāng)村振興教育“云浮模式”為例…………………………崔陳一 楊翠友（4·27）

社區(qū)教育品牌建設(shè)的若干問題思考……………錢旭初 丁曉華（5·1）

江西省“書院文化+社區(qū)教育”品牌項(xiàng)目培育的實(shí)然境況與應(yīng)然路徑…………………………王小素 范立昱 熊茜（5·8）

社區(qū)教育中開展編程思維培訓(xùn)項(xiàng)目的路徑研究………蘇絢（5·14）

“雙減”視閾下促進(jìn)社區(qū)少兒教育發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需求與路徑探析………………………………………………蔣澤剛（5·20）

高職擴(kuò)招“在崗成才”課程體系建設(shè)的研究與探索——以廣東開放大學(xué)體系高職擴(kuò)招為例………………王磊（6·1）

面向“數(shù)字原住民”的開放教育顆?；瘜W(xué)習(xí)資源構(gòu)建——以“社會(huì)實(shí)踐（行政管理）”課程為例………陳蘊(yùn) 王曉楠（6·8）

人工智能視域下開放大學(xué)個(gè)性化教育的實(shí)踐路徑……………………………………………蘇子 蘇晨（6·15）

開放教育人工智能專業(yè)人才培養(yǎng)模式構(gòu)建探索………………………………劉小飛 李美滿 傅蘭華（6·22）

疫情防控背景下大學(xué)生居家在線學(xué)習(xí)影響因素及質(zhì)量保障對(duì)策——基于學(xué)習(xí)者視角的扎根理論研究……………陳孝鐘（6·28）

南粵視點(diǎn)

交游酬唱與登臨詠懷——論清代端溪書院掌教士人的詩歌創(chuàng)作………莫岸洪（1·24）

非遺傳承視角下海豐童謠融入開放教育的應(yīng)用探索——以汕尾開放大學(xué)學(xué)前教育專業(yè)為例…………朱碧茵（1·31）

廣東高校學(xué)科專業(yè)與產(chǎn)業(yè)的互動(dòng)：歷程、問題與策略………………………………………………杜燕鋒（2·28）

基于偏離度分析的廣東省高職高水平專業(yè)群與產(chǎn)業(yè)、就業(yè)耦合協(xié)調(diào)研究…………………………………………何景師（2·34）

論黃佐《粵會(huì)賦》的都會(huì)描寫及其藝術(shù)特色…………吳琪琪（2·40）

論明本潮州戲文對(duì)《漢語方言大詞典》修訂的作用——以《金花女》與《蘇六娘》為例…………………蔡潔芳（3·23）

優(yōu)秀家風(fēng)家訓(xùn)涵育社會(huì)主義核心價(jià)值觀的困境與對(duì)策——基于廣府地區(qū)2000 余個(gè)家庭的調(diào)研實(shí)證…………………………………管小青 藍(lán)媚 林喜紅（3·31）

19 世紀(jì)中葉英國(guó)輿論中兩廣總督葉名琛“惡魔”形象考辨…………………………………………………季念（4·33）

城市品牌標(biāo)志設(shè)計(jì)策略研究——以廣州城市品牌標(biāo)志設(shè)計(jì)為例…周東 陳亞芝 李小雨（4·41）

新時(shí)代港澳青少年家國(guó)情懷的培育研究……………陳東英（5·24）

橫琴粵澳深度合作區(qū)借鑒澳門民眾訴訟制度的可行性分析………………………………………………朱酉彤（5·29）

生態(tài)文明視角下粵桂畫廊生態(tài)旅游建設(shè)研究…………高田（6·35）

粵港澳大灣區(qū)高校在線開放課程聯(lián)盟運(yùn)行研究……趙鳳梅（6·42）

政治·法律

隱私政策視角下知情同意原則探析…………………李夢(mèng)珂（1·44）

論我國(guó)的污染環(huán)境刑事責(zé)任制度……………………崔陳一（1·49）

中國(guó)債務(wù)催收行業(yè)監(jiān)管制度困境與解構(gòu)………遲文婷 張鐸（1·54）

行政性信用懲戒中不當(dāng)聯(lián)結(jié)問題研究………………王嘉偉（2·46）

侵害英雄烈士名譽(yù)、榮譽(yù)罪的適用困境與出路 ………………………………………葉建平 陳海燕（2·52）

“捕訴一體”背景下檢察提前介入偵查的法理探析與現(xiàn)狀進(jìn)路………………………………………………楊小超（3·37）

論行政復(fù)議的主渠道作用及其實(shí)現(xiàn)…………………趙冠男（3·43）

合規(guī)不起訴之“檢察罰”…………………………… 馮泳琦（3·48）

區(qū)分自然資源資產(chǎn)所有者權(quán)利與管理者權(quán)力——以礦產(chǎn)資源開發(fā)為例的產(chǎn)權(quán)“二元結(jié)構(gòu)”分析………………………………………康紀(jì)田 聶淑亮（4·48）

人工智能技術(shù)在法律實(shí)務(wù)中的使用現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)調(diào)查研究…………………………………………黃隨 梁文莉（4·60）

論我國(guó)投資爭(zhēng)端預(yù)防機(jī)制的不足及完善……王海英 李相儒（5·37）

網(wǎng)絡(luò)游戲規(guī)則的著作權(quán)保護(hù)路徑及方法研究………………………………………陳玉梅 萬秋伶（5·44）

淺析繼父母子女之間的法定繼承權(quán)…………………熊小瓊（5·50）

比較法視角下我國(guó)股東失權(quán)制度的修正………唐波 王煒炫（6·48）

生態(tài)修復(fù)性司法在環(huán)境犯罪中的應(yīng)用——以廣東省為例………………………張繼鋼 苗秋月（6·56）

語言·文學(xué)

清代著名女詩人沈善寶北京時(shí)期的文學(xué)活動(dòng)…………呂菲（1·60）

“三言二拍”空間敘事探析……………………………陳丹丹（1·65）

論明初許彬詩歌的“臺(tái)閣體”特征……………………岳秀芝（1·72）

日本內(nèi)閣文庫藏“集千家注”系列杜集三種考述……劉曉亮（2·59）

《海風(fēng)中失落的血色饋贈(zèng)》中的時(shí)空敘事——基于巴赫金時(shí)空體理論………………扈曉燕 田詩琪（2·66）

帕斯捷爾納克組詩中的勃洛克形象研究……………姬晨卉（2·70）

現(xiàn)代“荒原”中的時(shí)空表征與審美補(bǔ)償——以艾略特與蒙塔萊的戰(zhàn)后詩歌為例……………金露（2·76）

論程嘉燧題畫詩…………………………………………林瑤（2·83）

“梅詞第一”之爭(zhēng)的詞學(xué)史考察………………趙乾瑛 夏志穎（3·54）

孫德謙《六朝麗指》稱引劉令嫻文探析………………詹曉悅（3·61）

嶺南詩學(xué)與清詩寫作困境：梁九圖《十二石山齋詩話》述論………………………………………………孫道潮（3·67）

賦體敘事結(jié)構(gòu)的共性與個(gè)性…………………………劉偉生（4·67）

殘雪與維爾登的文學(xué)虛構(gòu)與真實(shí)……………………張麗秀（4·74）

生態(tài)倫理視域下E.B.懷特農(nóng)場(chǎng)隨筆中的動(dòng)物世界探究………………………………………………年慧敏（4·80）

古典主義和解的幻象——論阿多諾對(duì)《伊菲革涅亞在陶里斯》的解讀…………………………………………莫小紅 雷蕾（5·54）

近百年傳記研究綜述（1919-2022）……………………李丹（5·61）

津阪孝綽對(duì)清代杜詩學(xué)的受容… ………………程剛 楊玉琳（5·69）

鹽城兒童文學(xué)作家群現(xiàn)象探究 ………………………孔令玉（5·76）

論西蒙諾夫《日日夜夜》的藝術(shù)特征及其影響………………………………………………曾思藝（6·65）

拉斐爾前派詩歌的宗教敘事變異研究——兼議英語詩歌翻譯教學(xué)中“詩學(xué)意識(shí)”的培養(yǎng)……………………………………朱立華 宋慧萍（6·71）

《流浪的星星》中艾絲苔爾自我認(rèn)知障礙成因探析…………………………………………曾飛揚(yáng) 李雁（6·78）

論范仲淹、范純?nèi)蔬吶姷牟煌楦袃?nèi)涵……………劉越峰（6·82）

文化·教育

國(guó)產(chǎn)劇濫用古詩詞命名現(xiàn)象及其根源探析…………陳澤森（1·84）

高職擴(kuò)招背景下應(yīng)用型人才培養(yǎng)的原則及路徑………王紅（1·88）

人工智能背景下高職會(huì)展專業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型路徑研究——以廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例…………………李薇（1·93）

5G 時(shí)代圖書館閱讀推廣新路徑研究…………………梁榮賢（2·89）

新工科課程思政的目標(biāo)指向和實(shí)施路徑……孫明宇 丁樹業(yè)（2·93）

論荀子“貴師而重傅”教育思想的內(nèi)在邏輯…………徐文澤（3·75）

女性主體性退場(chǎng)在中國(guó)古代戲曲中的呈現(xiàn)與意義——以《白兔記》和《雷峰塔》為例……………黃穎 吳雨璟（3·81）

基于思維導(dǎo)圖的高職英語自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)……… 謝紅蓮（3·87）

新時(shí)代高職思政課的育人功能、影響因素與策略研究——以“思想道德與法治”課程為例………………李曉春（3·94）

工業(yè)文化遺產(chǎn)的保護(hù)利用與城市公共性美學(xué)空間的拓展………………………………………………宋音希（4·86）

商務(wù)英語專業(yè)“國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)”課程基于問題式與項(xiàng)目式教學(xué)的探究與設(shè)計(jì)…………………………………蔡馳（4·92）

現(xiàn)代學(xué)徒制下高職學(xué)生職業(yè)能力評(píng)價(jià)體系構(gòu)建………………………………………全雄偉 林玉蓉（5·83）

基于現(xiàn)代學(xué)徒制的學(xué)習(xí)成果與學(xué)分轉(zhuǎn)換方案設(shè)計(jì)與實(shí)踐——以廣東開放大學(xué)（廣東理工職業(yè)學(xué)院）為例…劉邦桂（5·89）

混合式教學(xué)教師元話語實(shí)證研究……………………謝淑英（5·95）

文化自信視域下大學(xué)生心理健康教育的實(shí)踐路徑………………………………廖文娜 羅向晗 孫奕（6·87）

新時(shí)代基礎(chǔ)教育信息化人文價(jià)值的本質(zhì)要求與實(shí)現(xiàn)策略…………………………………………龍娜 陳雄輝（6·93）

經(jīng)濟(jì)·管理

基于TOPSIS 模型下廣東省城市宜居性水平測(cè)度與綜合評(píng)價(jià)………………………………文耀榮 賴慶奎 許忠?。?·98）

產(chǎn)業(yè)扶持政策對(duì)建檔立卡戶收入影響的研究——基于贛南S 鎮(zhèn)的實(shí)證分析…………李靜怡 劉震海（1·105）

中國(guó)國(guó)有企業(yè)改革 ：國(guó)外研究文獻(xiàn)綜述………………婁瀾（2·98）

建構(gòu)元宇宙 ：再部落化媒介生態(tài)下的虛擬數(shù)字人營(yíng)銷探索 ………………………………………………蒲璐（2·106）

區(qū)塊鏈技術(shù)賦能國(guó)家治理體系與治理能力現(xiàn)代化…劉思源（3·99）

新常態(tài)視角下農(nóng)村剩余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移影響因素及政策援助………………………………………………黃愛蘭（3·105）

基于CiteSpace 的我國(guó)金融扶貧研究知識(shí)圖譜分析………………………………趙蕾 馬麗斌 陸剛 等（4·98）

鄉(xiāng)村振興背景下山區(qū)農(nóng)村電商發(fā)展存在問題與對(duì)策分析——以龍門縣為例………………………劉雪梅 潘敬學(xué)（4·106）

數(shù)字法治政府建設(shè)的路徑選擇……………資金星 盧俊成（5·100）

跨境電商運(yùn)營(yíng)數(shù)據(jù)指標(biāo)評(píng)價(jià)模型分析……………徐娟娟（5·106）

鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略下農(nóng)產(chǎn)品電商直播現(xiàn)狀及優(yōu)化策略研究…………………………………………………杭菊（6·99）

基于多源流框架的港珠澳大橋建設(shè)決策過程研究………………………………官華 唐曉舟 何力武（6·105）