例談科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)材料的選取

吳瑕

在基礎(chǔ)教育課程改革的浪潮下，通過學(xué)習(xí)《義務(wù)教育科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》和對(duì)比幾版教材，發(fā)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容越來越貼近生活。如果照本宣科，學(xué)生動(dòng)手能力的差異會(huì)直接影響課堂實(shí)驗(yàn)的成敗，特別是線上線下教學(xué)的轉(zhuǎn)換，學(xué)生無法獲得實(shí)驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)材料，尋求更易獲得且效果更好的實(shí)驗(yàn)材料是解決這一問題的關(guān)鍵。

工欲善其事必先循其章?！读x務(wù)教育科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》較2017年頒布的《義務(wù)教育小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》做出了很多修訂。通過對(duì)比不同版的課標(biāo)與教材，發(fā)現(xiàn)一些教學(xué)內(nèi)容更加貼近生活，2017 課標(biāo)版《科學(xué)》五年級(jí)上冊(cè)第一單元《光》第 5 課《認(rèn)識(shí)棱鏡》是一節(jié)新增的課程。光這一內(nèi)容作為課標(biāo)當(dāng)中一個(gè)重點(diǎn)板塊，無論課程怎么修改，都是沒有被刪除的。而且光的實(shí)驗(yàn)不同于地震、火山這類只能做模擬實(shí)驗(yàn)，光學(xué)實(shí)驗(yàn)是學(xué)生能在?；蚣彝瓿傻?。

工欲變其事必先知其然。其實(shí)，每節(jié)課的科學(xué)知識(shí)概念并不是很難，但作為一節(jié)科學(xué)課，40分鐘的課堂教學(xué)，要留出足夠的時(shí)間讓學(xué)生探究并通過實(shí)驗(yàn)體驗(yàn)自己發(fā)現(xiàn)得出科學(xué)結(jié)論，提升其學(xué)科核心素養(yǎng)，才是我們作為老師要完成的教學(xué)任務(wù)。怎么讓學(xué)生在短短的二十分鐘內(nèi)，成功地完成實(shí)驗(yàn)，是我們一直追求的。教學(xué)中，我們就發(fā)現(xiàn)由于學(xué)生動(dòng)手能力的差異，課堂實(shí)驗(yàn)成功率不是很高，特別是線上線下教學(xué)的轉(zhuǎn)換，學(xué)生會(huì)存在無法使用實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)材料的情況。

2021教科版五年級(jí)教材上《認(rèn)識(shí)棱鏡》一課中設(shè)計(jì)的是用硬紙板、彩筆、火柴來完成制作彩色輪的實(shí)驗(yàn)，旨在讓學(xué)生體驗(yàn)光的三原色——紅、綠、藍(lán)在快速旋轉(zhuǎn)時(shí)會(huì)混合成白光。如果按照書本設(shè)計(jì)的材料，很少有家庭會(huì)有火柴這一材料，并且用火柴做轉(zhuǎn)軸的轉(zhuǎn)速不夠快，很難出現(xiàn)明顯的白光。為了提高課堂教學(xué)的有效性，我對(duì)實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行了優(yōu)化。

“工欲善其事，必先利其器”。通過前期研究，筆者選擇了一些常見的材料與書本上的材料進(jìn)行對(duì)比。

在涂色材料方面，原本書上的材料是水彩筆，筆者選擇了油畫棒和彩鉛做對(duì)比試驗(yàn)。三者的共同點(diǎn)為均有光的三原色紅、綠、藍(lán)，都能起到上色作用。水彩筆和油畫棒都常見易得，涂上后，在未旋轉(zhuǎn)前顏色對(duì)比明顯；而彩鉛較常見易得，涂上后，未旋轉(zhuǎn)前顏色對(duì)比沒有前兩者對(duì)比明顯。水彩筆顏色過深，旋轉(zhuǎn)混色變白效果不明顯，另外一般水彩筆易透紙，涂完后，紙盤易變形，丙烯水彩筆會(huì)好一點(diǎn)。油畫棒顏色過深，旋轉(zhuǎn)混色變白效果不明顯，同時(shí)容易厚涂，使紙盤變重，易臟手。彩鉛不臟手，不會(huì)影響紙盤變形，旋轉(zhuǎn)后混色變白效果明顯。

在轉(zhuǎn)軸方面，原本書上的材料是火柴，筆者選擇了陀螺和小馬達(dá)做對(duì)比試驗(yàn)。三者的共同點(diǎn)在于均有較細(xì)的中軸，方便固定色盤。不同在于火柴材料便宜，且旋轉(zhuǎn)起來轉(zhuǎn)速不快，變白效果不明顯；陀螺常見易得，價(jià)格便宜，易旋轉(zhuǎn)，操作簡(jiǎn)單，效果明顯，其中塑料玩具陀螺比繩抽式的木質(zhì)陀螺效果更好；小馬達(dá)效果明顯，但沒陀螺常見易得，且需通電，材料較貴。建議大家用彩鉛對(duì)色盤進(jìn)行涂色、用玩具塑料陀螺作為轉(zhuǎn)軸開展彩色輪實(shí)驗(yàn)。

在教學(xué)過程中，筆者深刻地體會(huì)到，隨著新課程新課標(biāo)帶來的新變化，科學(xué)課在課堂實(shí)踐的過程中，材料上需要更加貼合學(xué)生實(shí)際。像這種觀察類實(shí)驗(yàn)課，更要做好詳盡的課程準(zhǔn)備，選擇更易獲得且效果更好的實(shí)驗(yàn)材料才能讓學(xué)生的實(shí)驗(yàn)成功率提高，進(jìn)而有更好的學(xué)習(xí)效果。

責(zé)任編輯/周小益