淺論紀(jì)錄片中長(zhǎng)鏡頭與音樂(lè)的組合應(yīng)用

沈博文

長(zhǎng)鏡頭是由法國(guó)著名電影理論家巴贊提出的，它是一種在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)僅運(yùn)用一個(gè)連續(xù)性、不添加任何組接鏡頭的拍攝方式，能夠完整還原生活本身應(yīng)有的狀態(tài)，使影像散發(fā)出生活獨(dú)特的魅力，同時(shí)也減少了制作者對(duì)觀眾的強(qiáng)制性。

長(zhǎng)鏡頭的使用既保證了影像中連續(xù)性的敘事時(shí)間與空間的統(tǒng)一性，又不會(huì)對(duì)事件發(fā)展時(shí)間和連貫性的鏡頭造成破壞。簡(jiǎn)單來(lái)講，可以將其理解為：一是拍攝的長(zhǎng)鏡頭不加任何組接的鏡頭，就是常說(shuō)的“一鏡到底”的拍攝方式；二是在這個(gè)鏡頭內(nèi)完成一個(gè)畫(huà)面或事件的較長(zhǎng)時(shí)間的拍攝，再現(xiàn)生活的原本狀態(tài)。這也表現(xiàn)出了制作者與觀眾之間的關(guān)系，以及在影片中觀眾所扮演的角色問(wèn)題。運(yùn)用長(zhǎng)鏡頭拍攝紀(jì)錄片，是對(duì)生活原本狀態(tài)的再現(xiàn)，可以真實(shí)記錄當(dāng)事人在那個(gè)時(shí)間段的狀態(tài)和情景，使觀眾可以身臨其境，其具有獨(dú)特的表現(xiàn)風(fēng)格，是一種最佳的創(chuàng)作方法。

紀(jì)錄片中長(zhǎng)鏡頭的應(yīng)用概述

長(zhǎng)鏡頭是指在拍攝影片時(shí)的開(kāi)機(jī)點(diǎn)與關(guān)機(jī)點(diǎn)的時(shí)間距，亦可為鏡頭畫(huà)面。一般時(shí)長(zhǎng)超過(guò)8秒以上的鏡頭就可叫做長(zhǎng)鏡頭，部分影片只通過(guò)一個(gè)鏡頭拍攝，這是一種利用長(zhǎng)鏡頭的表現(xiàn)形式為觀眾講述故事內(nèi)容的方式。在拍攝過(guò)程中若能夠很好地運(yùn)用長(zhǎng)鏡頭，可以極大地提升影視創(chuàng)作的能力，通過(guò)長(zhǎng)鏡頭的推、拉、搖、移、跟的運(yùn)用方式，畫(huà)面可以緊湊連貫表達(dá)的同時(shí)，內(nèi)容也變得更加豐富多彩，長(zhǎng)鏡頭的完美運(yùn)用能使影片更具真實(shí)性，為觀眾打造出完整的敘事空間，使影片具有更高的欣賞價(jià)值和藝術(shù)價(jià)值。在現(xiàn)實(shí)生活中，只有在直播或影視紀(jì)錄片中會(huì)運(yùn)用較多的長(zhǎng)鏡頭，但若能在紀(jì)錄片中恰當(dāng)使用長(zhǎng)鏡頭，有利于進(jìn)一步展現(xiàn)紀(jì)錄片的即時(shí)性、真實(shí)性和現(xiàn)場(chǎng)性，并在時(shí)間與空間上讓觀眾有一種身臨其境的感覺(jué)。

強(qiáng)調(diào)紀(jì)錄片的整體

長(zhǎng)鏡頭的其中一個(gè)作用便是可以將發(fā)生的任何一件事通過(guò)鏡頭慢動(dòng)作的推進(jìn)以完整地展示出來(lái)。人們有著天生的好奇心和探索欲，而長(zhǎng)鏡頭的使用能夠滿足觀眾想要完整全面了解事件的發(fā)展過(guò)程的需求。長(zhǎng)鏡頭通過(guò)對(duì)事件的發(fā)展進(jìn)程或人物行為的全方位展現(xiàn)，可以將客觀世界展示在受眾眼前，此外，它在記錄過(guò)程中不會(huì)對(duì)原本的生活狀態(tài)造成破壞。

突顯造型或畫(huà)面的完美

長(zhǎng)鏡頭利用多種拍攝方式，讓拍攝鏡頭通過(guò)對(duì)速度、時(shí)間的把控完整地展現(xiàn)出事物的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，并使事物的動(dòng)態(tài)呈現(xiàn)出較強(qiáng)生動(dòng)性、較高真實(shí)性，可以讓觀眾感受到真實(shí)感。其中長(zhǎng)鏡頭最多的拍攝方式為運(yùn)動(dòng)拍攝，其優(yōu)點(diǎn)在于能夠完美呈現(xiàn)出畫(huà)面造型，雖然運(yùn)動(dòng)拍攝的方法多樣，但鏡頭的運(yùn)動(dòng)規(guī)律仍以線為軌跡，拍攝者也必須按照軌跡進(jìn)行拍攝。長(zhǎng)鏡頭在拍攝過(guò)程中具有明顯的畫(huà)面造型功能，鏡頭要盡可能突出拍攝主題、分清拍攝內(nèi)容的層次、拍攝軌跡的合理性以及動(dòng)感強(qiáng)烈的景物，從而使拍攝出的畫(huà)面產(chǎn)生良好的造型效果。

紀(jì)錄片中音樂(lè)的應(yīng)用概述

音樂(lè)本身就有著非常強(qiáng)烈的感染力。許多電視或電影通過(guò)對(duì)音樂(lè)的旋律、主體、風(fēng)格等方式的運(yùn)用，幫助觀眾將視覺(jué)上接收的畫(huà)面與聽(tīng)覺(jué)接收的信息相結(jié)合，從而構(gòu)建出更加豐富多彩的畫(huà)面，這可以為觀眾的視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)帶來(lái)雙重享受。通常影視作品中的音樂(lè)被分為兩種：錄制鏡頭時(shí)將環(huán)境中的音源錄入其中為有聲源音樂(lè)；或是錄制過(guò)程中無(wú)聲音，在完成錄制后通過(guò)后期處理引入音樂(lè)為無(wú)聲源音樂(lè)。紀(jì)錄片制作業(yè)界對(duì)于無(wú)聲源音樂(lè)在寫(xiě)實(shí)作品中的運(yùn)用具有爭(zhēng)議性，但也未能阻止其作為創(chuàng)作性元素在寫(xiě)實(shí)作品中發(fā)揮應(yīng)有的優(yōu)勢(shì)和作用。

紀(jì)錄片中音樂(lè)可作為敘事的配樂(lè)

紀(jì)錄片中的音樂(lè)運(yùn)用通常以片段的形式體現(xiàn)，且常運(yùn)用在片頭或片尾部分以起到營(yíng)造氛圍的作用。但紀(jì)錄片中敘事部分的應(yīng)用較少，造成觀眾缺乏對(duì)事物的大致環(huán)境氛圍與情景的想象，使紀(jì)錄片無(wú)法完整表達(dá)出原本要烘托呈現(xiàn)的意境。而在紀(jì)錄片敘事部分中使用音樂(lè)作為配樂(lè)可以充分發(fā)揮出敘事節(jié)奏、主題表達(dá)、氛圍烘托、情景畫(huà)面發(fā)散的作用。

以《細(xì)細(xì)的藍(lán)線》這部紀(jì)錄片為例，其主要講述的是發(fā)生在美國(guó)的一起襲警案，該片摒棄了傳統(tǒng)通過(guò)旁白敘述的講解方式，而是采用了當(dāng)時(shí)著名音樂(lè)大師的懸疑風(fēng)格音樂(lè)作為紀(jì)錄片敘述部分的配樂(lè)，為觀眾打造了一場(chǎng)華麗的視聽(tīng)盛宴，這部紀(jì)錄片打破了傳統(tǒng)紀(jì)錄片的表達(dá)形式，通過(guò)音樂(lè)與畫(huà)面的結(jié)合，使觀眾能夠以紀(jì)錄片中相應(yīng)角色的視角真切感受到當(dāng)時(shí)的情景和氛圍，為紀(jì)錄片中的敘述部分提供了新的表現(xiàn)形式，也提升了作品敘事的藝術(shù)表現(xiàn)力與意境感染力。

明確紀(jì)錄片使用音樂(lè)的主題、風(fēng)格以及表現(xiàn)方式

紀(jì)錄片中音樂(lè)的使用也應(yīng)像紀(jì)錄片的主題構(gòu)建、拍攝手法、拍攝軌跡一樣，在精準(zhǔn)把控紀(jì)錄片主題后再選擇適合的音樂(lè)主題，使兩項(xiàng)內(nèi)容能夠完美契合的同時(shí)，音樂(lè)也能隨著紀(jì)錄片的主題內(nèi)容開(kāi)始故事的敘述，并隨著影片的事件進(jìn)展，不斷深化主題；若明確的音樂(lè)主題可以深化紀(jì)錄片的主題，那么音樂(lè)的風(fēng)格也需根據(jù)紀(jì)錄片的風(fēng)格而決定，紀(jì)錄片一般都以敘事的方式開(kāi)啟故事講述，那么整個(gè)音樂(lè)風(fēng)格的選擇也應(yīng)遵循這一原則，將音樂(lè)風(fēng)格建立在符合紀(jì)錄片的時(shí)代氛圍感中，同時(shí)還可以與傳統(tǒng)樂(lè)器相結(jié)合進(jìn)行演奏，達(dá)到音樂(lè)風(fēng)格與敘事風(fēng)格相互統(tǒng)一；此外音樂(lè)表現(xiàn)的方式應(yīng)與紀(jì)錄片相同，音樂(lè)與影像畫(huà)面的播放進(jìn)程應(yīng)在同一步調(diào)上，或通過(guò)與影像中人物的內(nèi)心想法和情感不同呈現(xiàn)出具有反差性、對(duì)比性的效果，又或是利用音樂(lè)自身具有的情感渲染力，對(duì)影像中人物或事物未充分表現(xiàn)的內(nèi)容進(jìn)行補(bǔ)充，使內(nèi)容和情節(jié)更加完整與形象。

紀(jì)錄片中長(zhǎng)鏡頭和音樂(lè)的組合應(yīng)用

結(jié)合多種元素形成獨(dú)有的信息載體

長(zhǎng)鏡頭主要是對(duì)畫(huà)面的拍攝及元素的納入，其中最具有信息的價(jià)值則是由畫(huà)面元素和聲音元素所構(gòu)成的。對(duì)于紀(jì)錄片而言，畫(huà)面所傳達(dá)出的語(yǔ)言很重要，但紀(jì)錄片拍攝時(shí)記錄下的聲音也會(huì)引起觀眾的注意，所以應(yīng)該對(duì)聲音在紀(jì)錄片長(zhǎng)鏡頭中起到的價(jià)值作用有著充分認(rèn)識(shí)并且熟練運(yùn)用。

例如，紀(jì)錄片《守衛(wèi)可可西里》中，其給觀眾講述的便是保衛(wèi)者在青藏高原上對(duì)盜獵者的打擊，保護(hù)我國(guó)珍稀野生動(dòng)物藏羚羊的故事。影片中有一個(gè)片段是保衛(wèi)部隊(duì)的公安小分隊(duì)在第二次發(fā)現(xiàn)盜獵者蹤跡并在帳篷中研究追捕盜獵者方案及行動(dòng)計(jì)劃時(shí)用的便是長(zhǎng)鏡頭。由于當(dāng)時(shí)天已經(jīng)黑了且又是在帳篷中，因此呈現(xiàn)出的畫(huà)面基本上看不清具體的人物形象，而觀眾只能通過(guò)人物之間的交談聲得到相關(guān)的信息：“我們目前有兩支槍?zhuān)幸恢菑墓蔡幗鑱?lái)的，另一支是派出所專(zhuān)門(mén)配備的……”由于小分隊(duì)派出去偵察盜獵者蹤跡的人還未歸來(lái)，在帳篷中等待的幾個(gè)人顯得十分焦慮，他們?cè)谖灮鹣x(chóng)般亮度的燭光下看手表的動(dòng)作可以向觀眾傳達(dá)出他們此刻的心理狀態(tài)。尤其是在黑夜安靜的環(huán)境中，手表轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)的響聲以及人物獨(dú)自或相互的低語(yǔ)聲，都為觀眾傳達(dá)出在行動(dòng)前小隊(duì)成員們的緊張氛圍感，使觀眾有一種身臨其境的感受。在這部紀(jì)錄片中，聲音發(fā)揮的信息價(jià)值和作用超過(guò)了畫(huà)面的表述。

長(zhǎng)鏡頭中聲音的價(jià)值之一：解說(shuō)

《老鏡子》這部紀(jì)錄片是第21屆中國(guó)電視“金鷹獎(jiǎng)”長(zhǎng)篇電視紀(jì)錄片5部?jī)?yōu)秀獲獎(jiǎng)作品之一，該紀(jì)錄片主要講述了一位紅軍烈屬守候自己愛(ài)情的故事。在紀(jì)錄片的最后一部分是通過(guò)長(zhǎng)鏡頭對(duì)鏡子進(jìn)行重點(diǎn)特寫(xiě)，引出老人當(dāng)時(shí)對(duì)著鏡子正在梳頭的畫(huà)面，而此時(shí)的“老人還在等著”的信息補(bǔ)充則是由解說(shuō)來(lái)完成的。雖然只是一句簡(jiǎn)單的解說(shuō)，但卻包含了紀(jì)錄片所要傳達(dá)給觀眾的一項(xiàng)重要信息：因?yàn)槿④姷恼煞蛟诋?dāng)年與她離別時(shí)向她說(shuō)過(guò)要等他回來(lái)，并且送給她一份小禮物——“小鏡子”，這使得她在漫長(zhǎng)的七十年里一直默默等待丈夫的歸來(lái)，而解說(shuō)的這句話雖然簡(jiǎn)短但傳遞出許多深意。

而在《下山的路》這部紀(jì)錄片中，某一長(zhǎng)鏡頭在表現(xiàn)主人公郭躍林修路的同時(shí)，也有“村支書(shū)郭躍林在修路期間家里遇到一系列的變故——母親去世、大女兒因早產(chǎn)而去世、妻子因病離開(kāi)”的人物遭遇的解說(shuō)內(nèi)容，然而這些內(nèi)容是拍不到的，只有靠解說(shuō)為觀眾表明。雖然解說(shuō)對(duì)長(zhǎng)鏡頭的畫(huà)面來(lái)說(shuō)恰到好處，但過(guò)多信息也會(huì)降低藝術(shù)感染力，從而破壞長(zhǎng)鏡頭原本所起到的作用。

比如，在一部皖南老年人的日常生活紀(jì)錄片中，有這樣一個(gè)情節(jié)：兒女們回家團(tuán)聚后又離開(kāi)了，僅留下老人獨(dú)自翻看家庭成員的相冊(cè)。本來(lái)這一畫(huà)面能夠很好地體現(xiàn)出主人公情感上的細(xì)節(jié)，但這里的解說(shuō)也一直在向人們傳遞一個(gè)信息：老人在翻看留下的相冊(cè)。因此過(guò)多且不必要的解說(shuō)會(huì)降低紀(jì)錄片傳遞給觀眾的感染力。

通過(guò)字幕或音樂(lè)體現(xiàn)長(zhǎng)鏡頭信息價(jià)值

紀(jì)錄片內(nèi)容的體現(xiàn)還可以借助字幕、音樂(lè)單獨(dú)完成或相組合完成對(duì)畫(huà)面的渲染。

例如，在《舟舟的世界》這部紀(jì)錄片中，主人公舟舟在參與樂(lè)隊(duì)排練后的午休時(shí)間，離開(kāi)了自己原本應(yīng)該待著的位置，而是在指揮座椅上坐著休息。在這段較長(zhǎng)的鏡頭中，有字幕在一旁提示“指揮的座椅”這一信息。而這句話也提示出舟舟對(duì)音樂(lè)指揮這個(gè)職位的癡迷，該片通過(guò)無(wú)聲的方式傳達(dá)出了有聲的信息。

同樣在紀(jì)錄片《老鏡子》中，許多畫(huà)面有長(zhǎng)鏡頭渲染的同時(shí)其背景音樂(lè)即《十送紅軍》不僅深化了主題內(nèi)容，也豐富了畫(huà)面所要表達(dá)和傳遞給觀眾的信息。

表達(dá)情感，詮釋畫(huà)面氛圍

想要在紀(jì)錄片中烘托和渲染出當(dāng)時(shí)的氛圍和意境，一些內(nèi)容畫(huà)面通常需要音樂(lè)的配合，實(shí)現(xiàn)觀眾在思想上的留白，并有一個(gè)可以思考的空間。音樂(lè)最擅長(zhǎng)把握個(gè)人情緒的表現(xiàn)，在紀(jì)錄片中精準(zhǔn)加入適合當(dāng)時(shí)畫(huà)面的音樂(lè)，并通過(guò)對(duì)人物的內(nèi)心與情緒的刻畫(huà)表達(dá)，不僅增加了藝術(shù)效果也能使觀眾與紀(jì)錄片中人物所要表達(dá)的情感連接到一起，引起情感上的共鳴，這是單純畫(huà)面展示無(wú)法達(dá)到的效果。

例如，在紀(jì)錄片《三線學(xué)兵》中，其以厚重的悲劇色彩記錄了學(xué)兵為建設(shè)戰(zhàn)備“三線”而獻(xiàn)身的故事，從開(kāi)篇到結(jié)束落幕，那首充滿童聲的《鐵道兵戰(zhàn)士志在四方》的老歌曲是對(duì)當(dāng)時(shí)那個(gè)年代的真實(shí)記錄，觀看這部紀(jì)錄片的許多觀眾都不禁潸然淚下；在這部紀(jì)錄片中不僅有著深切的悲情，也有著柔情，在如此厚重的紀(jì)錄片中每當(dāng)出現(xiàn)花花草草搖曳、月夜靜謐的畫(huà)面時(shí)，那鋼琴的伴奏聲也同樣撩動(dòng)著觀看者細(xì)膩的心靈。

深化主題，引起共鳴

每個(gè)紀(jì)錄片中畫(huà)面與音樂(lè)的使用都是為了更好地突出主題，在紀(jì)錄片中使用適當(dāng)?shù)囊魳?lè)可以很好地表達(dá)出其中的情感起伏，從而引起觀眾情感上的共鳴。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，如果畫(huà)面和對(duì)應(yīng)的講述是紀(jì)錄片創(chuàng)作者有意地加深觀眾對(duì)紀(jì)錄片主題的了解，那么音樂(lè)的運(yùn)用則可以讓觀眾在觀看過(guò)程中無(wú)意識(shí)地將內(nèi)容與主題產(chǎn)生聯(lián)系，從而對(duì)紀(jì)錄片形成思想上、精神上的認(rèn)同。

綜上所述，長(zhǎng)鏡頭是一種潛在的表意形式，注重通過(guò)事物的常態(tài)和完整的動(dòng)作揭示動(dòng)機(jī)，它的出現(xiàn)和使用給紀(jì)錄片的發(fā)展帶來(lái)了重要而積極的作用。而音樂(lè)是一種細(xì)膩而生動(dòng)的藝術(shù)表現(xiàn)形式，能夠刻畫(huà)人物的內(nèi)心世界，傳遞最真實(shí)的情感。

在紀(jì)錄片中將長(zhǎng)鏡頭與音樂(lè)元素組合應(yīng)用可以起到烘托氛圍、深化意境的作用，可以豐富紀(jì)錄片對(duì)于事物敘述表達(dá)的張力，引發(fā)觀眾對(duì)敘述內(nèi)容的情感共鳴，從而有利于提升紀(jì)錄片獨(dú)有的藝術(shù)價(jià)值，推動(dòng)其進(jìn)一步發(fā)展。

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