三憶三問三思守初心 牢記使命育新人

周彥輝

自黨史學(xué)習(xí)教育啟動(dòng)以來，襄陽東津新區(qū)浩然中學(xué)黨支部以形式多樣的活動(dòng)，豐富黨史學(xué)習(xí)教育內(nèi)容，增強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)教育的針對(duì)性、實(shí)效性和感染力，讓黨史學(xué)習(xí)教育“動(dòng)”起來“活”起來，讓全校師生堅(jiān)定理想信念，肩負(fù)起歷史使命。

三憶三問三思，不忘初心。自開展黨史學(xué)習(xí)教育以來，學(xué)校黨支部便把“三憶、三問、三思”作為支部活動(dòng)的必修課?！叭龖洝睖爻跣模狐h員對(duì)照“一章三書”，一憶何時(shí)何地申請(qǐng)入黨，二憶何人介紹入黨，三憶何時(shí)何地宣誓入黨;“三憶”回首，讓黨員教師剖析自己的心路歷程，追溯原點(diǎn)，擦亮初心?！叭龁枴笔爻跣模阂粏柸朦h以來做過的令自己印象最深的事是什么，二問入黨以來最敬佩的人是誰，三問學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記重要講話時(shí)感悟最深的話是什么。“三思”踐初心：每個(gè)黨員教師在“三憶三問”過后，都要思考自己踐行初心做得如何、踐行初心存在不足的原因是什么、改進(jìn)辦法和措施是什么，做到檢視問題找差距、認(rèn)領(lǐng)問題解難題、承諾踐諾守初心。

“三憶三問三思”活動(dòng)加強(qiáng)了黨性教育，讓黨員干部樹立牢固的宗旨意識(shí)、群眾觀點(diǎn)，充分認(rèn)清黨的基礎(chǔ)在人民、血脈在人民、力量在人民，一切為了群眾、一切依賴群眾，要把人民放在心中最高位置，始終與人民心心相印、與人民同甘共苦、與人民團(tuán)結(jié)奮斗，在新形勢下做到自重、自警、自省、自律，筑牢清正廉潔的思想防線和道德防線，努力向歷史、向人民交出一份合格的答卷。

緬懷先烈，牢記使命。近年來，學(xué)校黨支部組織全體黨員先后到紅安、宜城、谷城等地的革命烈士陵園開展黨史學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。全體黨員懷著崇敬的心情默讀墓碑上的英雄事跡，輕輕掃去墓碑上的灰塵，整理好被風(fēng)吹亂的鮮花，并在紀(jì)念碑前重溫入黨誓詞。有黨員教師表示，在那段崢嶸歲月，無數(shù)革命先烈拋頭顱、灑熱血，才換來了我們今天的幸福生活。現(xiàn)在，我們不僅要加倍珍惜這來之不易的幸福，更應(yīng)繼承先烈遺志，牢記使命，好好教書，盡心育人，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興盡己之力。

紅心向黨，后繼有人。學(xué)校把“弘揚(yáng)革命精神，賡續(xù)黨史基因”作為辦學(xué)宗旨之一，把革命傳統(tǒng)教育作為學(xué)校德育工作的核心內(nèi)容，讓校園充滿濃郁的紅色文化氛圍。一是黨史資料系統(tǒng)化。學(xué)校成立專班，結(jié)合東津?qū)嶋H，通過深入走訪、實(shí)地考察、查閱史料、請(qǐng)教專家等途徑，將轄區(qū)內(nèi)李實(shí)、呂麟、劉公等名人的事跡進(jìn)行系統(tǒng)化整合，編寫紅色校本教材。二是紅色活動(dòng)主題化。通過開展“五四”紅色課本劇展演、“十月紅歌月”歌詠比賽、“學(xué)黨史、感黨恩、跟黨走”演講比賽等主題活動(dòng)，使革命先輩們的精神內(nèi)化為師生的品質(zhì)。在中國共產(chǎn)黨成立100周年之際，學(xué)校黨支部組織開展了“百年華誕 紅心向黨”系列活動(dòng)。

實(shí)踐鍛煉，成效顯著。為把黨史學(xué)習(xí)教育成效轉(zhuǎn)化為群眾看得見、摸得著的工作實(shí)績，學(xué)校黨支部組織全體黨員教師開展“我為群眾辦實(shí)事”常態(tài)活動(dòng)，如走訪慰問教職工、不斷提高飯菜質(zhì)量、撿拾校園垃圾等。當(dāng)看到黨員教師默默地將隱藏在花壇和墻角的小石塊、碎塑料袋、雜草、包裝袋、建筑用碎繩清理干凈后，學(xué)生紛紛表示要更加愛護(hù)校園環(huán)境，和老師們一起維護(hù)校園衛(wèi)生;學(xué)校周邊小區(qū)的居民也伸出大拇指，嘖嘖稱贊浩然中學(xué)的黨員教師是優(yōu)秀的學(xué)習(xí)榜樣。學(xué)校黨支部致力于幫助廣大師生辦實(shí)事、解難題，保障師生的切身利益，讓廣大師生心向黨。

責(zé)任編輯/王秉乾