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      “新篁”之聲 民樂之美

      2022-03-30 21:47:22張競文
      學(xué)苑創(chuàng)造·C版 2022年3期
      關(guān)鍵詞:三中蘆笙大家庭

      張競文

      2021年12月6日,在欽州舉行的廣西第七屆中小學(xué)藝術(shù)展中,南寧市第三中學(xué)初中部五象校區(qū)的新篁民樂團演奏的《桂風暢想》,以97.99分的高分奪得金獎第一名,并將作為唯一一支中學(xué)器樂團隊代表廣西參加全國中小學(xué)第七屆藝術(shù)展演。絲竹儒雅,水墨丹青,讓我們一同走近這個集團結(jié)與智慧于一體、感性與藝術(shù)相承的大家庭——新篁民樂團。

      新生之竹

      “新篁”二字受《南寧三中校歌》中“譬如新篁,箐茂匪窮”啟發(fā),意為“新生之竹”,寓意著三中學(xué)子在南寧三中學(xué)習的過程如同節(jié)節(jié)攀升的竹子,自強不息,清華其外,澹泊其中,不斷培養(yǎng)清雅脫俗的文藝素養(yǎng),彈奏文化傳承的動人篇章,鼓瑟齊鳴,揮灑民族復(fù)興的時代強音。

      2018年12月,南寧三中初中部五象校區(qū)正式開設(shè)民樂課程,2019年5月,新篁民樂團正式成立。整個民樂團由彈撥組、弦樂組、胡琴組、打擊組、吹奏組等五個聲部組成,是一支全編制的中學(xué)生民樂團。樂團成立不到半年,就迎來了第一次正式演出——參加2019年南寧市中小學(xué)生民族器樂比賽暨南寧市學(xué)生民族樂團成立儀式。民樂團29名隊員穩(wěn)定發(fā)揮,為觀眾演奏了民族器樂作品《金蛇狂舞》,贏得了現(xiàn)場觀眾的熱烈掌聲和肯定。首場正式演出的成功,令團員們士氣大漲,倍感振奮。

      每年新學(xué)期開學(xué),民樂團就開始招新。民樂團的負責老師梁毅、王園、蘇鵬珵先通過家長會宣導(dǎo)民樂團,介紹樂器,吸引家長鼓勵孩子報名。樂團指揮王園老師介紹,“剛成立的時候,我們樂團只有30多名成員,經(jīng)過兩年的入學(xué)招新,現(xiàn)在已發(fā)展到60人的規(guī)模,今年開學(xué)又有新成員加入?!?/p>

      因材施教,分層教學(xué)

      為了讓全體成員都能得到最好的成長,在團隊中發(fā)揮最佳的狀態(tài),民樂團的指導(dǎo)老師會根據(jù)成員們的實際情況,定時定點進行分層分段式教學(xué)。民樂團組建至今,總共開展了六個學(xué)期的演奏課程。團員們在每周一節(jié)專業(yè)課的基礎(chǔ)上,每周末還增設(shè)一節(jié)合奏課程,1+1的日常授課方式以及老師們的因材施教,大大提高了樂團的整體演奏水平。

      樂團成員并非職業(yè)樂手,所以在完成一個演奏作品時,往往會遇到很多困難,如音準、節(jié)奏、音樂表情的不準確等。準確的音準包括兩個方面,一是定音要準,二是演奏中的音要準。民樂團的成員大多沒有接受過專業(yè)視唱練耳的訓(xùn)練,所以在每節(jié)訓(xùn)練課開始之前,老師都要教大家把每一件樂器的音校準,接著將練習曲模唱一遍。只有把音唱準,才能在演奏時找準音。準確的節(jié)奏是全體樂隊演奏整齊的重要保證。針對成員們最容易出現(xiàn)的趕節(jié)奏、節(jié)奏不穩(wěn)和音樂表情表達欠缺等問題,老師在授課的過程中不斷地提醒大家:學(xué)會看指揮和聽樂隊。

      1908班的雷棕茜是二胡組的,二胡零基礎(chǔ)的她萬萬沒想到選了一件最難找音準的拉弦樂器。為了能準確找到音階,雷棕茜用了一個“傻辦法”——在琴桿上標記音階的位置?!耙綦A雖然找到了,但剛開始因為不熟練,拉出來的曲子特別難聽,我們都覺得很搞笑。但老師鼓勵我們‘凡事都有個過程’,經(jīng)過半年的不斷練習,我們終于可以拉出一首完整的曲子了。在合奏的時候,我們還要看指揮,‘靠’音準,這樣才不會走偏?!?/p>

      團結(jié)和諧的大家庭

      1902班的趙思捷小學(xué)時期學(xué)過吉他、鋼琴,有音樂基礎(chǔ)的他選了嗩吶。全團目前只有一把嗩吶,趙思捷選擇的理由是——挑戰(zhàn)未知領(lǐng)域:“鋼琴屬于彈奏類,吉他屬于彈撥類,只有吹奏類的我沒碰過,既然進來了就選個更難的學(xué)習,檢驗自己的學(xué)習能力?!苯?jīng)過兩年的學(xué)習,趙思捷不但嫻熟地掌握了嗩吶的吹奏方法,還學(xué)會了作曲和編曲。他把團隊的合奏曲目《桂風暢想》改編成了電音爵士版,展示出自己的音樂天賦。

      樂團里還有一把蘆笙,吹奏者是2124班的賈夏達吉。賈夏達吉來自苗族蘆笙世家,是全團為數(shù)不多“傍技在身”入團的。為了凸顯他的技藝,也為了更好地詮釋音樂作品,指導(dǎo)老師特地在《桂風暢想》中加了一段蘆笙獨奏。加入“新篁”這個大家庭,賈夏達吉非常高興,表示今后要教同學(xué)們吹蘆笙,繼續(xù)做好蘆笙傳承。

      “樂團的大門是敞開的,只要有學(xué)生報名,我們都吸納,不管是零基礎(chǔ)的、半基礎(chǔ)的,還是演奏水平已達一定級別的,都能在樂團里找到合適的位置,成為大家庭中不可或缺的一員?!蓖鯃@老師說,“學(xué)生們一步步走來,離不開他們自己的堅持與努力。”去年12月的欽州之行,按計劃第二天才是彩排過場,老師讓團員們放松一晚,逛逛北部灣大學(xué),但到了晚上,學(xué)生宿舍卻傳來樂器的演奏聲,老師走過去看,發(fā)現(xiàn)所有的成員都自覺地分組練習,“叮叮咚咚”好不熱鬧。憑著這份認真的態(tài)度,在最后展演的比賽舞臺上,新篁民樂團順利演奏了具有苗族歡歌音樂元素的《桂風暢想》,用樂聲詮釋了樂團的宗旨“傳承古典民樂之聲,弘揚中華藝術(shù)之美”。

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