帶孩子去我們的童年走一遭

劉夢(mèng)縈

《一塊巧克力》

余麗瓊/著

[日]石川惠理子/繪

東方娃娃出品

江蘇鳳凰少年兒童出版社

親愛(ài)的弟弟：

我看了一本書(shū)，名字叫作《一塊巧克力》，它讓我想起了我們的小時(shí)候。我們只相差一歲多一點(diǎn)，我的童年中有很多你的身影。你總說(shuō)小時(shí)候的很多事情你記不得了，然而我卻記住了童年里特別、特別多的細(xì)節(jié)。

我們的小時(shí)候，如果要畫(huà)出來(lái)，應(yīng)該用的是鉛筆。那時(shí)候，物質(zhì)并不豐富，童年也沒(méi)有那么多色彩，有關(guān)童年的記憶就像是簡(jiǎn)單的、樸素的、直白的鉛筆畫(huà)。正因如此，就像這本書(shū)里那樣，有關(guān)美味和情感的經(jīng)歷便成為質(zhì)樸底色上最絢爛奪目的部分。

·我記憶中的“巧克力”

這本書(shū)的繪者竟然是個(gè)日本人！我驚訝于她仿佛旁觀過(guò)生長(zhǎng)在中國(guó)20世紀(jì)90年代初的你我的童年。書(shū)里的巧克力，就是那個(gè)時(shí)代不常能吃到、因而牢牢抓住孩子們的眼睛和內(nèi)心，讓他們格外渴望和珍惜的稀缺零食。所以，翻開(kāi)這本書(shū)，我一眼就看到了小時(shí)候瞄著“巧克力”的我，也看到了迫不及待地品嘗“巧克力”的我。畫(huà)家超越了國(guó)家和年代，精準(zhǔn)地描摹出為我單調(diào)的記憶世界增添一抹色彩的、讓我終生難忘的一塊塊“巧克力”。

有件事或許你至今都不知道。一次家里來(lái)客人，帶了太妃糖。這對(duì)嗜糖如命的我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是世界上最“閃光”的東西。我急切又貪心，想把它們?nèi)酝?。但大人只讓我們每人吃兩塊，尤其是齲齒已經(jīng)很嚴(yán)重的我?？晌以趺茨艿謸醯米√堑恼T惑呢？?jī)蓧K太妃糖迫不及待地進(jìn)了肚子，而我似乎只嘗到一點(diǎn)點(diǎn)的甜頭。你只吃了一塊就睡著了，剩下的一塊被你緊緊攥在手里。我看著你手里的糖，在你床邊焦灼又猶豫地轉(zhuǎn)悠了一圈又一圈，最終還是沒(méi)能抵得住誘惑，從你手里摳出了那塊太妃糖，塞進(jìn)自己的嘴巴。

小時(shí)候我們吃的冷飲，有一毛錢一塊的冰糕，也有五毛錢的香草冰淇淋，香草冰淇淋里面還藏著驚喜——葡萄干。大多數(shù)小伙伴吃的是冰糕，但媽媽執(zhí)著地認(rèn)為貴了五倍的香草冰淇淋是牛奶做的，吃了對(duì)孩子身體好，于是我們只吃五毛錢的“高端冷飲”?？墒俏矣薪?jīng)常性的腸炎，醫(yī)生叮囑媽媽，不能給我吃生冷的食物，因此香草冰淇淋成了我不能享受的美味。炎熱的午后，你拿了一支香草冰淇淋吃，我卻只能在旁邊眼巴巴地看著，不停地吞口水。你吃了幾口后，看見(jiàn)我的神情，把冰淇淋湊到我跟前，問(wèn)：“姐姐，你吃不吃？”這句話對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種莫大的誘惑。我無(wú)比渴求，但又記著醫(yī)生的叮囑，緊張之下猶豫不決，最后暈乎乎地吃了一大口，結(jié)果又被送進(jìn)了醫(yī)院。

長(zhǎng)大之后，再也沒(méi)有哪一種食物能讓我像小時(shí)候那樣渴望、執(zhí)著了。我們的孩子也不會(huì)對(duì)哪一種食物有如此強(qiáng)烈的欲望，因?yàn)樗麄兊耐昀铮镔|(zhì)是豐富的，口腹之欲很容易就能得到滿足，他們不會(huì)對(duì)一顆太妃糖或者一支冰淇淋念念不忘。

但我想讓他們也來(lái)讀讀這本書(shū)，和他們分享那些不太常見(jiàn)的我們童年里的美食。

·我們一直站在彼此身后

親愛(ài)的弟弟，你知道的，一起長(zhǎng)大的兄弟姐妹，難免會(huì)爭(zhēng)吵、打鬧。故事中，哥哥上學(xué)后有了新的朋友，不再跟“我”玩了，總嫌棄“我”是個(gè)跟屁蟲(chóng)，恨不得立刻把“我”丟掉。但是，看到“我”哭，哥哥沒(méi)有責(zé)怪“我”弄皺他的畫(huà)，反而在得到巧克力的時(shí)候，興沖沖拿回來(lái)安慰“我”。

你我也曾多么嫌棄對(duì)方。我們?cè)陔娫捓锎蟪尺^(guò)，因?yàn)樯业臍?，你在操?chǎng)上走了一圈又一圈。你被別人欺負(fù)時(shí)，我也會(huì)挺身而出，雖然看起來(lái)是那么不自量力。我們也分開(kāi)過(guò)，但那些分開(kāi)的時(shí)光并沒(méi)有稀釋我們之間的感情。我身邊也有一些朋友是獨(dú)生子女，看著他們我會(huì)慶幸，慶幸我的童年有你，慶幸你帶給我很多美好的回憶。

有人曾說(shuō)“世界上只有一種愛(ài)，是以分離為目標(biāo)的，那就是父母之愛(ài)”。父母之愛(ài)是一種放手的愛(ài)，陪著孩子漸漸長(zhǎng)大，直到他們離開(kāi)父母、學(xué)會(huì)獨(dú)立。但兄弟姐妹之愛(ài)并不以分離為目標(biāo)，他們相互獨(dú)立卻又相互扶持。在一起的時(shí)候，我們互相嫌棄，爭(zhēng)吵、互不理睬;長(zhǎng)大之后，我們會(huì)因?yàn)楦鞣N原因而分開(kāi)，變成相互獨(dú)立的個(gè)體，但又因?yàn)楦钌岵粩嗟那楦卸冀K牽掛。更重要的是，相差不多的年齡、共同的經(jīng)歷，讓我們總是很快就能理解對(duì)方——你知道我曾經(jīng)的渴望、傷心、糗事、秘密……而我也知道你的。

正因?yàn)檫@樣，雖然早已分離，但我們一直都站在彼此的身后，相互關(guān)心、彼此守護(hù)。

·溫暖是童年的底色

如果你翻開(kāi)這本書(shū)，一定也會(huì)被它簡(jiǎn)單而又溫暖的情節(jié)打動(dòng)：

“我”每次去榮榮家，都會(huì)瞄一瞄放在柜子上的巧克力。

榮榮提議比賽飛紙飛機(jī)并且將巧克力作為獎(jiǎng)品，正中“我”下懷，就像畫(huà)面中那樣，“我”表面上波瀾不驚，其實(shí)內(nèi)心無(wú)比激動(dòng)。

為了贏得比賽，得到一直惦記著的巧克力，“我”用從哥哥的抽屜里找到的紙折了一只能飛得很遠(yuǎn)的紙飛機(jī)。

“我”得到了巧克力，但舍不得一下子吃完，小心翼翼地咬了一小口后包起來(lái)放回兜里。

知道自己折紙飛機(jī)的紙是哥哥要送給好朋友的畫(huà)后，“我”很內(nèi)疚，奮力把它從高高的樹(shù)上夠下來(lái)，兜里的巧克力卻不小心掉進(jìn)水里。

“我”把畫(huà)還給哥哥，難過(guò)地哭著。哥哥沒(méi)有責(zé)怪“我”，匆匆忙忙地走了，他不知道“我”其實(shí)不是因?yàn)榕滤?zé)怪而哭的。

最后，哥哥興沖沖地跑回來(lái)，把朋友送的一整盒巧克力全給了“我”。

全書(shū)基本都是碳素筆勾勒的黑白色，只有“我”的巧克力和哥哥的畫(huà)是彩色的。巧克力不僅是“我”夢(mèng)寐以求的美味，還象征著“我”和榮榮的友誼、哥哥對(duì)“我”的愛(ài)和包容，以及哥哥和強(qiáng)強(qiáng)的友誼——哥哥畫(huà)的那幅馬，是他送給強(qiáng)強(qiáng)的生日禮物，最后哥哥帶回來(lái)的巧克力，則是強(qiáng)強(qiáng)的回禮。

巧克力和哥哥的畫(huà)是串聯(lián)故事的線索，因?yàn)榕笥训膼?ài)和兄妹之情，它們?cè)诤诎椎慕?jīng)歷里有了顏色。這也許意味著，童年除了夢(mèng)寐以求的“巧克力”，還有另一抹色彩，那便是來(lái)自朋友和兄弟姐妹的情誼。

故事中，“我”因?yàn)檎腋绺绲漠?huà)失去巧克力，但最后哥哥把強(qiáng)強(qiáng)回贈(zèng)的滿滿一盒巧克力轉(zhuǎn)送給“我”，這樣的故事情節(jié)總讓我想起歐·亨利的小說(shuō)《麥琪的禮物》。和《麥琪的禮物》中丈夫和妻子的彼此成全一樣，《一塊巧克力》中“我”和哥哥彼此成全：“我”為哥哥找回畫(huà)，哥哥滿足“我”的小心思，“我”和哥哥都找回了自己珍愛(ài)的東西。這種 “失而復(fù)得”的曲折，牽動(dòng)著讀者的心，讓故事有了更大的可讀性。而故事中“我”和家人、朋友之間的善意、分享、互相關(guān)愛(ài)，讓故事有了一個(gè)出其不意的溫暖結(jié)局。這種溫暖與你我的童年底色何其相似。

跟我們的孩子講講這個(gè)故事吧，和他們聊一聊我們的小時(shí)候。無(wú)論如何，童年是不會(huì)改變的，童年里的感情也不會(huì)改變，它只會(huì)在記憶里歷久彌新，一直溫暖著我們。

姐姐

·后記

在查閱作者和繪者資料時(shí)，我發(fā)現(xiàn)兩位有一個(gè)很大的共同點(diǎn)：她們的創(chuàng)作都源于生活，源于對(duì)童年的回憶。作者余麗瓊老師曾說(shuō)：“我是個(gè)很容易活在回憶里的人?！惫适轮小拔摇焙蜆s榮的友情，還有對(duì)巧克力渴望的情節(jié)都源于余老師小時(shí)候的經(jīng)歷。而繪者石川女士也曾說(shuō)：“插畫(huà)創(chuàng)作是用大人的視線去捕捉故事，而繪本創(chuàng)作是去挖掘自己的幼年時(shí)期?！?/p>

這本書(shū)的讀者是幸運(yùn)的，因?yàn)閮?yōu)秀的作者和繪者將其共同的精神內(nèi)核——挖掘自己的回憶，給孩子講好故事，傾注在這本書(shū)里。寫到這里，我不免有一點(diǎn)沾沾自喜，因?yàn)槲乙彩莻€(gè)喜歡活在回憶里、追憶童年的人。從這個(gè)層面上說(shuō)，我勉強(qiáng)夠資格去追隨兩位創(chuàng)作者的腳步，去體驗(yàn)她們的童年。

然而又不完全如此，我好像不止經(jīng)歷了創(chuàng)作者的童年，不然你看，我怎么回憶起了童年，對(duì)弟弟絮絮叨叨說(shuō)了這么多。這是因?yàn)?，他是我的童年的共同?jīng)歷者。

《一塊巧克力》就是這樣一本書(shū)，你在讀故事的時(shí)候，不知不覺(jué)地想到了自己，想到了自己的童年。如果你和孩子一起讀這本書(shū)，那么，或許它可以讓孩子對(duì)你的童年產(chǎn)生興趣，然后開(kāi)啟話題，帶孩子去你的童年走一遭。