尹艷艷
摘 要:當下處于互聯(lián)網(wǎng)時代,,各類媒體呈現(xiàn)出了相互融合的新發(fā)展趨勢,傳統(tǒng)的主流媒體、新媒體形成了融合發(fā)展的局面,迎來了全媒體時代。在全媒體時代的背景下,傳播形態(tài)層次更加多樣,傳播手段更加豐富,傳播路徑更加廣泛。對于高職院校而言,在校教師、大學生獲取信息的方式也更加快速方便。高職院校的宣傳思想工作也要因地制宜、因時制宜,只有創(chuàng)新宣傳的思維和思路,才能促使宣傳思想工作與時俱進。高一、高職院校宣傳思想工作面臨的挑戰(zhàn)
(一)傳統(tǒng)媒體存在感低,新媒體運營欠專業(yè)
當下高職院校的宣傳以線下的校園廣播、宣傳欄、報刊雜志等傳統(tǒng)媒體宣傳途徑為主,導致現(xiàn)在大學生獲取信息的途徑單一,獲取消息的不夠及時。出生、成長在互聯(lián)網(wǎng)時代的00后大學生,在思想上,他們思維活躍,緊跟時代的新潮流,順應新趨勢、新發(fā)展,對于微信、微博、抖音、各類客戶端等新媒體非常熟悉,隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,校園的網(wǎng)站、各類微信公眾平臺、抖音等也逐漸進入高職院校的視野,宣傳渠道越來越多樣化,傳統(tǒng)的校園宣傳陣地受到了新媒體海量信息的沖擊,傳統(tǒng)媒體的弊端日益暴露出來。當下,各高職院校也都建立了微信公眾平臺、視頻號、抖音號等,各項制度在都在逐步完善,但是與專業(yè)的運營各類新媒體的專業(yè)運營相比較,高職院校在新媒體上運營缺乏專業(yè)性和針對性,加上大部分高職院校在社會上的知名度不高,社會的關(guān)注度也受到了一定的影響。
(二)專業(yè)人才資源缺乏,專業(yè)隊伍建設困難
隨著全媒體時代的來臨,高校宣傳思想工作的信息逐步呈現(xiàn)出共享的趨勢,宣傳思想工作也要與時俱進,需要擁有全方位、多層次、多領域的視野格局。大學生正確三觀的形成離不開新媒體帶來的影響。而當下的高校主要以教學為主,專任教師質(zhì)量高,教學質(zhì)量也日益提高,然而,由于缺少專業(yè)人員做宣傳,導致很多可以宣傳的內(nèi)容跟不上新時代的步伐。當下,新媒體對于推動高校的宣傳工作十分重要,高職院校的黨委宣傳部主管主抓校園的宣傳思想工作,但是各職能部門、二級學院缺少專職專業(yè)的宣傳人員,專業(yè)培訓力度不夠大,專業(yè)性也有待提高,宣傳效果也沖到了一定的挑戰(zhàn)。想要在融媒體時代擴大高校在社會中的影響力,培養(yǎng)一支優(yōu)秀的宣傳人才隊伍十分重要。
(三)各方協(xié)調(diào)配合失衡,尚未形成融媒合力
在全媒體時代,融媒體發(fā)展迅速,高職院校的宣傳思想工作以傳統(tǒng)的模式為主,包括線下的思想陣地宣傳以及課堂上的講授,這以宣傳思想工作方式與當下的信息時代不相適應。新時代大學生生活在網(wǎng)絡的時代,大學生對于消息的接受屬于“快餐式”,他們習慣利用碎片化的時間去接受“片段式”的信息,這導致了大學生接受信息的不連貫性,對于信息的真?zhèn)涡砸搽y以分辨,這就需要我們在做宣傳思想工作時,信息傳播的速度也要跟上大學生獲取消息的速度,還要對這些消息進行刪選,順應時代發(fā)展潮流。還需要在宣傳手段上進行整合創(chuàng)新,融合新媒體技術(shù),將大學生新聞樂見的消息以最快的速度傳呈現(xiàn)在他們面前。
三、高職院校宣傳思想工作的提升策略
(一)堅持正確理論指導,強化正面宣傳引領
在新形勢下,宣傳思想工作要自覺承擔“舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象”的使命,宣傳思想工作要順應時代發(fā)展主流,跟隨時代發(fā)展趨勢,在新時代的背景下,將立德樹人融入高職院校的高質(zhì)量發(fā)展之中,在新形勢和新背景下順勢而為,在不斷探索中實現(xiàn)育人成效最大化。一要正確引領時代潮流,把握主流宣傳方向。習總書記在全國宣傳思想工作會議上強調(diào),“堅持團結(jié)穩(wěn)定鼓勁、正面宣傳為主,是宣傳思想工作必須遵循的重要方針?!庇纱丝梢?,高校作為意識形態(tài)的主陣地,肩負著傳播社會主義核心價值觀的重任,又承載著實現(xiàn)中華民族偉大復興的重要任務,因此,高職院校的意識形態(tài)工作,既要牢牢掌握意識形態(tài)主動權(quán),守好意識形態(tài)主陣地,又要探索新的路徑,提升宣傳思想工作的宣傳途徑,還要拓寬育人的載體,推動立德樹人的根本任務真正落地。二要完善網(wǎng)絡監(jiān)管機制和能力,搭建思想宣傳工作新平臺。在新媒體時代,網(wǎng)絡宣傳思想工作在高職院校學生工作中占據(jù)了越來越重要的位置?!白龊镁W(wǎng)絡宣傳思想工作,必須高度重視網(wǎng)絡選拆你思想工作的制度體系建設?!碑斚?,網(wǎng)絡教學信息量巨大,獲取信息的渠道越來越豐富,學院、學院、教師、社會媒體等都可以成為教學的載體,發(fā)揮各載體的作用,增強宣傳思想工作的成效,既要加強線下和線上的聯(lián)動,增加各資源的有效融合融通,又要在網(wǎng)絡和現(xiàn)實中進行有效切換,相互補充和滲透,建立一定的網(wǎng)絡監(jiān)管機制,進一步有效搭建思想宣傳工作新平臺,實現(xiàn)宣傳思想工作的網(wǎng)絡化。
(二)整合資源優(yōu)勢,構(gòu)建融媒新格局
高職院校要深刻學習和貫徹習近平總書記有關(guān)媒體融合發(fā)展的重要指示,主動做好輿論引導與思想宣傳工作。一要搭建融媒體平臺。為促進高職院校各傳播載體統(tǒng)一步伐,可建立學校版媒體融合平臺,包括傳報紙、廣播等傳統(tǒng)平臺,網(wǎng)站、微信、微博等新媒體,合理兼并學校各小型的傳播平臺,讓各宣傳資源得到充分地利用。以新媒體為主要宣傳渠道,借助其他勢力,制作推出系列宣傳報道,形成宣傳合力,提升報道水平和質(zhì)量。通過線上、線下無縫銜接、相互配合、形成雙軌運行機制,更容易達到事半功倍之效。二要組建融媒體隊伍。在融媒體的背景下,要廣泛招攬學院宣傳人才。通過人才激勵機制,吸引優(yōu)秀的宣傳人才和宣傳資源,利用融媒體發(fā)揮巨大的作用。并且可以完善機制建立保障制度,給予提供新聞資源的師生給予激勵和獎勵機制。另外,抓住機遇,提高新媒體的使用技巧。無論是宣傳主題的策劃設計,還是素材的收集刪選,無論是宣傳內(nèi)容的編輯制作,還是發(fā)布平臺的選擇,都是宣傳工作者應具備的專業(yè)素養(yǎng),通過加強專業(yè)的培訓,來提升宣傳工作者的素質(zhì)和技能。只有凝聚合力,才能讓高校的宣傳形式更加多樣化,從而提高在社會上的影響力。
高職院校宣傳思想工作任務艱巨,使命深重,在全媒體時代,推動高職院校宣傳思想工作有序進行,需要多管齊下,凝聚合力,才能更好地構(gòu)建宣傳思想工作新格局,形成順應時代發(fā)展的新形態(tài)。