上海市教育委員會(huì)體育衛(wèi)生藝術(shù)科普處處長(zhǎng)陳華：

近年來，上海市按照《足改方案》要求，全面深化校園足球改革并取得重要進(jìn)展，尤其是在精英人才培養(yǎng)方面，越來越多以普陀女足為代表、全面發(fā)展的優(yōu)秀隊(duì)員不斷涌現(xiàn)。在充分總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，上海市以校園足球?yàn)橹攸c(diǎn)，進(jìn)一步建立“一條龍”人才培養(yǎng)布局，構(gòu)建了課程、賽事、評(píng)價(jià)、保障于一體，有利于精英人才脫穎而出的高質(zhì)量人才培養(yǎng)體系。

一、建立“一條龍”人才培養(yǎng)體系

為形成學(xué)校類型豐富、培養(yǎng)有序銜接的學(xué)校體育人才培養(yǎng)格局，上海市以校園足球?yàn)橹攸c(diǎn)，全面開展了“一條龍”布局工作，由1所高中與2～3所初中、4～6所小學(xué)共同組成一個(gè)基本的布局單位。目前，已在11所市實(shí)驗(yàn)性示范性高中，25所區(qū)實(shí)驗(yàn)性示范性高中等布局足球項(xiàng)目，布局近200所單位內(nèi)初中、小學(xué)。在此基礎(chǔ)上，對(duì)標(biāo)國(guó)家最新要求，完善高中階段招生的學(xué)業(yè)、專業(yè)水平要求，在做好高中階段人才培養(yǎng)工作的同時(shí)，對(duì)義務(wù)教育階段人才成長(zhǎng)，發(fā)揮激勵(lì)和促進(jìn)作用。

二、打造“滿天星”式青訓(xùn)模式

上海市以全國(guó)青少年校園足球“滿天星”訓(xùn)練營(yíng)為引領(lǐng)，一是建立全國(guó)青少年校園足球“滿天星”訓(xùn)練營(yíng)，選拔各年齡段優(yōu)秀足球苗子組建近140支隊(duì)伍，營(yíng)員8000余名。二是建立多項(xiàng)目市級(jí)精英訓(xùn)練基地，層層選拔培養(yǎng)優(yōu)秀足球隊(duì)員并對(duì)接全國(guó)青少年校園足球夏令營(yíng)等重大賽事活動(dòng)。三是不斷提升青訓(xùn)質(zhì)量，運(yùn)用人工智能等手段，培養(yǎng)既能讀好書，又能踢好球的優(yōu)秀足球人才。

三、搭建高水平賽事平臺(tái)

上海市堅(jiān)持普及與提高結(jié)合，形成寬領(lǐng)域、多層次、共參與的體育競(jìng)賽體系，每年在市級(jí)層面舉辦的校園足球比賽就超過2000場(chǎng)。學(xué)生在校園足球賽事中取得的成績(jī)，已逐步應(yīng)用于學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)、體育中考免考申請(qǐng)、高中階段優(yōu)秀體育學(xué)生選拔等體系，并與運(yùn)動(dòng)員等級(jí)評(píng)定銜接，調(diào)動(dòng)了各方面參與的積極性。同時(shí)，還利用上海市打造的活力校園等主題宣傳平臺(tái)，加大對(duì)相關(guān)學(xué)生、教練員以及學(xué)校等的表彰激勵(lì)力度，營(yíng)造全社會(huì)共同支持校園足球發(fā)展的良好局面。

四、科技賦能助推校園足球發(fā)展

通過引入計(jì)算機(jī)視覺分析及人工智能算法為核心的足球?qū)ｍ?xiàng)考試系統(tǒng)，為市級(jí)青少年校園足球夏令營(yíng)“最佳陣容”選拔測(cè)試提供全過程數(shù)字化流程管理，以及以圖片和視頻為基礎(chǔ)的追溯體系，在2年的使用過程中，面向全上海市6000余名訓(xùn)練營(yíng)營(yíng)員共選拔出315名上海市“最佳陣容”，其中101人入選全國(guó)青少年校園足球夏令營(yíng)（總營(yíng)）“最佳陣容”，20人入選校園足球國(guó)家隊(duì)，并實(shí)現(xiàn)選拔零投訴。科技系統(tǒng)的引入在保障選拔環(huán)境更加公平的基礎(chǔ)上，對(duì)測(cè)試數(shù)據(jù)的分析利用，也為更合理地訓(xùn)練和選拔提供了數(shù)據(jù)支撐，進(jìn)一步推動(dòng)上海市校園足球發(fā)展提質(zhì)增效。