□李顥宇
在戲劇影視表演的過(guò)程中,演員要通過(guò)對(duì)劇本人物的心理動(dòng)作和形體動(dòng)作的揣摩和表達(dá),完成對(duì)人物的塑造。而相對(duì)于語(yǔ)言表達(dá)的技巧而言,演員對(duì)劇本人物形體動(dòng)作的揣摩和表達(dá)更重要。戲劇影視表演是視覺(jué)藝術(shù)的一種,演員通過(guò)對(duì)角色動(dòng)作的設(shè)計(jì)使人物形象充滿立體感,以表達(dá)作品的主題思想,推進(jìn)故事情節(jié)的發(fā)展。基于此,本文首先概述了戲劇影視表演中行動(dòng)的三要素,并對(duì)其進(jìn)行了類別的劃分,探究行動(dòng)三要素間存在的內(nèi)在聯(lián)系,進(jìn)而分析了在戲劇影視表演中應(yīng)用行動(dòng)三要素的方式,希望對(duì)戲劇影視表演中演員的良好表演提供一定的幫助。
戲劇影視表演中,演員行動(dòng)的主要任務(wù)是“做什么”,這也是演員進(jìn)行完整人物形象塑造時(shí)的主要任務(wù)?!白鍪裁础笔侵父鶕?jù)舞臺(tái)提示演員要做的動(dòng)作。通俗來(lái)講,就是演員要完成的舞臺(tái)任務(wù)或者一件具體的事。演員進(jìn)行的舞臺(tái)動(dòng)作也需要以任務(wù)要求為依據(jù),通過(guò)理解劇情的程度,確定行動(dòng)任務(wù)。
同時(shí),在戲劇影視的劇情發(fā)展中,演員的行動(dòng)任務(wù)會(huì)隨劇情和時(shí)間的變化而變化,而行動(dòng)任務(wù)的變化又會(huì)造成動(dòng)作產(chǎn)生相應(yīng)的變動(dòng)。因此,一名合格的演員需要對(duì)自己在表演中進(jìn)行的動(dòng)作進(jìn)行充分的把握和了解,不能出現(xiàn)和角色人物情感動(dòng)作有差異的情況。所以,演員在進(jìn)行戲劇影視表演時(shí),需要結(jié)合劇本內(nèi)容進(jìn)行角色具體形象及具體動(dòng)作行為的合理想象,將藝術(shù)理解和表演的角色進(jìn)行充分結(jié)合,形成自身的藝術(shù)表達(dá)。
在戲劇影視表演的進(jìn)行階段,劇本是決定演員行動(dòng)主要目的的因素。“為什么做”是演員在舞臺(tái)行動(dòng)中的心理依據(jù),通俗來(lái)講,就是演員在舞臺(tái)行動(dòng)中內(nèi)心的需求及渴望。
不同的行動(dòng)目的產(chǎn)生的行動(dòng)任務(wù)和行動(dòng)內(nèi)容也會(huì)存在不同,每個(gè)表演行動(dòng)都具有相應(yīng)的目的。表演行動(dòng)的目的不是演員簡(jiǎn)單地對(duì)劇本進(jìn)行分析,而是演員開(kāi)展表演行動(dòng)的心理依據(jù),對(duì)演員的具體外在肢體行動(dòng)可以起到促進(jìn)作用,激發(fā)演員的表演情緒。在充分了解劇本內(nèi)容后,演員可以在腦海中形成劇本人物形象的基本框架,之后通過(guò)想象演繹劇本人物形象,使人物形象更貼近生活。同時(shí),演員還需要在確定自身行動(dòng)任務(wù)后,通過(guò)豐富的肢體行動(dòng)塑造角色的人物形象,充分彰顯行動(dòng)的目的。由此可知,在戲劇影視表演中,演員的行動(dòng)第一要素和行動(dòng)第二要素之間有著必然的聯(lián)系。在表演過(guò)程中,演員需要對(duì)劇本人物的各項(xiàng)行動(dòng)目的進(jìn)行充分的把握,確保外部肢體行動(dòng)表達(dá)效果的真實(shí)程度和自然程度。此外,演員各種行動(dòng)的形象化和具體化,也是保障戲劇影視表演表達(dá)主題感情精細(xì)且明朗的重要方式。
戲劇影視表演人員在表演階段行動(dòng)的第三要素便是“怎么做”,這一要素主要表達(dá)的是演員要怎樣將劇本角色的行動(dòng)進(jìn)行具體化的闡述。其實(shí),“為什么做”與“怎么做”是緊密相連的。演員在清楚“做什么”以及“為什么做”之后,要以角色需求為前提,順應(yīng)劇情的發(fā)展,根據(jù)角色心理活動(dòng)不斷調(diào)整舞臺(tái)語(yǔ)言及舞臺(tái)行動(dòng)。
演員需要根據(jù)劇本人物間設(shè)定的關(guān)系及劇情情境的變化,設(shè)計(jì)人物不同的行動(dòng)方式和行動(dòng)內(nèi)容。即演員應(yīng)根據(jù)劇本情境設(shè)計(jì)及其他演員的行動(dòng)變化,結(jié)合自己角色的行動(dòng)目的,在實(shí)際表演中采取不同的行動(dòng)方式和行動(dòng)手段。戲劇表演人員行動(dòng)第三要素的實(shí)質(zhì)便是將行動(dòng)第一要素進(jìn)行具體化的表達(dá),呈現(xiàn)給觀眾更生動(dòng)、具體的劇本人物形象。
行動(dòng)是戲劇影視表演藝術(shù)基礎(chǔ)元素中最重要的一個(gè)分支。演員首先需要理解什么是行動(dòng),其次需要明白行動(dòng)與規(guī)定情境的關(guān)系,明確形體動(dòng)作與語(yǔ)言動(dòng)作。在行動(dòng)的過(guò)程中,演員要清楚人物角色行動(dòng)中的交流與適應(yīng),梳理清楚行動(dòng)的速度與節(jié)奏。最后,演員需要明白行動(dòng)與感覺(jué)的關(guān)系。在社會(huì)生活層面,人們總會(huì)給自己提出一個(gè)任務(wù)即“做什么”。在規(guī)定情境下,演員在舞臺(tái)上也同樣需要給自己提出一個(gè)需要完成的任務(wù)。行動(dòng)的目的是演員自己根據(jù)規(guī)定情境創(chuàng)造出來(lái)的。下面從形體和心理行動(dòng)的內(nèi)涵與形體和心理行動(dòng)的關(guān)系兩個(gè)維度進(jìn)行具體的解構(gòu)。
無(wú)論在戲劇影視表演中進(jìn)行的行動(dòng),還是日常生活中進(jìn)行的行動(dòng),都一定擁有形體和心理兩方面的行動(dòng)內(nèi)容。行動(dòng)產(chǎn)生的主要原因便是心理活動(dòng)和形體活動(dòng),兩者在任何行動(dòng)中都有著密不可分的聯(lián)系。演員在表演中的任何形體行動(dòng)都會(huì)伴隨著心理行動(dòng)而產(chǎn)生,而任何心理行動(dòng)都會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的形體行動(dòng)。
在戲劇影視表演過(guò)程中產(chǎn)生的形體行動(dòng),主要包括劇本人物的心理動(dòng)作及外部肢體動(dòng)作。外部肢體動(dòng)作是觀眾可以直接觀看的演員動(dòng)作,也是演員為了更好地詮釋劇本人物而進(jìn)行的有意模仿劇本人物行為的動(dòng)作。例如,演員在詮釋人物的激動(dòng)情緒時(shí),可以通過(guò)手舞足蹈、跳起來(lái)或者渾身顫抖等形體動(dòng)作。由此可知,演員對(duì)劇本人物的詮釋和創(chuàng)造的主要方式便是心理行動(dòng),這種行動(dòng)表達(dá)方式更傾向于對(duì)意識(shí)的轉(zhuǎn)變,而不是對(duì)所處物質(zhì)環(huán)境的改變。所以,演員在進(jìn)行戲劇影視表演時(shí),應(yīng)首先做到對(duì)劇本人物心理行動(dòng)的把握,同時(shí)基于人物心理行動(dòng)來(lái)探究人物可能做出下一步行動(dòng)的目的,進(jìn)而通過(guò)必要的形體行動(dòng)來(lái)達(dá)到心理行動(dòng)的目的。
若是說(shuō)戲劇影視表演中進(jìn)行的形體行動(dòng)是演員為了更好地詮釋劇本人物而有意進(jìn)行的動(dòng)作模仿,那么形體行動(dòng)便是演員完成劇本人物心理行動(dòng)的一種方法。并且演員進(jìn)行形體行動(dòng)的主要依據(jù)便是心理行動(dòng),二者之間緊密相關(guān)。以話劇《翠花》開(kāi)場(chǎng)的一幕為例,劇中人物九兒為了可以租到房子,不斷和小姨拉近關(guān)系,開(kāi)口閉口都是“妹妹呀!咱妹妹……”等。九兒做出的靠近動(dòng)作及言語(yǔ)中叫的妹妹等相關(guān)的形體行動(dòng),主要是為了完成和小姨拉近關(guān)系這一心理行動(dòng)。因此,演員只有充分把握劇本人物形體動(dòng)作的心理行動(dòng)任務(wù),才能通過(guò)形體動(dòng)作將人物的心理行動(dòng)正確表達(dá)出來(lái)。通過(guò)這一例子可以看出,心理行動(dòng)在戲劇影視表演中有著比形體行動(dòng)更重要且表達(dá)更豐富的作用。
此外,心理行動(dòng)和形體行動(dòng)之間密切的關(guān)系,使得二者之間可以互相產(chǎn)生影響,使觀眾可以通過(guò)直觀觀看演員外部肢體行動(dòng)的方式,對(duì)劇本人物的內(nèi)心情感及心理行動(dòng)進(jìn)行更深入的了解。同時(shí),演員演出的重要支撐因素便是對(duì)劇本人物心理行動(dòng)的表達(dá)。演員只有自然真實(shí)地演繹人物外部肢體動(dòng)作,才能將劇本人物進(jìn)行正確的展現(xiàn)。所以,在戲劇影視表演中,演員真正的行動(dòng)可以使觀眾通過(guò)對(duì)劇本人物心理的把握,沉浸在劇情的發(fā)展中。可以說(shuō),在戲劇影視表演的具體行動(dòng)中,形體和心理行動(dòng)的聯(lián)系是相互影響的,二者缺一不可。
演員在完整的舞臺(tái)人物形象塑造中,從最初的劇本分析、角色分析到對(duì)角色的構(gòu)思,再到最后的角色體驗(yàn)與舞臺(tái)呈現(xiàn)(初排階段、細(xì)排階段、合成階段、聯(lián)排階段),都離不開(kāi)對(duì)舞臺(tái)行動(dòng)的構(gòu)思與體現(xiàn)以及語(yǔ)言的塑造。下面從體驗(yàn)生活、對(duì)劇本和人物的分析、舞臺(tái)的合理調(diào)度三個(gè)維度對(duì)舞臺(tái)行動(dòng)進(jìn)行具體的解構(gòu)。
戲劇影視表演作為一種藝術(shù)形式,主要的表達(dá)方式源于生活,卻又高于生活,因此需要演員對(duì)生活細(xì)節(jié)有極強(qiáng)的觀察能力。演員對(duì)生活細(xì)節(jié)的觀察主要是在觀察體驗(yàn)生活的基礎(chǔ)上,結(jié)合自身的想象能力和創(chuàng)造能力,將劇本中有著簡(jiǎn)單事件及矛盾沖突的人物形象特點(diǎn)進(jìn)行準(zhǔn)確生動(dòng)的演繹。這需要演員對(duì)以下三個(gè)方面進(jìn)行深入分析。第一,演員需要對(duì)生活中人物的各種外形特點(diǎn)進(jìn)行觀察,即觀察不同人物的年齡特點(diǎn)、造型特點(diǎn)、神情特點(diǎn)、習(xí)慣動(dòng)作特點(diǎn)、職業(yè)特點(diǎn)及語(yǔ)言特點(diǎn)等信息。第二,演員在充分掌握不同人物的外形特點(diǎn)后,需要結(jié)合生活實(shí)際事件對(duì)人物的心理特征進(jìn)行分析揣摩,即對(duì)人物思維方式、處事邏輯、對(duì)人態(tài)度以及背景經(jīng)歷等進(jìn)行仔細(xì)觀察。第三,演員需要在生活中體驗(yàn)和劇本角色人物相似的生活經(jīng)歷,切實(shí)體會(huì)劇本人物在劇情特定情境中的思想感情,使劇本角色人物的形象更豐滿,引起觀眾的情感共鳴。例如,在話劇《無(wú)人生還》中,演員在成長(zhǎng)過(guò)程中沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)劇中故事人物的經(jīng)歷,所以需要通過(guò)觀看同類型的影視資料、同類型的社會(huì)活動(dòng)(劇本殺)等了解劇中人物的環(huán)境及人物特征,從而進(jìn)行角色體驗(yàn)。也就是說(shuō),演員要根據(jù)角色的需要去進(jìn)行相應(yīng)的生活體驗(yàn)。
在戲劇影視表演過(guò)程中,演員需要將自身演繹的人物形象在特定情境中產(chǎn)生的思想和動(dòng)作結(jié)合,將戲劇、影視劇本的規(guī)定情境和行動(dòng)結(jié)合。例如,在話劇《無(wú)人生還》中,演出人員在拿到劇本后便可進(jìn)行劇本分析與人物分析。
首先,演員要對(duì)劇本及人物進(jìn)行深度的分析。劇本分析需要從以下幾點(diǎn)進(jìn)行:(1)時(shí)代背景;(2)規(guī)定情境;(3)中心事件;(4)矛盾沖突;(5)主題思想;(6)貫穿行動(dòng)與最高任務(wù);(7)掌握劇本的風(fēng)格與體裁。
其次,在劇本分析的前提下,演員需要對(duì)角色進(jìn)行全面分析。角色分析需要從以下幾點(diǎn)進(jìn)行:(1)清楚角色行動(dòng)發(fā)展的線索;(2)把握角色的貫穿行動(dòng)與最高任務(wù);(3)探尋角色的內(nèi)外部性格特征;(4)厘清人物之間的關(guān)系;(5)認(rèn)清角色在劇本中的地位與作用。
演員在進(jìn)行劇本分析與人物分析中需要根據(jù)不同風(fēng)格體裁的劇本,結(jié)合導(dǎo)演意圖進(jìn)行適合自己的劇本分析與角色分析。
演員在進(jìn)行舞臺(tái)劇情演繹時(shí),相互間的交流和適應(yīng)也是基本且重要的元素之一。這一元素屬于心理演繹技術(shù)的一種,且和演員的行動(dòng)存在密切的關(guān)系,可以幫助演員更真實(shí)準(zhǔn)確地體現(xiàn)人物心理。演員間的交流是自身和對(duì)手在相互給予和接受對(duì)方思想情感的一種過(guò)程,而適應(yīng)則是演員在交流思想感情階段出現(xiàn)的思想、目的以及欲望間的相互給予和影響后采取的回應(yīng)措施。演員若是在表演過(guò)程中沒(méi)有產(chǎn)生交流,則不會(huì)出現(xiàn)適應(yīng)。演員間只有存在真正的交流,才能更好地將真實(shí)情感和劇本角色人物與劇情發(fā)展相結(jié)合,引出劇情中人物的矛盾沖突點(diǎn)。而適應(yīng)主要從演員的外部肢體動(dòng)作上的適應(yīng)以及心理動(dòng)作上的適應(yīng)進(jìn)行表達(dá)。外部肢體動(dòng)作上的適應(yīng)是演員通過(guò)肢體和語(yǔ)言動(dòng)作的形式對(duì)外在交流的反應(yīng),通過(guò)這種反應(yīng)方式表達(dá)人物的思想感情,使劇情人物間交流繼續(xù),推動(dòng)劇情發(fā)展。而心理動(dòng)作上的適應(yīng),則是演員間對(duì)交流產(chǎn)生的刺激在心理上產(chǎn)生的感受,并且在角色心理產(chǎn)生如何對(duì)對(duì)方給予的刺激進(jìn)行反饋的方式。例如,在話劇《無(wú)人生還》中,有一段戲是上尉偷偷掏配在腰間的槍,然后逼迫自己懷疑的對(duì)象承認(rèn)是兇手。在這個(gè)過(guò)程中,演員需要在符合人物心理行動(dòng)的情況下設(shè)計(jì)自己的肢體語(yǔ)言行動(dòng),達(dá)到從偷偷掏槍到二人對(duì)峙的行為目的。
行動(dòng)三要素由“做什么”“為什么做”“怎么做”組合而成,“做什么”即任務(wù),“為什么做”即目的,“怎么做”即適應(yīng)。在劇本創(chuàng)作中,創(chuàng)作者要根據(jù)行動(dòng)三要素進(jìn)行劇本及演員行動(dòng)創(chuàng)作?,F(xiàn)階段戲劇影視表演藝術(shù)的發(fā)展呈多元化的趨勢(shì),但不論其如何多元化發(fā)展,行動(dòng)都是表演中重要的組成因素。在戲劇影視表演中,演員的行動(dòng)是塑造人物形象的重要方式,也是表達(dá)人物心理變化的重要基礎(chǔ),更是反映人物生活態(tài)度的必然手段。因此,演員若想自身演繹的人物形象生動(dòng)具體,就需要把握行動(dòng)的三要素,更好地表達(dá)戲劇影視的思想感情。