鄧衛(wèi)華 王李俊 王 靜 楊尚武 石羽飛
(江西中醫(yī)藥高等??茖W(xué)校,江西 撫州 344000)
隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及應(yīng)用,網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為大學(xué)生學(xué)習(xí)和生活中不可或缺的工具,而與網(wǎng)絡(luò)普及相伴隨的是大學(xué)生對互聯(lián)網(wǎng)的依賴日益加深,甚至出現(xiàn)沉迷于網(wǎng)絡(luò)世界難以自拔的現(xiàn)象,形成所謂的“網(wǎng)絡(luò)成癮”問題,需要引起高度重視[1]。為了了解江西醫(yī)學(xué)類高專大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)使用與網(wǎng)絡(luò)成癮現(xiàn)狀,本研究以江西中醫(yī)藥高等??茖W(xué)校為例,通過問卷調(diào)查和量表測試的方法分析大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)使用情況及網(wǎng)絡(luò)成癮現(xiàn)狀,以期為有關(guān)部門和相關(guān)教育工作者防治大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮提供參考依據(jù)。
以隨機整群取樣法,選取江西中醫(yī)藥高等??茖W(xué)校1~2年級(2020—2021級)在校大學(xué)生進行問卷調(diào)查與量表測試,被試來源于醫(yī)療系及護理系,8個專業(yè),獲得有效樣本1106人,平均年齡為19.41±1.21歲;性別:男302人(43.6%),女804人(56.4%);民族:漢族1059人(95.75%),少數(shù)民族47人(4.25%);戶籍:城市288人(26.04%),農(nóng)村818人(73.96%);年級:大一249人(22.51%),大二857人(77.49%);專業(yè):中醫(yī)學(xué)476人(43.04%),中醫(yī)骨傷58人(5.24%),針灸推拿51人(4.61%),醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)37人(3.35%),醫(yī)學(xué)美容技術(shù)80人(7.23%),康復(fù)治療技術(shù)63人(5.7%),護理299人(27.03%),助產(chǎn)42人(3.8%)。
本研究主要使用問卷調(diào)查法和量表測試法,采用的是在楊曉峰主編的問卷[2]基礎(chǔ)上改良的《大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)使用情況調(diào)查表》和美國匹茲堡大學(xué)教授Kimberly S.Young制定的《網(wǎng)絡(luò)成癮診斷問卷》[3]。以班級為單位進行集體施測,采用無記名方式填寫,測試時間約為5分鐘。共收集到問卷1 278份,剔除無效問卷172份,保留有效問卷1 106份,問卷有效率為86.54%。
《大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)使用情況調(diào)查表》調(diào)查項目包括被調(diào)查者的性別、年齡、院系、專業(yè)、年級、戶籍類型等人口學(xué)信息,還包括學(xué)生的網(wǎng)齡、上網(wǎng)工具、上網(wǎng)地點、上網(wǎng)時間、上網(wǎng)目的等幾個方面。
《網(wǎng)絡(luò)成癮診斷問卷》共包含8個條目,采用“是或否”回答(答“是”記1分,答“否”記0分),5個或5個以上條目回答“是”(總分≥5),即可初步判斷為網(wǎng)絡(luò)成癮[4]。
對1106名大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)使用基本概況進行了描述性統(tǒng)計分析,包括網(wǎng)齡、上網(wǎng)工具、上網(wǎng)地點、上網(wǎng)時間、上網(wǎng)目的幾個方面。(參見圖1~圖4、表1)
圖1 大學(xué)生網(wǎng)齡
圖4 大學(xué)生每日上網(wǎng)時間
如圖(1、2、3、4)所示,大學(xué)生中網(wǎng)齡在3~4和5~6年的人數(shù)占絕大多數(shù) (3~4年網(wǎng)齡有359人,占32.46%;5~6年網(wǎng)齡有309人,占27.94%);大學(xué)生上網(wǎng)的主要地點是宿舍(775人,占70.07%);大學(xué)生最常用的上網(wǎng)工具是手機(1 078人,占97.47%);大學(xué)生每天上網(wǎng)時間在3~6小時的占絕大部分(572人,占51.72%),有極少數(shù)人每天上網(wǎng)時間在9小時以上(34人,占3.07%)。
圖2 大學(xué)生常用上網(wǎng)工具
圖3 大學(xué)生上網(wǎng)地點
如表1所示,本校大學(xué)生主要的上網(wǎng)目的是:休閑娛樂(選擇“經(jīng)?!边x項所占的比例為49.55%)、聊天交友(選擇“經(jīng)?!边x項所占的比例為35.26%)、獲取各種資訊(選擇“經(jīng)?!边x項所占的比例為28.12%)以及購物消費(選擇“經(jīng)常”選項所占的比例為18.72%)。
表1 大學(xué)生上網(wǎng)目的頻數(shù)分析
大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮診斷問卷平均得分為1.56±1.71,分每種得分的人數(shù)和比率分別為 0分418人(37.79%)、1分229人(20.71%)、2分173人(15.64%)、3分126人(11.39%)、4分85人(7.69%)、5分39人(3.53%)、6分22人(1.99%)、7分10人(0.9%)和8分4人(0.36%)。按Young的診斷標(biāo)準(zhǔn)(≥5),75名大學(xué)生可初步診斷為網(wǎng)絡(luò)成癮,總患病率為6.78%;男性患病率(10.93%)高于女性患病率(5.22%);醫(yī)療系學(xué)生患病率(8.24%)高于護理系患病率(3.52%);城市戶籍患病率(8.33%)略高于農(nóng)村患病率(6.23%)。
如表2所示,在總樣本中,第5條(上網(wǎng)時間比預(yù)定時間長)發(fā)生率最高(49.19%),第8條(將上網(wǎng)作為逃避現(xiàn)實問題)也超過20%;網(wǎng)絡(luò)成癮組各癥狀的發(fā)生率為46.67%~97.33%,顯著高于正常組,正常組除第1、3、5、8條外,其他癥狀發(fā)生率都在10%以下。第5條在正常組和成癮組發(fā)生率都較高,在正常組的發(fā)生率達45.1%,在成癮組高達97.33%。
表2 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮癥狀發(fā)生率
本研究中,大學(xué)生網(wǎng)齡大部分都在3~6年(占總數(shù)的60.4%),表明大多數(shù)學(xué)生從中學(xué)開始就已接觸網(wǎng)絡(luò),而部分同學(xué)在小學(xué)生階段就開始接觸了網(wǎng)絡(luò)(占總數(shù)的25.41%),讀大學(xué)才開始使用網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生占比較?。ㄕ伎倲?shù)的14.19%)。隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展和科技的進步,網(wǎng)絡(luò)使用者越來越向中小學(xué)校發(fā)展和蔓延,趨向低齡人群。
本研究中,大學(xué)生上網(wǎng)地點主要是宿舍(775人,占70.07%),其次是家里(317人,占28.66%),最常用的上網(wǎng)工具是手機(占97.47%),少數(shù)人使用筆記本、平板電腦、臺式電腦進行上網(wǎng)(占2.53%)。原因可能與以下兩點有關(guān):一是本校對學(xué)生有著較為嚴(yán)格的管理制度,出入網(wǎng)吧等場所的學(xué)生人數(shù)較少;二是現(xiàn)在智能手機功能強大,基本上可以代替電腦的上網(wǎng)功能,大學(xué)生幾乎人人一部手機(手機普及率達99.82%),學(xué)生在宿舍和節(jié)假日在家里都能利用手機上網(wǎng),使用手機上網(wǎng)更為方便。
本研究中,大部分學(xué)生每日上網(wǎng)時間在3~6小時(占51.72%),而每日上網(wǎng)時間控制在3小時以內(nèi)的較少(占34.72%),有一部分同學(xué)每日上網(wǎng)時間達7~9小時(占10.49%),極少部分同學(xué)每日上網(wǎng)時間甚至長達9小時以上(3.07%),這足以說明本校學(xué)生上網(wǎng)時間相對充足。調(diào)查數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),有部分學(xué)生曾經(jīng)在課堂上上網(wǎng)甚至為了上網(wǎng)而逃課(占11.57%)。調(diào)查數(shù)據(jù)還發(fā)現(xiàn),超半數(shù)的學(xué)生(占54.7%)有過熬夜、通宵上網(wǎng)娛樂的情況,在網(wǎng)上花費了較多時間,極少數(shù)同學(xué)(占4.61%)幾乎每天熬夜上網(wǎng),沉溺于互聯(lián)網(wǎng)不能自拔。
大學(xué)生是網(wǎng)絡(luò)使用的主力軍,同時也是網(wǎng)絡(luò)成癮的易感人群。本研究發(fā)現(xiàn)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮患病率為6.78%,醫(yī)療系學(xué)生患病率高于護理系學(xué)生,男性高于女性。Young網(wǎng)絡(luò)成癮問卷涵蓋了8個條目的癥狀,滿足5條或5條以上癥狀可初步診斷網(wǎng)絡(luò)成癮。在研究總樣本中,37.79%的大學(xué)生沒有任何網(wǎng)癮癥狀,36.35%的大學(xué)生存在1~2條癥狀,19.08%的大學(xué)生存在3~4條癥狀,6.78%的大學(xué)生存在5~8條癥狀。在網(wǎng)絡(luò)成癮患者中,8個條目的癥狀發(fā)生率在46.67%~97.33%。
Young網(wǎng)絡(luò)成癮問卷8條癥狀在網(wǎng)絡(luò)使用人群的發(fā)生率有較大差異,有些癥狀發(fā)生率較高,如在本大學(xué)生樣本中,第5條(比預(yù)定時間長)和第8條(逃避現(xiàn)實問題)分別為49.19%和23.78%,周曉琴等人在大學(xué)生樣本中也有類似發(fā)現(xiàn),第5條和第8條癥狀的發(fā)生率分別為46.7%和26.2%[5]。因此有些研究者會考慮不把這兩條癥狀作為網(wǎng)絡(luò)成癮的診斷標(biāo)準(zhǔn),或用每周上網(wǎng)時間來代替[6]。但國內(nèi)也有相關(guān)研究表明,上網(wǎng)時間與是否網(wǎng)絡(luò)成癮并無顯著關(guān)系,只能作為參考標(biāo)準(zhǔn)之一[7]。
綜上所述,隨著互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展,大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮現(xiàn)象日益突出,已成為高校日常教學(xué)管理工作中的棘手問題。高校肩負著引導(dǎo)大學(xué)生成長成才的重擔(dān),面對快速蔓延的網(wǎng)癮現(xiàn)象,需要引起相關(guān)教育工作者的重視并采取有效的干預(yù)措施來綜合防治大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮。