兒科護(hù)理安全隱患相關(guān)因素分析及防范對(duì)策

劉潔

【摘 要】目的：剖析兒科護(hù)理安全隱患因素，討論研究相應(yīng)預(yù)防對(duì)策。方法：選擇本院2019年1月至2020年1月醫(yī)治的90例患者作為剖析目標(biāo)，分成對(duì)照組和觀察組，每一組患者45例。給予對(duì)照組患者傳統(tǒng)護(hù)理干預(yù)方式，給予觀察組綜合性護(hù)理管理干預(yù)方式。剖析患者護(hù)理期內(nèi)安全隱患因素，比較兩組患者的護(hù)理效果（P<0.05）。結(jié)果：此次剖析討論表明，觀察組患者護(hù)理意外發(fā)生率顯著低于對(duì)照組患者。結(jié)論：兒科護(hù)理工作期內(nèi)造成的安全隱患因素較多，要提高對(duì)安全隱患的重視，從而采用合理的預(yù)防對(duì)策加以控制。

【關(guān)鍵詞】?jī)嚎?；護(hù)理安全；安全隱患問題；剖析有關(guān)因素；討論預(yù)防對(duì)策

Analysis of related factors of pediatric nursing safety hazards and preventive measures

LIU Jie

Women and children hospital in liaocheng，peadiatrics， Liaocheng， Shandong 252000， China

【Abstract】Objective： To analyze the safety risks of pediatric nursing and discuss the corresponding preventive countermeasures.Methods： The 90 patients treated in our hospital from January 2019 to January 2020 were selected as the analysis targets and divided into control and observation groups， with 45 patients in each group.Traditional nursing intervention was performed to control group and comprehensive nursing management intervention to observation group.Analysis the safety factors during the nursing period and comparing the nursing effect of the two groups of patients.Results： This analysis showed that the incidence of nursing accident in the observation group was significantly lower than that in the control group（P<0.05）.Conclusion： Many safety risks caused during pediatric nursing period should raise the attention of safety risks and control them with reasonable preventive countermeasures.

【Key？Words】Pediatrics； Nursing safety； Safety risks； Analyze relevant factors； Discuss preventive countermeasures

醫(yī)院兒科的患者因?yàn)槟昙o(jì)較小，哭鬧等問題是醫(yī)治期內(nèi)患者常出現(xiàn)的情緒，父母也因此造成憂慮的心態(tài)，非常容易造成護(hù)患糾紛案件。在兒科護(hù)理中，危害安全隱患的因素較多。文中剖析兒科護(hù)理安全隱患因素，匯總并討論研究預(yù)防對(duì)策。實(shí)際匯報(bào)內(nèi)容如下所示。

1.1 一般資料

選擇醫(yī)院2019年1月至2020年1月醫(yī)治的90例患者作為剖析目標(biāo)，分成對(duì)照組和觀察組，每一組患者45例。對(duì)照組，男性24例，女性21例，年齡3個(gè)月～4歲，平均年齡（1.7±1.4）歲；觀察組，男性30例，女性15例，年齡4個(gè)月～5歲，平均年齡（1.2±1.3）歲。剖析比較兩組患者基本信息，差別無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義，存有對(duì)比性（P>0.05）。

1.2 護(hù)理方法

在護(hù)理期內(nèi)，針對(duì)兩組患者均找尋相對(duì)應(yīng)的安全隱患因素，主要是護(hù)理人員理論基礎(chǔ)較弱、患者家中因素、護(hù)患溝通因素、器械運(yùn)用不合理因素、藥品運(yùn)用不合理因素等，并做好記錄。對(duì)照組患者執(zhí)行傳統(tǒng)護(hù)理干預(yù)方式。觀察組患者在基本護(hù)理干預(yù)方式的基礎(chǔ)上執(zhí)行綜合護(hù)理干預(yù)對(duì)策，關(guān)鍵方法為：提升兒科護(hù)理工作人員的溝通協(xié)調(diào)能力、提升護(hù)理工作人員的綜合能力、科學(xué)安排護(hù)理人員、緊密觀察患者各類生命體征轉(zhuǎn)變、嚴(yán)格依照醫(yī)囑應(yīng)用藥品、留意兒科一些藥品的不良反應(yīng)、健全有關(guān)管理制度與護(hù)理監(jiān)管及其點(diǎn)評(píng)規(guī)章制度等領(lǐng)域內(nèi)容。

1.3 觀察指標(biāo)值

此次剖析研究觀察指標(biāo)值為：（1）兩組患者護(hù)理意外事故發(fā)生率。（2）兩組患者親屬對(duì)護(hù)理的滿意率。

1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法

采用SPSS 21.0統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)分析。計(jì)數(shù)資料采用（%）表示，進(jìn)行χ2檢驗(yàn)，計(jì)量資料采用（χ±s）表示，進(jìn)行t檢驗(yàn)，P<0.05為差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

2.1 兩組患者護(hù)理意外事故發(fā)生率比較

此次剖析研究統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明，執(zhí)行不一樣護(hù)理干預(yù)方式后，觀察組患者的護(hù)理意外事故發(fā)生率低于對(duì)照組患者（P<0.05），小組之間數(shù)據(jù)對(duì)比有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義，見表1。

2.2 兩組患者親屬對(duì)護(hù)理的滿意率比較

此次剖析研究數(shù)據(jù)信息據(jù)表明，執(zhí)行不一樣護(hù)理干預(yù)方式后，觀察組患者親屬對(duì)護(hù)理滿意率高于對(duì)照組患者（P<0.05），小組之間數(shù)據(jù)對(duì)比有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義，見表2。

3.1 剖析兒科護(hù)理安全隱患關(guān)鍵影響因素

一是護(hù)理質(zhì)量管理規(guī)章制度欠缺。護(hù)理質(zhì)量管理規(guī)章制度不完善、不健全，管理方案達(dá)不到工作需要，造成護(hù)理工作中沒有能夠嚴(yán)格遵循規(guī)范及工作程序流程，護(hù)理工作沒辦法得到真正落實(shí)[1]。

二是護(hù)理人員擔(dān)當(dāng)意識(shí)欠缺?，F(xiàn)階段護(hù)理人員存在的問題是愛心缺乏、耐心欠缺、細(xì)心不夠，但兒科護(hù)理工作的繁雜性以及很大的勞動(dòng)量，卻給護(hù)理人員提出較高的規(guī)定。假如護(hù)理人員對(duì)患者以及親屬欠缺愛心、耐心、細(xì)心，就很容易造成護(hù)患矛盾事情。

三是護(hù)理人員專業(yè)技能水準(zhǔn)欠缺。輸液是醫(yī)治患者的關(guān)鍵方式之一，這時(shí)候護(hù)理人員的專業(yè)技能是非常重要。

四是護(hù)患溝通不及時(shí)。因?yàn)獒t(yī)治期內(nèi)患者歲數(shù)較小，經(jīng)常又哭又鬧，再加之患者親屬對(duì)醫(yī)治欠缺認(rèn)知，因而經(jīng)常發(fā)生患者親屬不配合護(hù)理及醫(yī)治的情形，這時(shí)候溝通交流很重要，護(hù)患溝通不暢，是造成醫(yī)患糾紛的根本原因，會(huì)同時(shí)阻礙醫(yī)治的順利進(jìn)行[2]。

3.2 討論研究綜合護(hù)理管理干預(yù)預(yù)防對(duì)策

一是不斷完善醫(yī)院有關(guān)護(hù)理管理制度。從醫(yī)療機(jī)構(gòu)的具體情況及其護(hù)理工作落實(shí)情況考慮，融合日常護(hù)理標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)《護(hù)理?xiàng)l例》《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》，制訂和健全規(guī)范性的兒科護(hù)理管理制度，并在具體工作上，明確崗位職責(zé)，規(guī)定護(hù)理人員嚴(yán)格執(zhí)行，針對(duì)發(fā)生的難題，有關(guān)工作人員必須承擔(dān)對(duì)應(yīng)的責(zé)任。

二是以學(xué)習(xí)培訓(xùn)推動(dòng)護(hù)理人員技術(shù)專業(yè)素養(yǎng)及專業(yè)技能的提高。院內(nèi)要按時(shí)組織護(hù)理人員學(xué)習(xí)培訓(xùn)，促進(jìn)護(hù)理人員掌握住大量的醫(yī)學(xué)常識(shí)和護(hù)理知識(shí)，與此同時(shí)搭建相應(yīng)平臺(tái)，為其給予提升專業(yè)技能的機(jī)會(huì)，且與實(shí)際工作中緊密結(jié)合。護(hù)理人員必須明確認(rèn)知藥品不良反應(yīng)，提升患者的安全用藥護(hù)理；提高穿刺術(shù)技術(shù)水平[3]。三是保證護(hù)患溝通交流順暢。為患者父母給予所需協(xié)助，以親近和藹的態(tài)度為其答疑解惑排憂解難，將治療方法以其所需貫徹落實(shí)到各類查驗(yàn)工作中，立即告之患者親屬，提高護(hù)患關(guān)系[4]。

伴隨著時(shí)代的持續(xù)發(fā)展趨勢(shì)，診療市場(chǎng)需求日趨猛烈，而患者對(duì)保護(hù)自己的就診支配權(quán)觀念的提高，對(duì)醫(yī)療效果，護(hù)理質(zhì)量和服務(wù)水平持續(xù)提升有一定作用，醫(yī)療安全是患者挑選就診醫(yī)院最重要的原則之一。清除安全風(fēng)險(xiǎn)，確保護(hù)理安全能夠增強(qiáng)診所總體水平，同時(shí)也可以為患者構(gòu)建一個(gè)更安全，更能表現(xiàn)人文情懷的和諧環(huán)境。近些年，兒科護(hù)患糾紛案件呈持續(xù)上升趨勢(shì)，兒科風(fēng)險(xiǎn)事件發(fā)生率較高，如墜床，摔倒，燒傷，窒息等在臨床醫(yī)學(xué)上十分多見，而護(hù)理人員在患者治療過程中飾演重要角色。穿刺位置欠精確，錯(cuò)發(fā)藥或者少取藥，藥品使用量計(jì)算不確切等均可造成不安全事件，僅有提升管理方法才可以防范錯(cuò)漏與安全隱患的產(chǎn)生，只有不斷地提升護(hù)理人員的業(yè)務(wù)能力才可以保證護(hù)理安全。有關(guān)兒科護(hù)理安全隱患的報(bào)導(dǎo)并不多見，本文分析兒科護(hù)理糾紛案件原因強(qiáng)調(diào)護(hù)理人員應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)護(hù)理隊(duì)伍管理，標(biāo)準(zhǔn)各類規(guī)章制度管理方法，提升兒科護(hù)理的專業(yè)技術(shù)實(shí)力，改進(jìn)服務(wù)質(zhì)量，與患者溝通交流，相互理解和信任，形成較好的護(hù)患合作關(guān)系，可合理減少或防止護(hù)理糾紛案件的發(fā)生。僅有高度重視兒科病房管理，提升兒科護(hù)理人員安全觀念，重視每一個(gè)兒科護(hù)理階段，才可以清除安全風(fēng)險(xiǎn)，保證兒科護(hù)理安全性。兒科護(hù)理工作量大，患者需要的服務(wù)較多，用藥，輸液等要求要比一般大人的高，風(fēng)險(xiǎn)性大，造成臨床醫(yī)學(xué)護(hù)理人員心理負(fù)擔(dān)重，精力耗費(fèi)大，心力交瘁等也是致使其安全風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生的因素。因患者不可以或不當(dāng)表述自己的病況，需要父母的大力協(xié)助，對(duì)于這一獨(dú)特規(guī)定兒科護(hù)理人員更加深入地進(jìn)行護(hù)患溝通，給予生理學(xué)，心理學(xué)，社會(huì)學(xué)諸多方面的高品質(zhì)護(hù)理服務(wù)，提升患者治療實(shí)際效果，降低護(hù)患糾紛案件，形成和睦醫(yī)患、護(hù)患關(guān)系。

總的來(lái)說，此次剖析表明，影響兒科護(hù)理工作過程中的安全隱患因素較多，但假如護(hù)理人員對(duì)于此事給予多方面高度重視，并立即采用合理的預(yù)防措施，就可以有效地降低不良反應(yīng)發(fā)生率，提升患者及親屬對(duì)醫(yī)治和護(hù)理的依從性。因而，非常值得臨床醫(yī)學(xué)推廣及運(yùn)用。

參考文獻(xiàn)

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