土木工程專業(yè)開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室的安全管理對(duì)策初探

楊 慶 葉子明

（柳州工學(xué)院 廣西·柳州 545000）

1 土木工程專業(yè)開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室安全管理的問(wèn)題

1.1 學(xué)生安全意識(shí)不足

在學(xué)生試驗(yàn)操作過(guò)程當(dāng)中，實(shí)驗(yàn)安全意識(shí)不足，也是引起實(shí)驗(yàn)室安全隱患的一個(gè)重要原因。一些學(xué)生缺乏實(shí)驗(yàn)操作必需的安全常識(shí)，或者是對(duì)這些安全常識(shí)掌握不牢固；還有一些學(xué)生由于太過(guò)粗心大意會(huì)造成安全事故的發(fā)生。由于這些學(xué)生缺乏安全培訓(xùn)，在遇到安全事故時(shí)，在發(fā)生火災(zāi)、觸電、遇到化學(xué)藥劑意外泄漏時(shí)，不知道應(yīng)當(dāng)如何處理和操作，這就會(huì)導(dǎo)致安全事故帶來(lái)的損害進(jìn)一步加大，造成更大的損失。

1.2 安全管理方法及規(guī)章制度不完善

當(dāng)前一些高校土木工程專業(yè)開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室，對(duì)于安全管理方面的規(guī)章制度的制定不夠系統(tǒng)全面，這些安全管理制度更多的是針對(duì)實(shí)驗(yàn)室表面上存在的安全問(wèn)題，并沒(méi)有深入思考，建立實(shí)驗(yàn)室安全管理體系。當(dāng)前土木工程專業(yè)開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室安全管理制度，更多的是針對(duì)某一方面制定的制度，并沒(méi)有建立完整的體系，一些安全管理規(guī)章制度，只有綱領(lǐng)，缺乏實(shí)施細(xì)則以及執(zhí)行記錄。除此之外，實(shí)驗(yàn)室所面臨的安全威脅有多種，但是現(xiàn)有的安全制度更加注重某幾個(gè)方面的安全，這就導(dǎo)致一些安全隱患，或者說(shuō)存在的安全風(fēng)險(xiǎn)被忽視，這對(duì)于實(shí)驗(yàn)室的安全管理來(lái)說(shuō)是不利的。

1.3 安全相關(guān)規(guī)章制度落實(shí)不到位

要知道安全管理相關(guān)的規(guī)章制度的制定并不是最終的目的，安全管理相關(guān)的規(guī)章制度能夠真正的落實(shí)，才是最終的目的。許多土木工程專業(yè)開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室都有其安全管理規(guī)章制度，但是這些實(shí)驗(yàn)室的安全管理規(guī)章制度，大都流于形式，并沒(méi)有真正的落到實(shí)處。比如說(shuō)，在規(guī)章制度當(dāng)中，我們要求實(shí)驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)設(shè)備需要定期檢查、設(shè)備的使用需要登記、有毒危險(xiǎn)的化學(xué)品的使用需要登記，但是在實(shí)際操作過(guò)程當(dāng)中，有時(shí)候并沒(méi)有真正地得到落實(shí)。甚至關(guān)于實(shí)驗(yàn)室設(shè)備的定期檢查，工作人員也沒(méi)有真正地認(rèn)真地去檢查，這就導(dǎo)致一些安全隱患無(wú)法被發(fā)現(xiàn)，與實(shí)驗(yàn)室管理的目的相背離。

1.4 缺乏獎(jiǎng)懲機(jī)制

當(dāng)前許多土木工程專業(yè)開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室，并沒(méi)有建立評(píng)價(jià)機(jī)制，以及獎(jiǎng)懲機(jī)制，或者說(shuō)并沒(méi)有建立評(píng)價(jià)安全制度執(zhí)行效果的機(jī)制，這也在一定程度上助長(zhǎng)了安全制度落實(shí)不到位的不良風(fēng)氣?，F(xiàn)如今土木實(shí)驗(yàn)是無(wú)法對(duì)于安全制度的執(zhí)行效果進(jìn)行評(píng)價(jià)，不能夠真正地了解土木工程專業(yè)開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室的安全水平以及安全安全措施是否到位。

2 土木工程專業(yè)開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室安全管理對(duì)策

2.1 加強(qiáng)學(xué)生的安全教育

學(xué)生安全意識(shí)的培養(yǎng)應(yīng)當(dāng)是學(xué)生安全開(kāi)展實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)，只有學(xué)生接受過(guò)一定的實(shí)驗(yàn)操作安全教育培訓(xùn)后才能進(jìn)行相關(guān)項(xiàng)目的實(shí)驗(yàn)。對(duì)學(xué)生展開(kāi)實(shí)驗(yàn)安全教育能夠在一定程度上提高土木工程專業(yè)實(shí)驗(yàn)室操作的安全性，學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中受傷的概率也會(huì)有所降低。在開(kāi)展安全教育培訓(xùn)時(shí)，應(yīng)當(dāng)采取多種形式、選擇多種方法。比如說(shuō)，可以向接受安全培訓(xùn)的學(xué)生講述一些由于操作失誤或是不注重安全教育內(nèi)容而受傷的案例，通過(guò)這些真實(shí)的案例，來(lái)讓他們認(rèn)識(shí)到安全操作的重要性。

除了線下教學(xué)以及口頭講述外，可以向每位學(xué)生發(fā)放一本安全守則，這本安全守則中不僅會(huì)有文字描述的規(guī)章制度，還會(huì)有許多插畫(huà)、漫畫(huà)，以繪畫(huà)的形式來(lái)向?qū)W生普及安全小常識(shí)。安全守則中主要包括實(shí)驗(yàn)安全操作注意事項(xiàng)、包括儀器、設(shè)備使用安全，比如：用電設(shè)備使用安全、實(shí)驗(yàn)室防火安全等內(nèi)容。除此之外，安全守則中應(yīng)當(dāng)包括一般的急救規(guī)則，比如說(shuō)：創(chuàng)傷的急救、燒傷的急救以及觸電的急救。教師在培訓(xùn)時(shí)可以采取PPT的形式，來(lái)為學(xué)員們展示一些圖片，也可以播放一些視頻，豐富培訓(xùn)內(nèi)容與培訓(xùn)方法。與此同時(shí)，可以安排學(xué)生觀看一些線上資源課程，豐富學(xué)生的安全常識(shí)，這對(duì)于學(xué)生之后的操作來(lái)說(shuō)十分重要，是操作、實(shí)驗(yàn)成功的基礎(chǔ)。

2.2 加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室硬件設(shè)施的管理檢查

實(shí)驗(yàn)室內(nèi)部的硬件設(shè)施是實(shí)驗(yàn)操作的必備，實(shí)驗(yàn)室硬件設(shè)施如果出現(xiàn)問(wèn)題會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果以及實(shí)驗(yàn)室安全帶來(lái)極大影響，為保障實(shí)驗(yàn)操作的嚴(yán)謹(jǐn)性以及實(shí)驗(yàn)室的安全，應(yīng)當(dāng)重視實(shí)驗(yàn)室硬件設(shè)施的檢查與管理。首先，應(yīng)當(dāng)在開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室內(nèi)配備相應(yīng)的安全設(shè)施，如消防設(shè)施，有煙霧報(bào)警器、滅火器等；師生實(shí)驗(yàn)時(shí)所需防護(hù)措施，比如實(shí)驗(yàn)室需要的實(shí)驗(yàn)服、保護(hù)眼睛的護(hù)目鏡、通風(fēng)櫥等，應(yīng)當(dāng)保證安全設(shè)施配備齊全。其次，重視對(duì)實(shí)驗(yàn)設(shè)施的管理以及使用，在實(shí)驗(yàn)室管理過(guò)程當(dāng)中，應(yīng)當(dāng)定期對(duì)實(shí)驗(yàn)設(shè)備進(jìn)行周期性檢查，比如說(shuō)在室內(nèi)設(shè)置檢測(cè)、報(bào)警裝置，經(jīng)常檢查易燃?xì)怏w管道、接頭、開(kāi)關(guān)及器具是否有泄漏。定期檢查檢查電源開(kāi)關(guān)、電機(jī)和設(shè)備各部分是否完好；同時(shí)，在設(shè)備使用過(guò)程中，操作人員應(yīng)當(dāng)規(guī)范操作，避免在操作過(guò)程中由于使用不規(guī)范導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)設(shè)備損壞、實(shí)驗(yàn)室出現(xiàn)故障等現(xiàn)象的出現(xiàn)。最后，對(duì)實(shí)驗(yàn)設(shè)備所出現(xiàn)的情況進(jìn)行詳細(xì)記錄，詳細(xì)記錄實(shí)驗(yàn)設(shè)備的定期檢查情況、制定實(shí)驗(yàn)設(shè)備保養(yǎng)計(jì)劃、并記錄實(shí)驗(yàn)設(shè)備的使用情況。

2.3 完善管理機(jī)制

為進(jìn)一步提高師生的安全意識(shí)，提高土木工程專業(yè)開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室安全管理水平，應(yīng)當(dāng)制定實(shí)驗(yàn)室安全預(yù)防措施評(píng)估制度以及獎(jiǎng)懲制度。應(yīng)當(dāng)對(duì)實(shí)驗(yàn)室所采取的風(fēng)險(xiǎn)預(yù)防措施進(jìn)行評(píng)估，判斷這些措施是否有效，是否合理。同時(shí)應(yīng)當(dāng)建立實(shí)驗(yàn)室安全評(píng)審制度，以一年作為一個(gè)周期，對(duì)實(shí)驗(yàn)室當(dāng)前的風(fēng)險(xiǎn)預(yù)防情況以及安全狀況進(jìn)行總結(jié)，分析評(píng)估當(dāng)前的安全管理制度落實(shí)情況。評(píng)估內(nèi)容應(yīng)當(dāng)包括安全隱患、實(shí)驗(yàn)室安全管理體系以及實(shí)驗(yàn)室事故情況等方面的內(nèi)容，針對(duì)這些內(nèi)容進(jìn)行嚴(yán)格評(píng)審。與此同時(shí)，我們可以建立一定的實(shí)驗(yàn)室安全監(jiān)督管理制度。實(shí)驗(yàn)室內(nèi)配備專門(mén)的監(jiān)督人員，監(jiān)督實(shí)驗(yàn)室安全管理制度的落實(shí)情況以及檢查實(shí)驗(yàn)室運(yùn)行過(guò)程當(dāng)中存在的安全問(wèn)題以及安全隱患，這樣的機(jī)制可以幫助土木工程專業(yè)開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室排查安全問(wèn)題，有效預(yù)防安全事故的發(fā)生。

同時(shí)為了嚴(yán)格落實(shí)土木工程專業(yè)開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室的安全規(guī)章制度，為了保障實(shí)驗(yàn)室的安全以及持續(xù)穩(wěn)定的發(fā)展，應(yīng)當(dāng)制定安全獎(jiǎng)懲制度。如若實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)人員嚴(yán)格遵守國(guó)家的政策法令、遵守實(shí)驗(yàn)室各項(xiàng)安全管理制度、規(guī)定，并在安全工作方面做出顯著成績(jī)；發(fā)現(xiàn)事故征兆，立即采取措施，避免事故或顯著減輕事故危害程度；實(shí)驗(yàn)過(guò)程中有發(fā)明創(chuàng)造，安全技術(shù)上有重大革新或推廣新技術(shù)、先進(jìn)安全管理并有卓越成績(jī)；應(yīng)當(dāng)給予這些師生一定的獎(jiǎng)勵(lì)。

3 結(jié)語(yǔ)

土木工程專業(yè)開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室集中了大量的儀器設(shè)備、土木工程材料。實(shí)驗(yàn)稍有不慎就有可能引起火災(zāi)、觸電、意外傷害事故。因此，必須加強(qiáng)土木工程專業(yè)開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室的安全管理，采取切實(shí)可行的防護(hù)措施，減少或杜絕事故的發(fā)生。這就要求我們應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)土木工程專業(yè)開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室相關(guān)人員的培訓(xùn)、完善實(shí)驗(yàn)室安全管理規(guī)章制度、對(duì)實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備進(jìn)行定期檢查、建立一定的安全評(píng)估機(jī)制以及獎(jiǎng)懲機(jī)制，全方位的保障實(shí)驗(yàn)室安全以及實(shí)驗(yàn)室全體師生的安全。