王環(huán)琴
(慶陽市人民醫(yī)院 甘肅慶陽 745000)
傳染病嚴(yán)重威脅著人類生命安全,阻止疫情的蔓延,保證人民群眾的生命安全是一切工作的重中之重。在此期間,全國各地的醫(yī)護(hù)人員快速行動(dòng)起來抗擊疫情,與此同時(shí),許多志愿者也加入援助行列,抗擊疫情,保障人民安全[1]?;颊叱跗谝园l(fā)熱、干咳等癥狀為主,部分患者會(huì)伴隨有嗅覺、味覺功能下降,后期患者還可能出現(xiàn)呼吸困難、休克、器官衰竭等。發(fā)熱門診是傳染病的首要就診區(qū)域,發(fā)熱門診的工作人員面對(duì)高暴露系數(shù)及感染風(fēng)險(xiǎn)、多重工作壓力,可能會(huì)產(chǎn)生負(fù)面情緒,從而影響工作效率[2-4]?!瓣P(guān)口前移式管理”是一種新型風(fēng)險(xiǎn)防控模式,主要應(yīng)用于慢性高風(fēng)險(xiǎn)疾病及傳染性疾病管理領(lǐng)域中[5-7]。因此,本研究選取50 名發(fā)熱門診護(hù)理人員為研究對(duì)象,來探究關(guān)口前移式管理對(duì)其干預(yù)效果。
隨機(jī)選取2020 年2 月~2020 年5 月在本醫(yī)院發(fā)熱門診工作的護(hù)理人員50 名作為研究對(duì)象,對(duì)其進(jìn)行關(guān)口前移式管理干預(yù)。55 名護(hù)理人員中7 名男性,48 名女性,平均年齡為(33.51±3.72)歲。
關(guān)口前移式管理干預(yù)方法:
(1)組建由專業(yè)人員組成的干預(yù)小組,共同討論分析并構(gòu)建關(guān)口前移式管理干預(yù)運(yùn)行機(jī)制,確定目標(biāo)及小組各成員的工作職責(zé),合理完善管理流程,然后進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)。
(2)干預(yù)方法實(shí)施:
①知識(shí)培訓(xùn):開展宣講會(huì),對(duì)門診護(hù)理人員進(jìn)行詳細(xì)的傳染病知識(shí)講解,包括臨床癥狀、傳播途徑、如何預(yù)防等,發(fā)放健康宣傳知識(shí)手冊(cè),組織護(hù)理人員一起學(xué)習(xí),并互相交流,囑咐大家結(jié)束后自主學(xué)習(xí)或復(fù)習(xí)。次日采用提問或調(diào)查問卷的形式了解門診護(hù)理人員對(duì)相關(guān)知識(shí)的掌握情況,對(duì)其掌握較為薄弱的知識(shí)著重進(jìn)行講解。引導(dǎo)門診護(hù)理人員傾訴自己內(nèi)心疑惑,并認(rèn)真進(jìn)行解答。
②門診設(shè)備及環(huán)境管理:門診地面可以通過顏色區(qū)分不同區(qū)域的感染風(fēng)險(xiǎn)情況,如清潔區(qū)為綠色,潛在污染區(qū)為黃色、污染區(qū)為紅色;可以將門診通道改換為單行道,避免不熟悉環(huán)境的人員誤跨區(qū)域,增加感染的風(fēng)險(xiǎn)。由一名相關(guān)經(jīng)驗(yàn)豐富的護(hù)士提前帶領(lǐng)護(hù)理人員對(duì)發(fā)熱門診進(jìn)行觀摩、體驗(yàn),并進(jìn)行相應(yīng)指導(dǎo),為上崗積累經(jīng)驗(yàn)。
③門診防護(hù)管理:在門診的關(guān)鍵區(qū)域張貼防護(hù)用品的穿、脫步驟示意圖,在其旁邊配備消毒液,方便護(hù)理人員穿脫防護(hù)服和及時(shí)消毒,降低感染風(fēng)險(xiǎn)??赏ㄟ^監(jiān)控設(shè)備監(jiān)控督導(dǎo),保障門診環(huán)境清潔。
④門診護(hù)理人員管理:由較高資質(zhì)或水平的心理咨詢醫(yī)師及資深防護(hù)人員作為發(fā)熱門診護(hù)理人員的專職管理人員,負(fù)責(zé)防護(hù)物資的管理及門診護(hù)理人員的防護(hù)用品穿戴指導(dǎo),督導(dǎo)門診感染的控制,及時(shí)傳達(dá)上層工作政策精神。對(duì)護(hù)理人員的知識(shí)及行為問題給予及時(shí)的幫助與指導(dǎo)。心理咨詢師對(duì)護(hù)理人員的心理狀態(tài)進(jìn)行評(píng)估,根據(jù)評(píng)估結(jié)果,進(jìn)行針對(duì)性的心理干預(yù),疏導(dǎo)其不良情緒,關(guān)心護(hù)理人員的心理需求,及時(shí)給予幫助。收集護(hù)理人員遇到的問題及其解決辦法,可為后續(xù)護(hù)理人員提供經(jīng)驗(yàn),以提高后續(xù)工作效率。
(1)心理狀態(tài):干預(yù)前后,采用焦慮自評(píng)量表(SAS)評(píng)估其心理狀態(tài),SAS 量表共20 項(xiàng)內(nèi)容,每個(gè)項(xiàng)目分值均為1-4 分,各項(xiàng)得分相加后總和轉(zhuǎn)化成百分制作為標(biāo)準(zhǔn)分,分值越高,焦慮程度越嚴(yán)重,重度焦慮≥70 分,中度焦慮60-69 分,輕度焦慮50-59 分,無焦慮<50 分[8]。
(2)護(hù)理人員防護(hù)情況:在干預(yù)前后采用本院自制調(diào)查問卷,評(píng)估護(hù)理人員對(duì)傳染病的知識(shí)掌握情況及其態(tài)度、行為。調(diào)查問卷中總45 項(xiàng)問題,每項(xiàng)問題答對(duì)記1 分,答錯(cuò)記0 分,其中知識(shí)部分20 項(xiàng)問題,總計(jì)20 分,態(tài)度部分15 項(xiàng)問題,總計(jì)15 分,行為部分10 項(xiàng)問題,總計(jì)10 分。
用統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件SPSS 18.0 對(duì)研究數(shù)據(jù)進(jìn)行處理,防護(hù)情況等計(jì)量資料以()表示,結(jié)果用配對(duì)樣本t 檢驗(yàn)比較,焦慮率等計(jì)數(shù)資料用[n(%)]表示,結(jié)果用X2檢驗(yàn)比較,P<0.05 差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。
與干預(yù)前相比,干預(yù)后護(hù)理人員焦慮狀態(tài)顯著降低(P<0.05)。(表1)
表1 護(hù)理人員干預(yù)前后的焦慮率及焦慮評(píng)分比較
與干預(yù)前相比,干預(yù)后護(hù)理人員的知識(shí)、態(tài)度、行為評(píng)分均顯著升高,結(jié)果有統(tǒng)計(jì)學(xué)差異(P<0.05)。(表2)。
表2 護(hù)理人員干預(yù)前后的防護(hù)情況比較
由于疫情期間發(fā)熱門診護(hù)理人員較多,且大多都是從其他各個(gè)科室臨時(shí)抽調(diào)過來,面對(duì)陌生的工作環(huán)境及嚴(yán)格的隔離防控要求,護(hù)理人員大多都會(huì)產(chǎn)生焦慮、不安的情緒。同時(shí),防護(hù)用品不足、長時(shí)間穿戴防護(hù)用品不舒適及操作行動(dòng)不方便、發(fā)生職業(yè)暴露等情況,擔(dān)心由于專業(yè)知識(shí)欠缺導(dǎo)致不能準(zhǔn)確分診、擔(dān)心自身、家人、朋友被傳染等,都可能會(huì)引起或加劇護(hù)理人員的焦慮狀態(tài)[9-10]。
本研究對(duì)門診護(hù)理人員進(jìn)行“關(guān)口前移式管理法”干預(yù),研究結(jié)果顯示,與干預(yù)前相比,干預(yù)后護(hù)理人員的焦慮狀態(tài)顯著降低,防護(hù)情況評(píng)分顯著升高,提示,關(guān)口前移式管理能顯著改善護(hù)理人員焦慮狀態(tài),提升護(hù)理人員對(duì)傳染病知識(shí)掌握情況,改善護(hù)理人員對(duì)傳染病的態(tài)度及行為??赡苁且?yàn)?,管理人員對(duì)發(fā)熱門診護(hù)理人員進(jìn)行知識(shí)宣講,指導(dǎo)其掌握傳染病的臨床特征,如何正確分診,如何有效防護(hù)等,可以降低護(hù)理人員因擔(dān)心分診不確定或擔(dān)心被感染引發(fā)的心理壓力、恐懼、焦慮等情緒。管理人員帶領(lǐng)護(hù)理人員進(jìn)行發(fā)熱門診工作的觀摩體驗(yàn),并給予其幫助指導(dǎo),使護(hù)理人員提前熟悉工作環(huán)境及工作內(nèi)容,提前適應(yīng)工作模式,可以有效降低護(hù)理人員因工作環(huán)境陌生、隔離防護(hù)要求嚴(yán)格而產(chǎn)生的不安、焦慮狀態(tài)。
關(guān)口前移式管理干預(yù)將門診區(qū)域通過不同顏色劃分為清潔區(qū)、潛在污染區(qū)及污染區(qū)3 個(gè)區(qū)域,清晰明了,使得護(hù)理人員的工作區(qū)域界限明確,從而有效避免誤跨區(qū)域,降低感染風(fēng)險(xiǎn)。將門診通道改換為單行道,使得護(hù)理人員走出污染區(qū)時(shí)須在緩沖區(qū)脫下防護(hù)服并進(jìn)行消毒后后方能進(jìn)入清潔區(qū),有效避免了誤入?yún)^(qū)域引起的職業(yè)暴露,降低感染風(fēng)險(xiǎn)。同時(shí),關(guān)口前移式管理干預(yù)在門診關(guān)鍵區(qū)域張貼防護(hù)用品的穿、脫步驟示意圖,能有效避免護(hù)理人員因職業(yè)暴露產(chǎn)生的身心壓力等,在關(guān)鍵區(qū)域配備消毒液,方便護(hù)理人員手部衛(wèi)生的清潔,從而降低其因手部衛(wèi)生不到位產(chǎn)生的心理障礙等。由專業(yè)的心理咨詢師對(duì)護(hù)理人員心理狀態(tài)進(jìn)行評(píng)估,并及時(shí)有效進(jìn)行疏導(dǎo),使護(hù)理人員感受到心理支持,減輕負(fù)面情緒,改善心理狀態(tài),積極應(yīng)對(duì)。由資深防護(hù)人員對(duì)護(hù)理人員進(jìn)行耐心指導(dǎo),提前對(duì)工作進(jìn)行觀察,了解可能遇到的問題,并采取措施進(jìn)行解決,積累經(jīng)驗(yàn),以積極的態(tài)度面對(duì)工作,提升工作效率。
綜上所述,疫情期間應(yīng)用關(guān)口前移式管理干預(yù)能有效降低發(fā)熱門診護(hù)理人員的焦慮心態(tài),提升護(hù)理人員的防護(hù)知識(shí),改善其對(duì)傳染病的態(tài)度及行為,從而提升其工作效率。