武素英
技法講解
多片段組合法,是指審題立意后根據(jù)中心思想的需要,選擇多個典型、生動的事件或景物片段組合成文。主體部分多由三到四個片段組成,結(jié)構(gòu)勻稱、明晰。
多片段組合法一般包括小標題式、時間串聯(lián)式、日記體串聯(lián)式、古詩文串聯(lián)式、數(shù)字符號串聯(lián)式等。結(jié)構(gòu)模式一般為:開篇點題,主體多片段組合,結(jié)尾呼應(yīng)開頭。具體作用如下:
1.布局整齊,使思路清晰,層次分明
如王安憶的《我們家的男子漢》,作品開篇以“這是一個男孩子,這是一個男人”點題。主體部分圍繞“我們家的男子漢的性格特點”精心選擇了五個素材,再加上五個小標題:“他對食物的興趣”“他對父親的崇拜”“他對獨立的要求”“他的眼淚”“他面對生活挑戰(zhàn)的沉著”。結(jié)尾寫“這就是我們家的男子漢……”既照應(yīng)了開頭,做到了首尾呼應(yīng),又概括了“我們家男子漢”的成長過程及性格特點,凸顯了文章中心。
再如李舵的《美麗的西雙版納》:“‘有一個美麗的地方,那里彩云在飄蕩?!崞鹕衿嫘沱惖奈麟p版納,誰能不為之心馳神往……這次,我終于飛到了西雙版納……”作品開篇點題,照應(yīng)題目。主體部分由多片段組合,依次選了西雙版納最具代表性的景物來寫,再加上精致的小標題——“高高望天樹”“竹樓映藍天”“悠悠野象谷”“嫵媚傣寨水”“笑對生與死”,使西雙版納的景物特征分外鮮明。
全文思路清晰,層次分明,使讀者對作品、對西雙版納的景和人都有了深刻的印象。
2.多角度選材,使內(nèi)容豐富充實
我們?nèi)砸酝醢矐洝段覀兗业哪凶訚h》為例。片段一,“他對食物的興趣”中,寫他為了吃一籠小籠包,可以耐心地等上三刻鐘,可見其興趣之濃厚。寫他為了去少林寺,愿意在吃上做出一些犧牲。這些細節(jié)都寫出了男孩率真的性格。片段三,“他對獨立的要求”中,寫他走路時掙扎,想要獨立的愿望,買山楂片時失去一次鍛煉自己的機會的“沮喪”,換橘子水時的獨立性和狂熱性,都表現(xiàn)出小男孩自主獨立的性格。片段五,“他面對生活挑戰(zhàn)的沉著”中,開頭寫他覺得好玩才哭,接著寫“他明白自己不得不去……不做任何無效的掙扎”,表現(xiàn)出他作為一條男子漢的剛強、成熟。
作者從多個角度選材,豐富了文章內(nèi)容,將一個不到四歲的小男孩率真爽利、自主獨立、剛強坦誠、沉著勇敢的性格特點刻畫得豐滿真實。
既然多片段組合法這么重要,那我們要如何使用它呢?
大家需要注意以下三點:
1.審對題,立好意,首尾呼應(yīng)
用多片段組合法寫作文,一定要立好意。開篇點題,確定好作文的中心是什么,因為主體部分中的多個素材都是圍繞它選的,立意立錯,滿盤皆輸。
2.扣主題,選好材,力求簡潔
各個片段一定要緊扣中心選材,體現(xiàn)中心的某個側(cè)面,盡管具體內(nèi)容不同,但要做到“形散而神不散”。各片段的文字力求簡潔,運用細節(jié)描寫傳神刻畫。
3.素材量,要適中,字數(shù)均衡
所選的片段數(shù)量要適中,三到四個為宜,各段需平均用筆。
文題亮相
請以“? 的那些事兒”為題,寫一篇作文。
要求:(1)將題目補充完整;(2)立意自定,角度自選,文體不限,詩歌除外;(3)表達自己的真情實感;(4)不少于600字;(5)文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名。
思路點撥:可以填時間,如“元旦期間”;可以填范圍,如“成長中”;可以填對象,如“我們班”,等等。同學們在補題時,要力求切中題旨,做到新穎有創(chuàng)意。
布局謀篇時,可運用多片段組合法,層次分明地寫出那些事,表達自己的真情實感。