文學(xué)大數(shù)據(jù)與當(dāng)代文學(xué)研究范式轉(zhuǎn)型

楊丹丹

中國(guó)當(dāng)代文學(xué)研究范式轉(zhuǎn)型是一個(gè)常談常新的話題。從當(dāng)代文學(xué)發(fā)生之日起，學(xué)術(shù)界就面臨如何闡釋當(dāng)代文學(xué)的問題，其中就涉及文學(xué)研究的方法和范式等內(nèi)容。而且，隨著文學(xué)社會(huì)語境、研究對(duì)象和訴求的變化，文學(xué)研究范式轉(zhuǎn)型問題也越發(fā)突出和明顯，通常顯現(xiàn)在文學(xué)研究方法論爭(zhēng)中，通過論爭(zhēng)確立某一歷史階段通約有效的研究方法，并在長(zhǎng)期實(shí)踐中形成主流文學(xué)研究范式。從這一角度看，當(dāng)代文學(xué)研究范式轉(zhuǎn)型與當(dāng)代文學(xué)演進(jìn)和當(dāng)代文學(xué)研究史變遷緊密關(guān)聯(lián)。

因此，想辨識(shí)清楚當(dāng)代文學(xué)研究范式轉(zhuǎn)型問題，就需要闡明與此相關(guān)的文學(xué)新語境和新現(xiàn)象，以及原有文學(xué)研究范式的限度和新的文學(xué)研究范式的適用性問題。在此意義上，我們需要解釋清楚文學(xué)研究在當(dāng)下發(fā)生了怎樣的新變化，文學(xué)研究方法和思維發(fā)生了怎樣的新轉(zhuǎn)變，出現(xiàn)了哪些新的文學(xué)研究實(shí)踐路徑，生產(chǎn)了哪些新知識(shí)等問題。

一、大數(shù)據(jù)時(shí)代與文學(xué)大數(shù)據(jù)

二、文學(xué)數(shù)據(jù)研究中“小數(shù)據(jù)”與“大數(shù)據(jù)”

雖然文學(xué)數(shù)據(jù)研究在廣度和深度上都取得了一定程度的進(jìn)步，但還不是真正意義上的文學(xué)大數(shù)據(jù)研究：一方面，當(dāng)代文學(xué)人物關(guān)系和社會(huì)網(wǎng)絡(luò)研究、當(dāng)代文學(xué)關(guān)聯(lián)數(shù)據(jù)庫研究、當(dāng)代作家檔案數(shù)據(jù)研究、當(dāng)代文學(xué)學(xué)術(shù)地圖和知識(shí)譜系研究、基于共現(xiàn)分析的文本知識(shí)挖掘研究、當(dāng)代文學(xué)研究者的隱性合作關(guān)系研究等諸多方面仍然存在進(jìn)一步深挖的空間；另一方面，互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)和社交網(wǎng)絡(luò)生產(chǎn)的文學(xué)大數(shù)據(jù)還沒得到充分利用，基本處于擱置狀態(tài)。例如，豆瓣讀書、微信、微博生產(chǎn)的文學(xué)數(shù)據(jù)及其關(guān)涉的人物情感和社會(huì)心態(tài)、文學(xué)的網(wǎng)絡(luò)主題模型、游戲文學(xué)的虛擬現(xiàn)實(shí)、界面文學(xué)的知識(shí)挖掘、新媒體文學(xué)的知識(shí)圖譜等眾多研究話題還沒有充分展開。之所以出現(xiàn)這種態(tài)勢(shì)，是因?yàn)楝F(xiàn)階段文學(xué)大數(shù)據(jù)研究存在一些困境和癥結(jié)，為文學(xué)大數(shù)據(jù)研究從理論構(gòu)想進(jìn)入現(xiàn)實(shí)實(shí)踐從而產(chǎn)生真正價(jià)值設(shè)置了壁壘。這也是當(dāng)代文學(xué)研究范式轉(zhuǎn)型亟須解決的問題。

三、文學(xué)大數(shù)據(jù)研究的困境和癥結(jié)

當(dāng)代文學(xué)大數(shù)據(jù)研究仍處于起步階段，難以避免出現(xiàn)諸多困境，我們需要直面這些癥結(jié)，尋找解決問題的方法和路徑，在此基礎(chǔ)上推進(jìn)當(dāng)代文學(xué)研究的發(fā)展。現(xiàn)階段，當(dāng)代文學(xué)大數(shù)據(jù)研究面臨專題數(shù)據(jù)庫少、跨學(xué)科合作度低、研究方法認(rèn)同度低、研究范圍窄、研究學(xué)者少、專業(yè)學(xué)術(shù)期刊少、學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)體系缺失、學(xué)科專業(yè)建設(shè)緩慢、課堂教學(xué)滯后和網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)薄弱等問題。