實(shí)踐“五向”追求 引領(lǐng)教育發(fā)展

渭南市臨渭區(qū)教育局

黨工委書記、局長邢唯遠(yuǎn)：

當(dāng)今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局，教育同樣正處在一個(gè)大變革時(shí)期。去年以來，國家關(guān)于基礎(chǔ)教育改革的政策、舉措逐一出臺，讓身處改革落地關(guān)鍵環(huán)節(jié)的區(qū)縣教育行政部門一時(shí)間應(yīng)接不暇。如何應(yīng)對教育的變？如何讓改革見效？在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，《教育局長如何打造區(qū)域教育高地》一文給了我們一線局長應(yīng)當(dāng)堅(jiān)守的價(jià)值觀和應(yīng)對改革的方法論。結(jié)合工作實(shí)踐與思考，我認(rèn)為，唯有保持對教育工作的向忠、向善、向美、向?qū)W、向嚴(yán)，才能以不變應(yīng)萬變。

一是在“向忠”上立標(biāo)桿。局長要鑄牢政治忠誠，保持政治定力，毫不動搖地堅(jiān)持和加強(qiáng)黨對教育的全面領(lǐng)導(dǎo)。要強(qiáng)化政治擔(dān)當(dāng)，敢于斗爭，敢于糾偏克難。只有局長做好標(biāo)桿，才能激勵(lì)和帶動區(qū)域教育管理者忠誠黨的教育事業(yè)，堅(jiān)定不移地貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策，規(guī)范落實(shí)改革要求。

二是在“向善”上作表率。沒有愛就沒有教育。教育管理者必須是愛教育、愛學(xué)校、愛學(xué)生的表率。在實(shí)際工作中，要牢記為黨育人、為國育才的初心使命，要堅(jiān)守正確的教育價(jià)值觀，不功利、不勢利;要厚植教育情懷，不虛空;要把握教學(xué)規(guī)律和人才成長規(guī)律，不揠苗助長，不袖手觀望;要保障教育公平，不拋棄，不放棄。

三是在“向美”上繪宏圖。作為區(qū)域教育改革與發(fā)展的“規(guī)劃師”，教育局長要給區(qū)域教育確立正確的價(jià)值追求、明晰的發(fā)展目標(biāo)、科學(xué)的實(shí)施步驟和有效的路徑措施，這樣才能給區(qū)域教育裝上“北斗導(dǎo)航”：方向不會偏，步調(diào)不會亂，人心會向齊，狀態(tài)會向好。

四是在“向?qū)W”上強(qiáng)引領(lǐng)。局長必須是一名有追求的學(xué)習(xí)者，要善學(xué)習(xí)、善研究、善創(chuàng)新。要引領(lǐng)區(qū)域教育管理者把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種人生態(tài)度、一種生活方式、一種行為習(xí)慣。

五是在“向嚴(yán)”上守底線。區(qū)縣教育體系龐大、事務(wù)繁多，關(guān)乎千家萬戶。作為掌舵者的局長必須“為人師為世范，守公心去私心，正家風(fēng)嚴(yán)家教，講規(guī)矩守底線”，要努力做一個(gè)一心為公、一身正氣、一塵不染、一絲不茍的人，這樣才能影響和帶動整個(gè)教育系統(tǒng)強(qiáng)作風(fēng)、嚴(yán)律己、講務(wù)實(shí)。