現(xiàn)代文化視角下的圖書管理工作的創(chuàng)新探索

高紅蓮

（巨野縣工人文化宮 山東菏澤 274900）

現(xiàn)代文化是在當(dāng)前的社會(huì)發(fā)展中，形成的一種新的思想觀念、道德水平以及行為規(guī)范的總和[1]。它不僅表現(xiàn)出人們生活方式的轉(zhuǎn)變，也表現(xiàn)出了科技水平的高速發(fā)展。現(xiàn)代文化已經(jīng)成為社會(huì)發(fā)展的重要基礎(chǔ)。圖書館作為傳承文化的重要平臺(tái)，當(dāng)今讀者對于圖書館的需求越來越多。圖書管理只有把讀者的需求放在第一位，才能開辟出圖書管理工作的創(chuàng)新篇章，才能更好地將現(xiàn)代文化發(fā)揚(yáng)下去。

一、現(xiàn)代文化視角下的圖書管理工作的意義

就目前的經(jīng)濟(jì)發(fā)展來說，高效的圖書管理工作，有著至關(guān)重要的意義，不僅體現(xiàn)在圖書館本身的有效發(fā)展上，也體現(xiàn)在社會(huì)學(xué)習(xí)和科研上，還體現(xiàn)在現(xiàn)代文化的友好傳承上[2]。

1.促進(jìn)圖書館本身的長遠(yuǎn)發(fā)展

對于圖書館自身的發(fā)展來說，圖書管理工作為圖書館能夠進(jìn)行長遠(yuǎn)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。管理是每個(gè)社會(huì)組織的核心內(nèi)容，一個(gè)有效的管理才能促進(jìn)這個(gè)組織能夠健康發(fā)展。對于圖書館來說，圖書管理是圖書館管理工作中最為重要的內(nèi)容。圖書管理是對館內(nèi)的圖書最大限度地實(shí)現(xiàn)它的借閱功能、更新功能以及維護(hù)功能[3]。通過有效的借閱管理、更新管理以及維護(hù)管理，讓圖書更好地為讀者服務(wù)，盡可能地滿足讀者的需求，這既是圖書館存在的意義，也是圖書館存在的使命。

2.促進(jìn)社會(huì)學(xué)習(xí)和科研

圖書館是社會(huì)大眾進(jìn)行社會(huì)學(xué)習(xí)和科研的重要地方。由于圖書館自身豐富的圖書內(nèi)容，給社會(huì)大眾的學(xué)習(xí)提供了必要的學(xué)習(xí)資料，也給科研人員進(jìn)行有效科研提供了不可獲取的信息輔助。不管是社會(huì)學(xué)習(xí)還是科研，都需要圖書資料的有效支持。因此，對于圖書管理工作來說，促進(jìn)社會(huì)學(xué)習(xí)和科研也是圖書管理工作的重要價(jià)值體現(xiàn)。圖書管理工作者在輔助社會(huì)學(xué)習(xí)和科研建設(shè)過程中，見證了社會(huì)學(xué)習(xí)和科研建設(shè)的發(fā)展，為社會(huì)主義事業(yè)奉獻(xiàn)出自己的一份力。

3.促進(jìn)現(xiàn)代文化的友好傳承

對于現(xiàn)代文化的傳承來說，圖書館是圖書集中存儲(chǔ)的場館，更是文化匯集的場館[4]?；趫D書館自身的發(fā)展特點(diǎn)，它在一定程度上推動(dòng)了社會(huì)大眾的文化發(fā)展。鑒于圖書館對文化傳播有著重要的意義和價(jià)值，就要加強(qiáng)對圖書管理工作的有效重視。圖書的有效管理，不但能夠給社會(huì)大眾提供源源不斷的知識(shí)力量，還能將現(xiàn)代文化進(jìn)行友好的傳承。

二、現(xiàn)代文化視角下的圖書管理工作的弊端

從當(dāng)今圖書館的發(fā)展?fàn)顩r來看，在圖書館里面看書的大多都是學(xué)生或者退休人員。雖然圖書館里的圖書種類眾多，從政治生活、經(jīng)濟(jì)生活到文化生活，應(yīng)有盡有[5]。但是，由于圖書館自身的條件有限，對于不同種類的書籍，其所呈現(xiàn)的內(nèi)容并不夠全面，所有館內(nèi)圖書也沒有很充分地被利用。這就是當(dāng)前圖書管理工作出現(xiàn)的亟待解決的管理弊端。

1.圖書資源不夠全面

鑒于圖書的種類多、內(nèi)容雜，給圖書的有效存儲(chǔ)增添了很大的困難。一方面，圖書館的有限空間，使得在呈現(xiàn)紙質(zhì)圖書方面不得不舍棄一些內(nèi)容。這就使得圖書的種類齊全，但是內(nèi)容不全面。另一方面，圖書館的有限資金，使得在圖書館與信息技術(shù)的融合過程中，很多有利于圖書館發(fā)展的技術(shù)不能得到很好呈現(xiàn)。其中，最重要的就是電子圖書的高效發(fā)展。電子圖書不僅能夠節(jié)省圖書館的可利用空間，還能形成一定程度的資源融合。圖書資源的融合，既能擴(kuò)充圖書內(nèi)容的深度，也能擴(kuò)充圖書內(nèi)容的廣度。因此，由于資金的限制，也制約了電子圖書的發(fā)展，進(jìn)而使得圖書資源的呈現(xiàn)不夠全面。

2.圖書利用率較低

科技的進(jìn)步，使得越來越多的社會(huì)大眾都在借助于手中的有效電子設(shè)備，完成知識(shí)和文化的攝取。圖書館不再成為他們獲取知識(shí)和文化的唯一途徑，這就使得圖書館中的圖書利用率在急劇降低。當(dāng)今的圖書館還是以紙質(zhì)書籍為主，電子書籍雖有所發(fā)展，但是并不完整。而圖書管理人員的觀念相對落后，他們對于圖書的利用率并沒有給予高度重視，導(dǎo)致圖書館中存有一些觀念比較落后的圖書資料。這樣不僅浪費(fèi)了圖書館的有效空間，還阻礙了其他新內(nèi)容的加入，使得閑置的書籍越來越多，圖書利用率越來越低。

三、現(xiàn)代文化視角下的圖書管理工作的創(chuàng)新措施

1.加強(qiáng)圖書管理人員的自身素質(zhì)

圖書管理人員是圖書管理工作的領(lǐng)路人，也是圖書館長久發(fā)展的中堅(jiān)力量。因此，圖書管理人員的自身素質(zhì)，是衡量圖書管理工作能夠高效開展的重要因素。對于傳統(tǒng)的圖書管理人員，他們對圖書的管理意識(shí)比較薄弱，對于新興事物的接受度也不高。為了讓當(dāng)代的圖書館能夠有效地進(jìn)行現(xiàn)代文化的傳承，必須先從圖書管理人員入手，提升他們的自身素質(zhì)，包含管理能力，以及對現(xiàn)代化技術(shù)的接受能力以及現(xiàn)代化設(shè)備的使用能力，進(jìn)而完成圖書管理工作的創(chuàng)新。

（1）自身的管理能力

對于圖書管理工作者來說，不僅要有對圖書的基本歸類和整理能力，還要有對圖書的及時(shí)更新和維護(hù)能力。對于社會(huì)大眾來說，陳舊的書籍所陳述的理論已經(jīng)不符合社會(huì)的發(fā)展，他們對于這一類書籍是沒有閱讀欲望的。這就需要圖書管理人員針對社會(huì)大眾的需求，以及社會(huì)發(fā)展的動(dòng)向，進(jìn)行書籍的有效維護(hù)和更新，摒棄那些觀念陳舊的書籍，提升新觀念書籍的占有率，進(jìn)而滿足社會(huì)大眾的閱讀需求，促進(jìn)圖書館的發(fā)展。圖書管理人員可以對大眾近期所閱讀的書籍做一個(gè)有效的統(tǒng)計(jì)，從書籍的名稱和內(nèi)容出發(fā)，去探索大眾的心理傾向，抓住大眾的閱讀方向。另外，圖書管理人員也可以就圖書館內(nèi)的讀者做一個(gè)有效的問卷調(diào)查，統(tǒng)計(jì)他們最喜歡的書目，以及最想要讀的書類。這樣也能夠更加準(zhǔn)確地抓住社會(huì)大眾的喜好，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)圖書的有效更新和維護(hù)，提高存儲(chǔ)圖書的質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)高效的圖書管理工作。

（2）現(xiàn)代化技術(shù)的接受能力

科技的發(fā)展，不僅帶動(dòng)社會(huì)的巨大進(jìn)步，對于社會(huì)文化的發(fā)展也有著不可替代的促進(jìn)作用。尤其是對于文化的傳承和弘揚(yáng)上，更是有著至關(guān)重要的作用。對于圖書管理人員來說，對于現(xiàn)代化的技術(shù)要有接受能力。這里所說的接受能力，不僅體現(xiàn)在一定的認(rèn)識(shí)程度上，還體現(xiàn)在一定的學(xué)習(xí)程度上。圖書管理人員要對現(xiàn)代化技術(shù)給予一定的認(rèn)可?，F(xiàn)代化技術(shù)能夠簡化他們的工作內(nèi)容，進(jìn)而提高他們的工作效率，這就是現(xiàn)代化技術(shù)的作用。圖書管理人員要進(jìn)行圖書現(xiàn)代化管理的相關(guān)內(nèi)容的有效學(xué)習(xí)，進(jìn)而彌補(bǔ)自身對于現(xiàn)代化知識(shí)的欠缺。提升圖書管理人員對現(xiàn)代化技術(shù)的接受能力，不僅是現(xiàn)代化技術(shù)能夠有效應(yīng)用于圖書館建設(shè)的必備條件，也是圖書管理工作的形勢所趨。

（3）現(xiàn)代化設(shè)備的使用能力

對于圖書管理人員來說，有了現(xiàn)代化技術(shù)的接受能力，還要有對現(xiàn)代化設(shè)備的使用能力?，F(xiàn)代化設(shè)備在圖書館里的應(yīng)用，是圖書館發(fā)展的必然趨勢。因此，圖書管理人員要想不被社會(huì)淘汰，就必須熟練掌握現(xiàn)代化設(shè)備的使用能力，完成自身與現(xiàn)代化設(shè)備的良好銜接。從使用能力的培養(yǎng)上，圖書館可以組織館內(nèi)的管理人員進(jìn)行相關(guān)技能的有效培訓(xùn)，也可以聘請一些專業(yè)人員參與圖書管理工作。通過有效的培訓(xùn)，以及專業(yè)人員的參與，提高圖書管理人員對于現(xiàn)代化設(shè)備的使用能力。另外，圖書館為了提升圖書管理人員對于現(xiàn)代化社會(huì)的有效使用，還可以制定一些獎(jiǎng)勵(lì)制度，鼓勵(lì)圖書管理人員運(yùn)用科學(xué)技術(shù)完成圖書管理工作。這不但能夠大大地增加圖書管理人員的管理意識(shí)，還能夠把圖書管理切實(shí)做到位。

2.加強(qiáng)圖書館的服務(wù)質(zhì)量

圖書館是文化傳播的重要場所。它不僅要豐富人類的知識(shí)視野，拓寬人類的思想認(rèn)知，還要提高人類的道德情操，強(qiáng)化人類的精神文明。從這個(gè)層面上說，圖書管理工作也是一種服務(wù)工作。因此，圖書管理人員要從讀者角度出發(fā)，加強(qiáng)圖書館的服務(wù)質(zhì)量，進(jìn)行圖書管理工作的有效創(chuàng)新。

（1）人性化服務(wù)

所謂人性化服務(wù)，就是以人為本，為讀者精心提供一個(gè)讀書過程中的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。人性化服務(wù)主要體現(xiàn)在給讀者提供一個(gè)舒適的閱讀環(huán)境、便捷的閱讀體驗(yàn)。首先，舒適的閱讀環(huán)境。圖書管理人員要為讀者創(chuàng)造一個(gè)舒適的閱讀環(huán)境，可以有幾張桌椅供讀者閱讀書籍時(shí)使用。這樣可以讓讀者全身心地投入到閱讀之中，避免注意力的分散。其次，便捷的閱讀體驗(yàn)。由于圖書館中的圖書眾多，使得讀者需要花費(fèi)很大的時(shí)間和精力用在圖書的尋找獲取上，這就大大地減少了讀者讀書的欲望。因此，對于圖書管理，圖書館要利用現(xiàn)代化的技術(shù)手段，完成圖書位置的有效檢索，讓讀者能夠更容易獲取自己所需圖書的準(zhǔn)備位置，并且一目了然；另外，還可以利用信息技術(shù)將圖書管理工作從線下轉(zhuǎn)移到線上，將大量的電子圖書展現(xiàn)在讀者的眼前，讓讀者在圖書館也能夠感受到科技的力量。電子圖書的使用，還能夠促進(jìn)資源共享。這樣在豐富了圖書館的書籍資料的同時(shí)，也能節(jié)省圖書館的使用面積。人性化服務(wù)就是要盡可能地滿足讀者的需求，進(jìn)行圖書管理工作，讓讀者對于現(xiàn)代文化有一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，并能夠給讀者一個(gè)全新的閱讀體驗(yàn)。

（2）個(gè)性化服務(wù)

所謂個(gè)性化服務(wù)，就是針對不同的讀者需求給予不同的服務(wù)模式和服務(wù)內(nèi)容。個(gè)性化服務(wù)主要體現(xiàn)在不同讀者的不同需求上。例如，孩童就需要一些圖畫書以及童話故事書等，學(xué)生就需要一些關(guān)于學(xué)習(xí)的資料或者教輔材料，成年人根據(jù)不同的社會(huì)角色需用不同的書籍資料。圖書管理人員要認(rèn)真觀察不同人群對于書籍的不同需求，進(jìn)而確定讀書需求，然后再進(jìn)行圖書的及時(shí)更新，以便盡可能地滿足讀者的需求。另外，個(gè)性化服務(wù)也可以運(yùn)用信息技術(shù)進(jìn)行高效體現(xiàn)。圖書管理人員可以利用信息技術(shù)中的大數(shù)據(jù)技術(shù)，完成讀者信息的有效分析，或者根據(jù)讀者以往的閱讀書目進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和整合分析，進(jìn)而為讀者推薦其有可能會(huì)要閱讀的書目，以實(shí)現(xiàn)每個(gè)讀者的高級(jí)定制。這樣的個(gè)性化服務(wù)，不僅能夠給讀者一個(gè)被高度重視的存在感，還能夠給那些沒有目標(biāo)的讀者一個(gè)閱讀方向的指引，讓其能夠?yàn)樽陨淼陌l(fā)展獲取更多的精神食糧，實(shí)現(xiàn)自身發(fā)展的最大可能性。

3.加強(qiáng)圖書館的閱讀氛圍

閱讀氛圍是讀者進(jìn)行有效閱讀的必要條件。圖書館作為讀者進(jìn)行書籍借閱的場所，要給讀者營造一個(gè)更適合讀書的氛圍。

（1）建立閱覽室

閱覽室的建立，是為了給讀者提供一個(gè)良好的閱讀環(huán)境。良好的閱讀環(huán)境，就需要圖書管理人員進(jìn)行現(xiàn)場的秩序管理以及應(yīng)急事件的有效處理，還需要一些規(guī)章制度的制約以及警示性的標(biāo)語。針對現(xiàn)場管理，圖書管理人員可以實(shí)行輪崗制，以完成閱覽室以及圖書借閱過程的有效管理，幫助讀者解決問題的同時(shí)，維護(hù)閱覽室的秩序，保障讀者的閱讀過程能夠不被打擾，順利完成。針對規(guī)章制度，圖書管理人員要建立健全圖書管理制度，將可能發(fā)生的不利事件進(jìn)行有效的制度規(guī)范，如書籍的借閱保管制度，要保證書籍的完整性，不能損壞或者丟失。針對警示性標(biāo)語，如禁止大聲喧嘩，禁止打打鬧鬧等。把這些警示性質(zhì)的標(biāo)語貼在墻壁上比較顯眼的位置，讓讀者一進(jìn)來就能看見。規(guī)章制度的建立是對讀者自覺性的有效檢驗(yàn)，現(xiàn)場管理人員則要對不自覺的讀者進(jìn)行有效的干涉。這樣雙管齊下，必然會(huì)將閱讀氛圍治理得井井有條。

（2）建立移動(dòng)終端

市場經(jīng)濟(jì)時(shí)代，為了滿足人們的快節(jié)奏生活，移動(dòng)電子產(chǎn)品得到廣泛普及。圖書館也要借助移動(dòng)電子產(chǎn)品的發(fā)展速度，將圖書管理由線下轉(zhuǎn)移到線上，建立線上圖書的移動(dòng)終端，讓讀者能夠在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)都能夠有效地獲取知識(shí)和信息。通過對移動(dòng)端的有效管理，幫助讀者提供一個(gè)更快捷的讀書平臺(tái)。線上圖書的管理工作要更及時(shí)，對于那些利用率為零的圖書，及時(shí)下架，上架一些符合時(shí)代發(fā)展需求的圖書推薦給讀者，供讀者閱讀。這樣不僅有利于優(yōu)秀的文化傳承，還有利于讀者對社會(huì)發(fā)展形成的高度認(rèn)知。線上的圖書管理工作，更有利于進(jìn)行個(gè)性化服務(wù)的定制。

結(jié)語

綜上所述，新時(shí)期的現(xiàn)代文化，給圖書管理工作帶來了新的發(fā)展角度和發(fā)展方向。加強(qiáng)圖書管理工作的有效創(chuàng)新，在社會(huì)文明建設(shè)發(fā)展中占據(jù)著重要的位置。在加強(qiáng)自身的管理人員自身素質(zhì)的同時(shí)，提升圖書館的服務(wù)質(zhì)量，然后再給讀者營造一個(gè)良好的閱讀環(huán)境，是圖書管理工作的重中之重。經(jīng)過這一系列的有效創(chuàng)新措施，圖書管理工作勢必會(huì)上升到一個(gè)新的臺(tái)階，為現(xiàn)代文化的良好傳播提供一個(gè)更高效的平臺(tái)。