周遍義“一個(gè)兩個(gè)”與“一個(gè)一個(gè)”的句法功能與分布限制

隋娜 王頌歌

摘? 要：從形式句法的視角，遵循新描寫主義研究路向，對漢語網(wǎng)絡(luò)語言中新出現(xiàn)的周遍義“一個(gè)兩個(gè)”的句法功能和分布限制進(jìn)行細(xì)顆粒度描寫，并將之與漢語量化詞系統(tǒng)中已有的周遍義“一個(gè)一個(gè)”的句法進(jìn)行比較。通過對BCC語料庫中相關(guān)語料的分析，可以發(fā)現(xiàn)，周遍義“一個(gè)兩個(gè)”經(jīng)常單獨(dú)用于主語位置，獨(dú)立作論元;也可以用于“把”字句的賓語位置;大多要求量化副詞“都”與之搭配;不能用于動(dòng)詞后常規(guī)賓語位置、定語位置、狀語位置。其分布限制與周遍義“一個(gè)一個(gè)”既存在相似之處，又有所差別。周遍義“一個(gè)一個(gè)”可獨(dú)立作主語，大多要求“都”出現(xiàn);可用于定語位置;亦可作狀語，表示“逐次”義。

關(guān)鍵詞：“一個(gè)兩個(gè)”;“一個(gè)一個(gè)”;周遍義;句法

一、問題的提出

在漢語普通話中，數(shù)量短語“一個(gè)兩個(gè)”通常表示“一個(gè)到兩個(gè)”或“一個(gè)或兩個(gè)”的少量之意，有時(shí)也可以說成“一兩個(gè)”。它可以出現(xiàn)在主語、賓語位置，獨(dú)立作論元，其中，在主語位置有些受限，而賓語位置最為常見;也可以作定語修飾名詞，整個(gè)名詞短語可出現(xiàn)于主、賓語位置。例如：

（1）a.知心的朋友不必多，一個(gè)兩個(gè)就夠了。（微博）

b.一個(gè)兩個(gè)還容易對付，這一家伙竟是八個(gè)，誰也沒有把握能同時(shí)封住他們的嘴?。鴼堦枴而P凰羅漢坐山虎》）

（2）a.一堂課的重點(diǎn)、難點(diǎn)可能不少，但最佳突破口只會(huì)有一個(gè)兩個(gè)。（《福建日報(bào)》，1992-03-25）

b.與雷身高相仿、特點(diǎn)相近的外援，來CBA效力的不是一個(gè)兩個(gè)。（《文匯報(bào)》，2003-01-20）

（3）a.雖然，一個(gè)兩個(gè)朋友已聽過那個(gè)故事并不影響那個(gè)故事的價(jià)值，只可惜，作者也是人，被老朋友潑冷水又影響本身士氣，寫作人也是需要鼓勵(lì)的。（林燕妮《紅塵結(jié)怨》）

b.有很多案卷還是有那么一個(gè)兩個(gè)小錯(cuò)誤，基本都是日期惹的禍。（微博）

例（1）中的“一個(gè)兩個(gè)”作主語;例（2）中的“一個(gè)兩個(gè)”作賓語;例（3）中的“一個(gè)兩個(gè)”作定語修飾名詞。

我們注意到，在網(wǎng)絡(luò)語言中，“一個(gè)兩個(gè)”出現(xiàn)了一種新的且具有能產(chǎn)性的用法：不表示少量義，而表示周遍義。例如：

（4）a.你們一個(gè)兩個(gè)都在看跨年晚會(huì)，就我在看快樂大本營。（微博）

b.人人都走上了編程這條不歸路……明明你們一個(gè)兩個(gè)都是理科盲的啊，親們。（微博）

例（4）中，“一個(gè)兩個(gè)”都不表示“一個(gè)到兩個(gè)”“一個(gè)或兩個(gè)”的少量之意，而是遍指“你們”所指集合中的每個(gè)成員，為周遍義解讀。這里的“一個(gè)兩個(gè)”的語義與漢語量化詞系統(tǒng)中已有的表示周遍義“一個(gè)一個(gè)”相似。在同樣的位置上，將“一個(gè)兩個(gè)”替換為“一個(gè)一個(gè)”，其基本語義相同。例如：

（5）a.你們一個(gè)一個(gè)都在看跨年晚會(huì)，就我在看快樂大本營。（自擬）

b.人人都走上了編程這條不歸路……明明你們一個(gè)一個(gè)都是理科盲的啊，親們。（自擬）

周遍義“一個(gè)兩個(gè)”不能用省略形式“一兩個(gè)”，其句法分布、常見的搭配成分與少量義“一個(gè)兩個(gè)”也有所不同。前者主語要用于主語位置，不能用于賓語、定語位置，后者在這些位置上都相當(dāng)常見。在主語位置上，周遍義“一個(gè)兩個(gè)”通常要求量化副詞“都”與之共現(xiàn);少量義“一個(gè)兩個(gè)”則經(jīng)常與副詞“就”搭配，“就”的出現(xiàn)不具有強(qiáng)制性（obligatory）。需要指出的是，在主語位置上，“一個(gè)兩個(gè)”與“都”搭配使用時(shí)并不總是表示周遍義，也可能表示“一個(gè)或兩個(gè)”的少量之意，如例（6）所示，具體解讀與句中謂詞語義相關(guān)。

（6）我們需要找會(huì)西班牙語、英語和漢語三種語言的人幫忙做一下翻譯，一個(gè)兩個(gè)都行。（自擬）

周遍義“一個(gè)兩個(gè)”是一種新興用法，我們查閱相關(guān)文獻(xiàn)，尚未見到對此類量化成分句法功能的描寫和討論。本文主要是從形式句法的視角，遵循胡建華所提出的新描寫主義精神[1]、[2]、[3]，對周遍義“一個(gè)兩個(gè)”的句法功能和分布限制進(jìn)行細(xì)顆粒度描寫，并將之與周遍義“一個(gè)一個(gè)”的句法功能和分布限制進(jìn)行比較。

需要說明的是，除非特別注明，本文“一個(gè)兩個(gè)”“一個(gè)一個(gè)”的用例均引自BCC語料庫。為確定相關(guān)成分的句法功能和語義特點(diǎn)，我們還進(jìn)行了一些具有針對性的測試。這些測試?yán)洌?biāo)注為“自擬”），尤其是一些根據(jù)語感判斷不合法（不能說）的例句，不包含在語料庫中，與語料庫中的語料可以互為補(bǔ)充。

二、周遍義“一個(gè)兩個(gè)”的句法功能和分布限制

表示周遍義的“一個(gè)兩個(gè)”經(jīng)常單獨(dú)出現(xiàn)在主語位置，獨(dú)立作論元。例如：

（7）a.明天把論文搞定算了，累死算了，為毛別人學(xué)校都沒作業(yè)，一個(gè)兩個(gè)都對著我說：“??？你還有作業(yè)??？”（微博）

b.咋一個(gè)兩個(gè)都說沒過年氣氛呀？（微博）

c.我不明白為什么一個(gè)兩個(gè)都因?yàn)楸Ａ_這次交易而覺得NBA對熱火對詹姆斯偏心。（微博）

d.一個(gè)兩個(gè)都在賣萌。（微博）

e.一個(gè)兩個(gè)都中了邪一樣微博每天刷。（微博）

f.一個(gè)兩個(gè)都結(jié)婚了！?。。ㄎ⒉?/p>

g.突然想到昨天給別人講這事情都嘆我遇人不淑，一個(gè)兩個(gè)都是極品。（微博）

例（7）中的“一個(gè)兩個(gè)”均位于動(dòng)詞之前，這是主語的常規(guī)句法位置。從語義角色上看，“一個(gè)兩個(gè)”或者是動(dòng)作的發(fā)出者，即施事（Agent），如例（7a-f）所示;或者是屬性或狀態(tài)的描述對象，即客體（Theme），如例（7g）所示。施事論元對應(yīng)的典型句法位置為主語。當(dāng)謂語是表示屬性或狀態(tài)的不及物動(dòng)詞時(shí)，其唯一的客體論元也通常出現(xiàn)在主語位置，如“小張很聰明”中的“小張”。

需要注意的是，“一個(gè)兩個(gè)”之前有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)與之共指的復(fù)數(shù)名詞性短語。例如：

（8）a.老子都快無聊死了，你們一個(gè)兩個(gè)都不說話。（微博）

b.你們一個(gè)兩個(gè)都休到年初七，現(xiàn)在只是一個(gè)人值班而已，還讓實(shí)習(xí)生上班！（微博）

c.原先我們辦公室一個(gè)兩個(gè)都是單身者，如今我看你們明年都出嫁了，祝你們幸福?。ㄎ⒉?/p>

（9）a.看你們一個(gè)兩個(gè)拼死拼活的。（微博）

b.最近大家一個(gè)兩個(gè)怎么了呢。（微博）

c.宿舍人一個(gè)兩個(gè)的不是去開會(huì)就是忙別的。（微博）

例（8）中的“你們”“我們辦公室”（轉(zhuǎn)指“我們辦公室的人”），例（9）中的“你們”“大家”“宿舍人”，均是與“一個(gè)兩個(gè)”共指的復(fù)數(shù)名詞性短語。

單數(shù)名詞短語則不能直接出現(xiàn)在“一個(gè)兩個(gè)”之前，例如：

（10）a.*看你一個(gè)兩個(gè)拼死拼活的。（自擬）

b.*最近你一個(gè)兩個(gè)怎么了呢。（自擬）

從指稱上看，例（7）～例（9）中的“一個(gè)兩個(gè)”都是周遍義。在例（7）中，其指稱的對象由語境提供。在例（8）、例（9）中，“一個(gè)兩個(gè)”指稱復(fù)數(shù)名詞短語“你們”“我們辦公室的人”“大家”“宿舍人”所指集合的每個(gè)個(gè)體。

例（8）、例（9）中，“一個(gè)兩個(gè)”之前的復(fù)數(shù)名詞短語在句法上可以看作是話題。主要證據(jù)有兩條：一是復(fù)數(shù)名詞短語與“一個(gè)兩個(gè)”之間可以停頓;二是在兩者之間，有時(shí)可以插入“怎么”等成分。例如：

（11）a.我們的朋友們呢，一個(gè)一兩個(gè)都結(jié)婚了。（自擬）

b.你們這些人，怎么一個(gè)兩個(gè)都上課玩手機(jī)。（自擬）

當(dāng)“一個(gè)兩個(gè)”出現(xiàn)在主語位置時(shí)，句中通常會(huì)要求量化副詞“都”與之共現(xiàn)。例（7）、例（8）中的量化副詞“都”均不能省略，省略則句子不合法。不過，在BCC檢索到的相關(guān)語料中，也能夠見到不帶有“都”的用法，如例（9）所示。在例（9）中，量化副詞“都”均未出現(xiàn)，但是“一個(gè)兩個(gè)”之前有復(fù)數(shù)名詞性短語“你們”“大家”等，這種情況較為常見。值得注意的是，還有“都”和復(fù)數(shù)名詞短語都不出現(xiàn)的用法。例如：

（12）到底有多少人去當(dāng)兵了，一個(gè)兩個(gè)找不到人。（微博）

例（12）中，“一個(gè)兩個(gè)”同樣表示周遍義，逐一指稱語境中所談到的所有去當(dāng)兵的人。我們認(rèn)為，復(fù)數(shù)名詞短語之所可以不必顯性出現(xiàn)，與周遍義“一個(gè)兩個(gè)”所處于的語境相關(guān)?！耙粋€(gè)兩個(gè)”最常見的語境是微博中的對話，在具體的對話中，“一個(gè)兩個(gè)”所指稱的復(fù)數(shù)名詞是比較容易辨識(shí)的。

“一個(gè)兩個(gè)”作主語時(shí)，既可以搭配表示屬性的謂語，如例（7g）所示;也可以搭配表示事件的謂語，如例（7a）、例（7b）、例（7d）、例（7f）所示。需要指出的是，一般情況下，它不能搭配集合謂語。例如：

（13）a.*我們宿舍一個(gè)兩個(gè)都一起去開會(huì)了。 （自擬）

b.*你們一個(gè)兩個(gè)都合寫一篇論文。（自擬）

這與周遍義“一個(gè)一個(gè)”“每個(gè)”作主語時(shí)謂語的限制相似，而與“所有”量化的名詞短語作主語的時(shí)限制不同。請比較以下例句：

（14）a.*我們宿舍一個(gè)一個(gè)都一起去開會(huì)了。 （自擬）

b.*我們宿舍每個(gè)都一起去開會(huì)了。（自擬）

c.我們宿舍所有人都一起去開會(huì)了。（自擬）

周遍義“一個(gè)兩個(gè)”與“一個(gè)一個(gè)”“每個(gè)”一樣，都逐一指稱相關(guān)的復(fù)數(shù)名詞短語所指的每個(gè)個(gè)體，而周遍義“所有”則強(qiáng)調(diào)相關(guān)復(fù)數(shù)名詞短語所指的整體。

除了主語位置之外，周遍義“一個(gè)兩個(gè)”有時(shí)亦見于“把”字句的賓語位置。這時(shí)，“你們”等復(fù)數(shù)人稱代詞經(jīng)常會(huì)伴隨出現(xiàn)，位于其左側(cè)，量化副詞“都”則常常出現(xiàn)于其右側(cè)。例如：

（15）a.我大廣州真的多東西吃，把一個(gè)兩個(gè)都養(yǎng)成吃貨了。（微博）

b.我懶得把你們一個(gè)兩個(gè)當(dāng)朋友！我受夠了你們！?。ㄎ⒉?/p>

周遍義“一個(gè)兩個(gè)”一般不出現(xiàn)在動(dòng)詞之后常規(guī)的賓語位置上，該位置上的“一個(gè)兩個(gè)”一般只能得到“少量”解讀。

同時(shí)，周遍義“一個(gè)兩個(gè)”一般不能用于定語位置，在定語位置上通常表示少量。例如：

（16）a.朋友一個(gè)兩個(gè)都結(jié)婚了。（自擬，周遍義）

b.*一個(gè)兩個(gè)的朋友都結(jié)婚了。（自擬，周遍義）

c.一個(gè)兩個(gè)的朋友結(jié)婚了。（自擬，少量義）

“一個(gè)兩個(gè)”不能作狀語修飾動(dòng)詞，這與“一個(gè)一個(gè)”不同，后者一個(gè)典型的句法功能就是能夠作狀語來修飾動(dòng)詞。例如：

（17）a.乘客們一個(gè)一個(gè)都上車了。（自擬）

b.乘客們都一個(gè)一個(gè)上車了。（自擬）

例（17a）中，“一個(gè)一個(gè)”用于量化副詞“都”之前，表示乘客中的每一個(gè)，為周遍義，在句法上是作主語。例（17b）中，“一個(gè)一個(gè)”出現(xiàn)在“都”之后，修飾動(dòng)詞“上車”，表示（乘客）逐次上車之意，在句法上是作狀語。

而“一個(gè)兩個(gè)”只能位于“都”之前，不能位于“都”之后，如例（18a-b）所示。例（18b）則不合法，這說明“一個(gè)兩個(gè)”不能作狀語修飾動(dòng)詞。

（18）a.你們一個(gè)兩個(gè)都上車了。（咋沒人管 我？）（自擬）

b.*你們都一個(gè)兩個(gè)上車了。（自擬）

此外，“一個(gè)一個(gè)”可用于否定副詞“不”之后，而“一個(gè)兩個(gè)”則不能。這再次說明前者可以作狀語，后者則不能。例如：

（19）a.這些問題都是一樣的，我就不一個(gè)一個(gè)講了。（自擬）

b.*這些問題都是一樣的，我就不一個(gè)兩個(gè)講了。（自擬）

從上文的分析，可以看出，周遍義“一個(gè)兩個(gè)”的句法功能和分布限制，與“一個(gè)一個(gè)”既有相似之處，也有一定區(qū)別。有些學(xué)者認(rèn)為，“一個(gè)一個(gè)”在主語位置上受限[4]、[5]、[6]，這與本文從BCC語料中觀察到的分布狀況存在差異。由于對經(jīng)驗(yàn)事實(shí)的觀察結(jié)果會(huì)直接影響到對相關(guān)成分句法功能的判斷，因此，對“一個(gè)一個(gè)”的句法分布和語義特征進(jìn)行進(jìn)一步的討論是很有必要的。

三、周遍義“一個(gè)一個(gè)”的句法功能和分布限制

就目前的研究現(xiàn)狀來看，對于“一個(gè)一個(gè)”是否能作主語，表示何種語義，學(xué)界存在不同的看法。李宇明認(rèn)為，“一量量”和“一量一量”（包括“一個(gè)一個(gè)”）可以作主語，不過例子較少。作者指出，“一量一量”一般只在主語位置上才表示“所有的”“每一”的周遍義[5]。楊雪梅認(rèn)為，“一個(gè)個(gè)”和“一個(gè)一個(gè)”在句中可以單獨(dú)作主語，但是“一個(gè)一個(gè)”用作主語的情況很少（該文使用的語料中只有2例），因此，“一個(gè)一個(gè)”一般作狀語[6]。馮予力贊同楊雪梅的觀點(diǎn)，認(rèn)為“一個(gè)一個(gè)”主要作狀語，操作的對象是謂語部分（只能為事件，不能為狀態(tài)），不直接關(guān)聯(lián)復(fù)數(shù)名詞短語[4]。馮予力所討論的事實(shí)示例如下：

（20）a.沖鋒的戰(zhàn)士（都）一個(gè)一個(gè)倒下了。

b.他一個(gè)一個(gè)給朋友寄了明信片。

c.*那些學(xué)生一個(gè)一個(gè)懂法語。

d.*那些學(xué)生一個(gè)一個(gè)很聰明。[4]（P227）

馮予力討論的語料似乎僅包括量化副詞“都”在“一個(gè)一個(gè)”之前（或“都”不出現(xiàn)）的結(jié)構(gòu)?！岸肌碧幱凇耙粋€(gè)一個(gè)”之前時(shí)，“一個(gè)一個(gè)”作狀語修飾動(dòng)詞，這是比較清楚的。不過，當(dāng)“都”不出現(xiàn)時(shí)，“一個(gè)一個(gè)”作主語或是作狀語應(yīng)該都有可能：

（21）沖鋒的戰(zhàn)士一個(gè)一個(gè)倒下了。

例（21）由于結(jié)構(gòu)不同，可以有兩種解讀：一是沖鋒的戰(zhàn)士每個(gè)都倒下了，這時(shí)“一個(gè)一個(gè)”作主語;二是沖鋒的戰(zhàn)士一個(gè)一個(gè)地倒下了，這時(shí)“一個(gè)一個(gè)”作狀語。

此外，與“一個(gè)一個(gè)”搭配的謂語動(dòng)詞不一定只是事件動(dòng)詞，狀態(tài)動(dòng)詞也可以與之搭配。比如，例（20c-d）加上“都”之后都是合法的。請對比以下例句：

（22）a.那些學(xué)生一個(gè)一個(gè)都懂法語。（自擬）

b.那些學(xué)生一個(gè)一個(gè)都很聰明。（自擬）

例（22）中，“一個(gè)一個(gè)”不表示“逐次”的意思，而是表示“那些學(xué)生中的每一個(gè)（都懂法語/很聰明）”，也就是周遍義。

從我們所檢索到的語料可以看出，“一個(gè)一個(gè)”既可以作主語，也可以作狀語。其中，“一個(gè)一個(gè)”單獨(dú)出現(xiàn)于主語位置的情況非常多。同時(shí)，與“一個(gè)兩個(gè)”大多出現(xiàn)在微博中不同，“一個(gè)一個(gè)”可以出現(xiàn)在報(bào)刊、文學(xué)作品、微博等不同的語體中。例如：

（23）報(bào)刊

a.廣大貧下中農(nóng)為了保護(hù)集體的稻田和花生地，一個(gè)一個(gè)都不顧自身安危，跳入水中，挖渠引水，有的把自己的床板抱出來攔水。（《人民日報(bào)》，1969-11-28）

b.這些平時(shí)不怎么張口說英語的孩子，一個(gè)一個(gè)都舉起手來。（《人民日報(bào)·海外版》，2017-01-19）

c.技工學(xué)校學(xué)習(xí)完了，一道回廠的十一個(gè)人，一個(gè)一個(gè)都分配了工作，最后才分配到我。（《人民日報(bào)》，1952-07-20）

d.老兵們一個(gè)一個(gè)都走了。剩下的人呢？（《人民日報(bào)·海外版》，2017-09-07）

（24）文學(xué)作品

a.她覺得自己正在繞過東山所有的朋友，他們一個(gè)一個(gè)都不再對她有威脅了。（余華《難逃劫數(shù)》）

b.我說呢，我這老朽可沒得罪你們復(fù)社，怎么一個(gè)一個(gè)都不見影兒了？（劉斯奮《白門柳》）

c.一個(gè)個(gè)有名的企業(yè)家，一個(gè)個(gè)富有開拓精神的廠長經(jīng)理，如今一個(gè)一個(gè)都到了哪兒去了？（張平《抉擇》）

（25）微博

a.好像很多兄弟已經(jīng)消失很久了，一個(gè)一個(gè)都在為生存或生活跑啊跑，來不及停下來回頭看一眼。（微博）

b.一個(gè)一個(gè)都在微博冒泡了，斷網(wǎng)了還是要用手機(jī)上下微博，這就是我們的生活。（微博）

c.但后來才發(fā)現(xiàn)名人說的話大多雞零狗碎，一個(gè)一個(gè)都現(xiàn)了原形。（微博）

d.一個(gè)一個(gè)都結(jié)婚了。（微博）

上述例句中，“一個(gè)一個(gè)”都表示周遍義，不表示事件逐次發(fā)生之意。“一個(gè)一個(gè)”遍指相關(guān)復(fù)數(shù)名詞短語所指集合的每個(gè)個(gè)體。復(fù)數(shù)名詞短語可以直接出現(xiàn)在“一個(gè)一個(gè)”之前，如（23d）中的“老兵們”和（24a）中的“他們”;也可以出現(xiàn)在語境中，如例（23a-c）中的“廣大貧下中農(nóng)”“這些平時(shí)不怎么張口說英語的孩子”“一道回廠的十一個(gè)人”，例（24b-c）中的“你們復(fù)社”“一個(gè)個(gè)有名的企業(yè)家，一個(gè)個(gè)富有開拓精神的廠長經(jīng)理”，例（25a）中的“很多兄弟”等?！耙粋€(gè)一個(gè)”可以獨(dú)立出現(xiàn)在動(dòng)詞之前，從語義角色上看，“一個(gè)一個(gè)”可以是動(dòng)作的施事論元，看作主語論元應(yīng)該問題不大?！耙粋€(gè)一個(gè)”之前的復(fù)數(shù)名詞短語可以看作話題，在語義上為“一個(gè)一個(gè)”提供了量化的對象。

當(dāng)“一個(gè)一個(gè)”出現(xiàn)在主語位置上時(shí)，同樣常常要求量化副詞“都”的出現(xiàn)，在例（23）～例（25）中就是如此。不過，語料中也可以見到“都”不出現(xiàn)的用法。例如：

（26）a.你們一個(gè)一個(gè)看我好欺負(fù)欺負(fù)我。（微博）

b.你們一個(gè)一個(gè)畫得這么好?。ㄎ⒉?/p>

當(dāng)量化副詞“都”不出現(xiàn)時(shí)，有些結(jié)構(gòu)可能會(huì)產(chǎn)生歧義，如上文例（21）。再如：

（27）但后來才發(fā)現(xiàn)名人說的話大多雞零狗碎，一個(gè)一個(gè)現(xiàn)了原形。（微博）

例（27）中，“一個(gè)一個(gè)”可以作主語，為周遍義，這時(shí)句子的意思是“每個(gè)名人都現(xiàn)了原形”?！耙粋€(gè)一個(gè)”也有可能修飾動(dòng)詞，作狀語，表示“逐個(gè)”之意，這時(shí)句子的意思為“名人現(xiàn)原形的事件一個(gè)一個(gè)發(fā)生”。

還需注意的是，當(dāng)量化副詞“都”不出現(xiàn)時(shí)，如果謂語動(dòng)詞為非持續(xù)的、終結(jié)性（telic）的動(dòng)詞，“一個(gè)一個(gè)”很容易被解讀為“逐次”。例如：

（28）a.同學(xué)們一個(gè)一個(gè)走進(jìn)來。（自擬）

b.乘客們一個(gè)一個(gè)下車了。（自擬）

在例（28）中，“一個(gè)一個(gè)”作狀語，修飾動(dòng)詞。

當(dāng)“一個(gè)一個(gè)”出現(xiàn)在否定副詞“不”之后時(shí)，如例（29a）所示;或是與其他的副詞性成分并列修飾動(dòng)詞時(shí)，如例（29b-e）所示，其狀語的地位是比較清楚的。例如：

（29）a.你們數(shù)量太龐大，我就不一個(gè)一個(gè)at了，大家自己小心咯。（微博）

b.老子辛辛苦苦一個(gè)一個(gè)下載。（微博）

c.任憑老曹一個(gè)一個(gè)、一刀一刀地宰割。（李佩甫《羊的門》）

d.我們要一個(gè)一個(gè)、一家一家地爭取。（曲波《林海雪原》）

e.領(lǐng)導(dǎo)要親自動(dòng)手、扎扎實(shí)實(shí)、一個(gè)一個(gè)、一項(xiàng)一項(xiàng)地做好工作，做出成效。（《福建日報(bào)》，1992-05-29）

“一個(gè)一個(gè)”還可以作定語，這時(shí)它往往表示多量義;當(dāng)“一個(gè)一個(gè)”所在的名詞短語處于主語位置時(shí)，也可能表示周遍義?！耙粋€(gè)一個(gè)”可以直接用于名詞之前，構(gòu)成名詞短語，整個(gè)名詞短語可以出現(xiàn)在主語、話題、賓語、介詞賓語、兼語等位置，如例（30）所示。“一個(gè)一個(gè)”和名詞之間也可以出現(xiàn)修飾語標(biāo)記“的”，如例（31）所示。①

（30）a.一個(gè)一個(gè)偶像都不外如此，沉迷過的偶像一個(gè)個(gè)消失。（微博）

b.一個(gè)一個(gè)法、一個(gè)一個(gè)問題，甚至一個(gè)一個(gè)主要條款，他都親自調(diào)查、研究、推敲，重大原則問題請示中央決定。（《人民日報(bào)》，1998-04-25）

c.這樣的技術(shù)投入就不止是簡單地做成一個(gè)一個(gè)產(chǎn)品，而是設(shè)計(jì)技術(shù)難度比較大的部分，比如包括應(yīng)用技術(shù)等。（《文匯報(bào)》，2003-06-28）

d.總之，任何一個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，任何一項(xiàng)工作的勝利，都有賴于我們切切實(shí)實(shí)、勤勤懇懇地去做艱苦細(xì)致的工作，有賴于把一個(gè)一個(gè)問題具體解決，把一個(gè)一個(gè)困難通通扳倒。（《人民日報(bào)》，1960-07-18）

（31）a.前門開著，一個(gè)一個(gè)的人影正跑出來往小道上去，整個(gè)花園吵吵嚷嚷全是人。（亞瑟·柯南道爾《福爾摩斯5·歸來記》）

b.球員之間過去存在的互信、團(tuán)結(jié)精神不見了，相反隊(duì)員們結(jié)成了一個(gè)一個(gè)的“小團(tuán)體”。（《文匯報(bào)》，2002-06-28）

c.在綜合體育館前的網(wǎng)球場上，學(xué)生們架起一個(gè)一個(gè)的“攤位”，向全校師生和畢業(yè)校友展示自己的科技作品。（《文匯報(bào)》，2005-11-20）

d.人是1，財(cái)富是1后面的0;人這個(gè)1立起來，他的財(cái)富可以由十而百而千而萬而億，就像在1之后添上了一個(gè)一個(gè)的0。（《文匯報(bào)》，2000-08-21）

四、結(jié)語

本文對漢語網(wǎng)絡(luò)語言中新出現(xiàn)的周遍義“一個(gè)兩個(gè)”的句法功能和分布限制進(jìn)行了描寫，并將之與周遍義“一個(gè)一個(gè)”的句法功能和分布限制進(jìn)行了比較。通過對BCC語料庫中相關(guān)語料的分析，可以發(fā)現(xiàn)，周遍義“一個(gè)兩個(gè)”主要見于網(wǎng)絡(luò)語體，尤其是微博對話中。在句法上，它可以獨(dú)立作論元，往往單獨(dú)用于主語位置;也可以用于“把”字句的賓語位置;大多要求量化副詞“都”與之搭配出現(xiàn);可搭配表示事件或?qū)傩?狀態(tài)的謂語，一般不能搭配集合謂語;用于定語位置時(shí)，只能表示少量義，不表示周遍義;不能作狀語修飾動(dòng)詞，不能出現(xiàn)在量化副詞“都”或否定副詞“不”之后。其分布限制與周遍義“一個(gè)一個(gè)”既存在相似之處，也存在一定差別?！耙粋€(gè)一個(gè)”的使用范圍更為廣泛，可見于各種語體中，既包括正式的語體（如報(bào)刊），也可以用于包括微博在內(nèi)的網(wǎng)絡(luò)語體。從BCC語料庫中所檢索到的語料顯示，“一個(gè)一個(gè)”獨(dú)立出現(xiàn)在主語位置相當(dāng)常見。周遍義“一個(gè)一個(gè)”作主語，大多要求量化副詞“都”與之共現(xiàn);可用于定語位置，在該位置上大多表示多量義，也可以為周遍義;能夠作狀語修飾動(dòng)詞短語，在句法上可以出現(xiàn)在副詞“都”“不”之后，在語義上表示事件逐次發(fā)生之意。

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[10]朱德熙.語法講義[M].北京：商務(wù)印書館，1982.

The Syntax of “Yigeliangge（一個(gè)兩個(gè)）” and “Yigeyige（一個(gè)一個(gè)）” with Universal Reading

Sui Na1，Wang Songge2

（1.College of Foreign Languages， Qufu Normal University， Qufu 273165;

2.College of International Education， East China University of Science and Technology， Shanghai 200237， China）

Abstract：This paper compares the syntactic distributions and constraints of “yigeliangge（一個(gè)兩個(gè)）” and “yigeyige（一個(gè)一個(gè)）” with universal reading. The universal reading “yigeliangge（一個(gè)兩個(gè)）” is new and mainly used by netizens in microblog， while “yigeyige（一個(gè)一個(gè)）” is already in the inventory of universal quantifiers in Mandarin Chinese. Analyzing the data elicited from the BCC corpus， the paper shows that the canonical syntactic position for both “yigeliangge（一個(gè)兩個(gè)）” and “yigeyige（一個(gè)一個(gè)）” with universal reading is the subject position， where they often， but not always， co-occur with the quantificational adverb “dou（都）”. “Yigeliangge（一個(gè)兩個(gè)）” and “yigeyige（一個(gè)一個(gè)）” quantify over a plural noun phrase which either overtly precede them or covertly supplied by the context. The universal “yigeliangge（一個(gè)兩個(gè)）” cannot be used in the attributive position， while “yigeyige（一個(gè)一個(gè)）” can， with universal reading or large quantity reading. “Yigeliangge（一個(gè)兩個(gè)）” cannot be used to modify the verb phrase. Syntactically， it cannot be placed to the right of the quantificational adverb “dou（都）” or the negation adverb “bu（不）”， while “yigeyige（一個(gè)一個(gè)）”can. When it modifies the verb phrase， “Yigeyige（一個(gè)一個(gè)）” tends to have the reading of one by one.

Key words：“yigeliangge（一個(gè)兩個(gè)）”;“yigeyige（一個(gè)一個(gè)）”;universal reading;syntax