高校學(xué)生社團(tuán)黨建工作新模式探究
——以廈門大學(xué)黨規(guī)黨紀(jì)學(xué)生研習(xí)社黨支部為例

劉群鑫，周曉牧

(廈門大學(xué) 法學(xué)院，福建 廈門 361005)

黨的十九大報(bào)告指出：“推進(jìn)黨的基層組織設(shè)置和活動(dòng)方式創(chuàng)新……擴(kuò)大基層黨組織覆蓋面，著力解決一些基層黨組織弱化、虛化、邊緣化問題?！盵1]中共教育部黨組印發(fā)《普通高等學(xué)校學(xué)生黨建工作標(biāo)準(zhǔn)》通知要求：“按照有利于發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用、有利于開展黨員教育管理服務(wù)活動(dòng)的原則，在按年級(jí)或院(系)設(shè)置學(xué)生黨支部的基礎(chǔ)上，根據(jù)實(shí)際需要，探索依托重大項(xiàng)目組、課題組和學(xué)生公寓、社區(qū)、社團(tuán)組織等建立黨組織，探索學(xué)生黨建工作向最活躍、最具創(chuàng)新能力的組織拓展，擴(kuò)大黨的覆蓋面。”[2]當(dāng)前，高校學(xué)生社團(tuán)存在政治性不夠、引領(lǐng)性不強(qiáng)等問題，思想政治教育亟需加強(qiáng)，社團(tuán)中的黨員發(fā)揮先鋒模范作用缺乏有效的平臺(tái)。在全面從嚴(yán)治黨背景下，黨建工作進(jìn)社團(tuán)對(duì)加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)的建設(shè)和管理，推進(jìn)思想政治教育的針對(duì)性、實(shí)效性有著十分重要的作用。因此，推進(jìn)黨建進(jìn)社團(tuán)，既是加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)的黨建工作、創(chuàng)新思想政治工作方式的重要途徑，也是深入貫徹落實(shí)黨中央有關(guān)會(huì)議精神的創(chuàng)新舉措。

一、黨建工作進(jìn)學(xué)生社團(tuán)的重要性

2015年7月，黨中央召開黨的歷史上第一次群團(tuán)工作會(huì)議，習(xí)近平總書記出席會(huì)議并發(fā)表重要講話。習(xí)近平總書記關(guān)于群團(tuán)工作和群團(tuán)組織的政治性、先進(jìn)性、群眾性的論斷，是做好新形勢(shì)下黨的群團(tuán)工作的重要工作指南，為黨的群團(tuán)工作與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新指明了前進(jìn)方向[3]。高校學(xué)生社團(tuán)屬于群團(tuán)組織，在加強(qiáng)校園文化建設(shè)、提高學(xué)生綜合素質(zhì)、引領(lǐng)學(xué)生成長(zhǎng)成才等方面發(fā)揮著重要作用。牢牢把握保持和增強(qiáng)政治性、先進(jìn)性、群眾性的根本要求，切實(shí)發(fā)揮好聯(lián)系學(xué)生的橋梁紐帶、得力助手作用，是學(xué)生社團(tuán)的使命所在，也是發(fā)展所依。

(一)黨建進(jìn)學(xué)生社團(tuán)是社團(tuán)發(fā)展的內(nèi)在要求

政治性是群團(tuán)組織的第一屬性，是群團(tuán)組織的靈魂。《高校學(xué)生社團(tuán)管理暫行辦法》規(guī)定，高校黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)本校學(xué)生社團(tuán)工作，要把加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生社團(tuán)工作，作為高校貫徹黨的教育方針、推進(jìn)素質(zhì)教育的重要組成部分，納入高校整體工作中[4]。推進(jìn)黨建工作進(jìn)社團(tuán)，能保持和增強(qiáng)其政治性，提升其組織引領(lǐng)力，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德素質(zhì)教育，提高學(xué)生的黨性覺悟，助推學(xué)生社團(tuán)的健康良性發(fā)展。

(二)黨建進(jìn)學(xué)生社團(tuán)是社團(tuán)育人的迫切需要

習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，群團(tuán)組織是黨直接領(lǐng)導(dǎo)的群眾組織，承擔(dān)著組織動(dòng)員廣大人民群眾為完成黨的中心任務(wù)而共同奮斗的重大責(zé)任，必須把保持和增強(qiáng)先進(jìn)性作為重要著力點(diǎn)[5]。先進(jìn)的社團(tuán)文化是社團(tuán)先進(jìn)性的重要體現(xiàn)，有助于提升社團(tuán)的傳播力與影響力,聚合和提升社團(tuán)的吸引力、凝聚力。開展社團(tuán)黨建工作，可以充分發(fā)揮黨組織的思想引領(lǐng)作用，能夠極大提升社團(tuán)的思想內(nèi)涵,為社團(tuán)發(fā)展注入正能量,成為社團(tuán)強(qiáng)有力的精神內(nèi)核，將學(xué)生社團(tuán)建設(shè)成為宣傳貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的重要陣地，深入貫徹落實(shí)黨的教育方針的主要平臺(tái)。開展社團(tuán)黨建工作，可以充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，黨員作為先進(jìn)典型，可以感染和引領(lǐng)身邊的社團(tuán)成員，從而引領(lǐng)社團(tuán)工作的發(fā)展。

(三)黨建進(jìn)學(xué)生社團(tuán)是黨組織延伸的有效探索

群眾性是群團(tuán)組織之根，昭示著社團(tuán)工作的力量所在。學(xué)生是社團(tuán)工作真正的主角，許多學(xué)生在校期間都會(huì)依據(jù)專業(yè)特色、興趣愛好至少加入一個(gè)社團(tuán)，學(xué)生在何種社團(tuán)環(huán)境下“浸染”，對(duì)于學(xué)生成長(zhǎng)有著至關(guān)重要的作用。在這種情況下，黨組織向?qū)W生社團(tuán)延伸有其重要意義?！吨袊?guó)共產(chǎn)黨支部工作條例(試行)》第五條規(guī)定，結(jié)合實(shí)際創(chuàng)新黨支部設(shè)置形式，使黨的組織和黨的工作全覆蓋[6]。在學(xué)生社團(tuán)設(shè)立兼合式黨支部，是黨建工作進(jìn)社團(tuán)的有益探索，有助于筑牢“紅色堡壘”，激活“紅色細(xì)胞”。

二、兼合式黨支部：黨建進(jìn)學(xué)生社團(tuán)的一種新模式

兼合式黨支部是指在不轉(zhuǎn)移組織關(guān)系的情況下，為了擴(kuò)大黨員影響面、加強(qiáng)組織管理而提出來的一種新的組織管理方式。兼合式黨支部根據(jù)“一方隸屬、多方管理”的原則，除接受其組織關(guān)系所在黨組織的教育監(jiān)督管理外，根據(jù)實(shí)際需要加入新的黨支部，確保黨員時(shí)刻置于黨組織監(jiān)督管理教育之下，充分發(fā)揮先鋒模范作用。加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)兼合式黨支部建設(shè)，是推進(jìn)黨建進(jìn)社團(tuán)的一種新模式，是破解學(xué)生社團(tuán)黨員管理松散、活動(dòng)形式單一等問題的“金鑰匙”。

(一)嚴(yán)格和規(guī)范黨的組織生活

在社團(tuán)設(shè)置兼合式黨支部有助于規(guī)范黨的組織生活。學(xué)生除了在組織關(guān)系所在的黨支部過組織生活之外，還需在兼合式黨支部過組織生活。兼合式黨支部可開展相關(guān)活動(dòng)鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，深入推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，貼近社團(tuán)成員的思想工作和生活實(shí)際開展“三會(huì)一課”，做到形式多樣、氛圍莊重?？陕鋵?shí)“固定黨日+”活動(dòng)制度，組織社團(tuán)黨員聽黨課，開展學(xué)習(xí)討論和志愿服務(wù)等活動(dòng)，最大程度推進(jìn)社團(tuán)工作和黨建工作相融合?？杉訌?qiáng)黨支部標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化建設(shè)，大力推動(dòng)活動(dòng)載體、工作方式、運(yùn)行機(jī)制創(chuàng)新，注重?cái)U(kuò)大參與面、增強(qiáng)實(shí)效性，使黨組織活動(dòng)更好滿足社團(tuán)黨員需求。

(二)從嚴(yán)教育管理黨員

黨員教育管理是黨組織的基礎(chǔ)性經(jīng)常性工作。社團(tuán)兼合式黨支部可結(jié)合實(shí)際工作，將嚴(yán)格要求落實(shí)到黨員教育管理工作全過程和各方面。組織社團(tuán)黨員讀原著、學(xué)原文、悟原理，把用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝全黨作為社團(tuán)黨員教育管理的首要政治任務(wù)，增強(qiáng)政治自覺、理論自信、情感融入。堅(jiān)持集中教育和經(jīng)常性教育相結(jié)合，組織培訓(xùn)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，通過“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)平臺(tái)、形勢(shì)政策課教學(xué)、主題教育、社會(huì)實(shí)踐和重大節(jié)慶日活動(dòng)等開展黨員經(jīng)常性教育。同時(shí)，學(xué)生社團(tuán)更易于掌握黨員思想動(dòng)態(tài)，善于發(fā)現(xiàn)苗頭性、傾向性問題，讓“咬耳扯袖”成為常態(tài)，有助于強(qiáng)化社團(tuán)成員的管理。

(三)組織凝聚服務(wù)師生

學(xué)生社團(tuán)是群團(tuán)組織，群眾性是群團(tuán)組織根本特點(diǎn)，宣傳凝聚服務(wù)師生是學(xué)生社團(tuán)的職責(zé)所在，這與社團(tuán)兼合式黨支部的職責(zé)相一致。因此，社團(tuán)兼合式黨支部可以團(tuán)結(jié)帶動(dòng)身邊的學(xué)生黨員，積極投入社團(tuán)工作，盡職盡責(zé)、擔(dān)當(dāng)作為。兼合式黨支部應(yīng)把解決實(shí)際問題、增強(qiáng)歸屬感獲得感作為黨支部工作的落腳點(diǎn)，依托黨支部搭建社團(tuán)成員之間、社團(tuán)成員與其他學(xué)生之間交流聯(lián)系的平臺(tái)，開展服務(wù)、幫扶、慰問黨員等“暖心工程”，不斷健全有困難找支部、有問題找黨員的常態(tài)化幫扶機(jī)制，真正把黨支部建設(shè)成為黨員之家、社團(tuán)成員之家，充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用，讓社團(tuán)成員切身感受到黨的溫暖和黨組織的力量。

(四)發(fā)揮黨員先鋒模范作用

學(xué)生社團(tuán)兼合式黨支部成為促進(jìn)黨員發(fā)揮先鋒模范作用和黨員組織、宣傳、凝聚、服務(wù)師生的有效載體，為推進(jìn)學(xué)?；鶎狱h建工作創(chuàng)新作出積極貢獻(xiàn)。引導(dǎo)社團(tuán)黨員立足崗位，亮身份、樹形象、比奉獻(xiàn)，積極為社團(tuán)黨員踐行“四個(gè)合格”搭建平臺(tái)，做黨的路線方針政策的宣傳者，做朋輩幫扶、互助友愛的踐行者，做社團(tuán)建設(shè)、全面發(fā)展的爭(zhēng)先者，在繁榮校園文化、促進(jìn)同學(xué)成長(zhǎng)成才中發(fā)揮模范帶頭作用。

三、案例分析：廈門大學(xué)黨規(guī)黨紀(jì)學(xué)生研習(xí)社黨支部的實(shí)踐探索

廈門大學(xué)黨規(guī)黨紀(jì)學(xué)生研習(xí)社成立于2017年11月9日，是廈門大學(xué)法學(xué)院黨委和廈門大學(xué)黨內(nèi)法規(guī)研究中心為學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神，落實(shí)校黨委關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下思想政治工作實(shí)施意見而成立的學(xué)生組織。為進(jìn)一步加強(qiáng)社團(tuán)工作、提升黨建工作成效，在廈門大學(xué)黨規(guī)黨紀(jì)學(xué)生研習(xí)社基礎(chǔ)之上成立了兼合式黨支部，隸屬于廈門大學(xué)法學(xué)院黨委，是福建省首個(gè)黨規(guī)黨紀(jì)類學(xué)生黨支部。研習(xí)社黨支部自成立以來，始終堅(jiān)持以如何創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)形式、如何提升學(xué)習(xí)宣傳實(shí)效、如何夯實(shí)基層黨建隊(duì)伍為問題導(dǎo)向，堅(jiān)持黨內(nèi)政治生活的政治性、時(shí)代性、原則性與戰(zhàn)斗性，聚焦活動(dòng)內(nèi)容和形式創(chuàng)新，組織開展了一系列質(zhì)量好、水平高、影響廣的支部活動(dòng)。2020年7月，廈門大學(xué)黨規(guī)黨紀(jì)學(xué)生研習(xí)社黨支部獲評(píng)“廈門大學(xué)先進(jìn)基層黨組織”。

(一)“三制度”配強(qiáng)支部力量，跑好社團(tuán)黨建“接力賽”

健全選優(yōu)機(jī)制，堅(jiān)持以“選”為切入點(diǎn)，在選優(yōu)上下功夫，研習(xí)社黨支部邀請(qǐng)廈門大學(xué)黨委、紀(jì)委等機(jī)關(guān)部門負(fù)責(zé)人擔(dān)任支部政治指導(dǎo)教師，邀請(qǐng)來自法學(xué)院和學(xué)校黨內(nèi)法規(guī)研究中心的專家學(xué)者擔(dān)任支部專業(yè)指導(dǎo)教師。遴選其他支部的學(xué)生黨支部的優(yōu)秀黨支部書記擔(dān)任兼合式黨支部委員，支部現(xiàn)有成員11人，其中包括8名研究生新生黨支部書記、1名黨內(nèi)法規(guī)研究方向法學(xué)博士和2名參軍入伍退役學(xué)生，共同組成了一個(gè)兼具學(xué)科專業(yè)性與黨員培養(yǎng)梯度性的社團(tuán)黨支部。健全培優(yōu)機(jī)制，以“訓(xùn)”為突破口，在“訓(xùn)強(qiáng)”上做文章，組織“廌園支部書記沙龍”，組織專家授課、理論研討等形式，提高法學(xué)院黨支部書記理論素養(yǎng)，為研習(xí)社黨支部?jī)?chǔ)備“源頭活水”。健全保障機(jī)制，學(xué)院專門配備辦公場(chǎng)地、劃撥辦公經(jīng)費(fèi)、提供辦公設(shè)備等，全力支持研習(xí)社開展黨規(guī)黨紀(jì)教育和廉政教育項(xiàng)目。

(二)“三課堂”筑牢信仰之基，當(dāng)好社團(tuán)黨建“領(lǐng)頭雁”

研習(xí)社黨支部辦好“廌園理論學(xué)堂”，堅(jiān)持不懈學(xué)習(xí)馬克思主義中國(guó)化最新理論成果和黨規(guī)黨紀(jì)，大力弘揚(yáng)習(xí)近平法治思想，每月開展一次“廌園先鋒”理論學(xué)習(xí)會(huì)，深入研讀《共產(chǎn)黨宣言》《習(xí)近平談治國(guó)理政》《習(xí)近平總書記新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”論述摘編》等書籍，舉辦“關(guān)于黨的政治建設(shè)的若干問題”“新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的問題”“社會(huì)主義法治國(guó)家建設(shè)：什么是黨內(nèi)法規(guī)的貢獻(xiàn)”等主題研討會(huì)，邀請(qǐng)廈門大學(xué)黨內(nèi)法規(guī)研究中心、馬克思主義學(xué)院、紀(jì)委機(jī)關(guān)等專家學(xué)者講課。辦好“廌園黨務(wù)課堂”，組織黨支部成員赴瑞金、古田、長(zhǎng)汀、東山等地開展黨性鍛煉等，開展黨支部書記業(yè)務(wù)能力提升培訓(xùn)班，不斷提升支部黨員的黨務(wù)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。辦好“廌園學(xué)術(shù)論壇”，承辦全國(guó)首個(gè)以研究生為主體的黨內(nèi)法規(guī)論壇，吸引了清華大學(xué)、武漢大學(xué)、中國(guó)政法大學(xué)等50余所高校的研究生投稿，累計(jì)邀請(qǐng)近40名專家學(xué)者和60名獲獎(jiǎng)研究生代表參加，收到200余篇專業(yè)論文，集中展現(xiàn)了高校學(xué)界在黨內(nèi)法規(guī)制度建設(shè)方面的最新研究成果，在國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)領(lǐng)域具有較大影響力。

(三)“三融合”創(chuàng)新黨建模式，育好社團(tuán)黨建“主力軍”

把黨支部建在學(xué)生社團(tuán)上，“黨建+”是其本質(zhì)特征，發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。一是“黨建+”學(xué)術(shù)。堅(jiān)持將支部黨建工作與法治人才培養(yǎng)工作相融合，依托廈門大學(xué)黨內(nèi)法規(guī)研究中心，開展課題研究、學(xué)術(shù)研討、實(shí)踐調(diào)研等，培養(yǎng)了一批兼具理論素養(yǎng)和實(shí)務(wù)能力的法治人才，支部成員成立文榮獲“2020年黨內(nèi)法規(guī)研究新銳獎(jiǎng)”。二是“黨建+”實(shí)踐。組建民法典宣講團(tuán)，赴福建省詔安、翔安等地社區(qū)、學(xué)校開展民法典宣講；開展“黨規(guī)黨紀(jì)印我心”實(shí)踐活動(dòng)，前往學(xué)校周邊社區(qū)開展黨規(guī)黨紀(jì)宣傳教育；開展“廉政伴我行”活動(dòng)，組織黨員前往廈門市廉政教育基地參觀學(xué)習(xí)，推薦黨員參加全國(guó)廉潔大使夏令營(yíng)。三是“黨建+”社團(tuán)。創(chuàng)新黨支部設(shè)置模式，將支部建在社團(tuán)上，以一流黨建引領(lǐng)一流社團(tuán)工作，充分發(fā)揮社團(tuán)育人功能，推動(dòng)社團(tuán)工作提質(zhì)增效，支部工作得到省、市、校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表揚(yáng)，研習(xí)社黨支部書記在全校社團(tuán)管理工作推進(jìn)會(huì)上作典型發(fā)言。

四、成效與啟示

實(shí)踐證明，依托學(xué)科特點(diǎn)和社團(tuán)特色成立兼合式黨支部是行之有效的，研習(xí)社黨支部的成立與發(fā)展切實(shí)提升了廈門大學(xué)法學(xué)院學(xué)生黨建質(zhì)量，激發(fā)了學(xué)生黨建工作新活力。兩年來，研習(xí)社支部活動(dòng)相繼得到全國(guó)高校思想政治工作網(wǎng)、福建紀(jì)檢監(jiān)察、中國(guó)大學(xué)生在線、中國(guó)研究生等網(wǎng)站報(bào)道。2019年12月24日，福建省委常委周聯(lián)清觀摩了研習(xí)社黨支部活動(dòng)，對(duì)支部的活動(dòng)形式和內(nèi)容表示肯定和贊賞。2020年5月，支部黨員張浩獲評(píng)“全國(guó)廉潔大使”。2020年7月，研習(xí)社黨支部獲評(píng)“廈門大學(xué)先進(jìn)基層黨組織”。在研習(xí)社黨支部的引領(lǐng)下，更多學(xué)生學(xué)習(xí)黨規(guī)黨紀(jì)，積極學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，也為法學(xué)院學(xué)生黨建工作培育了一批又一批學(xué)生骨干，夯實(shí)了基層黨建隊(duì)伍?；仡櫻辛?xí)社黨支部的建立，可為我們提供以下啟示。

(一)筑牢“壓艙石”，黨建工作規(guī)范社團(tuán)建設(shè)

在學(xué)生社團(tuán)中建設(shè)兼合式黨支部，推動(dòng)黨組織和學(xué)生社團(tuán)的有機(jī)融合，是黨建帶團(tuán)建的有效延伸。建立決策議事制度，兼合式黨支部可以運(yùn)用“三會(huì)一課”制度，對(duì)社團(tuán)內(nèi)的黨員進(jìn)行經(jīng)常性的教育管理，或者推進(jìn)社團(tuán)民主議事、民主決策，進(jìn)而對(duì)社團(tuán)內(nèi)的團(tuán)員形成正向影響；建立政治理論學(xué)習(xí)制度，利用每月開展一次主題黨日的契機(jī)，貼近黨員思想和工作實(shí)際，組織黨員集中學(xué)習(xí)、開展專題教育、志愿服務(wù)等，能有效加強(qiáng)社團(tuán)成員的政治理論素養(yǎng)。建立談心談話機(jī)制，借助每年至少召開一次組織生活會(huì)的契機(jī)，社團(tuán)黨員之間可以交流思想、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、開展批評(píng)與自我批評(píng)，進(jìn)而解決社團(tuán)發(fā)展存在的問題，推動(dòng)社團(tuán)的建設(shè)。一言概之，可以有效利用兼合式黨支部的組織生活制度，完善社團(tuán)管理體制和治理機(jī)制，推動(dòng)社團(tuán)按照其章程自主、規(guī)范開展活動(dòng)。

(二)樹立“風(fēng)向標(biāo)”，黨建工作引領(lǐng)社團(tuán)發(fā)展

一個(gè)社團(tuán)有了黨支部，就相當(dāng)于火車有了火車頭，群雁有了領(lǐng)頭雁，黨支部在社團(tuán)的發(fā)展中能起到領(lǐng)航作用。學(xué)生社團(tuán)要體現(xiàn)政治性，歸根到底是要堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵循和貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持立德樹人的基本導(dǎo)向。因此，兼合式黨支部學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，能推動(dòng)社團(tuán)成員提高政治站位，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，增強(qiáng)過硬本領(lǐng)，抓好社團(tuán)建設(shè)和發(fā)展工作，自覺做習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)實(shí)踐者。強(qiáng)化黨章黨規(guī)黨紀(jì)教育，引導(dǎo)社團(tuán)成員自覺遵守黨的紀(jì)律，帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，培養(yǎng)高尚道德情操，踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨。開展“四史”學(xué)習(xí)教育和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，引導(dǎo)社團(tuán)成員銘記黨的奮斗歷程，弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，傳承“紅色基因”，踐行共產(chǎn)黨人價(jià)值觀，激發(fā)愛國(guó)主義熱情。

(三)唱響“主旋律”，黨建工作激發(fā)社團(tuán)活力

促進(jìn)學(xué)生社團(tuán)的健康發(fā)展是社團(tuán)兼合式黨支部的重要任務(wù)，發(fā)揮好這一作用，必須堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)中心，將黨建工作融入學(xué)生社團(tuán)的活動(dòng)、日常管理和文化建設(shè)之中，使黨建工作與社會(huì)組織發(fā)展緊密結(jié)合、互促共進(jìn)，充分激發(fā)社團(tuán)的發(fā)展活力。兼合式黨支部應(yīng)密切關(guān)注社團(tuán)成員的思想狀況和實(shí)際需求，創(chuàng)新思想政治教育方式，加強(qiáng)人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)，通過開展喜聞樂見的活動(dòng)、提供社團(tuán)成員期盼的服務(wù)來團(tuán)結(jié)學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生，切實(shí)增強(qiáng)黨組織的吸引力和影響力。同時(shí)，要突出社團(tuán)的特點(diǎn)開展黨建活動(dòng)，思想政治類、學(xué)術(shù)科技類、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類、志愿公益類等類別都有其閃光點(diǎn)，兼合式黨支部應(yīng)順勢(shì)而為，開展有特點(diǎn)、有亮點(diǎn)的品牌活動(dòng)。

(四)激活“一池水”，黨建工作孕育社團(tuán)先鋒

做好學(xué)生社團(tuán)工作，離不開一支高素質(zhì)的骨干力量，而兼合式黨支部恰好可以充當(dāng)“蓄水池”功能，為社團(tuán)建設(shè)儲(chǔ)備“一池活水”。符合條件的社團(tuán)，可在社團(tuán)內(nèi)部建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、數(shù)量充足的黨建工作人才庫(kù)，既可以為兼合式黨支部?jī)?chǔ)備黨務(wù)工作者，又可以為社團(tuán)發(fā)展儲(chǔ)備優(yōu)秀人才。校學(xué)生工作部、校團(tuán)委應(yīng)重點(diǎn)支持符合條件的社團(tuán)建設(shè)兼合式黨支部，強(qiáng)化管理和激勵(lì)，努力使兼合式黨支部委員干事有平臺(tái)、待遇有保障、發(fā)展有空間。