陳康白：從“業(yè)務(wù)專家”到“革命通人”

王民 王征

“在延安的時候，徐特立院長就講過，政治要同自然科學(xué)結(jié)合起來。我們?nèi)フ埫飨v話，他講的就是自然科學(xué)應(yīng)該同社會科學(xué)相結(jié)合，一結(jié)合就可以為革命服務(wù)了……我要對你們所取得的成果表示祝賀！”1980年6月14日，時任國務(wù)院參事的陳康白參加了北京工業(yè)學(xué)院（北京理工大學(xué)前身）四十周年校慶活動，看到自己親手參與創(chuàng)建的學(xué)校，從革命圣地延安一路走來，發(fā)展成為培養(yǎng)科技人才的重要基地，陳康白感慨萬千。

1940年，自然科學(xué)院（北京理工大學(xué)前身）在革命圣地延安誕生，成為中國共產(chǎn)黨創(chuàng)建的第一所理工科大學(xué)，開啟了黨創(chuàng)建和領(lǐng)導(dǎo)中國特色高等教育的“紅色育人路”。延安自然科學(xué)院的使命是培養(yǎng)“革命通人、業(yè)務(wù)專家”，作為創(chuàng)建這所大學(xué)的四位老院長之一，“紅色科學(xué)家”陳康白，正是從“業(yè)務(wù)專家”成長為“革命通人”的。

陳康白原名陳運(yùn)煌，1903年出生在湖南長沙縣麻林橋鄉(xiāng)，父親陳淡園是私塾教師，在當(dāng)?shù)仡H有名氣。陳康白自幼隨父親讀私塾，作為家中長子，他聰穎好學(xué)，性情堅韌而執(zhí)著，上進(jìn)心強(qiáng)，還練得一身好武藝。1916年，陳康白考入長沙縣立師范學(xué)校，成為父親的摯友、著名教育家徐特立的學(xué)生。從此，徐特立成為影響陳康白一生的恩師。

20世紀(jì)初，徐特立懷揣教育救國的思想，在湖南積極興辦教育，不但傳授知識，也向?qū)W生傳授做人的信念和追求。在新文化運(yùn)動的影響下，徐特立更是與青年學(xué)生一起追求民主與科學(xué)，積極參與反帝反封建運(yùn)動。在長沙縣立師范學(xué)校，陳康白開始了解中國社會，開始為民族而思考，開始懂得了青年人身上的責(zé)任，逐漸認(rèn)識到科技與教育對民族解放和國家振興的巨大作用，這是他一生追求“科教救國”的起點(diǎn)。

1922年，陳康白遠(yuǎn)赴上海，進(jìn)入滬江大學(xué)化學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)。滬江大學(xué)是一所美國人開辦的教會大學(xué)，擁有當(dāng)時先進(jìn)的科研條件。陳康白在這里系統(tǒng)學(xué)習(xí)了化學(xué)方面的基礎(chǔ)知識，為他一生的化學(xué)研究奠定了堅實的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)。然而，貧弱的中國難以放下愛國青年的書桌。經(jīng)受過“五四運(yùn)動”的思想洗禮，陳康白已經(jīng)成為一名具有強(qiáng)烈愛國思想的進(jìn)步青年，他旗幟鮮明地反對帝國主義列強(qiáng)瓜分中國，積極參與各類反帝學(xué)生運(yùn)動，為校方所不容。1925年，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的陳康白被勒令退學(xué)，不得不返回長沙。正是在這一年夏天，失學(xué)返鄉(xiāng)的陳康白再次見到了留法歸來的徐特立。徐特立充分肯定了陳康白的愛國思想，堅信他將來一定會有大作為，推薦他到廈門大學(xué)繼續(xù)讀書。

1925年夏季，陳康白進(jìn)入廈門大學(xué)學(xué)習(xí)。在這里，他沒有辜負(fù)徐特立的厚望，刻苦學(xué)習(xí)，成績出眾。同時，陳康白并未放棄自己對于振興國家的思考，他從西方工業(yè)革命的實踐中，看到了科技的巨大力量，“科教報國”的信念愈發(fā)堅定，并開始了自己力所能及的實踐探索。

20世紀(jì)初，廈門鼓浪嶼淪為公共租界，在多雨高溫的夏季，城市常常暴發(fā)流行病。正在學(xué)習(xí)生化知識的陳康白敏銳地意識到，疾病的暴發(fā)很可能與當(dāng)?shù)鼐用翊蚓∷畬?dǎo)致飲用水污染有關(guān)。他頂著酷暑，帶著瓶瓶罐罐，走遍鼓浪嶼各個角落采集水樣，甚至還采集了周邊海域海水的水樣。陳康白在學(xué)校實驗室對水樣進(jìn)行細(xì)菌培養(yǎng)和化學(xué)分析。經(jīng)過化驗，陳康白發(fā)現(xiàn)鼓浪嶼的居民飲用水確實存在細(xì)菌超標(biāo)和雜質(zhì)過多問題，會嚴(yán)重影響人們的身體健康?？茖W(xué)的檢驗結(jié)果，讓陳康白信心滿滿，他向租界當(dāng)局提出建議，希望改善城市居民的飲水問題。但是，租界管理者對百姓健康漠不關(guān)心，陳康白的研究結(jié)論不僅未被采納，甚至還遭到嘲笑。這樣的“冷遇”，令陳康白倍受打擊，他認(rèn)識到，不改變落后腐敗的社會，“科教報國”只能是空想。

1927年，學(xué)業(yè)優(yōu)異的陳康白畢業(yè)留校任教，開始了自己的學(xué)術(shù)生涯。短短兩年時間，陳康白就取得了不少科研成果，在國內(nèi)的化學(xué)研究領(lǐng)域小有名氣。1929年，陳康白受邀到浙江大學(xué)文理學(xué)院化學(xué)系工作，得到了更多國際學(xué)術(shù)交流的機(jī)會。

1930年，陳康白又受聘到北京大學(xué)理學(xué)院工業(yè)研究室任研究員，他的學(xué)術(shù)研究水平不斷提升，成果豐碩，發(fā)表了許多高水平的研究論文。1928年諾貝爾化學(xué)獎得主、德國哥廷根大學(xué)教授阿道夫·溫道斯不僅對陳康白的研究水平大為贊揚(yáng)，還力邀陳康白到哥廷根大學(xué)講學(xué)交流。消息傳到國內(nèi)，引發(fā)學(xué)術(shù)界震動。

1933年，陳康白通過考試，獲得了公費(fèi)資格，到德國哥廷根大學(xué)化學(xué)研究院做研究員，并在阿道夫·溫道斯的直接指導(dǎo)下工作。哥廷根大學(xué)為陳康白提供了很好的科研條件，安排了實驗室，配備了助手，并專門出資安排陳康白的妻子到德國生活。

1937年7月7日，抗日戰(zhàn)爭全面爆發(fā)，遠(yuǎn)在德國的陳康白為自己的祖國受到日本帝國主義的侵略而心急如焚，他決定放棄國外優(yōu)渥的工作生活條件，立即回國投身抗戰(zhàn)。1937年10月，陳康白回到國內(nèi)，但國民黨政府的腐敗統(tǒng)治，讓陳康白未能實現(xiàn)報國的志向。在失落與迷茫時，陳康白恰巧聽說恩師徐特立正在長沙的八路軍駐湘辦事處工作，他隨即趕去拜見老師。這次師生相見，徹底改變了陳康白的人生軌跡。

徐特立為陳康白毅然回國抗戰(zhàn)感到萬分欣慰，并結(jié)合自己的革命經(jīng)歷，為陳康白指出了光明的方向——到延安去，投奔中國共產(chǎn)黨。徐特立的教誨，點(diǎn)燃了陳康白思想的火種，他下定決心要跟隨共產(chǎn)黨去實現(xiàn)自己報效祖國的理想。1937年12月，陳康白來到延安。作為一位海外歸國的知名科學(xué)家，陳康白的到來不僅在延安引起了轟動，也得到了黨中央的高度重視，毛澤東主席親切接見了陳康白?！拔铱梢越o你兩萬元，請你看是不是有什么事可以干。還有一個小小兵工廠和一個破爛油廠請你去看看，是不是可以利用。”毛澤東主席與陳康白第一次見面，就慷慨地提出要支持這位延安“最大科學(xué)家”一筆巨款。當(dāng)時，一名八路軍戰(zhàn)士一個月的津貼只有一塊五角錢。

中國共產(chǎn)黨給邊區(qū)帶來的全新氣象，讓陳康白更加堅定了自己的選擇，他全身心地投入到邊區(qū)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和科教事業(yè)之中，逐漸確立了自己的共產(chǎn)主義信仰。在延安，陳康白先是擔(dān)任了中共中央軍事委員會軍工局技術(shù)處處長，對邊區(qū)的石油資源、手工業(yè)、軍事工業(yè)、鹽業(yè)、農(nóng)業(yè)、地質(zhì)、冶煉等多方面進(jìn)行了詳細(xì)的科學(xué)調(diào)研。1939年2月，陳康白加入了中國共產(chǎn)黨。

1939年4月，按照中央要求，陳康白作為籌委會主任，成功舉辦了陜甘寧邊區(qū)第一屆工業(yè)展覽會，極大地促進(jìn)了邊區(qū)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)，為打破敵人的經(jīng)濟(jì)封鎖作出重要貢獻(xiàn)。1939年5月，為了解決“大生產(chǎn)”運(yùn)動中遇到的科技難題，陳康白又受命擔(dān)任延安自然科學(xué)研究院籌備組組長，組建起陜甘寧邊區(qū)第一個專門從事自然科學(xué)研究的機(jī)構(gòu)，并擔(dān)任副院長。自然科學(xué)研究院成立之初，條件十分艱苦，但在陳康白等人的努力下，迅速匯集了邊區(qū)20余位優(yōu)秀的科技人才投入到經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)中，發(fā)揮了顯著作用。

1940年8月，中央委派陳康白兼任三邊鹽業(yè)處的處長，讓他在最短時間內(nèi)解決邊區(qū)“鹽荒”問題。陜甘寧邊區(qū)的三邊分區(qū)以產(chǎn)鹽而聞名，是國內(nèi)主要鹽產(chǎn)區(qū)之一，三邊的鹽稅收入甚至占到邊區(qū)財政總收入的三分之二以上。當(dāng)時，三邊分區(qū)“靠天”采鹽，每年六七月份的雨后10天左右，鹽池中溶解了鹽的雨水被曬干結(jié)塊，鹽農(nóng)打碎鹽塊堆成鹽堆。然而，1940年的夏秋卻陰雨不斷，不僅沖走了鹽堆，鹽池內(nèi)的積水也無法蒸發(fā)，導(dǎo)致“鹽荒”，邊區(qū)經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)了極大困難。

臨危受命的陳康白隨即帶隊投入到這場“生產(chǎn)戰(zhàn)役”之中。經(jīng)過科學(xué)分析，陳康白等人發(fā)現(xiàn)三邊分區(qū)的鹽是因為古代海洋枯竭后，鹽在低洼地帶沉積而成。在深入群眾調(diào)研時，鹽農(nóng)提到的“海眼”引發(fā)了他的關(guān)注。通過勘測，陳康白找到了幾處“海眼”，經(jīng)過仔細(xì)觀察分析，他發(fā)現(xiàn)“海眼”就是鹽殼下水汽沖開沙子形成的“出氣孔”。陳康白用木桿進(jìn)行了探測，發(fā)現(xiàn)“海眼”不僅深不見底，而且鹽濃度極高。他馬上組織人力把“海眼”挖成水井大小，又修建了一批標(biāo)準(zhǔn)化的鹽田，取鹵水倒進(jìn)鹽田，經(jīng)過曬制獲得了高品質(zhì)的精鹽。

全新的生產(chǎn)方式，不僅克服了天氣的影響，而且鹽的產(chǎn)量和質(zhì)量都得到大幅提高。此后，全新的打鹽方法迅速在三邊推廣開來，邊區(qū)鹽產(chǎn)量提高了近10倍，極大地緩解了邊區(qū)的財政困難。陳康白的工作得到黨中央的充分肯定，有力支持了黨領(lǐng)導(dǎo)的抗戰(zhàn)工作。在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，陳康白用自然科學(xué)服務(wù)邊區(qū)建設(shè)、服務(wù)抗戰(zhàn)，成為一名名副其實的“紅色科學(xué)家”。

“書記處諸同志：

……自然科學(xué)研究院改為自然科學(xué)院，并以吳老為院長，陳康白為副院長……

富春，三月十五日”

北理工校史館“延安廳”展示著這樣一份堪稱“鎮(zhèn)館之寶”的文件，薄薄的紙上字字千鈞。1940年3月15日，中共中央書記處批準(zhǔn)成立自然科學(xué)院（北京理工大學(xué)前身），中國共產(chǎn)黨創(chuàng)建的第一所理工科大學(xué)光榮誕生。陳康白正是這段歷史的親歷者和創(chuàng)造者之一。

1939年12月，黨中央責(zé)成當(dāng)時的中央財經(jīng)部召開自然科學(xué)討論會，陳康白是這次會議的主要組織者。會議氣氛熱烈，與會者不僅討論了邊區(qū)的生產(chǎn)經(jīng)濟(jì)問題，還針對邊區(qū)科技人才嚴(yán)重匱乏的問題，紛紛建議黨中央在邊區(qū)創(chuàng)辦高校，把延安自然科學(xué)研究院改為自然科學(xué)院，用以培養(yǎng)黨自己的科技人才，并建議成立陜甘寧邊區(qū)自然科學(xué)研究會，“團(tuán)結(jié)廣大科學(xué)技術(shù)人員為建設(shè)抗日根據(jù)地服務(wù)，并更多地爭取國民黨統(tǒng)治區(qū)科技人員到根據(jù)地來工作”。這兩項建議得到了黨中央的批準(zhǔn)和支持，陳康白成為這兩項任務(wù)的主要執(zhí)行者。

1940年年初，在中央和邊區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)下，陳康白與屈伯川等人開始籌備成立陜甘寧邊區(qū)自然科學(xué)研究會。1940年2月5日，陜甘寧邊區(qū)自然科學(xué)研究會成立大會在八路軍大禮堂隆重召開，陳康白作為大會主席團(tuán)主席致開幕詞，毛澤東、陳云等到會講話。自然科學(xué)研究會對于推動陜甘寧地區(qū)科學(xué)技術(shù)事業(yè)的發(fā)展具有重要而積極的作用，也為新中國科學(xué)技術(shù)組織的發(fā)展提供了有益借鑒。

在籌備成立自然科學(xué)研究會的同時，陳康白更加積極地投入到自然科學(xué)院的籌建工作之中。他不僅協(xié)助時任中共中央組織部副部長兼中共中央財政經(jīng)濟(jì)部副部長、自然科學(xué)院院長的李富春確定了學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)人員，還帶領(lǐng)大家克服困難，依靠中央、邊區(qū)政府的大力支持，逐一落實辦學(xué)創(chuàng)校關(guān)鍵的場地、經(jīng)費(fèi)和師資等問題。到了1940年5月左右，自然科學(xué)院的校園已經(jīng)初具規(guī)模，建成了窯洞50多個，平房30多間，修建了食堂、開水房，還打了水井，學(xué)校的基本生活設(shè)施已經(jīng)齊備，來自各方的師生員工也逐漸匯集增多。大家一起動手，為開學(xué)做著各項準(zhǔn)備。此時還沒有正式開學(xué)，陳康白認(rèn)為青年人可以先學(xué)起來，于是他與學(xué)院教育處長屈伯川商量，先給學(xué)生們補(bǔ)習(xí)文化課。在陳康白的組織下，學(xué)院不僅給學(xué)生們補(bǔ)習(xí)基礎(chǔ)知識，還配備了指導(dǎo)員加強(qiáng)管理。還未開學(xué)，瑯瑯讀書聲就回響在自然科學(xué)院的校園里。

“本校以培養(yǎng)青年技術(shù)人員，協(xié)助中國抗戰(zhàn)建國為宗旨，招收參加抗日部隊和邊區(qū)失學(xué)兒童，以及一般有志于技術(shù)工作的男女青年……入學(xué)后免收學(xué)膳宿及制服費(fèi)，隨到隨收，分別編班學(xué)習(xí)?！?/p>

1940年7月23日，在邊區(qū)發(fā)行的《新中華報》上出現(xiàn)了一則《國際工業(yè)合作先鋒區(qū)（DFE）青年技術(shù)學(xué)校續(xù)招新生啟事》。這所“青年技術(shù)學(xué)?！?，就是籌備中的自然科學(xué)院。

在自然科學(xué)院籌建過程中，陳康白高度重視生源和經(jīng)費(fèi)的問題。當(dāng)時，李富春向新西蘭友人、“工合”運(yùn)動領(lǐng)導(dǎo)者之一路易·艾黎募集經(jīng)費(fèi)投入自然科學(xué)院建設(shè)。艾黎建議可以在國際上通過工業(yè)合作的名義募款，學(xué)校最好具備培養(yǎng)青年人技能的職能，陳康白非常贊同艾黎的建議，經(jīng)請示中央，給自然科學(xué)院增加了一個“青年技術(shù)學(xué)?！钡纳矸?，并在報紙上刊登了啟事。這則啟事影響很大，有效擴(kuò)大了自然科學(xué)院的招生，吸引了一批有志青年到校入學(xué)。

隨著學(xué)生越來越多，自然科學(xué)院的教材、教學(xué)儀器等短缺的問題仍然沒有解決，陳康白決定登報向社會求援。從1940年5月下旬到7月，自然科學(xué)院征集科學(xué)圖書儀器的啟事頻繁地在報紙上刊登，得到了社會各界積極響應(yīng)，很多單位和個人積極捐獻(xiàn)圖書、設(shè)備，為自然科學(xué)院解決了不少困難。陳康白還安排人員到國統(tǒng)區(qū)采購教材和儀器設(shè)備。國統(tǒng)區(qū)的八路軍辦事處、地下黨組織、艾黎的國際“工合”組織和宋慶齡領(lǐng)導(dǎo)的“保衛(wèi)中國大同盟”也通過各種途徑幫助學(xué)院解決辦學(xué)上的困難。1940年9月1日，自然科學(xué)院正式開學(xué)，并舉行了開學(xué)典禮。在各方支持下，自然科學(xué)院學(xué)生用上了談明的《化學(xué)》、達(dá)夫的《物理學(xué)》和克蘭威爾的《微積分》等英文原版課本。

1940年年底，徐特立接任自然科學(xué)院院長。作為副院長，陳康白與自己的恩師一起推動自然科學(xué)院深入開展正規(guī)化建設(shè)，并發(fā)揮自己熟悉自然科學(xué)教學(xué)的優(yōu)勢，付出了大量心血。這一時期，自然科學(xué)院大學(xué)部學(xué)制由兩年改為三年，并分系組織教學(xué)。1941年年初，大學(xué)部相繼成立了地礦系、化學(xué)系、物理系、生物系，開始培養(yǎng)本科生。高中部改為預(yù)科，學(xué)制兩年，預(yù)科生在兩年后經(jīng)過考試可升入本科。初中部改為補(bǔ)習(xí)班，學(xué)制三年，主要學(xué)習(xí)中學(xué)課程。

在抗戰(zhàn)烽火中，延安自然科學(xué)院在探索黨創(chuàng)辦和領(lǐng)導(dǎo)中國特色高等教育方面邁出了堅實步伐，在辦學(xué)實踐上形成了自己的特色，培養(yǎng)出近500名“革命通人、業(yè)務(wù)專家”?！?940年9月創(chuàng)辦的延安自然科學(xué)院，是黨的歷史上第一個開展自然科學(xué)教學(xué)與研究的專門機(jī)構(gòu)?！痹?021年出版的《中國共產(chǎn)黨簡史》中，自然科學(xué)院的辦學(xué)史載入其中。

1944年11月以后，陳康白結(jié)束了在自然科學(xué)院的工作，離開了延安，參加了王震領(lǐng)導(dǎo)的南下支隊。在南下的日子里，陳康白與將士們一起風(fēng)餐露宿，打仗行軍。

一個深夜，陳康白看到干部團(tuán)的年輕戰(zhàn)士們都沖上了前線，他也抽出手槍，帶著作家周立波加入戰(zhàn)斗。天黑加上山路崎嶇，兩個人深一腳淺一腳地往前沖，突然兩個鬼子出現(xiàn)在眼前。陳康白眼疾手快，立即開槍，兩個鬼子應(yīng)聲倒下。

在隆隆炮火中，陳康白作為一名出色的科技干部，先后在新四軍五師軍工部、山東玲瓏金礦、東北聯(lián)軍軍工部興山辦事處和東北經(jīng)濟(jì)委員會工作。

1948年11月，遼沈戰(zhàn)役取得全面勝利，東北全境獲得解放。1949年1月，陳康白擔(dān)任了東北財經(jīng)委計劃委員會重工業(yè)處處長，盡快恢復(fù)東北地區(qū)的工業(yè)生產(chǎn)，為解放全中國提供有力保障，成為他面臨的首要任務(wù)。面對戰(zhàn)后的百廢待興，陳康白將恢復(fù)鋼鐵生產(chǎn)作為工作重點(diǎn)，并親自主抓了鞍山鋼鐵廠和本溪鋼鐵廠的生產(chǎn)恢復(fù)。

“陳康白到鞍鋼去做恢復(fù)生產(chǎn)的工作，當(dāng)時困難很多，有的技術(shù)人員也不是很配合，但是他去了說話就不一樣，他是專家懂得很多，讓別人很佩服，說話有人聽?！标惪蛋椎姆蛉死钃P(yáng)在晚年曾這樣回憶丈夫在恢復(fù)鞍鋼生產(chǎn)時發(fā)揮的作用。那時，陳康白還通過科學(xué)調(diào)研，為東北地區(qū)銅業(yè)生產(chǎn)作出指導(dǎo)規(guī)劃，全面提升了東北地區(qū)銅的產(chǎn)量。

“科學(xué)在中國是受著幾千年的封建制度、近百年的帝國主義和近二十年的官僚資本重重束縛的。今天，解放戰(zhàn)爭的輝煌戰(zhàn)果已經(jīng)基本摧毀了這種束縛，開辟了適宜科學(xué)生長的園地……如何奠定中國的物質(zhì)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，使中國從落后的農(nóng)業(yè)國轉(zhuǎn)變?yōu)楣I(yè)國，首先要全國科學(xué)工作者來共同努力?！?949年7月2日，參加中華全國第一次自然科學(xué)工作者代表會議（簡稱“科代會”）籌備會的委員們，專門組織了一次以東北工業(yè)為主題的座談會，陳康白在會上做了主旨發(fā)言。

1949年六、七月間，首屆中華全國自然科學(xué)工作者代表會議（科代會）籌備會在北平舉行，陳康白作為東北自然科學(xué)研究會代表參與科代會的籌備，并成為籌備會35名常務(wù)委員會委員之一。1950年8月18日，新中國首屆中華全國自然科學(xué)工作者代表會議在北京開幕，陳康白不僅為會議的籌備做了大量工作，還與時任重工業(yè)部副部長的劉鼎共同起草了大會《工業(yè)部門報告》。在本次大會上，決定成立“中華全國自然科學(xué)專門學(xué)會聯(lián)合會”（簡稱“全國科聯(lián)”）和“中華全國科學(xué)技術(shù)普及協(xié)會”（簡稱“全國科普”），這“兩會”也是今天中國科學(xué)技術(shù)協(xié)會的前身。在這次大會上，陳康白當(dāng)選為全國科聯(lián)副主席。

1951年6月，中央任命陳康白為哈爾濱工業(yè)大學(xué)校長。此后，他先后任中國科學(xué)院黨組成員、秘書長，中共中央高級黨校哲學(xué)教研室副主任兼自然辯證法班主任，中共中央華北局文教辦副主任、農(nóng)辦副主任。1979年6月，陳康白受聘國務(wù)院參事。年逾古稀的他仍然親自到黑龍江、吉林、內(nèi)蒙古等地考察調(diào)研，結(jié)合自己多年來在科教和工業(yè)系統(tǒng)工作的經(jīng)驗，向中央提出了很多重要建議。1981年7月31日，陳康白逝世。

在積貧積弱的舊中國，陳康白心懷“科教報國”的理想，潛心治學(xué)，終成科學(xué)大家。在民族危難之際，陳康白毅然回國投身革命，在延河之畔成長為堅定的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。他心懷“國之大者”，書寫了一名“紅色科學(xué)家”為國分憂、為國解難、為國盡責(zé)的人生華章。

（摘自2021年11月29日《光明日報》。作者單位：北京理工大學(xué)）