周逸群關(guān)于共青團(tuán)建設(shè)的實(shí)踐路徑探究

文/銅仁學(xué)院馬克思主義學(xué)院 陳偉華；周逸群展示館 陳瑩瑩

中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)是“廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校，是黨的助手和后備軍”。青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)，在早期的革命中，為了增強(qiáng)革命力量，周逸群積極探索共青團(tuán)發(fā)展的路徑，豐富了共產(chǎn)黨人指導(dǎo)團(tuán)建的工作模式。

一、周逸群關(guān)于共青團(tuán)建設(shè)的理論來(lái)源

（一）吸收經(jīng)典作家有關(guān)青年的理論。第一次工業(yè)革命時(shí)期，馬克思和恩格斯認(rèn)識(shí)到青年在社會(huì)進(jìn)步中的作用，注重對(duì)青年的組織培養(yǎng)。1845年，他們?cè)谡劦降聡?guó)工人運(yùn)動(dòng)時(shí)指出：“實(shí)現(xiàn)這一變革的將是德國(guó)的青年，但是這種青年不應(yīng)該在資產(chǎn)階級(jí)中去尋找。”馬克思主義者指出實(shí)現(xiàn)德國(guó)社會(huì)發(fā)展要依靠青年，青年是德國(guó)革命可靠的力量。列寧繼承馬克思主義者的青年思想，認(rèn)為青年是奪取蘇維埃革命勝利的重要力量。1906年，他在《孟什維主義的危機(jī)》一文中強(qiáng)調(diào)：“我們是革新者的黨，而總是青年樂(lè)于跟著革新者走。我們是跟腐朽的舊事物進(jìn)行忘我斗爭(zhēng)的黨，而總是青年首先投身到忘我斗爭(zhēng)中去。”青年是社會(huì)變革的重要力量，周逸群在工作實(shí)踐中吸收經(jīng)典作家的思想，注重青年的學(xué)習(xí)培養(yǎng)，他在農(nóng)民協(xié)會(huì)、兵友組織和婦女協(xié)會(huì)中建設(shè)各種青年機(jī)構(gòu)來(lái)培訓(xùn)青年。

（二）攝取中國(guó)共產(chǎn)黨人有關(guān)青年的思想。1.陳獨(dú)秀的青年思想。陳獨(dú)秀畢生致力于中國(guó)的革命事業(yè)，在革命中認(rèn)識(shí)到青年的奮斗決定中國(guó)革命的成敗。他認(rèn)為，第一努力喚醒有戰(zhàn)斗力的各階級(jí)，第二努力做有力的各階級(jí)間之連鎖，以結(jié)成國(guó)民的聯(lián)合戰(zhàn)線。受陳獨(dú)秀青年思想的影響，周逸群少年就樹(shù)立了遠(yuǎn)大的志向，他在城南小學(xué)讀書(shū)時(shí)寫(xiě)詩(shī)怒斥“鐵算盤(pán)”郭鐵珊，揭露其剝削人民的嘴臉；南明中學(xué)畢業(yè)后留日學(xué)習(xí)新文化，歸國(guó)后在黃埔軍校第一支部做青年軍人的宣傳工作；大革命失敗后，他領(lǐng)導(dǎo)湘鄂西青年群眾開(kāi)展武裝斗爭(zhēng)，建立湘鄂西革命根據(jù)地。周逸群從自我做起，從革命的實(shí)際做起，用馬克思主義思想教育自己，教育青年軍人和青年團(tuán)員，用革命的實(shí)踐踐行偉大的誓言。2.李大釗的青年思想。李大釗是新文化運(yùn)動(dòng)的健將，他指出：“舊民族之復(fù)活，非其民族中老輩之責(zé)任，乃其民族中青年之責(zé)任也?！鼻嗄瓴粌H要?jiǎng)?chuàng)建青春之中華，而且還要在共產(chǎn)主義革命中發(fā)揮更大作用。在進(jìn)步思想的影響下，周逸群奮筆疾書(shū)，在《警告黔人反對(duì)袁祖銘回黔》一文中呼吁貴州民眾反對(duì)袁祖銘，號(hào)召青年反對(duì)軍閥混戰(zhàn)；在《警告唐繼堯》一文中號(hào)召黔人為工農(nóng)革命，為主義犧牲。周逸群指出，青年應(yīng)擁有時(shí)代之精神、響應(yīng)時(shí)代之號(hào)召、創(chuàng)造青春之中國(guó)，他踐行科學(xué)理論，在河湖港汊、田間集市開(kāi)展團(tuán)建工作。3.毛澤東的青年思想。1919年，毛澤東在長(zhǎng)沙創(chuàng)辦《湘江評(píng)論》，受其影響，任弼時(shí)、肖勁光、郭亮等走上革命道路。在《湘江評(píng)論》等進(jìn)步刊物的熏陶下，周逸群創(chuàng)辦《貴州青年》，以喚起貴州青年的知識(shí)欲，喚醒青年用飽滿的精神與權(quán)力階級(jí)斗爭(zhēng)。當(dāng)北伐軍駐守銅仁時(shí)，周逸群通過(guò)《青年軍人》《先導(dǎo)》周報(bào)、共青團(tuán)辦的《中國(guó)青年》等刊物宣傳黨的主張，動(dòng)員黔東有志青年參加革命隊(duì)伍。1930年，在湘鄂西革命根據(jù)地，周逸群又領(lǐng)導(dǎo)青年團(tuán)湘鄂西特委開(kāi)展青年運(yùn)動(dòng)，創(chuàng)辦《紅色青年報(bào)》，指引青年走上革命道路。

二、周逸群關(guān)于共青團(tuán)建設(shè)的實(shí)踐路徑

（一）立志：引領(lǐng)少年兒童團(tuán)健康成長(zhǎng)。一方面，健全少年兒童團(tuán)組織，推選優(yōu)秀的兒童團(tuán)員加入團(tuán)組織。兒童團(tuán)是中國(guó)兒童的群團(tuán)組織，只要愿意為國(guó)家強(qiáng)大貢獻(xiàn)力量都可以申請(qǐng)加入。為了培養(yǎng)純潔的革命隊(duì)伍，在前期的工作中，根據(jù)地不允許富農(nóng)子弟參加少年先鋒隊(duì)，這樣既不利于團(tuán)結(jié)富農(nóng)階級(jí)，也不利于少年兒童的健康成長(zhǎng)。針對(duì)這種問(wèn)題，周逸群從革命的大局出發(fā)，允許富農(nóng)子弟參加少先隊(duì)。同時(shí)，為了幫助少年兒童健康成長(zhǎng)，周逸群還安排團(tuán)特委辦理培訓(xùn)班，培養(yǎng)富農(nóng)子弟進(jìn)少先隊(duì)、成兒團(tuán)、童子團(tuán)、兒童團(tuán)，積極為共青團(tuán)組織輸送人才。另一方面，支持少年兒童團(tuán)創(chuàng)造性地開(kāi)展活動(dòng)，用革命的實(shí)踐引領(lǐng)他們茁壯成長(zhǎng)為合格團(tuán)員。少年兒童團(tuán)是一支不可忽視的革命力量，他們可以幫助紅軍和赤衛(wèi)隊(duì)站崗放哨，傳遞情報(bào)。湘鄂西位置偏僻，斗爭(zhēng)形勢(shì)復(fù)雜，周逸群在斗爭(zhēng)中注重保護(hù)女工、童工的成長(zhǎng)，在有條件的地方，他開(kāi)辦列寧小學(xué)、識(shí)字班講解斗爭(zhēng)方法，以社會(huì)主義思想和共產(chǎn)主義精神引導(dǎo)他們聽(tīng)黨的話。

（二）明德：加強(qiáng)對(duì)共青團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)。1.辦期刊宣傳團(tuán)的主張。一是創(chuàng)辦《貴州青年》。受共青團(tuán)的機(jī)關(guān)刊物《先導(dǎo)》和《中國(guó)青年》的影響，周逸群在上海創(chuàng)辦《貴州青年》傳播馬克思主義思想，號(hào)召貴州新青年團(tuán)結(jié)起來(lái)反對(duì)各種反動(dòng)勢(shì)力。由于《貴州青年》“只服從真理，不受何方拘束”，廣泛反映省內(nèi)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)等問(wèn)題，第一期見(jiàn)刊后就受到惲代英、蕭楚女等團(tuán)中央領(lǐng)導(dǎo)的重視，蕭楚女甚至撰文向全國(guó)青年推薦《貴州青年》?！顿F州青年》宣傳新思潮、鏟除舊勢(shì)力，為渴望砸破精神枷鎖的貴州青年和期望改變舊社會(huì)的全國(guó)有志之士指明了方向。二是創(chuàng)辦《紅色青年報(bào)》。周逸群領(lǐng)導(dǎo)青年團(tuán)湘鄂西特委創(chuàng)辦《紅色青年報(bào)》，《紅色青年報(bào)》向青年宣傳黨的方針政策，吸引大批有志青年加入共青團(tuán)，在周逸群的努力下，湘鄂西團(tuán)組織紛紛建立。1931年，在蘇區(qū)和白區(qū)的農(nóng)村，青年團(tuán)員達(dá)到1.2萬(wàn)人，有組織的青年5千余人。三是創(chuàng)辦《湘鄂西蘇維埃（三日?qǐng)?bào)）》。在國(guó)民黨反動(dòng)派的圍剿中，該報(bào)宣傳黨的十大綱領(lǐng)，揭露國(guó)民黨的反動(dòng)宣傳，號(hào)召?gòu)V大青年戰(zhàn)士為維護(hù)蘇維埃政權(quán)不懈奮斗，為我黨及時(shí)總結(jié)斗爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)，提供很多指導(dǎo)性建議。2.創(chuàng)社團(tuán)組織，傳播團(tuán)的思想。在日本留學(xué)期間，周逸群認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列經(jīng)典著作，探求真正的民主政治。為聲援國(guó)內(nèi)的反帝反封建運(yùn)動(dòng)，他推選20多名學(xué)生組建川滇黔三省青年留日學(xué)生聯(lián)合會(huì)，組織留日青年學(xué)生聯(lián)合會(huì)歸國(guó)請(qǐng)?jiān)笀F(tuán)反抗北洋政府的反動(dòng)統(tǒng)治。1924年底，周逸群借鑒列寧創(chuàng)辦的《火星報(bào)》，在黃埔軍校組建“火星社”，“火星社”在黃埔軍校第二期青年學(xué)生中宣傳黨的政策，反對(duì)國(guó)民黨右翼勢(shì)力，為吸納優(yōu)秀青年和優(yōu)秀團(tuán)員入黨做了前期準(zhǔn)備。1925年2月，周逸群等人在廣東組建“中國(guó)青年軍人聯(lián)合會(huì)”，不久，黃埔軍校、桂軍軍官學(xué)校、滇軍干部學(xué)校等當(dāng)?shù)睾芏鄼C(jī)構(gòu)紛紛加入該機(jī)構(gòu)。“中國(guó)青年軍人聯(lián)合會(huì)”作為青年軍人的一個(gè)群團(tuán)組織，其成立便利了革命思想的轉(zhuǎn)播和青年軍人的聯(lián)合。3.規(guī)范黨團(tuán)關(guān)系。首先，規(guī)范組織關(guān)系。中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)是黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群團(tuán)組織，是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)的學(xué)校。在《鄂西黨的組織建設(shè)》中，周逸群指出，政治上中國(guó)共產(chǎn)主義共青團(tuán)接受黨的指導(dǎo)，黨和團(tuán)的行動(dòng)目標(biāo)是一致的。但是，組織上共青團(tuán)是獨(dú)立的，沒(méi)有征得共青團(tuán)的同意，黨不能直接命令或調(diào)動(dòng)團(tuán)的同志。其次，加強(qiáng)思想建設(shè)。“黨要認(rèn)識(shí)到團(tuán)是自己工作的一部分，幫助團(tuán)的發(fā)展。同時(shí)，團(tuán)要展開(kāi)關(guān)于政治的討論，以提高團(tuán)的政治水平”。周逸群強(qiáng)調(diào)，青年團(tuán)為黨培養(yǎng)了大批工作骨干，黨要通過(guò)思想政治教育提高團(tuán)的政治覺(jué)悟和政治水平，引領(lǐng)中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)團(tuán)員加入中國(guó)共產(chǎn)黨的革命隊(duì)伍，充分發(fā)揮共青團(tuán)組織聯(lián)系青年的橋梁作用，為中國(guó)共產(chǎn)黨的發(fā)展壯大做好青年群眾基礎(chǔ)。最后，加強(qiáng)組織建設(shè)。在工作實(shí)踐中，周逸群認(rèn)識(shí)到團(tuán)組織建設(shè)的重要性，他強(qiáng)調(diào)，沒(méi)有共青團(tuán)組織的區(qū)域，黨要注意發(fā)動(dòng)青年積極地成立團(tuán)組織，由黨組織幫助建設(shè)團(tuán)組織，使黨團(tuán)關(guān)系良性發(fā)展；沒(méi)有黨組織的區(qū)域，共青團(tuán)組織要深入青年工作，介紹優(yōu)秀青年團(tuán)員加入共產(chǎn)黨，通過(guò)團(tuán)組織的工作幫助發(fā)展黨員，成立黨的支部。作為湘鄂西革命根據(jù)地的創(chuàng)始人，周逸群在工作中規(guī)范了黨團(tuán)關(guān)系、發(fā)展了革命隊(duì)伍，壯大了“黨團(tuán)”組織。

（三）擔(dān)責(zé)：工作實(shí)踐鍛煉共青團(tuán)員。一是軍事戰(zhàn)斗鍛煉。大革命失敗后，面對(duì)敵人的血雨腥風(fēng)，周逸群號(hào)召青年戰(zhàn)士和團(tuán)員干部繼續(xù)革命，準(zhǔn)備和屠殺革命者的反對(duì)派斗爭(zhēng)到底。一方面，通過(guò)游擊戰(zhàn)鍛煉共青團(tuán)員。在鄂西成立游擊隊(duì)，發(fā)起“當(dāng)陽(yáng)農(nóng)民暴動(dòng)”和“巴東暴動(dòng)”。周逸群指揮青年士兵“分散游擊，避其鋒芒，只打虛，不打?qū)崱?，幫助農(nóng)民進(jìn)攻地主豪紳，反抗苛捐雜稅。另一方面，成立第六軍和紅二軍團(tuán)，通過(guò)正規(guī)的軍事斗爭(zhēng)鍛煉青年和青年團(tuán)員。正規(guī)的軍事組織更能鍛煉青年士兵和青年團(tuán)員的戰(zhàn)斗技能，在訓(xùn)練中，周逸群指導(dǎo)他們射擊、喊口令、裝退子彈；在實(shí)戰(zhàn)中，周逸群指導(dǎo)青年團(tuán)員、青年士兵進(jìn)攻、包抄、突圍。二是工農(nóng)運(yùn)動(dòng)鍛煉。周逸群召集團(tuán)員和進(jìn)步青年張貼布告、標(biāo)語(yǔ)宣傳蘇維埃政權(quán)的政策。在工廠，周逸群到工人群眾中深入調(diào)查，成立秘密工會(huì)開(kāi)展經(jīng)濟(jì)和政治罷工，讓年輕的團(tuán)員、工人在斗爭(zhēng)中得到錘煉，選拔忠勇的團(tuán)員入黨，擴(kuò)大共產(chǎn)黨的階級(jí)基礎(chǔ)。在農(nóng)村，周逸群領(lǐng)導(dǎo)廣大青年反對(duì)苛捐雜稅、反對(duì)拉夫捐餉、反對(duì)加租加稅，深入群眾開(kāi)展土地革命，實(shí)施耕者有其田的土地政策。在碼頭工人、海員車(chē)夫、手工業(yè)者、店員、煤礦工人、沿江的木船青年中，周逸群注意領(lǐng)導(dǎo)他們開(kāi)展反霸斗爭(zhēng)，在斗爭(zhēng)中吸收積極分子入團(tuán)入黨。周逸群還組織十七八歲的農(nóng)友、團(tuán)員加入農(nóng)會(huì)、貧民會(huì)、農(nóng)民委員會(huì)，加強(qiáng)農(nóng)協(xié)和共產(chǎn)黨的聯(lián)系，組織他們推翻豪紳地主階級(jí)的統(tǒng)治。

三、周逸群關(guān)于共青團(tuán)建設(shè)的時(shí)代啟示

（一）增加共青團(tuán)對(duì)少先隊(duì)的工作指導(dǎo)。青年團(tuán)受中國(guó)共產(chǎn)黨的委托領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)少年先鋒隊(duì)的工作。革命年代，周逸群注重少先隊(duì)和共青團(tuán)的工作銜接，領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)地的青少年有力反抗國(guó)民黨反動(dòng)統(tǒng)治。新時(shí)代，在“團(tuán)隊(duì)”建設(shè)中：一方面，加強(qiáng)共青團(tuán)對(duì)少先隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)力度。2000年5月，團(tuán)中央、全國(guó)少工委下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)工作的意見(jiàn)》，對(duì)少先隊(duì)工作發(fā)展進(jìn)行了整體規(guī)劃。在中小學(xué)少先隊(duì)和共青團(tuán)的具體工作中，各級(jí)團(tuán)組織要進(jìn)一步明確自己的工作職責(zé)，出臺(tái)工作方案、明細(xì)工作任務(wù)，支持少先隊(duì)活動(dòng)。另一方面，提出共青團(tuán)帶少先隊(duì)發(fā)展新思路。共青團(tuán)要整合社會(huì)資源，結(jié)合青少年的心理特征探索思想品德教育的有效途徑，為少先隊(duì)的發(fā)展創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境。同時(shí)，共青團(tuán)也要借鑒歷史經(jīng)驗(yàn)，幫助少先隊(duì)堅(jiān)定正確的方向，用革命的文化陶冶少年兒童，用形象的活動(dòng)鍛煉少年兒童，在工作中探索新規(guī)律、總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)、解決新問(wèn)題，不斷鞏固發(fā)展新型“團(tuán)隊(duì)”關(guān)系。

（二）加強(qiáng)新時(shí)代青年的思想建設(shè)。青年思想活躍、觀點(diǎn)新穎，有很強(qiáng)的想象力和創(chuàng)造力，但由于社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，他們的行為舉止往往會(huì)因外界的影響而產(chǎn)生波動(dòng)。書(shū)籍是青年成長(zhǎng)的階梯，是青年生活的方向盤(pán)。在民主革命時(shí)期，《青年雜志》影響了毛澤東、周恩來(lái)等老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家的人生觀和世界觀。在湘鄂西革命根據(jù)地，周逸群通過(guò)創(chuàng)辦報(bào)刊、社團(tuán)指引青年團(tuán)員和青年士兵健康成長(zhǎng)。新時(shí)代，中共中央辦公廳發(fā)布并實(shí)施了《共青團(tuán)中央改革方案》，這些方案提出了呵護(hù)青年、引領(lǐng)青年、系統(tǒng)開(kāi)展青年教育的規(guī)劃。在方案的實(shí)施中，一方面，要通過(guò)學(xué)習(xí)“四史”推動(dòng)常態(tài)化思想政治教育，讓青年讀好書(shū)、好好讀書(shū)，增加廣大青年的理想信念；另一發(fā)面，要通過(guò)學(xué)校、家庭、社會(huì)團(tuán)體等環(huán)境建設(shè)，推進(jìn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育工作，發(fā)揮優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在培養(yǎng)青少年核心價(jià)值觀中的育人功能。

（三）提升實(shí)踐育人的推進(jìn)步伐。革命時(shí)期，周逸群動(dòng)員廣大團(tuán)員和青年群眾幫助根據(jù)地開(kāi)展革命工作。新時(shí)代，在團(tuán)建工作中，共青團(tuán)要進(jìn)一步聯(lián)系青年、服務(wù)青年，增強(qiáng)青年團(tuán)對(duì)青年的凝聚力、組織力、號(hào)召力。一是深化社團(tuán)工作。社團(tuán)是青年根據(jù)興趣愛(ài)好自愿組建的群眾性組織，共青團(tuán)要加強(qiáng)對(duì)社團(tuán)的組織引導(dǎo)，幫助社團(tuán)開(kāi)展積極向上的青年活動(dòng)，營(yíng)造健康有序的學(xué)習(xí)氛圍。二是牽頭第二課堂。第二課堂是青年學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)、提高能力的課外學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，在第二課堂的教學(xué)環(huán)節(jié)，共青團(tuán)要從全局出發(fā)，從細(xì)處著手，做好第二課堂的工作指導(dǎo)，保證第二課堂各項(xiàng)活動(dòng)的順利開(kāi)展，幫助青年團(tuán)員和青年群眾提高綜合素質(zhì)。三是重視青年團(tuán)干培養(yǎng)?！盎疖?chē)跑得快，全憑車(chē)頭帶”，青年團(tuán)員干部的培養(yǎng)選拔是保障團(tuán)建工作順利開(kāi)展的大事。團(tuán)委在選拔干部時(shí)要樹(shù)立正確的用人觀，不能以學(xué)習(xí)成績(jī)作為選拔干部的唯一標(biāo)準(zhǔn)，要重點(diǎn)考察團(tuán)員的政治素養(yǎng)、個(gè)人品行和工作能力，把青年團(tuán)員干部放置于學(xué)習(xí)生活的實(shí)踐中提高覺(jué)悟，切實(shí)提升青年團(tuán)干的工作能力。