淺析藝術(shù)歌曲《故鄉(xiāng)雨》的演唱處理

摘要：想要完整優(yōu)秀的演唱一首作品，除了要求演唱者必須要有高潮的技巧外，還需要演唱者能表達(dá)出歌曲的內(nèi)容和作者想要表達(dá)的情感，這樣才能引起觀眾的共鳴。

關(guān)鍵詞：故鄉(xiāng)雨

中圖分類號：A 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

中國藝術(shù)歌曲歌曲《故鄉(xiāng)雨》于1981年由著名的作詞家·趙越和著名的作曲家禹永一創(chuàng)作，這是一首抒情性很強(qiáng)的抒情藝術(shù)歌曲。以下是對《故鄉(xiāng)雨》這首藝術(shù)作品演出處理的一些簡析。

首先，《故鄉(xiāng)雨》是一首藝術(shù)作品，所以就歌詞而言，它是極具文學(xué)性的，并且它的層次清晰像詩歌一般淡雅恬靜。趙越先生用這短短的幾段詞便給我們描繪了一幅游子在外漂泊無比思念故鄉(xiāng)的畫面。在《故鄉(xiāng)雨》的歌詞中，“故鄉(xiāng)雨”三個(gè)字貫穿了整首作品的作品線，用“指代”的手法把“雨”賦予了人的情感，“輕輕為我洗風(fēng)塵”、“輕輕向我訴忠誠”?！肮枢l(xiāng)雨”這三個(gè)字作為《故鄉(xiāng)雨》這首作品中最重要的意象，聽眾能通過感受“雨”來懷念故鄉(xiāng)的一切人或事，演唱者也能通過想象“雨”來將自身的情感帶入進(jìn)去整首作品從而體會(huì)到作者所創(chuàng)作的整首歌的意境當(dāng)中，增強(qiáng)歌唱的感情?！叭ふ摇?、“去擁抱”，這兩處歌詞都運(yùn)用了“反復(fù)”的修辭手法，更強(qiáng)調(diào)了游子在外漂泊對故鄉(xiāng)的迫切思?xì)w之情。除此之外，作詞家還特別注重歌詞的押韻狀況，《故鄉(xiāng)雨》的歌詞采用的是“句句韻”的押韻方式，押的是“漢字十三韻轍”中間的人辰韻，每一句歌詞的最后一個(gè)字的韻母都是后鼻音。除此之外，歌詞中間很多對稱的押韻，比如說“雨”、“紛”、“塵”、“情”等等。這么獨(dú)特的中華民族傳統(tǒng)漢字的韻律美使整首作品的詞曲完美結(jié)合。最后一段“故鄉(xiāng)雨，雨紛紛，輕輕為我洗風(fēng)塵”與第一段歌詞首尾呼應(yīng)，到了這個(gè)時(shí)候情緒漸漸平靜下來，演唱者轉(zhuǎn)為輕輕吟唱，令聆聽者聽得如癡如醉。

其次，如果演唱者想要在歌曲演唱中把感情豐富的表現(xiàn)出來，首先最重要的一點(diǎn)就是先把自己的情緒調(diào)動(dòng)起來，再是要理解詞曲創(chuàng)作者創(chuàng)作時(shí)的內(nèi)心活動(dòng)，理解歌曲的深刻內(nèi)涵，要把自己代入音樂形象的心理活動(dòng)。感同身受的同時(shí)又不能太過浮夸，要用合適的情感進(jìn)行歌曲演唱，這樣才能更好地把作品呈現(xiàn)出來?！豆枢l(xiāng)雨》這首藝術(shù)作品主要就是描寫游子在外漂泊思?xì)w故鄉(xiāng)，用“雨”這一意像用以寄托對故鄉(xiāng)的思念、思?xì)w之情。想要唱好《故鄉(xiāng)雨》這一首歌，要把游子在外孤獨(dú)寂寞、獨(dú)自漂泊還有對自己故鄉(xiāng)的濃濃思念之情給唱出來，“思念”是這首《故鄉(xiāng)雨》的歌曲主題，要想唱好這首歌，就要先把中心主題給表達(dá)出來。從作者角度來說，“故鄉(xiāng)的雨”不僅僅是“雨”那么簡單，它用擬人的修辭手法表現(xiàn)了“慈母之心”是多么溫馨，用重復(fù)的修辭手法加強(qiáng)了整首作品的情感?！肮枢l(xiāng)的雨”是雨，更是一切作者思念的人和事物，在懷念故鄉(xiāng)的時(shí)候，通過對“雨”的細(xì)膩描寫，集中表達(dá)了游子對故鄉(xiāng)的思念、熱愛之情。整首歌曲的情緒在經(jīng)過層層鋪墊，終于在“去尋找”、“去擁抱”達(dá)到高潮，就像是游子對著遠(yuǎn)方在呼喊故鄉(xiāng)一般，最后情緒在重復(fù)第一段歌詞的時(shí)候慢慢歸于平淡，如泣如訴?！豆枢l(xiāng)雨》這首歌曲的情感很豐富，又濃烈又細(xì)膩，最后，想要完整優(yōu)秀的演唱一首作品，除了要求演唱者必須要有高潮的技巧外，還需要演唱者能表達(dá)出歌曲的內(nèi)容和作者想要表達(dá)的情感，這樣才能引起觀眾的共鳴。歌唱家的演唱其實(shí)也算是對作品的二次創(chuàng)作，在二度創(chuàng)作的過程中首先需要對歌曲的創(chuàng)作背景有一個(gè)大致的了解，要深度分析作品，了解作者在創(chuàng)作時(shí)的內(nèi)心情感波動(dòng)，才能感受到作者想要表達(dá)的情感。還需要歌曲的中心思想進(jìn)行一個(gè)集中地處理，結(jié)合自己的演唱功力和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)才能對歌曲進(jìn)行二度創(chuàng)作。因?yàn)橐粋€(gè)人是沒法完全復(fù)制另一個(gè)人的情感并把它表達(dá)出來，所以，演唱者在演唱作品時(shí)一定要把自己的情感與作者想要表達(dá)出來的大致的情感結(jié)合起來，這樣才可能演唱出能打動(dòng)人心的完美音樂?？梢詫W(xué)習(xí)優(yōu)秀演唱家所表現(xiàn)出來的優(yōu)秀品質(zhì)，可以借鑒但是不能一味模仿。在表達(dá)發(fā)自內(nèi)心的情感時(shí)候還嚴(yán)格的要求演唱者必須按照曲譜的要求來表達(dá)作品，有自己的想法的同時(shí)還不能亂篡改原作者所創(chuàng)作的意境。也就是說在表達(dá)原作者情感的同時(shí)加入一些自己的看法和見解并表達(dá)出來，這就是我們所謂的二度創(chuàng)作。因?yàn)樗囆g(shù)歌曲是作者對自己的內(nèi)心世界情感的一種刻畫，在演唱時(shí)，演唱者要更做到精細(xì)求精，所以，演唱者必須要具有高超演唱技巧以及情感表達(dá)能力，演唱藝術(shù)歌曲的好壞也用來衡量一位歌唱家的合格與否。同時(shí)，鋼琴伴奏在一場完整的表演時(shí)也顯得至關(guān)重要，鋼琴伴奏能為演唱者營造一種意境，從而增強(qiáng)了整場表演的藝術(shù)感染力，意境是中國傳統(tǒng)審美的核心，是藝術(shù)歌曲蘊(yùn)含的主要內(nèi)容。它在音樂形象的刻畫與描繪中起到重大作用。如果一首曲子沒有鋼琴伴奏，那直接影響著這場表演的表現(xiàn)功能。鋼琴伴奏與聲音一起塑造的藝術(shù)歌曲音樂形象，所以鋼琴伴奏與歌唱是一體的，它們相互成就，藝術(shù)歌曲的歌唱是一種把文字和音樂結(jié)合在一起的特殊的藝術(shù)，要想唱好一首《故鄉(xiāng)雨》，演唱者對語言的把控能力顯得尤為重要，也就是咬字與吐詞。咬字是通過聲帶震動(dòng)和口腔的變化將歌詞正確的讀出來，著重與字頭的發(fā)音。咬字清楚有助于演唱者刻畫情緒飽滿的音樂形象特征，也更能表達(dá)出歌曲內(nèi)在的感情，讓聆聽者更容易被帶進(jìn)感情中，隨著演唱者的演唱而體驗(yàn)不同的情感變化。而吐詞也是通過聲帶震動(dòng)與口腔的變化將歌詞讀出來，吐詞更著重于字尾的發(fā)音，也就是后鼻音的一些字。兩者之間有一個(gè)相同點(diǎn)，這個(gè)相同點(diǎn)就是不管是咬字還是吐詞，該字的發(fā)音都必須要特別清晰。藝術(shù)歌曲相比普通歌曲更加注重咬字的規(guī)范與吐詞的規(guī)范。因?yàn)橹挥挟?dāng)你話說清楚了，你才能把你自己的情感傳遞給他人，才可以把自己的情感傳達(dá)給世界。所以，咬字清楚和吐詞清楚對于一名歌唱家而言就顯得格外重要，有時(shí)候甚至能影響歌唱者的的大眾評價(jià)，至少把話說清楚了。演唱者能通過歌唱表現(xiàn)創(chuàng)造出不同的、豐富多姿的音樂形象，由此可見，細(xì)膩的處理作品是多么重要。

作者簡介：陳莨，女，1998.03，漢族，湖南。學(xué)歷：碩士研究生，研究方向：聲樂演唱，單位：四川師范大學(xué)音樂學(xué)院，四川，成都。