高校校園招聘現(xiàn)狀及問題研究

摘要：校園招聘是企業(yè)招人和高校畢業(yè)生就業(yè)的有效途徑，也是企業(yè)、高校及大學(xué)生三者之間互相溝通和了解的一座橋梁。隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，校園招聘在給企業(yè)、高校及大學(xué)生帶來各種招聘和就業(yè)優(yōu)勢的同時也出現(xiàn)了一些問題。本文基于企業(yè)、高校和大學(xué)生三方視角，以珠三角高校大學(xué)生為例，對校園招聘現(xiàn)狀及存在問題進(jìn)行分析，并提出相應(yīng)的解決對策，為企業(yè)招聘、高校就業(yè)指導(dǎo)及大學(xué)生就業(yè)提供一些建議，以便企業(yè)更好地招聘，高校更好地進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)，大學(xué)生更高效地完成就業(yè)。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生;校園招聘;價(jià)值分析;珠三角地區(qū)

中圖分類號：F24文獻(xiàn)標(biāo)識碼：Adoi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2022.04.025

校園招聘作為企業(yè)重要的招聘手段，不僅可以為企業(yè)補(bǔ)充合適的人才，還可以借助校園招聘加大宣傳，提高自身知名度，降低招聘成本。對大學(xué)生而言，校園招聘提供較低要求的就業(yè)崗位，一定程度上緩解就業(yè)競爭壓力。對高校來說，舉辦校園招聘，有利于促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)，提高畢業(yè)生就業(yè)率，及時掌握畢業(yè)生就業(yè)信息和就業(yè)狀況，推動就業(yè)指導(dǎo)的開展，調(diào)整人才培養(yǎng)方案。校園招聘在帶來許多優(yōu)勢的同時，也不可避免地出現(xiàn)了許多問題，本文根據(jù)校園招聘的現(xiàn)狀，從企業(yè)、高校和大學(xué)生視角出發(fā)，分析校園招聘存在的問題，并提出相應(yīng)的解決措施。

1校園招聘的現(xiàn)狀

1.1從企業(yè)來看

從企業(yè)角度來看，校園招聘主要表現(xiàn)為下列幾種趨勢：首先，企業(yè)招聘人才需求和招聘形式日益多元化。人才多元化是任何追求可持續(xù)發(fā)展的企業(yè)都不可忽略的因素，企業(yè)在招聘的過程中更青睞多元化的人才，更傾向于與培養(yǎng)多元化人才的綜合性高校合作開展校園招聘。尤其是在疫情過后，多元化人才能夠更好地為企業(yè)抵御風(fēng)險(xiǎn)，為企業(yè)帶來經(jīng)濟(jì)效益。其次，2020年受新冠肺炎疫情影響，企業(yè)招聘規(guī)?？s小，進(jìn)度加快。再者，校園招聘的企業(yè)中絕大多數(shù)都是中小企業(yè)，其發(fā)展水平一般比較低，競爭力薄弱。低招聘成本的校園招聘便成了這些中小企業(yè)的首選。畢業(yè)生的工作積極性也比較高，可塑造性強(qiáng)，十分符合處于上升期的中小企業(yè)發(fā)展需求。

1.2從高校來看

從高校方面來看，校園招聘有以下幾種發(fā)展趨勢：第一，校園招聘逐漸成為實(shí)踐課程要求。目前，有很多高校會把校園招聘當(dāng)作是大學(xué)生必修的實(shí)踐課程，在學(xué)生大三或大四時開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)作為公共必修課，并要求學(xué)生參加校園招聘。例如東莞理工學(xué)院的《就業(yè)指導(dǎo)》課程就明確要求學(xué)生參加學(xué)校的招聘活動才能獲得課程學(xué)分。又比如海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的人文藝術(shù)學(xué)院，在2020年11月專門為2021屆畢業(yè)生校園招聘會，集中開展就業(yè)指導(dǎo)實(shí)踐，明確要求全體在校學(xué)生參加就業(yè)指導(dǎo)活動。第二，企業(yè)進(jìn)入校園的門檻較低，數(shù)量多。學(xué)校會和眾多企業(yè)合作組織校園招聘會在一定程度上會降低企業(yè)進(jìn)入校園的門檻，增加了企業(yè)進(jìn)入校園的數(shù)量，相應(yīng)地也降低了對企業(yè)質(zhì)量的審核，畢業(yè)生就業(yè)的安全性和可靠性得不到保障。第三，校園招聘成為提高畢業(yè)生就業(yè)率的重要途徑和就業(yè)指導(dǎo)的依據(jù)。首先，校園招聘為大學(xué)生提供就業(yè)機(jī)會，一定程度上會提高高校的就業(yè)率。其次，校園招聘提供的就業(yè)狀況是高校重要的就業(yè)指導(dǎo)依據(jù)。

1.3從大學(xué)生來看

基于大學(xué)生角度，校園招聘主要有以下幾大趨勢：第一，大學(xué)生在校園招聘的過程中越來越積極主動，無論是從簡歷、著裝還是面試過程而言，都是越來越重視。第二，越來越多的大學(xué)生在應(yīng)聘當(dāng)中會更加追求企業(yè)的品牌和晉升空間。第三，在應(yīng)聘的過程中，雖然職業(yè)生涯、公司背景、發(fā)展前景、工作氛圍等都是畢業(yè)生的考慮點(diǎn)，但企業(yè)的福利和薪資待遇依舊是決定性因素。第四，畢業(yè)生在各大招聘網(wǎng)站上海投簡歷的現(xiàn)象也愈演愈烈。

2校園招聘存在的問題

2.1企業(yè)校園招聘計(jì)劃不完善，人崗不匹配

根據(jù)2020企業(yè)校招情況調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，有38.8%的企業(yè)尚不確定招聘的規(guī)模及招聘計(jì)劃，企業(yè)招聘規(guī)劃的不完善性也導(dǎo)致了其在校園招聘時招聘需求不明確，無法制定具體的校園招聘計(jì)劃，出現(xiàn)盲目招聘的現(xiàn)象。導(dǎo)致招聘的人才與企業(yè)發(fā)展需要不匹配，浪費(fèi)了企業(yè)的招聘資源，提高了企業(yè)的招聘成本。

2.2企業(yè)夸大宣傳，虛假承諾

企業(yè)通過校園招聘招到合適的人才，同時也會借助這個平臺大力宣傳，甚至有些企業(yè)為了樹立自身的形象，吸引更多畢業(yè)生，不惜花重金宣傳，夸大薪資和企業(yè)待遇，以此來建立企業(yè)的雇主品牌;尤其是在員工的薪資福利待遇、工作條件和晉升方面等方面作出虛假承諾，對后續(xù)的招聘工作甚至長期的雇主品牌造成惡劣影響。

2.3高校對進(jìn)入校園的企業(yè)質(zhì)量把控不足，且多以中小企業(yè)為主

學(xué)生就業(yè)率不僅僅只是體現(xiàn)在就業(yè)數(shù)量上，還要體現(xiàn)在就業(yè)質(zhì)量上。高校作為校園招聘會的組織方，為畢業(yè)生提供更多就業(yè)機(jī)會，但迫于就業(yè)壓力，很多高校放低企業(yè)進(jìn)入校園的門檻，過分追求企業(yè)規(guī)模和數(shù)量，導(dǎo)致了進(jìn)入校園的企業(yè)素質(zhì)偏低。很多企業(yè)缺乏科學(xué)的招聘方式及服務(wù)意識，以不友好的方式對待應(yīng)聘者，甚至暴露畢業(yè)生個人隱私信息。

在校園招聘當(dāng)中，中小企業(yè)成為招聘的主力，據(jù)調(diào)查顯示，有近60%的企業(yè)有招聘應(yīng)屆畢業(yè)生的需求。在工業(yè)和信息化部聯(lián)合教育部共同舉辦的面向全國中小企業(yè)和高校畢業(yè)生的招聘活動“百日招聘”中，參加該招聘活動的中小企業(yè)累計(jì)近9萬家，且數(shù)量日益增加。據(jù)《領(lǐng)英中小企業(yè)人才市場環(huán)境洞察報(bào)告》，重新發(fā)布的職務(wù)來看，2020年3月底數(shù)據(jù)比去年同期分別增長21%，中小企業(yè)人才供應(yīng)需求不斷上升，新職位發(fā)布的遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于大型企業(yè)。但這些小企業(yè)所提供的崗位大多數(shù)都是一些底薪低、工作壓力大，而且極不穩(wěn)定的崗位。

2.4大學(xué)生對自身的就業(yè)方向不明確，自身的綜合素質(zhì)能力不足

在高校普遍擴(kuò)招，人才市場供給遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于需求的情況下，很多大學(xué)生對自己的職業(yè)規(guī)劃不清晰，對自身的就業(yè)方向并不明確。

BOSS直聘研究院發(fā)布的《2019應(yīng)屆生求職趨勢報(bào)告》顯示：2019年應(yīng)屆生在求職過程中對行業(yè)的定位意識普遍較弱，僅有36%明確了行業(yè)方向，超過六成的人處于行業(yè)選擇摸索期。大多數(shù)的畢業(yè)生在校園招聘的過程中也像是大海撈針，對自己的專業(yè)形勢沒有清晰的定位，對未來的就業(yè)方向沒有具體的想法與規(guī)劃。畢業(yè)生自身綜合素質(zhì)和能力不足成為畢業(yè)生走上崗位的巨大阻礙。據(jù)調(diào)查的數(shù)據(jù)顯示，在大學(xué)生當(dāng)中，很多大學(xué)生的社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)僅限于社團(tuán)組織或者兼職，其中在社團(tuán)擔(dān)任職務(wù)和做過兼職的同學(xué)占到了63.25%和43.37%，而擁有在一些企業(yè)單位實(shí)習(xí)等實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)僅有18.07%。由此也可以看出畢業(yè)生的實(shí)踐能力缺乏現(xiàn)象是普遍存在的。

2.5盲目追求熱門高薪的行業(yè)，對校園招聘的重視程度低

畢業(yè)生就業(yè)壓力大的很大一個因素是自身對工作的期望與能勝任的工作不匹配，很多畢業(yè)生在工作搜尋中不考慮自身的能力和興趣愛好等，盲目追求熱門高薪的行業(yè)。從調(diào)查結(jié)果來看，文化、教育、娛樂、教育培訓(xùn)和制藥、醫(yī)療行業(yè)的應(yīng)屆生崗位需求激增，而作為傳統(tǒng)的高薪行業(yè)，金融、教育、TMT領(lǐng)域依舊保持著非常高的薪資水平，也因此受到畢業(yè)生的追捧和青睞。

很多畢業(yè)生僅僅把校園招聘當(dāng)作是一種課程要求，并沒有打算通過校園招聘求職，而是以一種應(yīng)付式的形式對待。畢業(yè)生對校園招聘的重視程度低，也因此錯失了校園招聘這個廣闊的就業(yè)平臺。

3解決校園招聘問題的對策及建議

3.1企業(yè)要準(zhǔn)確分析人才需求，及時制定校園招聘計(jì)劃

隨著外部市場和企業(yè)內(nèi)部環(huán)境的快速變化，企業(yè)在校園招聘之前就要制定并完善招聘計(jì)劃。數(shù)字化時代帶來了數(shù)據(jù)的力量。在校園招聘的過程中企業(yè)還可以利用完備的數(shù)據(jù)采集，結(jié)合往年的人才需求數(shù)據(jù)和人才入職率及流失率來制定招聘需求規(guī)劃，通過數(shù)據(jù)提前做好校園招聘布局規(guī)劃和應(yīng)對策略，避免盲目招聘，降低招聘成本，提高招聘效率。

3.2企業(yè)要做到有效宣傳，樹立企業(yè)形象

企業(yè)在校園招聘時，應(yīng)該加大宣傳力度，可以通過舉辦宣講會、講座或者利用線上宣傳的方式進(jìn)行宣傳，但是要注意企業(yè)形象的維護(hù)，不做虛假宣傳。充分利用各種渠道來宣傳公司的企業(yè)文化和生產(chǎn)經(jīng)營理念等。

在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，69.05%的大學(xué)生都是通過企業(yè)校園宣講會或微信等社交平臺來獲取校園招聘信息。因此，企業(yè)應(yīng)該加強(qiáng)與校方的聯(lián)系，通過線上網(wǎng)站和線下宣講會等多種形式加大宣傳。

3.3企業(yè)積極提升競爭力，擴(kuò)大規(guī)模

俗話說“打鐵還需自身硬”，這就要求企業(yè)要不斷地提升競爭力，擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模領(lǐng)域，既增加人才需求，也進(jìn)一步吸引人才。很多企業(yè)因?yàn)橐?guī)模小，知名度低而無法在校園招聘的過程中取得優(yōu)勢地位，難以對畢業(yè)生產(chǎn)生吸引力。因此企業(yè)要拓寬自身的業(yè)務(wù)領(lǐng)域，從而加大人才需求和人才吸引力。

3.4高校應(yīng)該適當(dāng)提高企業(yè)進(jìn)入校園的門檻，保證企業(yè)的質(zhì)量

學(xué)校應(yīng)該提高企業(yè)準(zhǔn)入門檻，防止一些劣質(zhì)企業(yè)進(jìn)入學(xué)校。學(xué)校要篩選合作的企業(yè)，從有意向的企業(yè)當(dāng)中挑選出好的合作企業(yè)。重視企業(yè)篩選機(jī)制和學(xué)生的反饋機(jī)制，建立科學(xué)有效的企業(yè)篩選系統(tǒng)，并及時聽取學(xué)生的反饋信息，根據(jù)相關(guān)信息設(shè)定校園招聘門檻的標(biāo)準(zhǔn)，對企業(yè)整體優(yōu)劣狀況進(jìn)行考核，挑選優(yōu)質(zhì)企業(yè)進(jìn)入校園，在一定程度上保證進(jìn)入校園企業(yè)的安全性和可靠性。在組織校園招聘會時要避免形式化，要認(rèn)真負(fù)責(zé)落實(shí)，與企業(yè)做好對接，有序組織校內(nèi)的畢業(yè)生參加校園招聘。

3.5大學(xué)生要及時制定并完善自身職業(yè)規(guī)劃，全方位提高自身綜合素質(zhì)

職業(yè)規(guī)劃是大學(xué)生努力的方向和目標(biāo)，因此大學(xué)生應(yīng)該及時制定合適的職業(yè)規(guī)劃，且要有可行的目標(biāo)和計(jì)劃，能夠根據(jù)實(shí)際情況不斷地修正完善。此外還要有一定的環(huán)境洞察能力，善于運(yùn)用身邊的有效資源去完善自己的職業(yè)規(guī)劃。

首先，大學(xué)生要注重思想道德品質(zhì)的培養(yǎng)。其次，要有扎實(shí)的專業(yè)知識基礎(chǔ)和技能，并且多參加一些實(shí)踐活動，如一些實(shí)習(xí)和比賽等，堅(jiān)持理論與實(shí)際的結(jié)合。還要提高自己的人際交往能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作技巧。最后，要培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力，要積極投身于一些創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類的比賽當(dāng)中，不斷提高自己的創(chuàng)新意識來適應(yīng)當(dāng)代社會經(jīng)濟(jì)建設(shè)和科技發(fā)展的創(chuàng)新思維。

3.6大學(xué)生在應(yīng)聘之前搜集企業(yè)信息，做好充分準(zhǔn)備

畢業(yè)生在參加校園招聘會之前，可以先了解一下企業(yè)的相關(guān)信息，獲悉參加校園招聘會的企業(yè)數(shù)量、規(guī)模等信息?？梢酝ㄟ^企業(yè)的網(wǎng)站、企業(yè)信息公示系統(tǒng)及第三方軟件來查詢相關(guān)信息，了解企業(yè)的業(yè)務(wù)和招聘需求及崗位要求。在校園招聘中有海量的崗位供選擇，很多畢業(yè)生擔(dān)心錯失機(jī)會而海投簡歷。因此，畢業(yè)生在應(yīng)聘面試過程當(dāng)中要求質(zhì)不求量，認(rèn)真了解企業(yè)背景。嚴(yán)肅認(rèn)真對待校園招聘，慎重選擇，根據(jù)自身的情況選擇適合自己的企業(yè)進(jìn)行面試。

4結(jié)論

受經(jīng)濟(jì)下行壓力和疫情的雙重影響，2020年的校園招聘形式和渠道以及企業(yè)招聘需求和規(guī)模都發(fā)生了很大的改變，這既給企業(yè)帶來了招聘難度，也給高校和大學(xué)生帶來了就業(yè)壓力，各種校園招聘問題層出不窮。

因此，我們需要企業(yè)在校園招聘前做好明確的招聘計(jì)劃，運(yùn)用科學(xué)的招聘方式及時有效宣傳;高校則需要完善就業(yè)機(jī)制，加大對進(jìn)入校園企業(yè)的監(jiān)管，把握好當(dāng)前的就業(yè)動態(tài)，培養(yǎng)出符合企業(yè)需求的人才。作為大學(xué)生，應(yīng)當(dāng)根據(jù)內(nèi)外部環(huán)境及時制定并完善職業(yè)規(guī)劃，這樣才能針對性地發(fā)展和提升自身，全方位提高自身綜合素質(zhì)，做好充分的應(yīng)聘準(zhǔn)備，應(yīng)對挑戰(zhàn)，把握機(jī)遇。

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基金項(xiàng)目：廣東省普通高校人文社科重點(diǎn)研究基地“珠三角產(chǎn)業(yè)生態(tài)研究中心研究成果”（2016WZJD005）;廣東省社會科學(xué)研究基地“東莞理工學(xué)院質(zhì)量與品牌發(fā)展研究中心”（GB200101）。

作者簡介：李興燕（1999-），女，廣東韶關(guān)人，東莞理工學(xué)院本科在讀，主要研究方向：人力資源管理。