駱曉云
魯迅從小就酷愛(ài)讀書,也非常講究方法。書在手頭,不管是什么,他總要拿來(lái)翻一下,或翻一遍目錄,或讀幾頁(yè)內(nèi)容,認(rèn)為這樣可防止受某些壞書的欺騙,又有開(kāi)闊視野、增長(zhǎng)知識(shí)等諸多好處。
值得一提的是魯迅的讀書“五到法”。所謂“五到”就是:心到,集中精力,全神貫注;口到,開(kāi)口讀書,讀出聲來(lái);眼到,仔細(xì)瀏覽,目光專注;手到,邊讀邊做筆記;腦到,善于動(dòng)腦筋,勤思考,多分析。魯迅說(shuō):“倘要看文藝作品,則先看幾種名家的選本,從中覺(jué)得誰(shuí)的著作自己愛(ài)看,然后再看這一個(gè)作者的專集,然后再?gòu)奈膶W(xué)史上看看他在史的位置;倘要知道得更詳細(xì),就看一兩本這個(gè)人的傳記,那就可以大略了解了。”這樣,既有一般的泛讀,又有重點(diǎn)的“深掘”;既有橫斷面又有縱剖面,有利于較為全面的知識(shí)結(jié)構(gòu)的組成。
魯迅反對(duì)漫無(wú)目標(biāo)、千篇一律、死啃書本的做法,提倡和力行“三性”原則:目的性、靈活性、廣泛性。讀書要有的放矢,要因人而異,要博采眾長(zhǎng)。他認(rèn)為,讀書學(xué)習(xí)的訣竅與要義就在于“平知、獲趣、至雅”。讀書要學(xué)到平時(shí)應(yīng)用的知識(shí),要獲得精神和心理上的樂(lè)趣,要使自己的品性健康和高雅。魯迅經(jīng)常講學(xué)習(xí)要有“三不怕”精神——不怕慢、不怕落后、不怕失敗。
魯迅讀書提倡博采眾家,主張不要對(duì)自己的閱讀范圍作過(guò)狹的限制。他形象地比喻讀書:“必須如蜜蜂一樣,采過(guò)許多花,這才能釀出蜜來(lái),倘若叮在一處,所得就非常有限,枯燥了?!濒斞缸x書彌漫開(kāi)放,精騖八極,又善于收束聚集。他對(duì)中外典籍的精神、心境、情趣之領(lǐng)略重于資料的積累。觀其抄古碑,可知心情之郁積;觀其日記購(gòu)書單,于美術(shù)史之覃思精研,開(kāi)掘之深,涉足之廣,即令專業(yè)美術(shù)史家,也當(dāng)咋舌斂手。他的知識(shí)藤蔓構(gòu)架遷延廣大,思想之停蓄因此穩(wěn)當(dāng)厚重,是一種手風(fēng)琴一樣的彌漫。
魯迅自小養(yǎng)成的愛(ài)書如寶、好讀書的習(xí)慣貫穿了他的一生。魯迅讀書與著書、理論與實(shí)踐比翼雙飛、交相輝映,為我們留下了《魯迅全集》,以及偉大的魯迅精神。
(摘自《聯(lián)合日?qǐng)?bào)》,2020年7月10日第四版)
廣東教學(xué)報(bào)·初中語(yǔ)文2022年4期