數(shù)字出版產(chǎn)品與紙質(zhì)書稿編輯加工的異同

◎胡小平

(外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社，北京 100089)

繼傳統(tǒng)紙質(zhì)出版之后，尤其是21世紀(jì)初以來，數(shù)字出版業(yè)務(wù)發(fā)展迅速，編輯加工也就不再全是“白紙黑字”，有的工作還需在線上進(jìn)行。在實(shí)際工作中，筆者發(fā)現(xiàn)兩者既有相同之處，也有不同之處。

一、數(shù)字出版產(chǎn)品與紙質(zhì)書稿編輯加工的相同之處

紙質(zhì)圖書是以紙張為載體的圖片和書刊，一般指書籍，也泛指各類書籍、圖片、刊物，特指書籍。紙質(zhì)書稿一般指圖書出版印刷之前的紙質(zhì)審稿文件。數(shù)字內(nèi)容產(chǎn)品是利用數(shù)字技術(shù)進(jìn)行內(nèi)容制作、編輯加工，并利用互聯(lián)網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)傳播給受眾(包括讀者和聽眾)的數(shù)字出版產(chǎn)品。其內(nèi)容制作、編輯加工、生產(chǎn)管理、營(yíng)銷渠道都已實(shí)現(xiàn)數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化。數(shù)字出版產(chǎn)品的形態(tài)主要有閱讀、視聽、傳感三大類，包括電子新聞、電子書報(bào)刊、數(shù)據(jù)庫(kù)以及網(wǎng)絡(luò)和移動(dòng)終端出版物等。這些數(shù)字出版產(chǎn)品與傳統(tǒng)的紙質(zhì)書稿在內(nèi)容編輯加工方面基本相同，都需要在政治敏感、知識(shí)內(nèi)容、語(yǔ)言文字、體例格式等幾個(gè)方面進(jìn)行把關(guān)控制。

(一)政治敏感關(guān)

審查和處理政治敏感問題是數(shù)字出版產(chǎn)品與紙質(zhì)書稿編輯加工中的共同首要問題，在編輯加工工作中處于核心地位，它是決定數(shù)字出版產(chǎn)品與紙質(zhì)書稿能否出版的前提和先決條件。政治敏感問題審查主要是審查出版內(nèi)容是否合法，確保內(nèi)容不含違反憲法基本原則、危害國(guó)家主權(quán)統(tǒng)一和領(lǐng)土完整、泄露國(guó)家秘密或者損害國(guó)家榮譽(yù)和利益、煽動(dòng)民族仇恨或破壞民族團(tuán)結(jié)、宣揚(yáng)邪教迷信、擾亂社會(huì)秩序和破壞社會(huì)穩(wěn)定、宣揚(yáng)淫穢賭博及暴力、侵害他人合法權(quán)益、危害社會(huì)公德或者民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)等內(nèi)容。數(shù)字出版產(chǎn)品與紙質(zhì)書稿政治敏感問題審稿或?qū)彶闀r(shí)的主要法律依據(jù)主要有憲法、網(wǎng)絡(luò)安全法、廣告法、出版管理?xiàng)l例、著作權(quán)法、紙質(zhì)書稿質(zhì)量保障體系、紙質(zhì)書稿質(zhì)量管理規(guī)定、電子出版物出版管理規(guī)定等等。編輯應(yīng)在熟悉和掌握相關(guān)法律法規(guī)、方針政策的基礎(chǔ)上對(duì)紙質(zhì)書稿和數(shù)字產(chǎn)品的內(nèi)容“繩之以法”，對(duì)于違反法律法規(guī)、有悖公序良俗的內(nèi)容予以刪改或禁止出版；對(duì)于作者的不同觀點(diǎn)，只要不違法，應(yīng)當(dāng)允許出版，以符合國(guó)家“百家爭(zhēng)鳴，百花齊放”的學(xué)術(shù)指導(dǎo)方針，而不能憑編輯個(gè)人的好惡行事，不許作者發(fā)表不同觀點(diǎn)和看法?？傊?，數(shù)字出版產(chǎn)品與紙質(zhì)書稿都不得含有《出版管理?xiàng)l例》第二十六條和第二十七條禁止的內(nèi)容。

(二)知識(shí)內(nèi)容關(guān)

處理好數(shù)字出版產(chǎn)品與紙質(zhì)書稿的政治敏感問題之后，還須保證其知識(shí)內(nèi)容的正確性、科學(xué)性、可讀性以及邏輯性等。紙質(zhì)圖書和數(shù)字出版物的使用對(duì)象都是社會(huì)大眾，首先要確保其內(nèi)容正確，不能向受眾傳遞錯(cuò)誤信息，尤其是中小學(xué)和大學(xué)教材，更不能以訛傳訛、誤人子弟。要把好知識(shí)內(nèi)容關(guān)，首先，編輯尤其是責(zé)編必須要有深厚的專業(yè)知識(shí)功底、廣博的百科知識(shí)儲(chǔ)備和認(rèn)真的編輯工作態(tài)度。俗話說“隔行如隔山”，專業(yè)的數(shù)字出版產(chǎn)品與紙質(zhì)書稿必須由專業(yè)的編輯進(jìn)行加工。非專業(yè)人士是無法做好專業(yè)內(nèi)容的編輯加工工作的，這是非常明顯的道理。也就是說專業(yè)的人才能干專業(yè)的活。一位文科編輯去加工整理理工科圖書紙質(zhì)書稿其后果是可想而知的。而且，專業(yè)的人還得“?！?，半吊子也是加工不出高質(zhì)量產(chǎn)品的。一般出版產(chǎn)品的內(nèi)容理所當(dāng)然主要是本專業(yè)內(nèi)容，但大多數(shù)紙質(zhì)書稿會(huì)涉及跨專業(yè)或其他相關(guān)知識(shí)，作為“雜家”的編輯也應(yīng)能應(yīng)對(duì)自如。此外，即使有了扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和廣博的百科知識(shí)，如果沒有認(rèn)真的工作態(tài)度也是做不好編輯加工工作的。所以說“水平高超、認(rèn)真負(fù)責(zé)”是好編輯的衡量標(biāo)準(zhǔn)之一。因此，選用高水平的編輯人才對(duì)于保證內(nèi)容編輯質(zhì)量至關(guān)重要。其次，規(guī)范編輯流程、堅(jiān)持三審三校制度也是把好內(nèi)容關(guān)的重要保障。一般首先由責(zé)任編輯(編審、副編審、編輯、助理編輯均可擔(dān)任責(zé)任編輯)對(duì)紙質(zhì)書稿進(jìn)行初審(一審)，然后由編輯室主任(副主任)或由出版社領(lǐng)導(dǎo)委托的編審、副編審進(jìn)行復(fù)審(二審)，最后由社長(zhǎng)或總編輯或者社領(lǐng)導(dǎo)委托的編審、副編審進(jìn)行終審(三審)。三審制對(duì)各個(gè)審級(jí)都規(guī)定了具體的任務(wù)，在程序上交叉互補(bǔ)、遞進(jìn)制約，既可以實(shí)現(xiàn)對(duì)稿件的客觀、公正評(píng)價(jià)，也可以避免由于編輯人員知識(shí)不足和工作疏忽造成的失誤，有助于對(duì)稿件質(zhì)量的嚴(yán)格把關(guān)。稿件發(fā)排出樣時(shí)，先由照排人員毛校，然后出初樣，送校對(duì)室校對(duì)。校對(duì)人員對(duì)初樣一般是一校、二校連校(由不同人擔(dān)任)。初樣經(jīng)兩校后，稱為“一校樣”。一校樣經(jīng)照排人員改樣后出樣，交校對(duì)室進(jìn)行第三次校對(duì)。按照《圖書質(zhì)量保障體系》的規(guī)定，校對(duì)人員第三次校對(duì)后，責(zé)任校對(duì)應(yīng)負(fù)責(zé)校樣的文字技術(shù)整理工作，監(jiān)督檢查各校次的質(zhì)量，并負(fù)責(zé)付印前的通讀工作。除重點(diǎn)圖書和數(shù)字出版產(chǎn)品外，許多出版社第三次校對(duì)后的校樣，實(shí)際上就成了終校樣。終校樣經(jīng)照排人員“滅紅糾錯(cuò)”后出的新樣，就是清樣。數(shù)字出版產(chǎn)品的這些流程一般在線上進(jìn)行。

(三)語(yǔ)言文字關(guān)

常見的語(yǔ)言差錯(cuò)主要有主謂、動(dòng)賓、人稱和數(shù)、動(dòng)詞時(shí)態(tài)等搭配不當(dāng)；句子成分殘缺或冗余；句式雜糅；表意不明或表意重復(fù)等。文字差錯(cuò)主要有錯(cuò)別字；多字、漏字；前后顛倒字；圖表內(nèi)容與說明文字不符；圖片細(xì)節(jié)前后不一致；阿拉伯?dāng)?shù)字、羅馬數(shù)字錯(cuò)；外文錯(cuò)；少數(shù)民族文字錯(cuò)；國(guó)際音標(biāo)錯(cuò)；拼音錯(cuò)；計(jì)量單位名稱錯(cuò)；科技術(shù)語(yǔ)錯(cuò)；阿拉伯?dāng)?shù)字用法錯(cuò)；漢語(yǔ)數(shù)字用法錯(cuò)；圖表位置錯(cuò)；引文與原文不一致；詞性標(biāo)注錯(cuò)誤；參考文獻(xiàn)差錯(cuò)或著錄不規(guī)范；使用異體字、異形詞；未按規(guī)范翻譯地名或人名；地圖沒有標(biāo)注審圖號(hào)等。編輯的語(yǔ)言文字知識(shí)越正確越豐富就越能發(fā)現(xiàn)、辨別及正確處理數(shù)字出版產(chǎn)品與紙質(zhì)書稿中的語(yǔ)言文字錯(cuò)誤，但是編輯個(gè)人的大腦不是百科知識(shí)庫(kù)，儲(chǔ)量是有限的，而且在某種意義上說是非常有限的，不可能一次性發(fā)現(xiàn)和處理好全部錯(cuò)誤，即使對(duì)于已發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)誤，憑個(gè)人知識(shí)不一定都能處理好。在這種情況下一般有兩種解決辦法，一是借助工具書和其他參考資料。中文類的工具書主要有《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》(商務(wù)印書館)、《現(xiàn)代漢語(yǔ)規(guī)范詞典》(外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社 語(yǔ)文出版社)、《辭?！?上海辭書出版社)、《語(yǔ)言文字規(guī)范手冊(cè)》(商務(wù)印書館國(guó)際有限公司)、《實(shí)用現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法》(商務(wù)印書館)；英文類的工具書主要有《牛津高階英漢雙解詞典》(商務(wù)印書館 牛津大學(xué)出版社)、《朗文當(dāng)代高級(jí)英語(yǔ)詞典》(外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社)、《現(xiàn)代英語(yǔ)用法詞典》(首都師范大學(xué)出版社)、《葛傳槼英語(yǔ)慣用法詞典》(上海譯文出版社)、《中學(xué)英語(yǔ)習(xí)慣用法詞典》(湖南師范大學(xué)出版社)、《現(xiàn)代英語(yǔ)語(yǔ)法》(商務(wù)印書館國(guó)際有限公司)、《實(shí)用英語(yǔ)語(yǔ)法》(外研社)、《薄冰高級(jí)英語(yǔ)語(yǔ)法》(商務(wù)印書館)、《新編英語(yǔ)語(yǔ)法教程》(上海外語(yǔ)教育出版社)。各工具書最好能用最新版。其他參考資料主要有電子詞典、相關(guān)網(wǎng)站和語(yǔ)料庫(kù)等。二是請(qǐng)教同行專家或高手。對(duì)于憑自己的知識(shí)儲(chǔ)備以及查找資料之后仍然解決不了的問題，可以請(qǐng)教行家。在某種意義上說，編輯工作屬于熟練工種，做的時(shí)間越長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)相對(duì)來說越豐富，有些問題對(duì)于新編輯來說可能百思不得其解，而對(duì)于老編輯來說已是輕車熟路。所以通過請(qǐng)教有時(shí)可輕松、順利地解決問題。把好語(yǔ)言文字關(guān)之后就剩體例格式關(guān)了。

(四)體例格式關(guān)

數(shù)字出版產(chǎn)品與紙質(zhì)書稿都涉及體例格式，這方面的問題宏觀一點(diǎn)的是整本書甚至整套書的體例格式統(tǒng)一問題，微觀一點(diǎn)的主要包括標(biāo)點(diǎn)符號(hào)錯(cuò)用、漏用、多用；正斜體；黑白體；字母大小寫；標(biāo)點(diǎn)符號(hào)誤在行首、行末；空行、空格示空；需要空格、空行未空；字體錯(cuò)；字號(hào)錯(cuò)；英美式拼法不統(tǒng)一；體例前后不一致；圖表設(shè)計(jì)不規(guī)范；小數(shù)點(diǎn)誤為中圓點(diǎn)；冒號(hào)誤為比號(hào)；專名線、著重線錯(cuò)；破折號(hào)誤為一字線、半字線；圖序標(biāo)注錯(cuò)；表序標(biāo)注錯(cuò)；公式序標(biāo)注錯(cuò)；正文注碼或文中注位置錯(cuò)；法定計(jì)量單位符號(hào)錯(cuò)；科學(xué)技術(shù)各學(xué)科中的科學(xué)符號(hào)錯(cuò)；樂譜符號(hào)錯(cuò)；簡(jiǎn)化字與繁體字混用；不同文種字母混用；同一面上同級(jí)標(biāo)題位置錯(cuò)；轉(zhuǎn)行格式不統(tǒng)一；阿拉伯?dāng)?shù)字轉(zhuǎn)行錯(cuò)；外文轉(zhuǎn)行錯(cuò)；正文注碼與注文注碼不符；外文復(fù)合詞、外文單詞漏排連接號(hào)；阿拉伯?dāng)?shù)字或漢語(yǔ)數(shù)字用法錯(cuò)；標(biāo)題、段落、習(xí)題、注碼等序號(hào)標(biāo)注錯(cuò)；頁(yè)碼漏排、錯(cuò)排；不合要求的另頁(yè)、另段、另行、接排、空行；書眉單雙頁(yè)位置錯(cuò)；筆畫、音序錯(cuò)等。

數(shù)字出版產(chǎn)品與紙質(zhì)書稿都存在同一產(chǎn)品多個(gè)作者的情況。一方面編輯需要對(duì)稿件體例格式進(jìn)行整體把關(guān)。如果策劃編輯在作者撰稿之前規(guī)定了整本書或整套書統(tǒng)一的體例格式，讓作者遵照行文，那么這樣的書稿或產(chǎn)品經(jīng)過主編者統(tǒng)稿之后格式體例就相對(duì)統(tǒng)一，編輯在這方面的糾錯(cuò)工作就相對(duì)較少，否則，工作量就非常大，嚴(yán)重時(shí)需重新統(tǒng)稿排版，無疑造成人力物力的浪費(fèi)。另一方面，如稿件中存在較小一點(diǎn)的體例格式差錯(cuò)，編輯也需對(duì)其一一更正。也就是說，編輯需要在宏觀和微觀兩個(gè)層面對(duì)書稿和產(chǎn)品的體例格式進(jìn)行整體把關(guān)。

二、數(shù)字出版產(chǎn)品與紙質(zhì)書稿編輯加工的不同之處

數(shù)字出版產(chǎn)品與紙質(zhì)書稿的編輯加工工作大同小異，上面主要談了四個(gè)主要的相同之處，下面略談幾個(gè)不同之處。

(一)編輯加工的流程和質(zhì)量

傳統(tǒng)紙質(zhì)書稿在出版之前需要審稿，數(shù)字出版產(chǎn)品在發(fā)布或上線之前也需要審查，但兩者的流程略有不同。紙質(zhì)書稿必須嚴(yán)格執(zhí)行三審三校流程，一個(gè)都不能少，必要時(shí)甚至應(yīng)該加審加校；而有些數(shù)字產(chǎn)品，尤其是紙質(zhì)圖書的配套或衍生產(chǎn)品，其主要內(nèi)容來自原書，已經(jīng)走過了三審三校甚至多審多校流程，而且一般情況下數(shù)字出版產(chǎn)品是研發(fā)和編校幾乎同步進(jìn)行，有時(shí)策劃編輯也是文字編輯，不像紙質(zhì)書稿策劃編輯和文字編輯分得那么清楚，再加上數(shù)字出版產(chǎn)品要求出臺(tái)時(shí)間相對(duì)緊迫，并且萬(wàn)一有錯(cuò)后期修改也較方便等等原因，有些數(shù)字出版產(chǎn)品的編輯加工就沒有嚴(yán)格走完三審三校流程。即使是與紙質(zhì)書稿相同的編校方面，數(shù)字出版產(chǎn)品的編校質(zhì)量要求也與紙質(zhì)書稿不同。根據(jù)《圖書質(zhì)量保障體系》的相關(guān)規(guī)定，圖書編校差錯(cuò)率不超過萬(wàn)分之一的才屬合格。有些數(shù)字產(chǎn)品由于其內(nèi)容不像紙質(zhì)圖書那樣經(jīng)過正式排版，而且聲像內(nèi)容不便用版面呈現(xiàn)(多數(shù)情況是在版面中插入鏈接，即使呈現(xiàn)也是版面中的小版面)，因此，字?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)不便與紙質(zhì)圖書采用同一方法，而且各出版單位算法不一，有的算字?jǐn)?shù)，有的算字符數(shù)；有的計(jì)算差錯(cuò)率用萬(wàn)分比，有的用百分比等。

(二)編輯加工的范圍

除了編輯加工流程，數(shù)字出版產(chǎn)品的編輯加工范圍也與紙質(zhì)書稿不同，其涉及范圍更廣更泛，比如，數(shù)字出版產(chǎn)品需要考慮產(chǎn)品功能、運(yùn)行程序、對(duì)音視頻的特殊處理、編輯制作、用戶體驗(yàn)以及對(duì)作者的技術(shù)要求等等，而紙質(zhì)書稿的編輯加工幾乎不會(huì)涉及這些方面。

1.程序功能、音視頻的利用和處理

數(shù)字出版產(chǎn)品與傳統(tǒng)紙質(zhì)稿件編輯加工一個(gè)主要的區(qū)別恐怕要算程序功能以及對(duì)音視頻等媒體的處理方面。傳統(tǒng)紙質(zhì)圖書、報(bào)刊、雜志，是將紙質(zhì)稿件上的圖文編輯加工好之后進(jìn)行紙質(zhì)印刷裝訂即可制成最終產(chǎn)品。此類出版物如果需要配置音像資料，以前是將音像文件做成磁帶、光盤、U 盤附在紙質(zhì)產(chǎn)品如圖書上，讀者通過播放磁帶、光盤或?qū)?yōu)盤插入電腦等設(shè)備聽聲音、看圖像。后來在紙質(zhì)產(chǎn)品上制作MPR 碼、印刷二維碼，讀者通過移動(dòng)設(shè)備掃碼后在移動(dòng)設(shè)備上聽聲音、看圖像。紙質(zhì)書刊本身最多也就只能做到圖文并茂，沒法實(shí)現(xiàn)圖文聲像齊備，也不存在給紙質(zhì)書報(bào)刊編寫代碼、編輯程序的問題。而數(shù)字出版產(chǎn)品就不同，一個(gè)數(shù)字產(chǎn)品既可以是圖文產(chǎn)品，也可以是圖文聲產(chǎn)品，還可以是圖文聲像產(chǎn)品。也就是說，它的媒介利用度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于傳統(tǒng)的紙質(zhì)書報(bào)刊，完全可以自我實(shí)現(xiàn)而不需要借助別的媒介。隨著虛擬現(xiàn)實(shí)、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)以及人工智能的興起和發(fā)展，數(shù)字出版產(chǎn)品的形式和呈現(xiàn)方式會(huì)更加靈活多用、形象生動(dòng)。所以數(shù)字出版產(chǎn)品的編輯加工過程中用到的程序編制和功能設(shè)計(jì)的概率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于傳統(tǒng)紙質(zhì)書稿，對(duì)音視頻等多媒體的應(yīng)用便利性也遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于紙質(zhì)書稿。

2.設(shè)計(jì)制作運(yùn)行

數(shù)字出版產(chǎn)品與傳統(tǒng)紙質(zhì)稿件編輯加工在設(shè)計(jì)制作等方面也不一樣。傳統(tǒng)紙質(zhì)圖書的設(shè)計(jì)一般僅限于紙質(zhì)版面的設(shè)計(jì)，如版心的大小、釘扣切口的寬度、天頭地腳的距離、內(nèi)文標(biāo)題及正文的字體字號(hào)、頁(yè)眉頁(yè)腳的位置以及封面裝幀設(shè)計(jì)等，內(nèi)容準(zhǔn)備好了之后送排版廠印裝即可。而數(shù)字出版產(chǎn)品的設(shè)計(jì)制作工作遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比這些多得多、難得多，這里僅就數(shù)字出版產(chǎn)品的測(cè)試和發(fā)布進(jìn)行簡(jiǎn)單闡釋。數(shù)字出版產(chǎn)品的測(cè)試牽涉到產(chǎn)品制作方、開發(fā)方和目標(biāo)客戶群體。產(chǎn)品的測(cè)試貫穿于產(chǎn)品設(shè)計(jì)開發(fā)的始終。產(chǎn)品測(cè)試主要包括產(chǎn)品功能測(cè)試、用戶體驗(yàn)測(cè)試和終端及軟件系統(tǒng)測(cè)試。功能測(cè)試重點(diǎn)是測(cè)試產(chǎn)品提供的功能是否符合實(shí)際要求，比如，圖文是否能夠正常顯示、音視頻能否正常播放以及鏈接能否正常打開等等。用戶體驗(yàn)測(cè)試主要評(píng)估終端用戶對(duì)該產(chǎn)品的使用情況，比如，用戶是否會(huì)用，用得順不順手，使用過程中遇到了什么樣的困難或問題，產(chǎn)品存在哪些缺陷或不足等。終端及軟件系統(tǒng)測(cè)試主要產(chǎn)品在其所應(yīng)用的載體或系統(tǒng)平臺(tái)的穩(wěn)定性、兼容性進(jìn)行測(cè)試。數(shù)字出版產(chǎn)品的發(fā)布主要可分為在線發(fā)布與鏡像發(fā)布。在線發(fā)布主要通過客戶端將電子書、數(shù)據(jù)庫(kù)等數(shù)字產(chǎn)品送達(dá)終端用戶，包括個(gè)人用戶和機(jī)構(gòu)用戶。鏡像發(fā)布主要是將數(shù)據(jù)庫(kù)等數(shù)字產(chǎn)品安裝到用戶本地，為其提供基于本地局域網(wǎng)的檢索、查詢、閱讀等內(nèi)容服務(wù)。數(shù)字出版產(chǎn)品的發(fā)布主要涉及元數(shù)據(jù)準(zhǔn)備及營(yíng)銷推廣兩方面。元數(shù)據(jù)準(zhǔn)備需要確定產(chǎn)品名稱、關(guān)鍵詞、分類、簡(jiǎn)介、圖標(biāo)、價(jià)格及服務(wù)模式等；營(yíng)銷推廣包括廣告宣傳、微博微信推廣、知名大V 推薦、專題社區(qū)推廣等。

(三)對(duì)編輯能力素質(zhì)的要求

數(shù)字出版產(chǎn)品和傳統(tǒng)紙質(zhì)稿件的編輯加工對(duì)編輯人員的能力素質(zhì)要求也不相同。盡管兩者都要求編輯具有較好的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德素質(zhì)，具有較高的馬列主義政治理論水平，了解國(guó)家政策方針，與時(shí)俱進(jìn)，緊跟時(shí)代發(fā)展主旋律；掌握豐富的科學(xué)文化知識(shí)和具有較強(qiáng)的專業(yè)研究能力，但從事數(shù)字出版產(chǎn)品編輯加工的編輯還須具有較高的計(jì)算機(jī)技術(shù)、多媒體技術(shù)、人機(jī)交互技術(shù)、存儲(chǔ)和傳輸技術(shù)、數(shù)字內(nèi)容加工轉(zhuǎn)換技術(shù)等方面的能力，要對(duì)數(shù)字出版產(chǎn)品設(shè)計(jì)開發(fā)、數(shù)字內(nèi)容投送和傳播、電子商務(wù)和電子支付、網(wǎng)絡(luò)廣告投放和計(jì)費(fèi)、數(shù)字版權(quán)保護(hù)做到盡可能多地掌握，能夠使用產(chǎn)品開發(fā)工具和用戶管理工具，對(duì)互聯(lián)網(wǎng)特別是移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域的終端設(shè)備能夠進(jìn)行熟練操作，有能力在作業(yè)過程中和產(chǎn)業(yè)鏈各方進(jìn)行無障礙溝通。

總之，數(shù)字出版產(chǎn)品與傳統(tǒng)紙質(zhì)稿件的編輯加工同中有異、異中有同，編輯需要針對(duì)兩類產(chǎn)品的特點(diǎn)和要求準(zhǔn)確把握、靈活處理，以便做好兩類稿件的編輯加工工作。