創(chuàng)新親子實(shí)踐活動(dòng)，打造家校協(xié)同育人新樣態(tài)

■ 鄭 蕙

廣州市天河區(qū)昌樂小學(xué)多年探索以學(xué)校為主導(dǎo)、以家委會(huì)為主體的班級(jí)親子實(shí)踐活動(dòng)，提升了家長家教素養(yǎng)，促進(jìn)了親子關(guān)系，優(yōu)化了教育生態(tài)，形成了家校協(xié)同育人新樣態(tài)。

一、“兩為主”：職責(zé)清晰，目標(biāo)明確

所謂“兩為主”，是指以學(xué)校為主導(dǎo)、以家委會(huì)為主體的辦學(xué)原則。學(xué)校一貫堅(jiān)持“博學(xué)篤志，生無所息”的校訓(xùn)，重視學(xué)習(xí)內(nèi)容的廣泛性、學(xué)習(xí)途徑的豐富性、學(xué)習(xí)方式的多樣性、學(xué)習(xí)風(fēng)格的差異性，重視社會(huì)資源的利用，重視家校社協(xié)同育人?；诖耍瑢W(xué)校激發(fā)班級(jí)家委的參與意識(shí)與責(zé)任意識(shí)，鼓勵(lì)班級(jí)家委積極推進(jìn)班級(jí)親子實(shí)踐活動(dòng)。整個(gè)過程，學(xué)校并不是甩手不管，而是做好整體規(guī)劃、全程監(jiān)管，對活動(dòng)內(nèi)容、方案進(jìn)行指導(dǎo)和審核，以確?；顒?dòng)目標(biāo)明確、主題突出，與學(xué)校的辦學(xué)理念、與國家的育人目標(biāo)保持一致。

藝術(shù)節(jié)

學(xué)校制定了《廣州市天河區(qū)昌樂小學(xué)家委會(huì)章程》，形成了完善的校級(jí)家委會(huì)架構(gòu)，由秘書處下轄督教督學(xué)部、安全護(hù)校部、活動(dòng)策劃部、宣傳聯(lián)絡(luò)部、學(xué)習(xí)培訓(xùn)部，各部門都有較為明確的職責(zé)。其中，活動(dòng)策劃部要指導(dǎo)各班家委根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃擬訂班級(jí)親子主題實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃，確保每月舉辦至少一次活動(dòng)，活動(dòng)計(jì)劃要以表格或文字的方式提交班主任老師、學(xué)校審核?；顒?dòng)策劃部要取得班主任老師支持，在班主任老師的指導(dǎo)下制訂詳細(xì)的方案，涵蓋活動(dòng)內(nèi)容確定、活動(dòng)目標(biāo)制定、具體地點(diǎn)安排、時(shí)間管理、交通工具選擇、保險(xiǎn)購買、安全保障、物資準(zhǔn)備、報(bào)道稿撰寫等，每一項(xiàng)都要考慮細(xì)致，每一項(xiàng)都要有專人負(fù)責(zé)。

二、“七主題”：內(nèi)涵豐富，形式多樣

學(xué)校經(jīng)過多年探索，依據(jù)《中小學(xué)德育工作指南》《教育部關(guān)于家庭教育的指導(dǎo)意見》，確定了親子實(shí)踐活動(dòng)的七大主題，即家國文化、自然運(yùn)動(dòng)、公益善舉、生活技能、科技創(chuàng)新、閱讀分享、影視欣賞。這不僅豐富了孩子們的課余生活，提升了孩子們的綜合素養(yǎng)，也凸顯了學(xué)?！熬`放生命活力，共享教育精彩”的活力教育辦學(xué)理念。

1.家國文化。一是組織學(xué)生參觀廣州市愛國主義教育基地，如廣州市烈士陵園、廣東省博物館、廣州市華僑博物館、中山紀(jì)念堂、農(nóng)民運(yùn)動(dòng)講習(xí)所等。通過參觀和聆聽講解，學(xué)生了解中國歷史，尤其是中國革命史，感悟今天的幸福生活來之不易，激發(fā)熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的情感，增強(qiáng)文化自信，懂得感恩，做有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代小公民。二是開展“好家風(fēng)伴成長”系列活動(dòng)，在學(xué)校、家委會(huì)的共同組織下，以班級(jí)為單位參觀“好家風(fēng)”展覽，參加“好家風(fēng)”展演活動(dòng)，策劃“我的家風(fēng)”親子故事會(huì)，開展以“好家風(fēng)”為主題的讀書分享會(huì)。通過活動(dòng)，讓家長意識(shí)到家風(fēng)對孩子成長起著潛移默化的影響，家長要傳承、打造良好的家風(fēng)，以身作則，扮演好孩子的第一任老師，讓孩子在人生的第一所學(xué)校上好第一堂課。而對于孩子而言，他們在和父母共同探討家風(fēng)、演繹優(yōu)秀家風(fēng)、觀看家風(fēng)故事等活動(dòng)過程中能夠體會(huì)到中華民族優(yōu)秀的家文化，學(xué)習(xí)前輩的優(yōu)良品質(zhì)，感受家的溫暖和親情的可貴。

2.自然運(yùn)動(dòng)。一是家委組織班級(jí)家長和孩子利用周末或節(jié)假日時(shí)間走進(jìn)大自然，參加爬山、徒步、戶外拓展等活動(dòng)。例如“知行班”定期開展徒步與旅行活動(dòng)，一二年級(jí)的時(shí)候，家長和老師帶著孩子們登上白云山、走近廣州塔、踏上海珠橋、爬上火爐山……隨著孩子年齡的增長，他們的足跡延伸到廣州以外的南雄、肇慶，廣東以外的梧州、贛州等地。這個(gè)班的孩子自信大方，思維活躍，眼界開闊?！白匀贿\(yùn)動(dòng)”主題親子實(shí)踐活動(dòng)，不僅開闊了孩子們的視野，更讓家長、孩子們相互影響、相互幫助、相互促進(jìn)。家長們“幼吾幼以及人之幼”，對別人家的孩子倍加呵護(hù)；孩子們則“老吾老以及人之老”，對同學(xué)的家長倍加尊重。班級(jí)凝聚力日漸增強(qiáng)，“知行合一”的班級(jí)文化成為品牌。孩子小學(xué)畢業(yè)以后盡管奔赴不同的中學(xué)，但他們總是利用假期聚在一起，暢談學(xué)習(xí)和生活，回顧難忘的小學(xué)時(shí)光。家長們也成為好朋友，彼此關(guān)心，攜手相助。二是利用社區(qū)或?qū)W校的場地，舉辦校園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，主要有跳繩、拔河、籃球三個(gè)項(xiàng)目，既豐富了學(xué)校的文化，又促進(jìn)了親子關(guān)系。

3.公益善舉?！肮嫔婆e”這一主題的親子實(shí)踐活動(dòng)旨在為個(gè)人或社會(huì)服務(wù)。一是積極響應(yīng)社會(huì)倡議，參加志愿服務(wù)活動(dòng)。如，學(xué)校每年3月份結(jié)合學(xué)雷鋒紀(jì)念日開展愛心義賣活動(dòng)，以班級(jí)為單位策劃，家長和孩子一起設(shè)計(jì)攤位、準(zhǔn)備物品、共同銷售；假期在家委的組織下，一個(gè)或幾個(gè)家庭組隊(duì)參加社區(qū)清理垃圾活動(dòng)，開展垃圾分類宣傳。二是主動(dòng)聯(lián)系走進(jìn)社區(qū)，到福利院、老人院等機(jī)構(gòu)奉獻(xiàn)愛心。如，重陽節(jié)前夕三（1）班開展了“老吾老以及人之老——關(guān)愛老人親子實(shí)踐活動(dòng)”。孩子們在家長引導(dǎo)下，活動(dòng)前共同了解重陽節(jié)的意義和風(fēng)俗習(xí)慣，為社區(qū)老人準(zhǔn)備節(jié)目、精心制作小禮物；活動(dòng)當(dāng)天來到社區(qū)的老人活動(dòng)中心，為爺爺奶奶表演節(jié)目，送上親手做的小禮物，聽爺爺奶奶講故事；活動(dòng)后分享感受。通過這樣的活動(dòng)，中華民族尊老愛幼的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德悄然播撒在孩子們的心田。整個(gè)過程既是學(xué)生自我教育的過程，也是學(xué)生互相影響的過程；既體現(xiàn)了活動(dòng)育人，又充分發(fā)揮了社區(qū)資源的作用，凸顯協(xié)同育人。

4.生活技能。小學(xué)階段是學(xué)生學(xué)習(xí)生活技能、形成勞動(dòng)意識(shí)的重要時(shí)期，生活本領(lǐng)、勞動(dòng)技能也成為班級(jí)親子主題實(shí)踐活動(dòng)的重要內(nèi)容。在學(xué)校，一是結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日，家委組織發(fā)動(dòng)家長進(jìn)課堂帶領(lǐng)孩子一起包餃子、做月餅、包粽子、做湯圓、制作燈籠、做蛋糕等，六年下來孩子們和家長一起品嘗美食，體驗(yàn)成就感，感受濃濃的親情、友情，掌握了許多生活本領(lǐng)。二是利用學(xué)校的小菜園，家長和孩子一起翻地、播種、種菜、施肥、摘菜，共同經(jīng)歷收獲的喜悅，感受勞動(dòng)的快樂。在校外，家委們或是組織班里的家長和孩子們到田地去收割稻子，或是到美術(shù)館體驗(yàn)扎染的快樂，或是分組到某位同學(xué)家，在“家長導(dǎo)師”的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)制作蛋糕，開展親子廚藝秀等。

5.科技創(chuàng)新。學(xué)校是天河區(qū)科技特色學(xué)校，也是區(qū)科技教育基地，把科技創(chuàng)新引入班級(jí)親子實(shí)踐活動(dòng)既是學(xué)?？萍冀逃厣掷m(xù)發(fā)展的需要，也是家校社協(xié)同育人的需求。學(xué)校開展了豐富多彩的科技創(chuàng)新活動(dòng)。一是舉辦親子創(chuàng)客班。每一年秋季開學(xué)第一個(gè)月，學(xué)校都會(huì)舉辦一年級(jí)親子科技創(chuàng)客培訓(xùn)，一年級(jí)家長根據(jù)自身需求和孩子的興趣報(bào)名。家長和孩子各20名組成一個(gè)班，學(xué)?？萍祭蠋熇谜n余時(shí)間給家長和孩子們培訓(xùn)，每班一個(gè)晚上，每次培訓(xùn)后都能完成一件作品，讓家長和孩子們甚是喜悅。二是舉辦親子科技游園會(huì)。每年學(xué)校科技節(jié)期間，都有一場親子科技游園會(huì)，除了親子航模賽、親子3D打印、親子拼裝賽，還有許多好玩的科技小活動(dòng)，如吹水大比拼、紙飛機(jī)定點(diǎn)降落等，由班級(jí)家委組織報(bào)名。三是參觀科技類場館。如廣東省科技中心、廣州市城市規(guī)劃館、廣州地鐵博物館等。四（2）班的“走進(jìn)智能制造，領(lǐng)略科技之美”親子主題實(shí)踐活動(dòng)，家委利用家長資源，周末組織大家到廣汽豐田公司開展研學(xué)活動(dòng)。通過參觀廣汽豐田歷史展廳，觀看自動(dòng)化生產(chǎn)線，傾聽工作人員介紹汽車智能制造流程，孩子們拓寬了視野，觸動(dòng)了心靈，激發(fā)了對科技的熱愛和向往。

6.閱讀分享。學(xué)校有著重視閱讀的傳統(tǒng)，親子主題實(shí)踐活動(dòng)少不了“親子閱讀”這一主題。在家委組織下，各個(gè)班級(jí)都有豐富多彩的親子閱讀分享活動(dòng)。有的班級(jí)會(huì)組織家長和孩子們堅(jiān)持在周末到學(xué)校開展分享活動(dòng)，甚至還制作精美的PPT，通過視聽的方式把書的內(nèi)容和讀后感完美呈現(xiàn)出來；有的班級(jí)會(huì)組織家長和孩子們到附近的公園或在徒步途中開展讀書分享，在風(fēng)光旖旎的大自然中感受語言文字的生動(dòng)和美好，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)欣賞；有的班級(jí)會(huì)通過視頻的方式呈現(xiàn)每個(gè)家庭的親子美文誦讀，通過學(xué)校的校園電視臺(tái)展示親子閱讀成果或者在社區(qū)文化服務(wù)中心組織開展親子誦讀直播活動(dòng)。每年的學(xué)校讀書節(jié)都會(huì)評(píng)選出書香家庭和書香班級(jí)，邀請書香家庭分享親子閱讀經(jīng)驗(yàn)，以激勵(lì)更多家庭成為書香型家庭、學(xué)習(xí)型家庭。

7.影視欣賞。電視和電影都是學(xué)習(xí)資源，觀看影視的機(jī)會(huì)也是親子陪伴的好時(shí)機(jī)。首先，學(xué)校每年都會(huì)與電影院簽訂協(xié)議，分年段、分班級(jí)組織親子觀影活動(dòng)，利用晚上時(shí)間放映愛國主義影片，例如《八佰》《鐵道游擊隊(duì)》《小兵張嘎》等。其次，如果有愛國主義影片或適合家長和孩子們一起看的影片上映，學(xué)校會(huì)鼓勵(lì)家長帶孩子一起去，大多數(shù)班級(jí)便會(huì)組團(tuán)觀影，然后家長和孩子會(huì)分享觀后感，例如《長津湖》《水門橋》《我和我的祖國》《銀河補(bǔ)習(xí)班》等。最后，學(xué)校提倡家長和孩子“家事國事天下事事事關(guān)心”，每天抽出一些時(shí)間看新聞聯(lián)播和一些有意義的電視節(jié)目，既擴(kuò)大孩子的眼界，增長孩子的知識(shí)，又培養(yǎng)孩子的洞察力、理解力、表達(dá)力，拓展親子溝通的話題。

三、“四路徑”：精細(xì)推進(jìn)，落到實(shí)處

如何讓班級(jí)親子活動(dòng)由自發(fā)走向自覺，由目標(biāo)不明確的“玩”到有主題目標(biāo)的教育活動(dòng)，由活動(dòng)結(jié)束后僅留下精彩照片到給予活動(dòng)者深刻印跡，由學(xué)校鮮有過問甚至不聞不問到成為學(xué)校教育管理的一部分？學(xué)校應(yīng)該發(fā)揮其主導(dǎo)作用，在活動(dòng)策劃、安全管理、資源建議等方面給予指導(dǎo)或支持。

1.學(xué)校培訓(xùn)。每學(xué)年初，在新一屆班級(jí)、年級(jí)、校級(jí)家委會(huì)成立大會(huì)后，學(xué)校都會(huì)對三級(jí)家委會(huì)成員進(jìn)行全員培訓(xùn)。其中，重要的內(nèi)容就是“如何組織班級(jí)親子主題實(shí)踐活動(dòng)”，由活動(dòng)策劃部主持。有方法宣講，也有案例展示，讓每一個(gè)家委會(huì)成員知曉活動(dòng)意義、活動(dòng)形式、活動(dòng)組織和管理，增強(qiáng)班級(jí)家委在組織親子主題實(shí)踐活動(dòng)中的主體意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。

2.家委策劃。家委的責(zé)任感和積極性被激發(fā)后，家委會(huì)征集班級(jí)家長的意見和建議，參照學(xué)校的學(xué)期計(jì)劃，根據(jù)孩子的年級(jí)、時(shí)間、資源諸方面情況，進(jìn)行學(xué)年或?qū)W期策劃，涵蓋的內(nèi)容盡可能豐富。例如，一年級(jí)孩子年齡小，家長們會(huì)組織孩子們到學(xué)校附近的公園開展讀書分享和親子運(yùn)動(dòng)。四年級(jí)家長以“科技創(chuàng)新”為主題，先后組織學(xué)生到廣汽豐田公司參觀，利用家長資源到珠海參加航展，利用學(xué)校資源組織班級(jí)親子創(chuàng)客活動(dòng)等。每一學(xué)期的計(jì)劃和每一次活動(dòng)方案確定之前，家委們需要征集全班家長的意見，綜合考慮孩子的年齡特征和學(xué)校主題，接受班主任老師指導(dǎo)，最后交由學(xué)校德育處審核，對活動(dòng)安全性和實(shí)效性進(jìn)行監(jiān)管。

3.協(xié)調(diào)實(shí)施。家委在活動(dòng)中，有著具體的安排和分工。有的活動(dòng)準(zhǔn)備時(shí)間較短，有的活動(dòng)要做長期的、充分的準(zhǔn)備。例如，三（1）班的“公益善舉”主題實(shí)踐活動(dòng)是家長和孩子們一起到敬老院慰問老人。家委們除了提前與社區(qū)取得聯(lián)系，做好溝通、協(xié)調(diào)，還要組織報(bào)名、進(jìn)行車輛租用、準(zhǔn)備慰問品、節(jié)目彩排、邀請班主任與科任老師、安排活動(dòng)主持、現(xiàn)場拍攝……

4.總結(jié)反饋。每一次班級(jí)親子實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束后，要以報(bào)道的形式形成活動(dòng)總結(jié)。總結(jié)中有活動(dòng)過程的回顧、活動(dòng)的收獲和反思?？偨Y(jié)由班級(jí)家委負(fù)責(zé)撰寫，學(xué)校審核。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校定期開展優(yōu)秀親子實(shí)踐活動(dòng)案例征集，組織校級(jí)家委和教師組成評(píng)審專家團(tuán)隊(duì)對案例進(jìn)行評(píng)選，由學(xué)校組織頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書，邀請優(yōu)秀案例的班級(jí)進(jìn)行展示，利用學(xué)校微信公眾號(hào)推送優(yōu)秀案例。

學(xué)校的親子實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校多年探索的成果，已成為學(xué)校協(xié)同育人的新樣態(tài)。