東光縣于橋鄉(xiāng)致遠(yuǎn)小學(xué) 趙利民
三年前,當(dāng)我?guī)е酀拿纨嫞谝淮我蕴貚徑處煹纳矸葑哌M(jìn)校園的那一刻,激動(dòng)的心情難以形容,有興奮、有懵懂、有好奇、也有期望。然而令我詫異的是,迎接我的是清一色的阿姨、姐姐。原來我竟是學(xué)校唯一的男老師,瞬間有了萬花叢中一點(diǎn)“綠”的感覺。
老師們看到我,更是一臉的驚喜。這個(gè)說:“哎呀,可來了一個(gè)大小伙子,體育器材能派上用場(chǎng)了?!蹦莻€(gè)說:“墻體繪畫不發(fā)愁了?!边€有的說:“綠化修剪的活兒全交給你了。”即將退休的老校長看到我,也露出了和藹的笑容:“這下好了,男女老師都有了,孩子們性格才更健全。”那是我第一次被當(dāng)成了“國寶”,忽然發(fā)覺了自己的與眾不同。從此,因?yàn)檫x擇了這份特殊的職業(yè),我變成了一個(gè)“特別”的人。
當(dāng)我伴隨著上課鈴聲,春風(fēng)得意地走進(jìn)教室時(shí),學(xué)生們蹦著、跳著、大聲喊著:“我們的新老師來了!老師是男的!語文老師是男的!”
就這樣,我完成了從教生涯的第一節(jié)課,在感受孩子們無比熱情的同時(shí),也感受到了什么叫做詞不達(dá)意、手忙腳亂。一個(gè)多月過去了,我忽然發(fā)現(xiàn)孩子們亮晶晶的眼神沒了,變得充滿疑惑,變得失去了光彩,課堂上甚至響起了一些刺耳的聲音:“老師,別講了,聽不懂??!”
這聲音就像一盆冷水,瞬間澆滅了我的熱情。那些天,孩子們黯淡的眼神一直在我的腦海里揮之不去,讓我第一次嘗到了失眠的味道……難道我真的無法勝任老師的角色嗎?
一個(gè)周末的下午,我聽到了一則消息——老校長退休了!老校長的退休感言,讓我至今難以忘懷:“老師們,今天我就要退休了,就要離開伴隨我36 年的講臺(tái)?;仡欉@些年走過的路,從最初的激情到現(xiàn)在的平淡,感觸最深的就是多了一份寬容,多了一份責(zé)任。忙忙碌碌一輩子,就是為了自己踏上講臺(tái)時(shí)的那顆心。知道自己從哪里來,要到哪里去。給孩子們留下永久的記憶,讓教育的傳承不斷續(xù)寫。人過留名、雁過留聲。有的人來過,驚濤駭浪;有的人走過,風(fēng)平浪靜。而我只想留下美好?!边@些金光閃耀的話語,字字句句敲打著我的心。
從那以后,讀書充電成了我的必修課,暢游知識(shí)的海洋,感受教師的責(zé)任。多少次把教案寫得密如織網(wǎng),多少次登門請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師,多少次在空曠的教室反復(fù)練習(xí)……
功夫不負(fù)有心人。漸漸地,我發(fā)現(xiàn)自己的語文課講得流暢了,從容了。由淺入深的講解,讓枯燥的課文變得簡單有趣,孩子們也聽得如癡如醉,一個(gè)個(gè)天真的眼神中,綻放出了求知的光芒。那一刻,我終于明白了,當(dāng)一個(gè)老師容易,可要想當(dāng)一名家長認(rèn)可、學(xué)生喜愛的好老師,需要付出的太多、太多了!
相處短短一年時(shí)間,我已收獲了學(xué)生送給我的愛心提示卡片:“老師,您嗓子都啞了,要注意多喝水?!甭淇钍橇昙?jí)(1)班。這卡片雖不那么震撼,但足以激發(fā)出我潛藏的靈感和莫大的動(dòng)力。講故事,“孫悟空”我扮得最像;體育課,我教孩子們“中國功夫”;勞動(dòng)課,我是孩子們眼中的“大力士”;戶外活動(dòng),我是孩子們心中的“解放軍”。每天晨迎,和孩子親切問好;陽光課間,和孩子肆意嬉戲。孩子不同,方法不同,我總能把平凡的課堂打造得有聲有色,以寬松的氛圍,調(diào)動(dòng)孩子的熱情,留住孩子的眼神,啟迪孩子們的心靈……
在嚴(yán)峻的防疫期間,我們“停課不停學(xué),離校不離師”,通過“空中課堂”開展直播教學(xué)。陌生的方式、陌生的軟件,督促我沒日沒夜地備課,教材、課件都要爛熟于心。1 歲多的兒子正是需要照看的時(shí)候,為了不影響教學(xué),我每天只能和妻子輪流上課,輪流看孩兒。有時(shí)候直播結(jié)束,發(fā)現(xiàn)兒子已經(jīng)趴在床邊睡著了。在這特殊的時(shí)期,為了全班的孩子我已無暇顧及自己的兒子。一個(gè)多月的高強(qiáng)度工作,我的腰椎病又犯了,有時(shí)候課講完了,我也疼得站不起來了……
回首三年的特崗之路,讓我經(jīng)歷了太多的第一次:第一次登上講臺(tái)、第一次獨(dú)立備課、第一次教學(xué)研討、第一次登門家訪、第一次聽到真誠的問候“老師,您好”……太多太多的第一次,讓我體會(huì)到了初為人師的辛酸與艱難,更讓我體會(huì)到了為人師表的喜悅與收獲。
三年來,總有人問我為什么要選擇孩子的世界。我想,如果當(dāng)初是因?yàn)槟且粡垙埣冋娴男δ樅湍琴|(zhì)樸的鄉(xiāng)音,那么現(xiàn)在我想說的是,因?yàn)檗r(nóng)村需要教師,農(nóng)村的孩子更需要我,我愿像老校長那樣,扎根在最艱苦的地方,不忘初心,立德樹人,用青春和熱血為鄉(xiāng)村教育描繪出最美的畫卷!
這就是我,在這個(gè)特別的講臺(tái)上,成就著特別的夢(mèng)想;在這個(gè)特別的崗位上,成就著特別的我!