愛的牽掛

張北縣師范路小學(xué) 梁晶晶

時(shí)光流轉(zhuǎn)，歲月匆匆。八年的光陰，在繪聲繪色的講課聲中，在埋頭批改作業(yè)的筆尖上悄然流逝。也許是緣分的呼喚，2014 年9 月，剛剛結(jié)束學(xué)生時(shí)代的我來(lái)到了這里，結(jié)緣了這所壩上小學(xué)，從此便開始了三尺講臺(tái)、一支粉筆的教學(xué)之路。也就是從那時(shí)起，我成了一位名副其實(shí)的鄉(xiāng)村特崗教師。

說實(shí)話，初到這里時(shí)，我的內(nèi)心充滿了落寞，覺得現(xiàn)實(shí)與理想之間存在著巨大的落差。然而，隨著時(shí)間的流逝，這些孩子的生活和遭遇，讓我感到了揪心的痛和牽掛，他們就像一棵棵羸弱的小樹苗，需要不斷沐浴陽(yáng)光和雨露，需要教師發(fā)自內(nèi)心的愛，才能茁壯成長(zhǎng)。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，我舍不得也不忍心離開他們了。

他們是這樣一群孩子：生活在大山深處，多數(shù)是留守兒童或來(lái)自離異家庭，從小就失去了感受家庭溫暖的機(jī)會(huì)，他們和爺爺奶奶生活在一起，有的甚至是和叔叔嬸嬸生活在一起。在他們年少的心里，那種寄人籬下的感覺，使得他們比同齡人更懂得生活的艱辛，更具有生活的能力。

每每想到這些，我的心里都是滿滿的苦澀，生活在同一時(shí)代，同樣是祖國(guó)的花朵和希望，但他們卻和那些城里的孩子有著截然不同的人生經(jīng)歷。小小年紀(jì)，他們本該無(wú)憂無(wú)慮地生活，然而，殘酷的現(xiàn)實(shí)卻在他們稚嫩的臉上，留下了滄桑的印記。孩子們那一雙雙渴望知識(shí)的雙眸，深深地觸動(dòng)了我，讓我堅(jiān)定了扎根下去的信念！我要用知識(shí)為他們插上理想的翅膀，用愛去灌溉那一片片貧瘠的心田！

2018 年5 月的一天，班里來(lái)了一位特殊的學(xué)生，父母離異，媽媽改嫁，是一個(gè)不愛說話、見人就跑的小男孩，名叫胡萬(wàn)輝。我清晰地記得，是他爸爸送他來(lái)學(xué)校的。然而，讓人難以接受的是，幾天后他爸爸因意外去世了，他從此永遠(yuǎn)地失去了父愛，只剩下他和八十歲的奶奶相依為命?？梢韵胂?，這對(duì)他幼小的心靈又是一次多么大的重創(chuàng)和打擊?。?/p>

從那以后，他變得更加孤僻。我看在眼里、疼在心上，想盡各種辦法開導(dǎo)他、鼓勵(lì)他。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)他在音樂方面很有天賦，便用省下來(lái)的錢給他買了一件心愛的樂器，他沒有說話，只是哽咽著看著我，眼神里充滿了淚水和感激。

在我們朝夕相處的那段日子里，我總是以親人般的愛，無(wú)微不至地照顧他、關(guān)心他、愛護(hù)他。我會(huì)悄悄在他的書包里放幾個(gè)雞蛋，會(huì)把他的臟衣服洗干凈……經(jīng)過三年的不懈努力，他緊閉的心扉終于敞開了。那天，我們?cè)谏铰飞献吡撕苓h(yuǎn)很遠(yuǎn)，聊了很多很多。畢業(yè)離校時(shí)，他再也控制不住內(nèi)心的激動(dòng)，沖上來(lái)緊緊地抱住了我，嗚嗚地哭了起來(lái)。我懂得，這份不舍，他有，我也有。

一天又一天，一年又一年，孩子們就像校園里的小花蕾，在我的耐心呵護(hù)下不斷地健康成長(zhǎng)。在他們眼里，我既是老師，又是貼心的大姐姐。有時(shí)，我會(huì)將自己一些嶄新的衣服和鞋子送給他們，孩子們喜出望外，都高興地收下了。

記得有一次，我穿著T 恤在操場(chǎng)上跑步，后面跟來(lái)一位小女孩，我轉(zhuǎn)過頭沖她微微一笑，她怯怯地放慢了腳步。我問孩子：“你也喜歡跑步嗎？”她說：“喜歡！我的夢(mèng)想是成為一名運(yùn)動(dòng)員，穿著自己心愛的T恤，在跑道上飛奔。”我說：“孩子，你喜歡老師身上的這件T恤嗎？”她說：“喜歡！要是現(xiàn)在我也有一件這樣的T 恤該多好??！”我說：“那老師就把這件T恤送給你吧。”她低下頭，轉(zhuǎn)身跑了。

幾天后，我買了一件同款小號(hào)的T 恤送給了她。從此，校園操場(chǎng)的跑道上又多了一個(gè)奔跑的身影。

后來(lái)，她因?yàn)轶w育成績(jī)優(yōu)異，被選拔到市里一所專業(yè)學(xué)校讀書，她在微信里跟我說：“梁老師，將來(lái)我一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員，為國(guó)爭(zhēng)光！”那一刻，我突然意識(shí)到，將來(lái)不管她在體育方面走得多遠(yuǎn)，她的人生之路都必將是一路精彩，因?yàn)?，她有理想、有追求，懂得了人生的意義。我想，這也是教育的價(jià)值所在吧。

從教八年來(lái)，我用滿腔的真情與牽掛陪伴著孩子們，承載著他們的喜怒哀樂，陪伴著他們的點(diǎn)滴進(jìn)步，有鮮花、有掌聲，也有精彩；有辛酸、有淚水，也有遺憾。每當(dāng)我得知孩子們?nèi)〉酶筮M(jìn)步時(shí)，我的幸福感便油然而生。那種感覺，真好！

師愛，是一把打開心靈的鑰匙；師愛，是冬日里的一縷暖陽(yáng)。其實(shí)，我只是千百萬(wàn)教師隊(duì)伍中的一員,與很多名師相比，我所發(fā)出的光是微弱的。但是，我愿把這微弱的光，奉獻(xiàn)給神圣的教育事業(yè)，奉獻(xiàn)給我的孩子們！親愛的孩子們，請(qǐng)堅(jiān)強(qiáng)地走下去吧！請(qǐng)勇敢地積蓄力量吧！因?yàn)樯畈恢皇茄矍暗目嗪屯?，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。