夜空中最亮的星

廣平縣濱河小學(xué) 尚曉嵐

（女聲畫外音）“在璀璨的星空中，有無數(shù)顆星星，無論發(fā)出什么樣的光，他們都默默地堅守，共同匯成一片明亮的星空。”

聽，這稚嫩的聲音就出自我們星星話劇團的小演員。

10 年前，我來到廣平縣一所農(nóng)村小學(xué)，成為一名特崗教師，教六年級數(shù)學(xué)兼班主任。為了營造良好的班級文化氛圍，我別出心裁，成立了學(xué)校第一個星星話劇團，意在鼓勵學(xué)生“點燃星星之火，揚起夢想風(fēng)帆”。

我和孩子們一起排練，為他們制作形象生動的演出道具，裁剪漂亮的演出服，給每一個小演員化妝。他們親切地稱我為“月亮老師”。當(dāng)然，在其樂融融之外，也有讓人哭笑不得的時候。有一次，機靈鬼兒張揚笑嘻嘻地端來一個水杯說：“老師，您喝水?！蔽腋吲d地接過杯子，突然，一只蛤蟆蹦了出來。媽呀！嚇得我魂兒都沒了。

農(nóng)村的孩子就像泥土里鉆出的嫩芽，率真可愛，樸實無華。我因勢利導(dǎo)，針對不同的問題，鼓勵他們在話劇中扮演不同的角色。性格孤僻的莉莉，在話劇《去年的樹》中扮演一只小鳥后，逐漸變得活潑開朗起來；大奇扮演了森林爺爺之后，再也不損壞公物了；張揚自從扮演了風(fēng)魔王，上課再也不搗亂了。話劇排演不僅豐富了孩子們的精神世界，培養(yǎng)了良好的行為習(xí)慣，也為他們插上了夢想的翅膀。

正當(dāng)我為這些成績沾沾自喜時，張揚出事了！他竟然偷拿了家里的幾百元錢，給班里的同學(xué)買零食。通過家訪我才知道，張揚的父母離異，他跟著年邁的爺爺奶奶生活。為了彌補內(nèi)心的愧疚，父母總是給他錢買東西，用錢換取孩子的愛。張揚就仿而效之，用錢去獲得同學(xué)的友誼。

我的心被深深地刺痛了。無父何怙？無母何恃？張揚不良行為的背后，是一顆渴望被愛、被關(guān)注的心在彷徨，在流淚。作為老師，我該怎么辦？當(dāng)頭棒喝只能雪上加霜。學(xué)生的自尊就像花朵上搖搖欲墜的露珠，絕不能用簡單的“好”與“壞”來評價，要視其所以，觀其所由，察其所安。我并沒有責(zé)備張揚，而是把他的保證書悄悄夾在了日記本里。

治病治根，救人救心。我一次又一次聯(lián)系張揚的父母，耐心地做他們的思想工作，告訴他們金錢治愈不了孩子心靈的創(chuàng)傷，陪伴才是最長情的告白。在我苦口婆心的勸說下，張揚的父母終于坐在一起，達成共識：今后輪流去看望張揚。

少成若天性，習(xí)慣如自然。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣是德育的第一要務(wù)。教師的職責(zé)，就是用自己的螢火微光點亮這些星斗。我為每個留守學(xué)生建立了成長檔案，包括思想品德、學(xué)習(xí)情況、行為習(xí)慣、生活狀況和心理健康等信息。我聯(lián)合年級的幾位老師，成立了“關(guān)愛留守兒童”服務(wù)隊，經(jīng)常入戶家訪、送教上門。對于張揚，我更是關(guān)愛有加，任命他為話劇團小助理。他非常積極，搬道具一馬當(dāng)先，打掃衛(wèi)生也不甘落后。

如今，張揚真的變了。他不僅成了家務(wù)小能手，還和爺爺一起在田地里揮灑汗水。奶奶賣菜的三輪車后，也有他推車的身影。樂于助人的品質(zhì)讓他收獲了真正的友誼，也懂得了感恩。

在話劇團，張揚大顯身手，一個個新奇的好點子給話劇《小紅帽》的排練注入了活力。演出那天，我特意把他的父母請來觀看。張揚扮演的狼外婆惟妙惟肖，樂得同學(xué)們前仰后合?？粗鴥鹤映錾谋憩F(xiàn)，父母的眼中閃著喜悅的淚花?？删驮谶@時，張揚卻突然忘詞兒了，只見他漲紅著臉，冒出一句：“完了，狼外婆忘詞兒了。”臺下哄堂大笑，接著爆發(fā)出潮水般的掌聲。

在抗擊新冠肺炎疫情的話劇《守護天使》中，我鼓勵張揚轉(zhuǎn)換角色，飾演一名醫(yī)生。他的臺詞鏗鏘有力，動人心魄：“同胞們，我是來自四川的一名醫(yī)生，是汶川地震的幸存者。12 年前，四面八方匯聚的大愛，將我從廢墟中托起；12 年后，我毫不猶豫地馳援武漢，因為我是汶川人！”我高興地看到，這顆特殊的星星，亮了。

一臺話劇，潤物無聲；十年特崗，溫暖人心。就這樣，我?guī)е@個小小的話劇團，從偏遠的鄉(xiāng)村走向縣里、市里更大的舞臺。在一次次磨煉中，孩子們收獲了自信，收獲了成長。我也從一個初出茅廬的大學(xué)畢業(yè)生，蛻變成一名老師、編劇、導(dǎo)演、裁縫和化妝師，走出了一條別樣的特崗之路。

教育孩子的過程，也是雕刻自己的過程。教育不僅需要智慧和溫度，更需要理解和尊重。每個孩子都是個性迥異的星星，也許烏云一時遮蔽了他們的光芒，但是，只要為他們搭建自己的舞臺，細心呵護，善施教化，他們就一定會成為夜空中最亮的那顆星！