基于文化生態(tài)視角的地方民間舞蹈?jìng)鞒刑骄?/h1>
2022-02-11 19:19:11李娟
戲劇之家 2022年35期
李 娟
（玉溪師范學(xué)院 云南 玉溪 653100）
隨著時(shí)代的發(fā)展，很多地方民間舞蹈文化被忽視，從而影響了我國傳統(tǒng)文化的傳承。為了更好地使我國的優(yōu)秀文化進(jìn)一步發(fā)展，我們應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)于地方民間舞蹈文化的重視，加強(qiáng)文化生態(tài)視角下的地方民間舞蹈?jìng)鞒醒芯俊?/p>
一、我國地方民間舞蹈文化傳承現(xiàn)狀
隨著時(shí)代的發(fā)展，人們的思想已經(jīng)有了很大的不同，更多人感興趣的是西方舞蹈文化，越來越少的人關(guān)注我國的地方民間舞蹈文化，而地方民間舞蹈文化是我國傳統(tǒng)文化的一個(gè)重要組成部分。目前，我國地方民間舞蹈文化方面的宣傳力度較小，當(dāng)下青少年大多對(duì)其并不感興趣，嚴(yán)重影響了該文化的傳承與發(fā)展[1]。另外，我國缺乏科學(xué)的地方民間舞蹈教學(xué)體系，很多學(xué)校并未開設(shè)地方民間舞蹈課程，而且部分學(xué)校的地方民間舞蹈課程教學(xué)流于表面，未實(shí)現(xiàn)理想的教學(xué)效果。因此，在地方民間舞蹈文化的傳承與發(fā)展中，我們還需要改進(jìn)許多地方。
二、文化生態(tài)與地方民間舞蹈
（一）文化生態(tài)和地方民間舞蹈的關(guān)系
根據(jù)文化生態(tài)理論，我們能夠發(fā)現(xiàn)不同文化之間相互聯(lián)系、相互影響，共同促進(jìn)了當(dāng)?shù)匚幕膫鞒?，為?dāng)?shù)匚幕牟粩喟l(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，從而促進(jìn)了文化多樣性的出現(xiàn)。所以，各地方民間舞蹈文化的形成，不僅僅受當(dāng)?shù)刈匀画h(huán)境的影響，當(dāng)?shù)氐纳鐣?huì)發(fā)展情況以及歷史因素也是影響各地方民間舞蹈文化形成的重要原因。并且，各地方民間舞蹈文化大多都是建立在當(dāng)時(shí)的文化發(fā)展背景當(dāng)中，這也就導(dǎo)致各地方民間舞蹈文化的發(fā)展與傳承必須和當(dāng)?shù)匚幕鷳B(tài)保持相同的節(jié)奏，只有這樣才能保證各地方民間舞蹈能夠符合當(dāng)?shù)氐奈幕鷳B(tài)發(fā)展。所以我們可以說，文化生態(tài)和地方民間舞蹈之間相互聯(lián)系，共同促進(jìn)了當(dāng)?shù)匚幕男纬伞?/p>
（二）地方民間舞蹈的傳承
我國各地方民間舞蹈普遍產(chǎn)生于當(dāng)?shù)匕傩盏娜粘趧?dòng)生產(chǎn)當(dāng)中。這些地方民間舞蹈的發(fā)展和傳承，不僅反映了當(dāng)?shù)氐牡胤轿幕厣?，而且還反映了當(dāng)?shù)孛癖妼?duì)未來生活的向往。同時(shí)，民間舞蹈?jìng)鞒幸彩俏覈鞯胤轿幕谋憩F(xiàn)形式之一，甚至某些地方民間舞蹈已經(jīng)成為當(dāng)?shù)氐囊环N文化象征。因此，地方民間舞蹈的傳承對(duì)于當(dāng)?shù)氐奈幕鷳B(tài)來說是至關(guān)重要的。
通常來說，地方民間舞蹈的傳承大多是通過各種民俗活動(dòng)來進(jìn)行的，尤其是目前很多地方的民俗活動(dòng)已經(jīng)成為當(dāng)?shù)氐奈幕厣?，甚至成為主要的旅游?xiàng)目之一。因此在開展各種民俗活動(dòng)時(shí)，我們可以借此有效地傳承地方民間舞蹈文化，使地方民間舞蹈能夠不斷發(fā)展。同時(shí)在傳承傳統(tǒng)習(xí)俗時(shí)，當(dāng)?shù)厝罕娨矔?huì)根據(jù)時(shí)代變化對(duì)地方民間舞蹈進(jìn)行創(chuàng)新發(fā)展，使其能夠更加符合當(dāng)前社會(huì)的發(fā)展需求，讓更多的人能夠認(rèn)識(shí)地方民間舞蹈，從而有效促進(jìn)地方民間舞蹈的發(fā)展與傳承。因此，民俗活動(dòng)是地方民間舞蹈最傳統(tǒng)的傳承形式。
不僅如此，對(duì)于地方民間舞蹈的傳承，除了借助各種民俗活動(dòng)外，我們還可以通過專業(yè)教育活動(dòng)進(jìn)行傳承。這是因?yàn)殡S著社會(huì)不斷進(jìn)步，國家對(duì)于地方特色文化的發(fā)展和傳承愈發(fā)重視，而地方民間舞蹈作為地方文化的重要載體，能夠很好地反映當(dāng)?shù)氐奈幕鷳B(tài)，所以被給予了足夠的重視。因此我們可以通過專業(yè)教育活動(dòng)對(duì)地方民間舞蹈進(jìn)行傳承，這種傳承方式不僅為地方民間舞蹈?jìng)鞒刑峁┝艘粋€(gè)新的路徑，而且也使得民間舞蹈?jìng)鞒懈訉I(yè)化，可以讓地方民間舞蹈在發(fā)展過程中被更多人所熟知，進(jìn)而促進(jìn)了當(dāng)?shù)匚幕鄻有缘陌l(fā)展[2]。
（三）地方民間舞蹈的當(dāng)代價(jià)值
地方民間舞蹈是十分重要的傳統(tǒng)文化載體之一，其價(jià)值主要體現(xiàn)在以下兩方面。一方面是歷史價(jià)值。我國的地方民間舞蹈具有十分深厚的歷史文化底蘊(yùn)，生動(dòng)體現(xiàn)了當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗特色和文化情感，表達(dá)了當(dāng)?shù)孛癖妼?duì)美好生活的向往。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，地方民間舞蹈文化也在不斷改進(jìn)，從而凸顯著其自身的歷史價(jià)值。在不同地區(qū)，地方民間舞蹈的傳承不僅可以表現(xiàn)當(dāng)?shù)孛癖妼?duì)美好生活的向往，而且還體現(xiàn)了民眾對(duì)當(dāng)?shù)匚幕南矏酆驼J(rèn)可；另一方面是倫理價(jià)值。在文化生態(tài)視野下，地方民間舞蹈蘊(yùn)含著一定的倫理價(jià)值。地方民間舞蹈文化可以體現(xiàn)出當(dāng)?shù)孛癖姷膬r(jià)值觀和內(nèi)心情感，從而表現(xiàn)出該地區(qū)的基本特征。對(duì)于地方民間舞蹈的學(xué)習(xí)可以培養(yǎng)學(xué)生的健全人格，提升學(xué)生的交際能力，加深學(xué)生的文化感受。
三、文化生態(tài)視角下地方民間舞蹈的傳承方法
不同的地區(qū)都有其專屬的文化，這是當(dāng)?shù)孛癖娗楦械募畜w現(xiàn)，地方民間舞蹈也是如此。隨著時(shí)代的飛速發(fā)展，人們逐漸認(rèn)識(shí)到民間舞蹈的重要性，了解到民間舞蹈蘊(yùn)含的文化情感意義，認(rèn)識(shí)到其對(duì)傳統(tǒng)文化發(fā)展的關(guān)鍵作用。因此，我們應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)地方民間舞蹈的傳承。
（一）地方政府應(yīng)該轉(zhuǎn)變自身態(tài)度
對(duì)于地方民間舞蹈?jìng)鞒衼碚f，政府政策的支持是十分重要的，其可以為當(dāng)?shù)氐拿耖g舞蹈?jìng)鞒刑峁┖芏啾憷麠l件，從而促進(jìn)民間舞蹈文化的傳承。在文化生態(tài)視角下，政府應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)民間文化的關(guān)注，從民間文化中尋找精華，從而促進(jìn)當(dāng)?shù)匚幕陌l(fā)展。我國部分地區(qū)擁有十分獨(dú)特的民間舞蹈文化，當(dāng)?shù)卣梢灾贫ㄏ嚓P(guān)政策或組織系列活動(dòng)來促進(jìn)當(dāng)?shù)孛耖g舞蹈的傳承，設(shè)立商業(yè)化和產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展模式，促進(jìn)當(dāng)?shù)孛耖g舞蹈文化的可持續(xù)發(fā)展[3]。此外，政府還可以建設(shè)適合當(dāng)?shù)匕l(fā)展?fàn)顩r的旅游項(xiàng)目，將民間舞蹈文化作為特色板塊展示出來，不僅可以促進(jìn)傳統(tǒng)文化的傳播，而且還可以促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展。在此基礎(chǔ)上，雖然擁有了很好的平臺(tái)來傳播當(dāng)?shù)氐拿耖g舞蹈文化，但政府還應(yīng)該注意對(duì)民間舞蹈文化傳承進(jìn)行監(jiān)管。在具體的地方民間舞蹈演出過程中，相關(guān)表演團(tuán)隊(duì)會(huì)在其中添加適當(dāng)?shù)默F(xiàn)代化元素，政府要對(duì)此進(jìn)行監(jiān)管，避免現(xiàn)代化元素對(duì)傳統(tǒng)民間舞蹈美感的破壞。除此之外，政府還應(yīng)該舉辦一些傳統(tǒng)的民間節(jié)目，將民間舞蹈作為其中的主題，從而使地方民間舞蹈的文化意義呈現(xiàn)出來，讓人們可以了解到地方民間舞蹈中蘊(yùn)含的美學(xué)價(jià)值，加強(qiáng)對(duì)游客的吸引力，促進(jìn)當(dāng)?shù)匚幕膫鞑?。在此過程中，政府還應(yīng)該注意傳播民間舞蹈文化和吸引游客之間的主次關(guān)系，切勿為了吸引游客而不惜一切手段。政府應(yīng)該充分保護(hù)當(dāng)?shù)氐拿耖g舞蹈文化，加強(qiáng)對(duì)民間舞蹈文化的傳播和發(fā)展，使大家可以真正了解當(dāng)?shù)孛耖g舞蹈文化魅力。
（二）培養(yǎng)地方民間舞蹈文化傳承人
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，地方民間舞蹈表演者的數(shù)量逐漸減少，從而影響地方民間舞蹈文化的傳承和發(fā)展。由于現(xiàn)階段科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，傳統(tǒng)的民間舞蹈對(duì)大家的吸引力越來越低，因而不利于地方民間舞蹈的傳承和發(fā)展。所以，政府應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)傳統(tǒng)民間舞蹈繼承人的培養(yǎng)，進(jìn)而促進(jìn)傳統(tǒng)文化的發(fā)展。政府政策的大力支持可以促進(jìn)地方民間舞蹈與現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)的融合，挖掘民間舞蹈的發(fā)展?jié)摿?。政府還可以通過設(shè)立地方民間舞蹈團(tuán)的方法來培養(yǎng)民間舞蹈繼承者，讓繼承者能夠充分了解到傳統(tǒng)民間舞蹈的藝術(shù)魅力。在民間舞蹈繼承者的培養(yǎng)過程中，政府還需要培養(yǎng)其在日常生活中的觀察能力，從而能夠?qū)⑺囆g(shù)和生活合二為一，凸顯民間舞蹈藝術(shù)的創(chuàng)造性和時(shí)代性，促進(jìn)傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代思想的融合。
（三）更新地方民間舞蹈?jìng)鞒腥说乃枷胗^念
在文化生態(tài)背景下，為了更好地對(duì)地方民間舞蹈進(jìn)行傳承，我們應(yīng)該采用多種方法不斷更新地方民間舞蹈繼承人的思想觀念，使其可以積極繼承并發(fā)展地方民間舞蹈，促進(jìn)民間傳統(tǒng)文化的發(fā)展。第一，要想成為地方民間舞蹈文化的繼承人，就應(yīng)該擁有充足的文化儲(chǔ)備。為了更好地繼承和發(fā)展地方民間舞蹈，繼承者應(yīng)該了解民間舞蹈的文化意義和時(shí)代精神，將弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化作為自身的使命，培養(yǎng)自身的工匠精神，不斷提升自身的專業(yè)舞蹈水平，從而更好地開展地方民間舞蹈的繼承和發(fā)展工作。第二，傳統(tǒng)的地方民間舞蹈也需要隨著時(shí)代不斷發(fā)展。地方民間舞蹈繼承者應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到這一發(fā)展趨勢(shì)，在繼承傳統(tǒng)民間舞蹈精華的基礎(chǔ)上，結(jié)合現(xiàn)代化元素創(chuàng)新民間舞蹈內(nèi)涵，使其可以更自然地走進(jìn)民眾的日常生活中，從而賦予地方民間舞蹈新的藝術(shù)生命，促進(jìn)地方民間舞蹈文化的傳承和發(fā)展。
（四）加強(qiáng)地方民間舞蹈的社會(huì)傳承
地方民間舞蹈文化主要來源于當(dāng)?shù)孛癖姷娜粘Ｉa(chǎn)和生活。在地方民間舞蹈文化傳承中，我們可以運(yùn)用社會(huì)傳承的方法，不但可以加強(qiáng)民間舞蹈和人們生活之間的聯(lián)系，而且還可以從社會(huì)生活中吸取很多與現(xiàn)實(shí)息息相關(guān)的舞蹈元素，使民間舞蹈得到新的發(fā)展。為了更好地促進(jìn)民間舞蹈的社會(huì)傳承，我們可以尋求不同文化組織機(jī)構(gòu)的幫助，共同促進(jìn)地方民間舞蹈的發(fā)展?，F(xiàn)階段的地方民間舞蹈社會(huì)傳承與當(dāng)?shù)亓?xí)俗文化的關(guān)系十分密切，彼此之間可以相互促進(jìn)。針對(duì)這樣的情況，政府應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)于民間習(xí)俗活動(dòng)的保護(hù)，從而加強(qiáng)民間舞蹈文化的傳承力度。
（五）提升地方民間舞蹈教學(xué)的針對(duì)性
我國的民族眾多，不同地區(qū)有著不同的習(xí)俗，因此也衍生出了許多有著顯著特色的地方民間舞蹈文化。因此，為了更有效地進(jìn)行舞蹈?jìng)鞒校覀儜?yīng)該引用針對(duì)性的教學(xué)方法進(jìn)行地方民間舞蹈教學(xué)，從而提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。教師應(yīng)該針對(duì)具體特征進(jìn)行教學(xué)，強(qiáng)調(diào)細(xì)節(jié)動(dòng)作，使學(xué)生可以了解不同地方民間舞蹈最核心的特點(diǎn)。在開展教學(xué)活動(dòng)之前，教師還應(yīng)該進(jìn)行理論知識(shí)傳授，使學(xué)生了解地方民間舞蹈的產(chǎn)生背景，加深學(xué)生對(duì)于地方民間舞蹈的認(rèn)識(shí)，以便更好地進(jìn)行民間舞蹈學(xué)習(xí)，從而促進(jìn)地方傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)展[4]。針對(duì)不同水平階段的學(xué)生，教師需要運(yùn)用不同的舞蹈教材和教學(xué)方法。因此，教師應(yīng)該按照舞蹈水平標(biāo)準(zhǔn)將學(xué)生分為不同的學(xué)習(xí)小組，使每位學(xué)生都能接受針對(duì)性教學(xué)，從而提升教學(xué)效率。除了按照舞蹈基礎(chǔ)劃分之外，教師還可以按照年齡進(jìn)行課程劃分，對(duì)于年齡較小的孩子，一般可以采用簡(jiǎn)單的教學(xué)形式，重點(diǎn)在于基本功教學(xué)，而對(duì)于年齡稍大的學(xué)生，教師應(yīng)該補(bǔ)充理論方面的教學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生了解其具體的內(nèi)涵，更好地掌握地方民間舞蹈文化的特征。
（六）平衡地方民間舞蹈和文化生態(tài)之間的關(guān)系
隨著社會(huì)的快速發(fā)展，地方民間舞蹈文化逐漸被忽略，這就導(dǎo)致了文化生態(tài)和地方民間舞蹈之間的失衡。因此，我們應(yīng)該加強(qiáng)建設(shè)平衡的文化傳承方式，促進(jìn)傳統(tǒng)文化的傳播和發(fā)展[5]。一方面，政府應(yīng)該發(fā)揮自身作用，建設(shè)相應(yīng)的基礎(chǔ)設(shè)施，根據(jù)各地區(qū)的傳統(tǒng)習(xí)俗將其有效還原，從而為地方民間舞蹈建設(shè)適合的表演場(chǎng)地，促進(jìn)傳統(tǒng)文化的傳播。另一方面，相關(guān)人員應(yīng)該創(chuàng)作優(yōu)秀的民間舞蹈作品。在進(jìn)行地方民間舞蹈創(chuàng)作時(shí)，我們應(yīng)該注意其對(duì)于當(dāng)?shù)匚幕捏w現(xiàn)，避免庸俗舞蹈作品的產(chǎn)生。隨著時(shí)代的發(fā)展，地方民間舞蹈的文化意蘊(yùn)也隨之增強(qiáng)，其更多代表著傳統(tǒng)文化藝術(shù)。對(duì)于地方民間舞蹈來說，文化生態(tài)可以促進(jìn)其傳承和發(fā)展，改良地方民間舞蹈的表現(xiàn)形式，增加地方民間舞蹈的文化內(nèi)涵。
四、結(jié)語
綜上所述，我國擁有十分豐富的地方民間舞蹈形式，代表著多樣的地方傳統(tǒng)文化，也是我國傳統(tǒng)文化中十分重要的組成部分。因此，人們應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)地方民間舞蹈現(xiàn)狀的認(rèn)識(shí)，了解文化生態(tài)和地方民間舞蹈之間的關(guān)系，運(yùn)用上述地方民間舞蹈?jìng)鞒蟹椒?，有效促進(jìn)傳統(tǒng)文化的繼承與發(fā)展。
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李 娟
（玉溪師范學(xué)院 云南 玉溪 653100）
隨著時(shí)代的發(fā)展，很多地方民間舞蹈文化被忽視，從而影響了我國傳統(tǒng)文化的傳承。為了更好地使我國的優(yōu)秀文化進(jìn)一步發(fā)展，我們應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)于地方民間舞蹈文化的重視，加強(qiáng)文化生態(tài)視角下的地方民間舞蹈?jìng)鞒醒芯俊?/p>
一、我國地方民間舞蹈文化傳承現(xiàn)狀
隨著時(shí)代的發(fā)展，人們的思想已經(jīng)有了很大的不同，更多人感興趣的是西方舞蹈文化，越來越少的人關(guān)注我國的地方民間舞蹈文化，而地方民間舞蹈文化是我國傳統(tǒng)文化的一個(gè)重要組成部分。目前，我國地方民間舞蹈文化方面的宣傳力度較小，當(dāng)下青少年大多對(duì)其并不感興趣，嚴(yán)重影響了該文化的傳承與發(fā)展[1]。另外，我國缺乏科學(xué)的地方民間舞蹈教學(xué)體系，很多學(xué)校并未開設(shè)地方民間舞蹈課程，而且部分學(xué)校的地方民間舞蹈課程教學(xué)流于表面，未實(shí)現(xiàn)理想的教學(xué)效果。因此，在地方民間舞蹈文化的傳承與發(fā)展中，我們還需要改進(jìn)許多地方。
二、文化生態(tài)與地方民間舞蹈
（一）文化生態(tài)和地方民間舞蹈的關(guān)系
根據(jù)文化生態(tài)理論，我們能夠發(fā)現(xiàn)不同文化之間相互聯(lián)系、相互影響，共同促進(jìn)了當(dāng)?shù)匚幕膫鞒?，為?dāng)?shù)匚幕牟粩喟l(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，從而促進(jìn)了文化多樣性的出現(xiàn)。所以，各地方民間舞蹈文化的形成，不僅僅受當(dāng)?shù)刈匀画h(huán)境的影響，當(dāng)?shù)氐纳鐣?huì)發(fā)展情況以及歷史因素也是影響各地方民間舞蹈文化形成的重要原因。并且，各地方民間舞蹈文化大多都是建立在當(dāng)時(shí)的文化發(fā)展背景當(dāng)中，這也就導(dǎo)致各地方民間舞蹈文化的發(fā)展與傳承必須和當(dāng)?shù)匚幕鷳B(tài)保持相同的節(jié)奏，只有這樣才能保證各地方民間舞蹈能夠符合當(dāng)?shù)氐奈幕鷳B(tài)發(fā)展。所以我們可以說，文化生態(tài)和地方民間舞蹈之間相互聯(lián)系，共同促進(jìn)了當(dāng)?shù)匚幕男纬伞?/p>
（二）地方民間舞蹈的傳承
我國各地方民間舞蹈普遍產(chǎn)生于當(dāng)?shù)匕傩盏娜粘趧?dòng)生產(chǎn)當(dāng)中。這些地方民間舞蹈的發(fā)展和傳承，不僅反映了當(dāng)?shù)氐牡胤轿幕厣?，而且還反映了當(dāng)?shù)孛癖妼?duì)未來生活的向往。同時(shí)，民間舞蹈?jìng)鞒幸彩俏覈鞯胤轿幕谋憩F(xiàn)形式之一，甚至某些地方民間舞蹈已經(jīng)成為當(dāng)?shù)氐囊环N文化象征。因此，地方民間舞蹈的傳承對(duì)于當(dāng)?shù)氐奈幕鷳B(tài)來說是至關(guān)重要的。
通常來說，地方民間舞蹈的傳承大多是通過各種民俗活動(dòng)來進(jìn)行的，尤其是目前很多地方的民俗活動(dòng)已經(jīng)成為當(dāng)?shù)氐奈幕厣?，甚至成為主要的旅游?xiàng)目之一。因此在開展各種民俗活動(dòng)時(shí)，我們可以借此有效地傳承地方民間舞蹈文化，使地方民間舞蹈能夠不斷發(fā)展。同時(shí)在傳承傳統(tǒng)習(xí)俗時(shí)，當(dāng)?shù)厝罕娨矔?huì)根據(jù)時(shí)代變化對(duì)地方民間舞蹈進(jìn)行創(chuàng)新發(fā)展，使其能夠更加符合當(dāng)前社會(huì)的發(fā)展需求，讓更多的人能夠認(rèn)識(shí)地方民間舞蹈，從而有效促進(jìn)地方民間舞蹈的發(fā)展與傳承。因此，民俗活動(dòng)是地方民間舞蹈最傳統(tǒng)的傳承形式。
不僅如此，對(duì)于地方民間舞蹈的傳承，除了借助各種民俗活動(dòng)外，我們還可以通過專業(yè)教育活動(dòng)進(jìn)行傳承。這是因?yàn)殡S著社會(huì)不斷進(jìn)步，國家對(duì)于地方特色文化的發(fā)展和傳承愈發(fā)重視，而地方民間舞蹈作為地方文化的重要載體，能夠很好地反映當(dāng)?shù)氐奈幕鷳B(tài)，所以被給予了足夠的重視。因此我們可以通過專業(yè)教育活動(dòng)對(duì)地方民間舞蹈進(jìn)行傳承，這種傳承方式不僅為地方民間舞蹈?jìng)鞒刑峁┝艘粋€(gè)新的路徑，而且也使得民間舞蹈?jìng)鞒懈訉I(yè)化，可以讓地方民間舞蹈在發(fā)展過程中被更多人所熟知，進(jìn)而促進(jìn)了當(dāng)?shù)匚幕鄻有缘陌l(fā)展[2]。
（三）地方民間舞蹈的當(dāng)代價(jià)值
地方民間舞蹈是十分重要的傳統(tǒng)文化載體之一，其價(jià)值主要體現(xiàn)在以下兩方面。一方面是歷史價(jià)值。我國的地方民間舞蹈具有十分深厚的歷史文化底蘊(yùn)，生動(dòng)體現(xiàn)了當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗特色和文化情感，表達(dá)了當(dāng)?shù)孛癖妼?duì)美好生活的向往。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，地方民間舞蹈文化也在不斷改進(jìn)，從而凸顯著其自身的歷史價(jià)值。在不同地區(qū)，地方民間舞蹈的傳承不僅可以表現(xiàn)當(dāng)?shù)孛癖妼?duì)美好生活的向往，而且還體現(xiàn)了民眾對(duì)當(dāng)?shù)匚幕南矏酆驼J(rèn)可；另一方面是倫理價(jià)值。在文化生態(tài)視野下，地方民間舞蹈蘊(yùn)含著一定的倫理價(jià)值。地方民間舞蹈文化可以體現(xiàn)出當(dāng)?shù)孛癖姷膬r(jià)值觀和內(nèi)心情感，從而表現(xiàn)出該地區(qū)的基本特征。對(duì)于地方民間舞蹈的學(xué)習(xí)可以培養(yǎng)學(xué)生的健全人格，提升學(xué)生的交際能力，加深學(xué)生的文化感受。
三、文化生態(tài)視角下地方民間舞蹈的傳承方法
不同的地區(qū)都有其專屬的文化，這是當(dāng)?shù)孛癖娗楦械募畜w現(xiàn)，地方民間舞蹈也是如此。隨著時(shí)代的飛速發(fā)展，人們逐漸認(rèn)識(shí)到民間舞蹈的重要性，了解到民間舞蹈蘊(yùn)含的文化情感意義，認(rèn)識(shí)到其對(duì)傳統(tǒng)文化發(fā)展的關(guān)鍵作用。因此，我們應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)地方民間舞蹈的傳承。
（一）地方政府應(yīng)該轉(zhuǎn)變自身態(tài)度
對(duì)于地方民間舞蹈?jìng)鞒衼碚f，政府政策的支持是十分重要的，其可以為當(dāng)?shù)氐拿耖g舞蹈?jìng)鞒刑峁┖芏啾憷麠l件，從而促進(jìn)民間舞蹈文化的傳承。在文化生態(tài)視角下，政府應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)民間文化的關(guān)注，從民間文化中尋找精華，從而促進(jìn)當(dāng)?shù)匚幕陌l(fā)展。我國部分地區(qū)擁有十分獨(dú)特的民間舞蹈文化，當(dāng)?shù)卣梢灾贫ㄏ嚓P(guān)政策或組織系列活動(dòng)來促進(jìn)當(dāng)?shù)孛耖g舞蹈的傳承，設(shè)立商業(yè)化和產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展模式，促進(jìn)當(dāng)?shù)孛耖g舞蹈文化的可持續(xù)發(fā)展[3]。此外，政府還可以建設(shè)適合當(dāng)?shù)匕l(fā)展?fàn)顩r的旅游項(xiàng)目，將民間舞蹈文化作為特色板塊展示出來，不僅可以促進(jìn)傳統(tǒng)文化的傳播，而且還可以促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展。在此基礎(chǔ)上，雖然擁有了很好的平臺(tái)來傳播當(dāng)?shù)氐拿耖g舞蹈文化，但政府還應(yīng)該注意對(duì)民間舞蹈文化傳承進(jìn)行監(jiān)管。在具體的地方民間舞蹈演出過程中，相關(guān)表演團(tuán)隊(duì)會(huì)在其中添加適當(dāng)?shù)默F(xiàn)代化元素，政府要對(duì)此進(jìn)行監(jiān)管，避免現(xiàn)代化元素對(duì)傳統(tǒng)民間舞蹈美感的破壞。除此之外，政府還應(yīng)該舉辦一些傳統(tǒng)的民間節(jié)目，將民間舞蹈作為其中的主題，從而使地方民間舞蹈的文化意義呈現(xiàn)出來，讓人們可以了解到地方民間舞蹈中蘊(yùn)含的美學(xué)價(jià)值，加強(qiáng)對(duì)游客的吸引力，促進(jìn)當(dāng)?shù)匚幕膫鞑?。在此過程中，政府還應(yīng)該注意傳播民間舞蹈文化和吸引游客之間的主次關(guān)系，切勿為了吸引游客而不惜一切手段。政府應(yīng)該充分保護(hù)當(dāng)?shù)氐拿耖g舞蹈文化，加強(qiáng)對(duì)民間舞蹈文化的傳播和發(fā)展，使大家可以真正了解當(dāng)?shù)孛耖g舞蹈文化魅力。
（二）培養(yǎng)地方民間舞蹈文化傳承人
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，地方民間舞蹈表演者的數(shù)量逐漸減少，從而影響地方民間舞蹈文化的傳承和發(fā)展。由于現(xiàn)階段科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，傳統(tǒng)的民間舞蹈對(duì)大家的吸引力越來越低，因而不利于地方民間舞蹈的傳承和發(fā)展。所以，政府應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)傳統(tǒng)民間舞蹈繼承人的培養(yǎng)，進(jìn)而促進(jìn)傳統(tǒng)文化的發(fā)展。政府政策的大力支持可以促進(jìn)地方民間舞蹈與現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)的融合，挖掘民間舞蹈的發(fā)展?jié)摿?。政府還可以通過設(shè)立地方民間舞蹈團(tuán)的方法來培養(yǎng)民間舞蹈繼承者，讓繼承者能夠充分了解到傳統(tǒng)民間舞蹈的藝術(shù)魅力。在民間舞蹈繼承者的培養(yǎng)過程中，政府還需要培養(yǎng)其在日常生活中的觀察能力，從而能夠?qū)⑺囆g(shù)和生活合二為一，凸顯民間舞蹈藝術(shù)的創(chuàng)造性和時(shí)代性，促進(jìn)傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代思想的融合。
（三）更新地方民間舞蹈?jìng)鞒腥说乃枷胗^念
在文化生態(tài)背景下，為了更好地對(duì)地方民間舞蹈進(jìn)行傳承，我們應(yīng)該采用多種方法不斷更新地方民間舞蹈繼承人的思想觀念，使其可以積極繼承并發(fā)展地方民間舞蹈，促進(jìn)民間傳統(tǒng)文化的發(fā)展。第一，要想成為地方民間舞蹈文化的繼承人，就應(yīng)該擁有充足的文化儲(chǔ)備。為了更好地繼承和發(fā)展地方民間舞蹈，繼承者應(yīng)該了解民間舞蹈的文化意義和時(shí)代精神，將弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化作為自身的使命，培養(yǎng)自身的工匠精神，不斷提升自身的專業(yè)舞蹈水平，從而更好地開展地方民間舞蹈的繼承和發(fā)展工作。第二，傳統(tǒng)的地方民間舞蹈也需要隨著時(shí)代不斷發(fā)展。地方民間舞蹈繼承者應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到這一發(fā)展趨勢(shì)，在繼承傳統(tǒng)民間舞蹈精華的基礎(chǔ)上，結(jié)合現(xiàn)代化元素創(chuàng)新民間舞蹈內(nèi)涵，使其可以更自然地走進(jìn)民眾的日常生活中，從而賦予地方民間舞蹈新的藝術(shù)生命，促進(jìn)地方民間舞蹈文化的傳承和發(fā)展。
（四）加強(qiáng)地方民間舞蹈的社會(huì)傳承
地方民間舞蹈文化主要來源于當(dāng)?shù)孛癖姷娜粘Ｉa(chǎn)和生活。在地方民間舞蹈文化傳承中，我們可以運(yùn)用社會(huì)傳承的方法，不但可以加強(qiáng)民間舞蹈和人們生活之間的聯(lián)系，而且還可以從社會(huì)生活中吸取很多與現(xiàn)實(shí)息息相關(guān)的舞蹈元素，使民間舞蹈得到新的發(fā)展。為了更好地促進(jìn)民間舞蹈的社會(huì)傳承，我們可以尋求不同文化組織機(jī)構(gòu)的幫助，共同促進(jìn)地方民間舞蹈的發(fā)展?，F(xiàn)階段的地方民間舞蹈社會(huì)傳承與當(dāng)?shù)亓?xí)俗文化的關(guān)系十分密切，彼此之間可以相互促進(jìn)。針對(duì)這樣的情況，政府應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)于民間習(xí)俗活動(dòng)的保護(hù)，從而加強(qiáng)民間舞蹈文化的傳承力度。
（五）提升地方民間舞蹈教學(xué)的針對(duì)性
我國的民族眾多，不同地區(qū)有著不同的習(xí)俗，因此也衍生出了許多有著顯著特色的地方民間舞蹈文化。因此，為了更有效地進(jìn)行舞蹈?jìng)鞒校覀儜?yīng)該引用針對(duì)性的教學(xué)方法進(jìn)行地方民間舞蹈教學(xué)，從而提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。教師應(yīng)該針對(duì)具體特征進(jìn)行教學(xué)，強(qiáng)調(diào)細(xì)節(jié)動(dòng)作，使學(xué)生可以了解不同地方民間舞蹈最核心的特點(diǎn)。在開展教學(xué)活動(dòng)之前，教師還應(yīng)該進(jìn)行理論知識(shí)傳授，使學(xué)生了解地方民間舞蹈的產(chǎn)生背景，加深學(xué)生對(duì)于地方民間舞蹈的認(rèn)識(shí)，以便更好地進(jìn)行民間舞蹈學(xué)習(xí)，從而促進(jìn)地方傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)展[4]。針對(duì)不同水平階段的學(xué)生，教師需要運(yùn)用不同的舞蹈教材和教學(xué)方法。因此，教師應(yīng)該按照舞蹈水平標(biāo)準(zhǔn)將學(xué)生分為不同的學(xué)習(xí)小組，使每位學(xué)生都能接受針對(duì)性教學(xué)，從而提升教學(xué)效率。除了按照舞蹈基礎(chǔ)劃分之外，教師還可以按照年齡進(jìn)行課程劃分，對(duì)于年齡較小的孩子，一般可以采用簡(jiǎn)單的教學(xué)形式，重點(diǎn)在于基本功教學(xué)，而對(duì)于年齡稍大的學(xué)生，教師應(yīng)該補(bǔ)充理論方面的教學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生了解其具體的內(nèi)涵，更好地掌握地方民間舞蹈文化的特征。
（六）平衡地方民間舞蹈和文化生態(tài)之間的關(guān)系
隨著社會(huì)的快速發(fā)展，地方民間舞蹈文化逐漸被忽略，這就導(dǎo)致了文化生態(tài)和地方民間舞蹈之間的失衡。因此，我們應(yīng)該加強(qiáng)建設(shè)平衡的文化傳承方式，促進(jìn)傳統(tǒng)文化的傳播和發(fā)展[5]。一方面，政府應(yīng)該發(fā)揮自身作用，建設(shè)相應(yīng)的基礎(chǔ)設(shè)施，根據(jù)各地區(qū)的傳統(tǒng)習(xí)俗將其有效還原，從而為地方民間舞蹈建設(shè)適合的表演場(chǎng)地，促進(jìn)傳統(tǒng)文化的傳播。另一方面，相關(guān)人員應(yīng)該創(chuàng)作優(yōu)秀的民間舞蹈作品。在進(jìn)行地方民間舞蹈創(chuàng)作時(shí)，我們應(yīng)該注意其對(duì)于當(dāng)?shù)匚幕捏w現(xiàn)，避免庸俗舞蹈作品的產(chǎn)生。隨著時(shí)代的發(fā)展，地方民間舞蹈的文化意蘊(yùn)也隨之增強(qiáng)，其更多代表著傳統(tǒng)文化藝術(shù)。對(duì)于地方民間舞蹈來說，文化生態(tài)可以促進(jìn)其傳承和發(fā)展，改良地方民間舞蹈的表現(xiàn)形式，增加地方民間舞蹈的文化內(nèi)涵。
四、結(jié)語
綜上所述，我國擁有十分豐富的地方民間舞蹈形式，代表著多樣的地方傳統(tǒng)文化，也是我國傳統(tǒng)文化中十分重要的組成部分。因此，人們應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)地方民間舞蹈現(xiàn)狀的認(rèn)識(shí)，了解文化生態(tài)和地方民間舞蹈之間的關(guān)系，運(yùn)用上述地方民間舞蹈?jìng)鞒蟹椒?，有效促進(jìn)傳統(tǒng)文化的繼承與發(fā)展。
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