打造活力校園 彰顯足球特色
——廣東省中山市東鳳鎮(zhèn)同安小學校園足球工作情況介紹

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廣東省中山市東鳳鎮(zhèn)同安小學（以下簡稱同安小學）是一所全日制公辦學校，現(xiàn)有1500余名學生，72名教師，學校擁有1500m2的燈光足球場和五人制足球場各1塊。近年來，同安小學經(jīng)過精心籌備，有序推進，將足球教學引入體育課堂，確保每班每周開展1節(jié)足球課，做到人人參與，共同提高。2017年，學校被教育部命名為全國青少年校園足球特色學校。

一、健全機制，細化管理

1.成立工作小組

體育工作是一所學校生機勃勃的標志，對學校文明建設起著重要的推動作用。同安小學專門成立體育工作領(lǐng)導小組，由校長羅權(quán)鎏擔任組長，副校長黃炎有擔任副組長，負責落實體育教學特別是校園足球工作，積極與市、鎮(zhèn)相關(guān)部門溝通聯(lián)系，并在上級主管單位的指導下創(chuàng)造性地開展工作。

2.完善規(guī)章制度

同安小學始終堅持“健康第一”的指導思想，認真落實《體育法》和《學校體育工作條例》，按照《義務教育體育與健康課程標準（2011年版）》的教學要求開足體育課和課外體育鍛煉課，保證學生每天1小時的體育活動時間。學校制定了《體育工作安全責任制度》《體育場地管理人員工作制度》等規(guī)章制度，以確保教學工作的正常進行，保障學生安全參加體育鍛煉。

3.加強日常管理

同安小學定期召開體育工作會議，研究部署學校體育工作，制定足球運動發(fā)展規(guī)劃，建立意外傷害應急管理機制。領(lǐng)導小組成員經(jīng)常深入教研組、體育課堂和訓練場地，監(jiān)督檢查各項工作的落實情況，并廣泛聽取師生對學校體育工作的意見和建議，充分了解工作中存在的問題，以便及時調(diào)整工作思路。

二、完善設施，優(yōu)化隊伍

近年來，同安小學不斷完善學校足球場地建設，增設各種體育器材，豐富足球教學活動，現(xiàn)已配備300多個學生足球，可供6個教學班同時上課，實現(xiàn)學生人手一個足球，為學校全面普及足球運動提供了有力保障。同時，學校購置了大量訓練器材，增設了大小足球門，購買了多套足球比賽服，并為參加訓練及比賽的學生及時購買運動意外傷害險，以此全面推進足球活動，保證足球教學順利、高效進行。學校還積極爭取同安村委會和社會熱心人士的支持，對學校足球場地進行全面改造，添置燈光設備，優(yōu)化球場環(huán)境。

同安小學現(xiàn)有5名專職體育教師，2名兼職體育教師，2名校外足球教練，是一支年輕有為、戰(zhàn)斗力強的隊伍：許冠斌、盧冠妙老師是年輕有魄力的足球?qū)I(yè)教師；2名教練員是中山市川仁足球俱樂部的教練，實戰(zhàn)經(jīng)驗豐富；另外幾名體育教師也都喜歡踢足球，并對足球項目有深入研究，這為學校全面推動足球運動奠定了良好的基礎。更重要的是，學校通過“走出去，請進來”的方式不斷更新教師觀念，提升教師足球教學能力。如，選派體育教師外出參加各類足球教學現(xiàn)場觀摩活動，邀請阿根廷教練到校開展足球教學、研討活動等，有力提升了學校的足球教學水平。

三、落實常規(guī)，強化特色

同安小學于2013年9月率先組建足球隊，成為東鳳鎮(zhèn)第一所組建足球隊的小學。學校通過制定長遠發(fā)展規(guī)劃，落實各項保障措施，開展了一系列培訓、競技、展示活動，將足球教學引入體育課堂，確保每班每周開展1節(jié)足球課，做到人人參與，共同提高。

1.足球教學，全校普及

同安小學被評為全國青少年校園足球特色學校后，通過組織人員研磨課程，編制足球校本教材，并積極開展課堂教學研討、校隊訓練、展示競技等活動，為全校普及足球教學提供了依據(jù)。此外，學校還利用課余訓練開展足球技能大比拼、五人制班級足球聯(lián)賽，并通過創(chuàng)編足球操、繪制足球畫、編演足球劇等系列活動，營造濃郁的足球氛圍，將校園足球文化與特色教育有機結(jié)合，從而培養(yǎng)“有道德、能吃苦、爭上游、敢擔當”的新時代少年。

2.課間足球，豐富多彩

為進一步增強學生體質(zhì)，培養(yǎng)足球興趣，同安小學堅持開展每天30分鐘的足球大課間活動及足球特色項目訓練。其中足球特色項目訓練包含顛球、運球、傳球、射門以及小場地五人賽、足球趣味游戲等，讓豐富多彩的足球活動走進大課間。

3.足球比賽，激情四射

在每年的體育節(jié)中，同安小學經(jīng)過精心籌劃，認真編排，在全校范圍內(nèi)組織開展五人制班級足球聯(lián)賽。比賽要求每班組建4支球隊（男女主力隊、后備隊各1支），由體育教師和班主任分別擔任球隊的教練和領(lǐng)隊。為了讓學生得到更多的鍛煉機會，學校在賽程設置上注重時間跨度長、人員參與面廣，堅持“一學期一賽期”，同時按照學生性別和年級進行分組，保證每班每學期至少參加4場聯(lián)賽，從而實現(xiàn)以賽促練，增進學生對足球的熱情。此外，同安小學還積極與鎮(zhèn)內(nèi)的小瀝小學、東鳳中心小學，鎮(zhèn)外的南頭三鑫小學、黃圃對甫小學等學校進行校際友誼賽，幫助隊員積累比賽經(jīng)驗，提高足球技能，從而更好地參加市、鎮(zhèn)各級聯(lián)賽，力爭取得更優(yōu)異的成績。

4.梯隊建設，成效顯著

同安小學自系統(tǒng)地開展足球教學活動以來，學生的足球水平得到進一步提升，其對足球運動的興趣日益濃厚，特別是隨著校園班級聯(lián)賽的火熱開展，許多優(yōu)秀的足球人才不斷涌現(xiàn)。為此，學校由足球教師及時發(fā)掘好苗子，并按不同年齡段組建男子、女子校足球隊；由體育科組制定訓練方案，規(guī)范訓練內(nèi)容，并充分利用早讀課前、大課間、晚托課等時段進行專項系統(tǒng)訓練。經(jīng)過梯隊訓練，學生的技戰(zhàn)術(shù)水平提高較快，團隊意識得到了較好培養(yǎng)，尤其是學校高、中年級梯隊隊員的足球技能和戰(zhàn)術(shù)素養(yǎng)得到了較大提升，在參加的各級各類比賽及展示活動中表現(xiàn)優(yōu)異，得到了市、鎮(zhèn)相關(guān)部門的高度評價。

四、取得的成績

同安小學的足球運動開展得如火如荼，師生踴躍參加各級足球聯(lián)賽及各類足球主題的競賽，并屢獲佳績。教學成果方面，李品老師的足球教學課獲鎮(zhèn)一等獎，體育科組撰寫的《小學足球教學中小組合作學習的運用研究》微型課題獲鎮(zhèn)一等獎，體育科組制作的《腳背正面踢球》微課作品獲中山市第二屆微課評選一等獎。比賽成績方面，學校足球隊先后參加了2015—2019年及2021、2022年東鳳鎮(zhèn)中小學生校園足球聯(lián)賽，連續(xù)7次獲得小學組冠軍；參加2018、2019、2021年中山市“市長杯”校園足球聯(lián)賽，均獲得小學男子組一等獎（前四名）；參加2017年中山市“同安杯”校園足球精英賽，獲得冠軍；參加2017年“體彩杯”中山市校園足球聯(lián)賽，獲得小學組三等獎；參加2017年中山市青少年校園足球夏令營，獲得甲組第四名；參加2018年U點我愛足球廣東省五人足球爭霸賽中山城市賽，獲得少兒組第一名；參加2019年荔園杯·綠茵小將中小學生足球冠軍聯(lián)賽（中山賽區(qū))，獲得小學組第三名；參加2019年中山市第八屆運動會鎮(zhèn)區(qū)學生組足球比賽，獲得小學男子組第三名；參加2019年中山市青少年校園足球夏令營，獲得甲組第三名；參加2021年中山市青少年（U10）足球錦標賽，獲得第四名。

五、下一階段工作計劃

下一階段，同安小學計劃從3個方面加大校園足球工作力度。一是繼續(xù)完善、推進校園足球教學改革工作，形成內(nèi)容豐富、形式多樣的校園足球教學體系，以此普及校園足球文化，擴大學生參與足球運動的規(guī)模；二是繼續(xù)加大宣傳力度，讓更多的學生和家長關(guān)注足球、認識足球、愛上足球；三是繼續(xù)加強師資力量，為足球教師、足球教練打開提升通道，定期開展針對性培訓，為學生和隊員提供更高效的教學環(huán)境，以此塑造學生良好的意志品質(zhì)，提升學生的文化素養(yǎng)。