追風(fēng)少年 圓夢(mèng)綠茵
——河南省漯河市實(shí)驗(yàn)小學(xué)校園足球工作情況介紹

本刊編輯

多年來，河南省漯河市實(shí)驗(yàn)小學(xué)（以下簡(jiǎn)稱實(shí)驗(yàn)小學(xué)）不忘“立德樹人”初心，牢記“為黨育人、為國(guó)育才”使命，堅(jiān)持“激活思維、靈動(dòng)生命”的理念，充分發(fā)揮足球的育人功能，不斷深化學(xué)校體育改革工作，把校園足球作為夯實(shí)足球人才根基、提高學(xué)生綜合素質(zhì)、促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)的基礎(chǔ)性工程，采取多種措施護(hù)航校園足球健康發(fā)展，幫助學(xué)生在體育鍛煉中享受樂趣、增強(qiáng)體質(zhì)、健全人格、錘煉意志，讓越來越多的學(xué)生熱愛足球、享受足球。同時(shí)，將足球教育融入教育教學(xué)之中，積極打造健康向上、奮勇拼搏的校園足球文化，促進(jìn)學(xué)生身心健康、體魄強(qiáng)健、全面發(fā)展。2015年，學(xué)校被教育部命名為全國(guó)青少年校園足球特色學(xué)校。

一、多種措施保障，精準(zhǔn)發(fā)力護(hù)航

1.健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制

實(shí)驗(yàn)小學(xué)高度重視校園足球工作，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，中層干部、體育教師和班主任組成的校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組，積極發(fā)揮其職能和帶動(dòng)作用，具體規(guī)劃、指導(dǎo)校園足球工作，實(shí)施“三級(jí)管理”，同時(shí)協(xié)調(diào)各方資源，確保分工明確、層層落實(shí)，保證校園足球活動(dòng)的穩(wěn)步開展。

2.完善規(guī)章制度

多年來，實(shí)驗(yàn)小學(xué)明確提出了“合理規(guī)劃、推廣普及、梯隊(duì)建設(shè)、長(zhǎng)效保障”的工作思路，并將校園足球納入學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃和年度計(jì)劃，制訂了一系列校園足球工作組織實(shí)施、管理、課余訓(xùn)練和競(jìng)賽、運(yùn)動(dòng)安全防范、師資培訓(xùn)、檢查督導(dǎo)等方面的規(guī)章制度和工作制度，并且不斷完善，保證學(xué)校足球特色項(xiàng)目的正常開展。同時(shí)，每學(xué)期都制訂具體工作計(jì)劃，并及時(shí)記錄好各項(xiàng)活動(dòng)的開展情況，做到定期研討，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)和反思。

3.重視隊(duì)伍建設(shè)

實(shí)驗(yàn)小學(xué)一直高度重視對(duì)體育教師的培養(yǎng)工作，積極派體育教師到外地培訓(xùn)學(xué)習(xí)。如，2015—2016年，先后3次派遣5名體育教師參加足球國(guó)培培訓(xùn)。同時(shí)，多次選派體育教師參加省級(jí)、市級(jí)足球培訓(xùn)。此外，學(xué)校每學(xué)期堅(jiān)持開展“青藍(lán)工程”師帶徒活動(dòng)，堅(jiān)持每周二召開體育教研活動(dòng)，通過觀摩課評(píng)比、集體備課等，不斷提升他們的理論水平和執(zhí)教能力。

4.加大資金投入

實(shí)驗(yàn)小學(xué)積極創(chuàng)造條件、想方設(shè)法解決足球體育工作中出現(xiàn)的困難。2021年10月，學(xué)校投資300多萬(wàn)元整修田徑場(chǎng)及燈光足球場(chǎng)，更換和添置了一系列教學(xué)訓(xùn)練用的足球、器材和設(shè)施。同時(shí)，各類器材分類專人負(fù)責(zé)保管，以此保證足球教學(xué)和訓(xùn)練的有序進(jìn)行。

5.營(yíng)造良好氛圍

實(shí)驗(yàn)小學(xué)利用家長(zhǎng)會(huì)、校訊通等多種形式和平臺(tái)加強(qiáng)校園足球宣傳，營(yíng)造濃厚的校園足球氛圍，提高學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)校園足球的知曉率、參與率，以此爭(zhēng)取學(xué)生家長(zhǎng)的理解和支持。同時(shí)，學(xué)校還積極開展校園足球文化宣傳活動(dòng)，多渠道動(dòng)態(tài)報(bào)道足球活動(dòng)、展示足球特色成果。

二、培育足球文化，突出辦學(xué)風(fēng)格

1.每周開設(shè)1節(jié)足球課

實(shí)驗(yàn)小學(xué)堅(jiān)持“育人為本，普及為重；面向全體，廣泛參與；夯實(shí)基礎(chǔ)，逐步提高”的思想，穩(wěn)步發(fā)展校園足球運(yùn)動(dòng)，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家規(guī)定，做到“開齊、上足、教好”體育課，確保每周開設(shè)1節(jié)足球課，保證全體學(xué)生學(xué)習(xí)足球知識(shí)與運(yùn)動(dòng)技能的時(shí)間。同時(shí)，為方便學(xué)生存取足球，學(xué)校結(jié)合實(shí)際情況和學(xué)生身高等特點(diǎn)，在校園內(nèi)制作了五線譜足球墻，每個(gè)年級(jí)1個(gè)區(qū)域，每個(gè)班級(jí)1片位置，每名學(xué)生1個(gè)號(hào)碼。如今，這面富有生機(jī)和活力的足球墻已成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景。

2.每天安排1次足球大課間活動(dòng)

實(shí)驗(yàn)小學(xué)自創(chuàng)一套足球組合動(dòng)作練習(xí)，以此充實(shí)陽(yáng)光大課間體育活動(dòng)。多年來，學(xué)校嚴(yán)格保證學(xué)生每天在學(xué)校體育活動(dòng)時(shí)間不少于1個(gè)小時(shí)，每天上下午分別安排1次廣播體操和足球大課間活動(dòng)，其中低年級(jí)學(xué)生做足球游戲，中高年級(jí)學(xué)生做學(xué)校自編的足球組合動(dòng)作練習(xí)。這套活力四射的足球組合動(dòng)作練習(xí)，由學(xué)校體育教師根據(jù)足球的基本動(dòng)作精心編排而成，兼顧運(yùn)動(dòng)性、藝術(shù)性和創(chuàng)造性，使足球成為學(xué)校常態(tài)化開展的體育活動(dòng)。綠茵場(chǎng)上，伴隨著動(dòng)感的音樂，學(xué)生們顛球、踩球、撥球，嫻熟的球技和整齊的動(dòng)作，彰顯了校園足球運(yùn)動(dòng)的魅力，激發(fā)了學(xué)生的體育興趣，培養(yǎng)了學(xué)生的健身習(xí)慣，持久強(qiáng)化了學(xué)生的足球運(yùn)動(dòng)技能，使足球運(yùn)動(dòng)成為學(xué)生享受運(yùn)動(dòng)愉悅和陶冶情操、磨煉意志的重要途徑。

3.每年舉辦1次足球文化節(jié)

多年來，實(shí)驗(yàn)小學(xué)積極舉辦豐富多彩的校園足球活動(dòng)，打造精彩的校園足球文化。每年舉辦的陽(yáng)光體育節(jié)暨足球文化節(jié)是實(shí)驗(yàn)小學(xué)五項(xiàng)重大校園節(jié)日之一，迄今為止已開展了15屆，成了學(xué)校足球愛好者的盛會(huì)，充分發(fā)揮了校園足球的育人功能，營(yíng)造濃厚的校園足球文化氛圍。足球文化節(jié)中，一、二年級(jí)開展以游戲?yàn)橹鞯娜の缎宰闱蚧顒?dòng)，如，和“足球?qū)殞殹辟惻?、帶球繞樁接力、螞蟻搬足球、小足球爬山坡等；三至六年級(jí)組織同年段班級(jí)之間開展校園足球聯(lián)賽。同時(shí)，開展一系列足球文化活動(dòng)，如，足球主題的書法作品比賽，以此傳承書法文化，點(diǎn)亮學(xué)生心中的足球夢(mèng)；“我和足球的故事”校園足球征文，提升學(xué)生的寫作能力、感受語(yǔ)言魅力的同時(shí)，激發(fā)學(xué)生積極參加體育鍛煉的熱情，并激發(fā)學(xué)生參與足球運(yùn)動(dòng)的興趣；繪制足球手抄報(bào)、足球海報(bào)、足球聯(lián)想畫等，豐富美化校園文化生活，營(yíng)造濃厚的足球氣氛；設(shè)計(jì)制作足球創(chuàng)意手工作品，大力培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力和想象力，激發(fā)學(xué)生熱愛藝術(shù)的興趣及創(chuàng)新精神。如今，校園足球文化節(jié)已經(jīng)成為學(xué)校一項(xiàng)富有特色的體育活動(dòng)，更是學(xué)校一張閃亮的名片，進(jìn)一步推動(dòng)了校園足球運(yùn)動(dòng)的蓬勃發(fā)展。

4.每年組織1次校園足球聯(lián)賽

2022年8月11日，河南省教育廳發(fā)布《關(guān)于首批河南省義務(wù)教育階段優(yōu)質(zhì)教育集團(tuán)擬認(rèn)定對(duì)象的公示》。經(jīng)過嚴(yán)格的評(píng)審環(huán)節(jié)，實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)被擬認(rèn)定為首批河南省義務(wù)教育階段優(yōu)質(zhì)教育集團(tuán)。該教育集團(tuán)自2014年成立至今，已有漯河市實(shí)驗(yàn)小學(xué)黃山路校區(qū)、漯河市實(shí)驗(yàn)小學(xué)西城校區(qū)、漯河市第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)、漯河市郾城區(qū)遼河路小學(xué)4所成員學(xué)校。作為集團(tuán)核心學(xué)校，實(shí)驗(yàn)小學(xué)充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，積極開展教育教學(xué)各方面的合作與交流，實(shí)施優(yōu)質(zhì)場(chǎng)地資源共享，積極開展成員學(xué)校之間的聯(lián)賽、足球手拉手活動(dòng)，以此提升球隊(duì)的比賽經(jīng)驗(yàn)和戰(zhàn)術(shù)素養(yǎng)，達(dá)到共同發(fā)展、共同進(jìn)步的目的。為了籌備暑期校園足球聯(lián)賽，學(xué)生們積極開展訓(xùn)練，設(shè)計(jì)本班隊(duì)旗、隊(duì)徽、擬定響亮霸氣的運(yùn)動(dòng)口號(hào)，凝聚班級(jí)足球文化?！白闱蚪o我們帶來的快樂，是不能用言語(yǔ)形容的?！弊闱蜿?duì)員劉其正說。同時(shí)，校園足球聯(lián)賽也贏得了學(xué)生家長(zhǎng)們的紛紛點(diǎn)贊?！白闱蜃鳛楹⒆觽兤毡橄矚g的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，不僅能強(qiáng)身健體，還能磨煉意志品質(zhì)。學(xué)校在暑假期間舉辦這樣的比賽具有一定意義和價(jià)值。因?yàn)闊o(wú)論輸贏，他們都在這場(chǎng)比賽中收獲和進(jìn)步，這是值得欣慰的?！标?duì)員家長(zhǎng)楊靜和大家分享自己的喜悅。

三、開展課外活動(dòng)，彰顯足球特色

1.開展“足球特色”課后服務(wù)

近年來，實(shí)驗(yàn)小學(xué)積極實(shí)施“五育”融合，堅(jiān)持以體育人原則，在開設(shè)足球課程的基礎(chǔ)上，積極開展“足球特色”課后服務(wù)，將足球文化、技能、訓(xùn)練等引入教學(xué)，融入學(xué)生生活，進(jìn)一步營(yíng)造了濃厚的足球文化氛圍，使學(xué)校逐步形成了內(nèi)容豐富、形式多樣、因材施教、各學(xué)段相互銜接的校園足球活動(dòng)體系，讓學(xué)生們?cè)谧闱蚧顒?dòng)中掌握簡(jiǎn)單的足球技能，了解了足球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展歷史，激發(fā)了學(xué)生熱愛足球運(yùn)動(dòng)的情感，在活動(dòng)中形成勇于拼搏、敢于競(jìng)爭(zhēng)、團(tuán)結(jié)合作的品質(zhì)，并把在足球活動(dòng)中形成的精神遷移至更廣泛的學(xué)習(xí)生活中去，使學(xué)生具備勤奮刻苦、持之以恒的品質(zhì)，真正將足球運(yùn)動(dòng)的教育性、運(yùn)動(dòng)性、趣味性融為一體，全面提升校園足球水平和學(xué)生綜合素質(zhì)，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，有力地推動(dòng)了學(xué)校陽(yáng)光體育活動(dòng)的有序開展。

2.將足球運(yùn)動(dòng)與各學(xué)科融合

為進(jìn)一步浸潤(rùn)足球教育，學(xué)校積極將足球運(yùn)動(dòng)與各學(xué)科融合。語(yǔ)文教師課后帶領(lǐng)學(xué)生們認(rèn)識(shí)足球聯(lián)賽隊(duì)旗的寓意及制作方法、世界足球運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)狀和發(fā)展等；數(shù)學(xué)教師指導(dǎo)學(xué)生們學(xué)習(xí)足球計(jì)分方法、賽程的排列與組合；美術(shù)教師和學(xué)生們共同設(shè)計(jì)足球隊(duì)旗；音樂教師開展各類足球歌曲學(xué)習(xí)與欣賞活動(dòng)；英語(yǔ)教師別出心裁，設(shè)計(jì)足球主題的情境對(duì)話練習(xí)，和學(xué)生們一起了解國(guó)外的足球文化；科學(xué)教師帶領(lǐng)學(xué)生們共同探究足球運(yùn)動(dòng)中的科學(xué)知識(shí)，進(jìn)行足球科技小制作。

3.設(shè)立足球社團(tuán)活動(dòng)小組

為培養(yǎng)全面發(fā)展的優(yōu)秀足球后備人才，打造富有實(shí)驗(yàn)小學(xué)特色的足球品牌，讓校園足球充分發(fā)揮育人價(jià)值，學(xué)校設(shè)立了足球社團(tuán)活動(dòng)小組，吸納有足球興趣的學(xué)生參與足球活動(dòng)，做到“有計(jì)劃、有教師、有場(chǎng)地、有檢查、有總結(jié)驗(yàn)收”，保證足球活動(dòng)的有序開展。同時(shí)，在三年級(jí)以上創(chuàng)建班級(jí)、年級(jí)足球代表隊(duì)，達(dá)到“人人參與、人人鍛煉”的目標(biāo)。在組建班級(jí)足球隊(duì)的基礎(chǔ)上，成立了校級(jí)男、女足球代表隊(duì)，并合理制訂校級(jí)足球隊(duì)年度、單元訓(xùn)練計(jì)劃，完善校園足球中長(zhǎng)期規(guī)劃。此外，學(xué)校通過隊(duì)員的出勤情況、訓(xùn)練情況、參賽情況等綜合評(píng)定，每期評(píng)選出“足球小明星”，調(diào)動(dòng)和激勵(lì)學(xué)生積極參與足球運(yùn)動(dòng)，培養(yǎng)全面發(fā)展、特長(zhǎng)突出的校園足球優(yōu)秀人才，逐步完善學(xué)校球隊(duì)梯隊(duì)建設(shè)，促進(jìn)校園足球運(yùn)動(dòng)的可持續(xù)發(fā)展。

四、取得的成績(jī)

多年來，實(shí)驗(yàn)小學(xué)以足球教育為突破口，艱苦探索、精心培育，逐漸形成了自己的體育特色。如今，足球運(yùn)動(dòng)為學(xué)生們創(chuàng)設(shè)了展示才華、嘗試成功的平臺(tái)，培養(yǎng)了學(xué)生們拼搏的團(tuán)隊(duì)精神和頑強(qiáng)的斗志，形成了“頑強(qiáng)拼搏、永不言敗”的校園足球精神和特色文化。同時(shí)，促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量不斷提升，使學(xué)校在各級(jí)各類校園足球聯(lián)賽中取得了較好的成績(jī)。如，學(xué)校足球隊(duì)在第7屆“市長(zhǎng)杯”校園足球比賽中，共獲得4次冠軍、3次亞軍；曾4次代表漯河市小學(xué)生參加“省長(zhǎng)杯”校園足球比賽，并連續(xù)2年獲得比賽二等獎(jiǎng)。

五、下一階段工作計(jì)劃

下一階段，實(shí)驗(yàn)小學(xué)將繼續(xù)發(fā)揮校園足球特色優(yōu)勢(shì)，推動(dòng)校園足球高質(zhì)量發(fā)展，努力開創(chuàng)校園足球發(fā)展新局面。一是將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校足球人才的培養(yǎng)，加強(qiáng)梯隊(duì)建設(shè)，提升隊(duì)員各項(xiàng)體能和技術(shù)水平，促進(jìn)女子足球隊(duì)和男子足球隊(duì)的均衡發(fā)展；二是將不斷完善校園足球聯(lián)賽制度，為全國(guó)青少年校園足球特色學(xué)校注入新的機(jī)制與內(nèi)涵，實(shí)現(xiàn)集團(tuán)化發(fā)展新格局，打造校園足球“體教融合”區(qū)域樣板；三是將持續(xù)借鑒兄弟學(xué)校的成功經(jīng)驗(yàn)，不斷豐富校園足球特色文化內(nèi)涵，打造校本課程品牌，創(chuàng)設(shè)良好的校園育人生態(tài)，賦能學(xué)生蓬勃靈動(dòng)成長(zhǎng)，把足球特色打造得更加鮮明亮眼，奮力描繪校園足球高質(zhì)量發(fā)展的壯麗畫卷。