凝聚家校社合力 構(gòu)建心育新格局
——南京市秦淮區(qū)心理健康教育的整體構(gòu)建與創(chuàng)新實踐

盧 杰

秦淮區(qū)地處南京主城東南，是教育發(fā)達、人文薈萃之地。一直以來，我區(qū)堅持“科教興區(qū)”和教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，揚優(yōu)勢、補短板，努力實現(xiàn)區(qū)域教育更高水平的優(yōu)質(zhì)均衡，教育事業(yè)取得了新的進展，群眾教育獲得感和滿意度顯著增強。習(xí)近平總書記指出，“要堅持健康第一的教育理念”。近年來，青少年心理健康已經(jīng)成為黨和國家高度重視的問題，在全社會也有著很高的關(guān)注度，事關(guān)每一位青少年的健康成長，也事關(guān)每一個家庭的安寧幸福。南京市秦淮區(qū)以“辦更有情懷的美好教育，創(chuàng)更高質(zhì)量的教育強區(qū)”為目標(biāo)，堅持健康發(fā)展、和諧發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展的理念，聚力“家校社協(xié)同心育”的實踐探索，充分發(fā)揮在寧高校的智庫作用，全面釋放學(xué)校、社區(qū)、家庭、醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)等在學(xué)生心理健康服務(wù)方面的能量，整體聯(lián)動，助力秦淮學(xué)子陽光成長。

一、構(gòu)建三項機制，精準(zhǔn)干預(yù)求實效

1.頂層設(shè)計“一盤棋”。區(qū)委、區(qū)政府出臺《秦淮區(qū)青少年身心健康行動方案》，建立“秦淮區(qū)促進青少年身心健康工作聯(lián)席會議機制”，發(fā)布“為學(xué)生辦十件實事”，召開全區(qū)心理健康教育專題工作大會，強化多部門聯(lián)動，家校社協(xié)同，護航青少年的身心健康。

2.建檔跟蹤“一張網(wǎng)”。全區(qū)中小學(xué)定期開展全面心理摸排，通過基礎(chǔ)信息采集、專業(yè)心理量表測評、心理健康教師評估、多群體觀察反饋等渠道，梳理出重點人群，實施“一生一檔”精準(zhǔn)關(guān)注；開展“三每心理研判”，即每日班級觀察、每周年級研判、每月校內(nèi)復(fù)盤，實時掌握學(xué)生心理健康動態(tài)。組織教育管理者、心理健康教師、班主任及任課教師、學(xué)生心理觀察員、校醫(yī)和保健老師等，對學(xué)生可能出現(xiàn)的心理危機開展及時干預(yù)、監(jiān)測預(yù)警。

3.吹哨報到“一股繩”。適時啟動“吹哨報到”機制，由教育部門牽頭，召集聯(lián)席單位，邀請專家咨詢委員會、社區(qū)、醫(yī)院、高校等專業(yè)人員對特殊學(xué)生進行“入戶家訪”，共同干預(yù)心理危機。2021年以來，已對8戶家庭實施聯(lián)合干預(yù)，幫助學(xué)生個人和家庭走出心理困境。

二、實施三大行動，全面關(guān)愛顯情懷

1.開展心育陣地“提升行動”。投入專款提升區(qū)未成年人成長指導(dǎo)中心和“陶老師”工作站秦淮分站建設(shè)水平，打造全市樣板；指導(dǎo)全區(qū)中小學(xué)創(chuàng)成“南京市中小學(xué)示范心理健康教育中心”并規(guī)范運行；積極引進“南京家長成長學(xué)院實訓(xùn)中心”落戶秦淮，開通“秦淮區(qū)家庭教育指導(dǎo)中心”微信公眾號，聯(lián)合江蘇新聞頻道、江蘇健康廣播專題欄目，為全市家庭提供親子互動實訓(xùn)服務(wù)，形成家庭教育指導(dǎo)工作秦淮影響力。

2.開展心育路徑“創(chuàng)新行動”。定期開展全區(qū)中小學(xué)生心理健康教育宣傳月活動，至2022年，已持續(xù)開展12屆，受益學(xué)生達78萬人次；精心組織“三進”活動，即心理劇巡演進校園、心理講座進校園、心理電臺廣播走進家長，在互動體驗中實現(xiàn)同頻共振，潤物無聲；疫情期間實施“春風(fēng)行動”，通過“一聲問候、一次調(diào)查、一次宣傳、一聲祝福”等，緩解學(xué)生及家長宅家焦慮情緒，助力“安心抗疫、安心學(xué)習(xí)”；扎實開展“全員家訪”，3年來，累計家訪14萬人次，為家校共育奠定厚實基礎(chǔ)；組織72名教師志愿者常年接聽青少年、家長心理輔導(dǎo)熱線，3年來，為近1500個家庭驅(qū)散心理陰霾。

3.開展心育品牌“創(chuàng)建行動”。南京市五老村小學(xué)持續(xù)將生命教育專題開發(fā)成系列化體驗游戲課程，多次被“學(xué)習(xí)強國”等省級以上主流媒體報道；南京航空航天大學(xué)附屬高級中學(xué)22年來持續(xù)完善校本心育課程，創(chuàng)成“江蘇省心理健康教育特色學(xué)校”；南京市第五高級中學(xué)通過40年的探索與實踐，開發(fā)出針對家長的“大國母親”課程、針對教師的“長善教育”課程、針對學(xué)生的“中學(xué)生心理健康與維護”課程，心理健康教師楊靜平首創(chuàng)“21天線上入戶雙陪伴”項目，出版系列工作紀(jì)實《陪孩子走過酸酸甜甜的青春期》，打造心育工作秦淮品牌。

三、推動三個到位，專業(yè)服務(wù)有質(zhì)量

1.專家智庫支持到位。成立“秦淮區(qū)促進青少年身心健康工作專家咨詢委員會”“秦淮區(qū)中小學(xué)心理健康教育專家指導(dǎo)委員會”，聘請專家為秦淮心理健康教育工作提供高位引領(lǐng)和智力支撐；引進南京曉莊學(xué)院專業(yè)人才，專職負責(zé)區(qū)域心理課程研發(fā)，指導(dǎo)學(xué)校德心融合實踐研究。

2.業(yè)務(wù)水準(zhǔn)提升到位。目前，全區(qū)57所中小學(xué)共有心理健康教師1040人，其中獲得專業(yè)證書的心理咨詢員152人。在此基礎(chǔ)上，聯(lián)合南京曉莊學(xué)院舉辦“秦淮區(qū)心理咨詢員培訓(xùn)班”，推動實現(xiàn)專業(yè)心理咨詢員配備全覆蓋；委托南京師范大學(xué)開展為期三年的“秦淮區(qū)中小學(xué)心理咨詢員素質(zhì)拓展高級研修”培訓(xùn)，切實提高心理咨詢員的專業(yè)水平和工作能力。

3.輻射帶動合力到位。連續(xù)8年開展青少年心理健康服務(wù)進社區(qū)活動，舉辦心理健康講座58場，惠及1500余家庭；組織心理健康教師志愿者團隊走進聯(lián)席單位，開展宣講，提升專業(yè)知識，開創(chuàng)家校社協(xié)同育人嶄新局面。

呵護青少年心理健康永遠在路上。秦淮區(qū)將繼續(xù)秉持“健康第一”理念，不斷促進學(xué)校心理健康師資水平再提升、家校共育模式再深化、全社會關(guān)心參與心理健康工作格局再完善，共同擦亮秦淮心理健康教育品牌，助力青少年陽光成長。