內(nèi)蒙古自治區(qū)氣象科普工作的現(xiàn)狀及對(duì)策研究

王禎晗，高 菲

(1.成都信息工程大學(xué)，四川 成都 610225；2.內(nèi)蒙古自治區(qū)氣象局；3.內(nèi)蒙古自治區(qū)氣象服務(wù)中心，內(nèi)蒙古 呼和浩特 010051)

氣象科普工作是公共氣象服務(wù)的重要組成部分，是促進(jìn)氣象事業(yè)發(fā)展的重要基礎(chǔ)工作，也是提高全民科學(xué)素質(zhì)、推動(dòng)社會(huì)和諧發(fā)展的重要手段。內(nèi)蒙古自治區(qū)地處全國(guó)天氣系統(tǒng)上游地區(qū)，氣象災(zāi)害多發(fā)、頻發(fā)、重發(fā)，只有不斷做好氣象科普工作，提高社會(huì)公眾對(duì)氣象知識(shí)的掌握和運(yùn)用能力，才能使氣象服務(wù)的社會(huì)效益最大化，更大限度地保障人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全。

1 內(nèi)蒙古自治區(qū)氣象科普工作現(xiàn)狀

近年來，內(nèi)蒙古自治區(qū)氣象部門全面落實(shí)《內(nèi)蒙古自治區(qū)全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要實(shí)施方案(2016—2020年)》，氣象科普能力和水平顯著提高，為推進(jìn)內(nèi)蒙古自治區(qū)氣象事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展和內(nèi)蒙古自治區(qū)全民科學(xué)素質(zhì)提升作出了積極貢獻(xiàn)。

1.1 氣象科普社會(huì)化格局初步形成

氣象科普納入《內(nèi)蒙古自治區(qū)全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要實(shí)施方案(2016—2020年)》，內(nèi)蒙古自治區(qū)氣象局與內(nèi)蒙古自治區(qū)科協(xié)簽訂了科普工作專項(xiàng)合作協(xié)議，科普工作成為與內(nèi)蒙古自治區(qū)應(yīng)急廳、文旅廳共同推進(jìn)的重要工作。全區(qū)各級(jí)氣象部門積極與教育、科技、應(yīng)急、電力、地震等部門共同舉辦科普活動(dòng)，并取得良好成效。與內(nèi)蒙古自治區(qū)各主流媒體建立密切合作，聯(lián)合發(fā)布各類氣象防災(zāi)減災(zāi)科普知識(shí)1 000余期。

1.2 科普活動(dòng)形式不斷創(chuàng)新

全區(qū)各級(jí)氣象部門主動(dòng)向社會(huì)公眾開放氣象科普館、氣象臺(tái)、觀測(cè)場(chǎng)、影視中心、校園氣象站等場(chǎng)所，助力社會(huì)公眾零距離了解氣象知識(shí)，開放參觀活動(dòng)已成為全區(qū)氣象部門科普活動(dòng)品牌，年均接待1.5萬余人次。組織形式多樣的科普“四進(jìn)”活動(dòng)，年均發(fā)放宣傳材料19萬余份，有力提升了農(nóng)牧民、未成年人等重點(diǎn)人群科學(xué)素質(zhì)?！皩氊惍嬏鞖狻薄皻庀笮≈鞑ァ钡纫殉蔀閺V受全區(qū)群眾喜愛的品牌氣象科普活動(dòng)。連續(xù)3年聯(lián)合中國(guó)氣象局和中央地方主流媒體開展特色鮮明的“氣象防災(zāi)減災(zāi)宣傳科普草原行”系列科普活動(dòng)，已覆蓋基層群眾2.1萬余人?！笆濉逼陂g，連續(xù)3年在全國(guó)科普日期間獲中國(guó)科協(xié)表?yè)P(yáng)，24家單位、14名個(gè)人獲內(nèi)蒙古自治區(qū)級(jí)以上表彰。

1.3 基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)進(jìn)一步健全

全區(qū)各級(jí)氣象部門依托現(xiàn)有資源,積極建設(shè)具有科普、教育、培訓(xùn)、展示等多功能的科普活動(dòng)場(chǎng)所和科普設(shè)施。“十三五”期間，場(chǎng)館數(shù)量、展品質(zhì)量及參觀人數(shù)均顯著提升，“小球大世界”氣象展廳入駐內(nèi)蒙古自治區(qū)自然博物館，建成氣象科普館、科普公園、紅領(lǐng)巾校園氣象站46個(gè)，全國(guó)氣象科普教育基地從4家增長(zhǎng)至9家，獲評(píng)各級(jí)科普示范基地47個(gè)，其中國(guó)家級(jí)9個(gè)，自治區(qū)級(jí)22個(gè)。氣象科普產(chǎn)品不斷豐富。創(chuàng)新開展蒙漢雙語氣象科普宣傳，制作了蒙漢雙語宣傳掛圖、折頁(yè)、宣傳片、紀(jì)念品、圖書、音視頻、課件、新媒體產(chǎn)品等各類雙語宣傳品170余個(gè)，將氣象科普融入“好來寶”民族藝術(shù)。鼓勵(lì)工作人員在業(yè)務(wù)和科研成果產(chǎn)出中開發(fā)相配套的氣象科普宣傳產(chǎn)品，依托各類科普比賽、交流活動(dòng)，多舉措積累了一批具有傳播效應(yīng)的科普產(chǎn)品。2項(xiàng)產(chǎn)品獲全國(guó)氣象宣傳科普觀摩交流活動(dòng)優(yōu)秀獎(jiǎng)，4部作品獲評(píng)中國(guó)氣象學(xué)會(huì)第十一屆全國(guó)優(yōu)秀氣象科普作品。

1.4 人才隊(duì)伍整體素質(zhì)顯著提升

在全國(guó)、中國(guó)氣象局、自治區(qū)科普講解大賽中屢獲佳績(jī)，3人分別獲全國(guó)一等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)，4人獲中國(guó)氣象局優(yōu)秀獎(jiǎng)，24人獲自治區(qū)一、二、三等獎(jiǎng)。氣象科普隊(duì)伍不斷壯大，目前，全區(qū)氣象科普專職人員60人，兼職人員近200人，氣象科普志愿者3 000余人。通過講解大賽、征文比賽、科研業(yè)務(wù)產(chǎn)品轉(zhuǎn)化等多種手段，氣象科普創(chuàng)客團(tuán)隊(duì)初步形成。

2 內(nèi)蒙古自治區(qū)氣象科普工作存在的問題

①對(duì)氣象科普工作的意義和重要性認(rèn)識(shí)不夠充分，業(yè)務(wù)、服務(wù)、科研與科普融合有待增強(qiáng)，氣象科普工作尚未由“軟任務(wù)”變成“硬措施”；②氣象科普工作頂層設(shè)計(jì)和運(yùn)行機(jī)制不夠完善，氣象科普的發(fā)展方向和思路還不夠健全，氣象科普的歸口管理和業(yè)務(wù)流程不夠規(guī)范；③適應(yīng)新時(shí)代要求的高質(zhì)量科普供給不足，滿足人民群眾對(duì)氣象科普需要的基礎(chǔ)設(shè)施和科普產(chǎn)品不足，針對(duì)重點(diǎn)人群的科普工作針對(duì)性不強(qiáng)，科普活動(dòng)豐富性和有效性還需提高；④具有民族地區(qū)特色的蒙漢雙語氣象科普工作水平不高，需求符合內(nèi)蒙古自治區(qū)地區(qū)民族特色的氣象科普產(chǎn)品創(chuàng)作人才、技術(shù)和創(chuàng)新能力均有待提高；⑤氣象科普融入內(nèi)蒙古自治區(qū)科普工作體系的力度還不夠大，氣象科普工作合力不足、品牌彰顯和效益發(fā)揮不夠，社會(huì)廣泛參與、部門充分聯(lián)動(dòng)、業(yè)務(wù)運(yùn)行順暢、開放合作高效、組織管理科學(xué)的氣象科普格局還需要加快構(gòu)建；⑥氣象科普創(chuàng)新動(dòng)力不足，氣象科普工作運(yùn)用“互聯(lián)網(wǎng)+”的能力不足，精準(zhǔn)化服務(wù)水平有待提升，常態(tài)化的人才培養(yǎng)和激勵(lì)舉措、多元化的投入渠道等亟須建立，氣象科普基礎(chǔ)研究薄弱。

3 關(guān)于做好內(nèi)蒙古自治區(qū)氣象科普工作的幾種舉措

3.1 抓好重點(diǎn)人群的科普工作

推動(dòng)氣象科普課程進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)黨(干)校、進(jìn)干部培訓(xùn)課堂，舉辦面向領(lǐng)導(dǎo)干部的高端講座，邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)干部參加群眾性氣象科普活動(dòng)。繼續(xù)鼓勵(lì)和支持中小學(xué)校自辦紅領(lǐng)巾校園氣象站，創(chuàng)造性地開展各類校園氣象科普活動(dòng)。加強(qiáng)農(nóng)村牧區(qū)氣象防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)科普工作，將氣象防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)科普宣傳融入科技“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)和各項(xiàng)農(nóng)牧民培訓(xùn)計(jì)劃中。面向老年人開展有針對(duì)性的氣象科普工作，重點(diǎn)做好農(nóng)村牧區(qū)獨(dú)居老年人的氣象科普。

3.2 完善科普工作運(yùn)行機(jī)制

加強(qiáng)內(nèi)蒙古自治區(qū)氣象科普業(yè)務(wù)體系建設(shè)，將氣象科普納入氣象現(xiàn)代化業(yè)務(wù)體系中，推進(jìn)內(nèi)蒙古區(qū)、盟、旗三級(jí)氣象科普業(yè)務(wù)體系建設(shè)。將氣象科普納入內(nèi)蒙古自治區(qū)各級(jí)氣象發(fā)展戰(zhàn)略與規(guī)劃，列入年度工作計(jì)劃和目標(biāo)考核，明確機(jī)構(gòu)、崗位和職責(zé)。

3.3 提高氣象科普供給水平

在科普活動(dòng)、科普基礎(chǔ)設(shè)施、科普產(chǎn)品、科普傳播等方面加大支持和投入，豐富科普供給品種，提高科普供給質(zhì)量，做到重點(diǎn)突出、按需定制及符合內(nèi)蒙古自治區(qū)實(shí)際，不斷滿足社會(huì)公眾的需求。完善區(qū)盟旗三級(jí)綜合和專題相結(jié)合的氣象科普?qǐng)鲳^(展區(qū)、展室、公園等)，建設(shè)呼和浩特“百年老站”臺(tái)站史展區(qū)。打造內(nèi)蒙古自治區(qū)“地域+天氣”新媒體矩陣，形成具有影響力的氣象科普傳播品牌。著眼民族特色和地區(qū)實(shí)際，吸納文學(xué)、藝術(shù)、教育、傳媒等社會(huì)各方面力量，豐富蒙漢雙語氣象科普產(chǎn)品。充分發(fā)揮現(xiàn)有的各級(jí)網(wǎng)站、新媒體在氣象服務(wù)和氣象科普業(yè)務(wù)中的作用，提升優(yōu)質(zhì)科普資源供給能力和傳播能力，進(jìn)一步建成以中國(guó)天氣網(wǎng)(內(nèi)蒙古站)為主體，其他各級(jí)各類氣象相關(guān)網(wǎng)站(科普專欄)為依托的網(wǎng)站體系。進(jìn)一步完善內(nèi)蒙古自治區(qū)氣象“地域+天氣”微博、微信、頭條、抖音、快手等新媒體矩陣，支持和鼓勵(lì)內(nèi)蒙古自治區(qū)氣象自媒體品牌建設(shè)。

3.4 建立高水平的氣象科普創(chuàng)客隊(duì)伍

建立一支包括科普產(chǎn)品創(chuàng)作、科普講解、科普傳播三方面人才的內(nèi)蒙古自治區(qū)氣象科普創(chuàng)客隊(duì)伍，依托各類科普比賽廣泛吸納人才，依托各類科普活動(dòng)廣泛利用人才，真正激發(fā)全區(qū)各級(jí)氣象部門干部職工參與氣象科普工作的熱情，營(yíng)造人人能科普，人人參與科普的氛圍。加大力度開展面向各類氣象科普人員的培訓(xùn)，將氣象科普業(yè)務(wù)和管理培訓(xùn)納入年度培訓(xùn)計(jì)劃，加大旗縣級(jí)氣象科普業(yè)務(wù)的培訓(xùn)力度。鼓勵(lì)內(nèi)蒙古大學(xué)大氣科學(xué)專業(yè)建立氣象科普志愿者社團(tuán)組織，鼓勵(lì)中小學(xué)生參與氣象科普志愿活動(dòng)，動(dòng)員和組織社會(huì)各界人員積極參加氣象科普工作，壯大氣象科普志愿者隊(duì)伍。

4 結(jié)束語

氣象科普工作是時(shí)代賦予的重要使命，在內(nèi)蒙古自治區(qū)氣象現(xiàn)代化建設(shè)中，需要社會(huì)各界對(duì)氣象工作的理解和支持，才能形成氣象事業(yè)健康發(fā)展的良好氛圍。因此，在內(nèi)蒙古自治區(qū)氣象科普工作中，要針對(duì)不同群體的需求和特點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)氣象科技成果社會(huì)共享和氣象科普普惠大眾，進(jìn)一步增強(qiáng)群眾獲得感、幸福感和安全感。