■ 郝佳音
曾經(jīng)有一位作家說(shuō)過(guò)“閱讀是寫(xiě)作之母”。我想,這對(duì)于大部分人來(lái)說(shuō)都是適用的。要想寫(xiě)出好的文章,閱讀是必不可少的。但只讀不寫(xiě)只會(huì)讓思維停頓,只有把閱讀與寫(xiě)作有機(jī)結(jié)合起來(lái),才能讓自己的寫(xiě)作能力有所提高。所以說(shuō),閱讀是吸取能量,寫(xiě)作是表現(xiàn)生活,兩者相互依托、相互促進(jìn)。
我的創(chuàng)作之路始于一本書(shū)的啟發(fā),這本書(shū)就是日本IHM研究所江本勝博士編寫(xiě)的《水知道答案》。這是一部具有科研報(bào)告性質(zhì)的紀(jì)實(shí)作品。他通過(guò)水滴冷凍實(shí)驗(yàn),在零度結(jié)冰的臨界點(diǎn),用高倍顯微鏡觀(guān)察結(jié)晶,發(fā)現(xiàn)水是有記憶、有情緒的,它是受外界的訊息影響的。善意的表達(dá)就會(huì)形成漂亮的結(jié)晶,惡意的表達(dá)便會(huì)形成丑陋的結(jié)晶,甚至無(wú)法形成結(jié)晶。這引起了我的極大興趣,便在家里用米飯做了實(shí)驗(yàn)。我用字條寫(xiě)上兩種不同的詞匯貼在裝有米飯的瓶子上,經(jīng)過(guò)一周左右的觀(guān)察,發(fā)現(xiàn)與水結(jié)晶的結(jié)果是一樣的。于是,我冒出了一個(gè)想法,以此來(lái)創(chuàng)作一部微型廣播劇。兩天后,我就開(kāi)始動(dòng)筆創(chuàng)作。這部劇幾乎是一氣呵成,以童話(huà)劇的方式呈現(xiàn)。
我想跟編劇同行們闡述的就是,閱讀是第一步,閱讀是觸發(fā)創(chuàng)作靈感的要素之一,同時(shí)也是積累素材的有效途徑。那么,開(kāi)始創(chuàng)作后,首先要運(yùn)用的就是最直接的語(yǔ)言表達(dá),一部劇的好與壞,語(yǔ)言起著舉足輕重的作用。
在創(chuàng)作中,語(yǔ)言的藝術(shù)性尤為重要,我們經(jīng)常在影視劇或者舞臺(tái)劇中因?yàn)橐粋€(gè)人說(shuō)話(huà)風(fēng)趣而喜歡上這個(gè)人物,這就是臺(tái)詞的重要性和魅力所在。不管多么鮮明的人物性格和身份,大多得通過(guò)語(yǔ)言來(lái)呈現(xiàn),廣播劇更是如此。
臺(tái)詞,顧名思義,就是在臺(tái)上表達(dá)的詞匯。這個(gè)“臺(tái)”可以是舞臺(tái)、鏡頭、話(huà)筒。臺(tái)詞,是指在戲劇表演時(shí)的對(duì)話(huà),是為戲劇提供解釋、推進(jìn)劇情發(fā)展的語(yǔ)言,是編劇用以展示劇情、刻畫(huà)人物、呈現(xiàn)主題的主要手段。
動(dòng)作性:一種是直抒胸臆,一種是“潛臺(tái)詞”,揭示人物思想、感情,把人物關(guān)系、戲劇沖突不斷向前推進(jìn)。
性格化:根據(jù)不同人物的身份、職業(yè)、性格來(lái)掌握人物的語(yǔ)言特點(diǎn),不要讓人物與臺(tái)詞違和。
詩(shī)意化:不是說(shuō)人物要出口成章、詩(shī)情畫(huà)意,而是指有些作品可以突出藝術(shù)性,含蓄、內(nèi)斂,有意境。
口語(yǔ)化:影視劇、廣播劇的臺(tái)詞切忌死板、生硬,要有生活氣息,接地氣,自然松弛。劇本臺(tái)詞口語(yǔ)化,可以促進(jìn)演員的現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮,也許會(huì)比背臺(tái)詞更自然。
在戲劇中,臺(tái)詞可分為獨(dú)白、旁白和對(duì)白。獨(dú)白是指主人公內(nèi)心的想法,是讓受眾能夠深刻體會(huì)、了解人物角色思想和情感的臺(tái)詞;對(duì)白是指人物之間的對(duì)話(huà),是為了有效推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展、樹(shù)立人物性格特點(diǎn)的臺(tái)詞;旁白是以一個(gè)旁觀(guān)者的角度講述劇情的臺(tái)詞,同時(shí)還起到銜接上、下劇情的勾連作用。
沒(méi)有臺(tái)詞就沒(méi)有劇本。臺(tái)詞是舞臺(tái)劇、廣播劇唯一可以運(yùn)用的語(yǔ)言手段,通過(guò)向受眾講述才構(gòu)成了劇本,構(gòu)成了沖突,構(gòu)成了戲劇。好的臺(tái)詞就像是給演員穿上了漂亮衣服,它扮演著故事本身的角色。
臺(tái)詞是用來(lái)設(shè)定角色、情節(jié)和故事發(fā)展的。如果忽略了臺(tái)詞,一味追求戲劇結(jié)構(gòu),那也只是一個(gè)骨架而已,少了支撐的肌肉,會(huì)使作品少了靈魂和亮點(diǎn)。同時(shí),要注意避免寫(xiě)出差臺(tái)詞,什么是差臺(tái)詞呢?
1.廢話(huà)(沒(méi)有任何意義的話(huà),沒(méi)給劇本帶來(lái)任何亮點(diǎn)和推動(dòng)的語(yǔ)言);
2.沒(méi)有個(gè)性的話(huà)(如果不說(shuō)姓名和身份,根本不知道是誰(shuí)說(shuō)的);
3.書(shū)面語(yǔ)(不自然、不通暢、說(shuō)教味重);
4.說(shuō)情節(jié)(硬性交代,聽(tīng)起來(lái)很枯燥的語(yǔ)言);
5.脫離規(guī)定情境(違反特定時(shí)空、年代和環(huán)境的語(yǔ)言);
6.違反性格(脫離人物身份該有的特征標(biāo)簽)。
以上六點(diǎn)是編劇們?cè)趯?xiě)作時(shí)要避免使用的語(yǔ)言寫(xiě)法。讓臺(tái)詞更生動(dòng)、更抓人,讓受眾能夠記得住的臺(tái)詞就是好臺(tái)詞、精彩臺(tái)詞。臺(tái)詞在戲劇創(chuàng)作中有著很重要的作用,是設(shè)計(jì)劇情、推動(dòng)劇情發(fā)展的另一項(xiàng)技能,這項(xiàng)技能是一個(gè)優(yōu)秀編劇必不可少的素質(zhì)。
不同的語(yǔ)氣代表著臺(tái)詞表達(dá)中不同的感情色彩。有的比較直接,比如:大怒,就可以用高聲甚至嘶吼的方式來(lái)呈現(xiàn)人物內(nèi)心的情感。有的則需要含蓄,以反問(wèn)或者話(huà)里有話(huà)的語(yǔ)氣,看似平和,卻綿里藏針。編劇在寫(xiě)作時(shí)都要給演員以提示,讓演員可以更好地發(fā)揮劇本中想要表達(dá)的真情實(shí)感。
1.明確人物說(shuō)話(huà)的風(fēng)格。通過(guò)人物語(yǔ)言的節(jié)奏,使臺(tái)詞內(nèi)容體現(xiàn)出故事背景及人物身份。
2.巧妙安排解釋性對(duì)白。當(dāng)對(duì)白具有解釋、說(shuō)明功能的時(shí)候,要像擠牙膏一樣,一點(diǎn)一點(diǎn)擠給受眾,而不是和盤(pán)托出。
3.充分了解你的人物。在開(kāi)始設(shè)計(jì)人物之前,必須真正了解他們,形成一個(gè)堅(jiān)實(shí)的人物關(guān)系。
4.根據(jù)劇情需要引入方言。為呈現(xiàn)地方特色及臺(tái)詞的豐富性,可適當(dāng)加入方言來(lái)調(diào)劑劇情。
5.盡量少用旁白。盡量多用情節(jié)、臺(tái)詞來(lái)表達(dá),旁白過(guò)多,會(huì)顯得枯燥、干巴。
6.學(xué)會(huì)用對(duì)白做鋪墊。利用臺(tái)詞的多功能性,既能交代情節(jié),又能揭示角色,創(chuàng)造緊張氛圍,預(yù)示后面即將發(fā)生的事情,制造懸念。
7.寫(xiě)多總比寫(xiě)少?gòu)?qiáng)。許多編劇在完成劇本時(shí),常常會(huì)超字?jǐn)?shù),或者有些大段臺(tái)詞、情節(jié)被后期刪減,但不要因此而節(jié)省對(duì)白。
8.做好研究,快速寫(xiě)作。編劇在創(chuàng)作前,一定要多深入生活、體驗(yàn)生活,做好研究,了解事實(shí),搭建好故事結(jié)構(gòu)。當(dāng)自己覺(jué)得人物關(guān)系、情節(jié)發(fā)展、劇本結(jié)構(gòu)已經(jīng)成立,就抓緊動(dòng)手開(kāi)始創(chuàng)作,有利于提高寫(xiě)作效率。
在戲劇表演中,臺(tái)詞是整場(chǎng)表演的基石,對(duì)整個(gè)劇情起到鋪墊作用,是向觀(guān)眾解釋故事發(fā)生、發(fā)展和矛盾沖突的根基,具有很強(qiáng)的感染力和表現(xiàn)力,起著舉足輕重的作用。
我們都知道,人物關(guān)系推動(dòng)劇情的發(fā)展,那人物的語(yǔ)言就是人物關(guān)系的風(fēng)向標(biāo)。所以,我們?cè)趧?chuàng)作時(shí)要盡量保證劇中的每一句臺(tái)詞都不是隨便說(shuō)說(shuō),而是有所指向的,是要為大局服務(wù)的。臺(tái)詞在戲劇表演中的藝術(shù)作用是非常重要和突出的。在此,希望編劇同行們都能寫(xiě)出自己滿(mǎn)意、受眾叫好的優(yōu)秀作品。