高?；鶎狱h支部“不忘初心、牢記使命”主題教育制度化實(shí)踐路徑探究

□曹亞靜 洪秘密 閆 瓊 張桂芳

習(xí)近平強(qiáng)調(diào)指出，“不忘初心、牢記使命，必須完善和發(fā)展黨內(nèi)制度，形成長(zhǎng)效機(jī)制?！睂?duì)于高校而言，為國(guó)家培育各類人才是最重要的初心和使命，在已有的主題教育成果基礎(chǔ)上，深入探究高校黨支部“不忘初心、牢記使命”主題教育制度化實(shí)踐路徑，對(duì)于高校主題教育常態(tài)化、制度化以及黨建工作的改進(jìn)和完善具有重要意義。

一、建設(shè)背景

中國(guó)共產(chǎn)黨由小到大、由弱變強(qiáng)，經(jīng)歷了百年風(fēng)雨，成為世界第一大政黨，原因就在于我黨始終不忘來時(shí)路，從馬克思主義理論和歷史中汲取營(yíng)養(yǎng)，不忘初心、牢記使命制度化建設(shè)也需要由此展開。

(一)理論基礎(chǔ)。恩格斯在為《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)批判(第一分冊(cè))》撰寫的一篇書評(píng)中，寫到“我們黨有個(gè)很大的優(yōu)點(diǎn)，就是有一個(gè)新的科學(xué)的世界觀作為理論的基礎(chǔ)?！敝袊?guó)共產(chǎn)黨不忘初心、牢記使命，正是在馬克思主義科學(xué)原理的帶領(lǐng)下，不斷堅(jiān)守著、發(fā)展著、前進(jìn)著。《共產(chǎn)黨宣言》作為馬克思主義誕生的標(biāo)志，字里行間彰顯著無產(chǎn)階級(jí)政黨建立的初心就是為廣大人民謀利益，就是要掙脫掉身上沉重的鎖鏈，承擔(dān)起帶領(lǐng)人民群眾過上幸福美好生活的光榮使命，直到實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義，這就是無產(chǎn)階級(jí)政黨必須肩負(fù)的使命。這是最早一批馬克思主義思想領(lǐng)袖關(guān)于共產(chǎn)黨人初心使命的論述，這是中國(guó)共產(chǎn)黨不忘初心、牢記使命的理論源頭。自1917年，十月革命將馬克思主義送到中國(guó)，中國(guó)一批以陳獨(dú)秀、李大釗為代表的先進(jìn)知識(shí)分子，開始了中國(guó)共產(chǎn)黨人守初心、擔(dān)使命的執(zhí)著追求。毛澤東曾說過“共產(chǎn)黨員是一種特別的人，他們完全不謀私利，而只為民族與人民求福利。”他一生都在踐行這個(gè)諾言。黨的十八大以來，習(xí)近平總書記秉持人民立場(chǎng)，在參觀《復(fù)興之路》展覽時(shí)指出：“人民對(duì)美好生活的向往，就是我們的奮斗目標(biāo)?！睒銓?shí)的話語，真摯的情感，足以彰顯新一代黨領(lǐng)導(dǎo)人的安民情懷。一代代共產(chǎn)黨人前赴后繼，在馬克思主義科學(xué)理論和最新成果的指導(dǎo)下，不忘初心、牢記使命，踐實(shí)著自己入黨誓言，帶領(lǐng)廣大人民群眾實(shí)現(xiàn)幸福生活而不懈奮斗著。

(二)歷史溯源。泱泱中華文明，上下五千年。作為四大文明古國(guó)中唯一延續(xù)至今的中華文明有著自己的文化譜系，“民本思想”是中國(guó)傳統(tǒng)思想的重要組成部分。中國(guó)共產(chǎn)黨人不忘初心、牢記使命延續(xù)的就是古代中國(guó)先哲民本思想，“敬德保民”“民貴君輕”等思想，是中華民族不懈追求人民幸福的重要體現(xiàn)。中國(guó)共產(chǎn)黨的百年歷史是一部矢志踐行初心使命的歷史。習(xí)近平總書記在講話中指出“江山就是人民，人民就是江山，打江山、守江山，守的就是人民的心?！边@就是中國(guó)共產(chǎn)黨能有現(xiàn)如今的成長(zhǎng)與壯大的精神密鑰，可見不忘初心、牢記使命制度化建設(shè)有著深厚的歷史積淀。新民主主義革命時(shí)期，中國(guó)共產(chǎn)黨面臨著國(guó)內(nèi)國(guó)外多重壓力的欺壓和剝削，始終將實(shí)現(xiàn)國(guó)家獨(dú)立富強(qiáng)、人民平等幸福為我黨的奮斗目標(biāo)，即使遇到再多困難，也矢志不渝。通過將馬克思主義先進(jìn)理論與當(dāng)時(shí)國(guó)內(nèi)環(huán)境相結(jié)合，開創(chuàng)了一條農(nóng)村包圍城市的救國(guó)救民道路，經(jīng)歷了各式各樣的問題和阻礙，最終帶領(lǐng)著廣大人民群眾建立了新中國(guó)，中華民族從此站了起來。在社會(huì)主義建設(shè)和改革時(shí)期，我黨從一窮二白到較為健全的國(guó)民經(jīng)濟(jì)體系，再到改革開放，中國(guó)經(jīng)濟(jì)逐漸騰飛起來，令世人驚嘆的中國(guó)速度下，中國(guó)成為國(guó)際上舉足輕重的力量。進(jìn)入新時(shí)代，站在新的歷史起點(diǎn)上，中華民族比任何時(shí)期都要接近實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的宏偉目標(biāo)，中國(guó)共產(chǎn)黨不忘初心、牢記使命，在以習(xí)近平總書記為黨中央的帶領(lǐng)下，中華兒女昂首前進(jìn)，為實(shí)現(xiàn)更美好的生活努力奮斗。

二、現(xiàn)實(shí)意義

(一)是提升高校黨建水平的必然要求。高校屬于第二批開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的組織，針對(duì)全體黨員開展思想洗禮，用最全最新的馬克思主義中國(guó)化理論成果武裝頭腦。可以說，在此次自上而下的教育活動(dòng)中，黨內(nèi)政治生態(tài)得到凈化，部分問題得到改善。高校承擔(dān)著為社會(huì)主義培養(yǎng)人才的重要職能，身在其中的黨組織和黨員干部需要時(shí)刻守好初心，恪守職責(zé)，扎緊思想的籬笆，用制度規(guī)范高校黨建工作。為了更好地提升高校黨建水平，黨牢牢掌握高等教育的話語權(quán)和主導(dǎo)力，就需要將主題教育制度化，確保成果不消失，做到落地生根。

(二)堅(jiān)持立德樹人中心環(huán)節(jié)的迫切要求。我國(guó)是社會(huì)主義國(guó)家，我國(guó)的教育自然要是社會(huì)主義教育，我國(guó)的高等教育就是要有中國(guó)范、中國(guó)味，引導(dǎo)青年學(xué)子將自身發(fā)展與國(guó)家命運(yùn)緊密相接，自覺投身于社會(huì)主義偉大事業(yè)建設(shè)的洪流中。主題教育制度化建設(shè)為的是讓黨員干部守初心、擔(dān)使命，而對(duì)于高校而言，初心使命就是立德樹人，為黨和國(guó)家培育人才。黨的十八大提出:“把立德樹人作為教育的根本任務(wù)”。黨的十九大提出:“落實(shí)立德樹人根本任務(wù)”。面向新時(shí)代，習(xí)近平指出，“要堅(jiān)持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)”。高校積極推動(dòng)主題教育制度化建設(shè)，以此引領(lǐng)學(xué)生樹立以民族復(fù)興為己任的遠(yuǎn)大抱負(fù)，推動(dòng)黨員干部提升干事創(chuàng)業(yè)的決心與毅力，推動(dòng)高校內(nèi)涵式發(fā)展進(jìn)程。

三、實(shí)踐路徑

(一)堅(jiān)持思想建黨，理論學(xué)習(xí)制度化。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)。中國(guó)共產(chǎn)黨百年征程中取得的輝煌成就充分體現(xiàn)了無產(chǎn)階級(jí)政黨的先進(jìn)性，這個(gè)先進(jìn)性首先體現(xiàn)在理論的先進(jìn)性。習(xí)近平總書記指出，“開展這次主題教育，就是要堅(jiān)持思想建黨、理論強(qiáng)黨?！敝黝}教育制度化建設(shè)的首要一點(diǎn)就是要將理論學(xué)習(xí)制度化，緊緊抓住思想建黨這一核心，在這一點(diǎn)上，高校黨支部具有其他單位黨組織不可比擬的天然優(yōu)勢(shì)。要規(guī)范黨支部集體學(xué)習(xí)制度。高校基層黨支部應(yīng)充分利用圖書館、校內(nèi)外專家講座等形式積極開展集體學(xué)習(xí)，年初制定出本支部理論學(xué)習(xí)計(jì)劃，形成多個(gè)學(xué)習(xí)專題，形成建議學(xué)習(xí)素材名錄，并及時(shí)根據(jù)時(shí)勢(shì)變化，將最新理論成果增加到學(xué)習(xí)內(nèi)容當(dāng)中來。在學(xué)習(xí)理論成果的同時(shí)，重視“四史”學(xué)習(xí)，從歷史中領(lǐng)悟先輩精神，應(yīng)用到新的實(shí)踐當(dāng)中來。豐富學(xué)習(xí)形式，自學(xué)與領(lǐng)學(xué)相結(jié)合，由支部黨員各領(lǐng)一個(gè)專題先進(jìn)行自學(xué)，并將自身學(xué)習(xí)體悟與其他黨員進(jìn)行交流探討。定期檢查黨員學(xué)習(xí)筆記本，并進(jìn)行支部?jī)?nèi)評(píng)比考核，將考核情況加入到民主評(píng)議黨員中。開展創(chuàng)新性學(xué)習(xí)活動(dòng)，組織黨員定期到愛國(guó)教育基地實(shí)地參觀，探訪老革命家，汲取紅色知識(shí)。重視發(fā)揮新媒體的作用，利用微信公眾號(hào)、網(wǎng)站等平臺(tái)宣傳學(xué)習(xí)黨的知識(shí)，擴(kuò)大覆蓋面，讓理論學(xué)習(xí)活靈活現(xiàn)。

(二)堅(jiān)守初心使命，檢視問題常態(tài)化?！皥?jiān)守理想信念，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人精神追求，始終是共產(chǎn)黨人安身立命的根本。”堅(jiān)守初心使命，就是當(dāng)代共產(chǎn)黨人堅(jiān)定理想信念的鮮活體現(xiàn)。1921年7月嘉興紅船開始起航，經(jīng)歷了無數(shù)的困難與犧牲，行駛至今，已是一艘承載著14億中華兒女夢(mèng)想的巨輪。走過百年征程，中國(guó)共產(chǎn)黨歷久彌新，一代代黨員踐實(shí)著入黨時(shí)的誓言，用黨章要求不斷叩問自己的初心，用個(gè)人貢獻(xiàn)體悟使命。當(dāng)下，中國(guó)進(jìn)入新時(shí)代的歷史節(jié)點(diǎn)，中國(guó)共產(chǎn)黨要推動(dòng)不忘初心、牢記使命制度化建設(shè)進(jìn)程，重中之重就是要堅(jiān)定廣大黨員干部的理想信念，堅(jiān)守為民謀利的初心使命，要時(shí)刻對(duì)照黨章和人民群眾訴求進(jìn)行檢視。高校是社會(huì)主義高校，作為高校這一組織的不可或缺的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，基層黨組織需要充分發(fā)揮堡壘作用。立標(biāo)桿，提要求，確立檢視問題體制，年初列清單，年末進(jìn)行總結(jié)，將檢視問題情況進(jìn)行公示，歡迎黨員群眾進(jìn)行監(jiān)督。領(lǐng)導(dǎo)干部要沖在前面，敢于進(jìn)行黨性體檢，敢于將問題亮在人前，回歸黨員初心，切實(shí)為群眾辦事，實(shí)地解決師生問題。

(三)勇于自我革命，整改落實(shí)長(zhǎng)效化。實(shí)現(xiàn)不忘初心、牢記使命制度化建設(shè)要求，整改落實(shí)是最終目的，是實(shí)現(xiàn)最終價(jià)值的關(guān)鍵一步?！坝掠谧晕腋锩俏覀凕h最鮮明的品格，也是我們黨最大的優(yōu)勢(shì)?！鄙朴诎l(fā)現(xiàn)自身問題，勇于糾正，是一代代共產(chǎn)黨人溶于血脈的基因。高?；鶎狱h組織要繼承和發(fā)揚(yáng)紅色基因，勇于自我革命，堅(jiān)守為國(guó)為民族育英才的初心，發(fā)現(xiàn)問題，整改問題，將解決問題落到實(shí)處。

守初心擔(dān)使命不是空話，說說而已，要落到實(shí)際，要體現(xiàn)在實(shí)際活動(dòng)上，勇于自我革命就是要對(duì)自己動(dòng)真刀子。黨員教師應(yīng)立足立德樹人根本任務(wù)，檢視自己每日行為，并在之后的工作中付諸解決。黨員干部就更應(yīng)該強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，做師生榜樣，不怕提問題，堅(jiān)持每日自省，以本職工作為出發(fā)點(diǎn)，抓好整改落實(shí)，實(shí)行個(gè)人問題整改監(jiān)督機(jī)制，將問題、完成情況進(jìn)行公示?；鶎狱h組織要以組織生活會(huì)為抓手，認(rèn)真開展批評(píng)與自我批評(píng)，黨員之間互相監(jiān)督提醒，讓紅臉出汗成為日常。建立整改落實(shí)督察機(jī)制，將整改落實(shí)情況量化，加入黨員和黨組織考核評(píng)價(jià)中，以實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)效化。

(四)激勵(lì)擔(dān)當(dāng)作為，服務(wù)師生規(guī)范化。開展“不忘初心、牢記使命”主題教育就是在全黨上下錘煉黨性，健全為人民服務(wù)的體制機(jī)制?！伴_展這次主題教育，是保持黨同人民群眾血肉聯(lián)系的迫切需要?！备咝；鶎狱h支部初心使命教育應(yīng)以為師生服務(wù)為中心來進(jìn)行，緊緊圍繞社會(huì)主義高校人才培養(yǎng)目標(biāo)開展工作，深耕中國(guó)實(shí)際，培養(yǎng)符合時(shí)代要求的社會(huì)主義新人。

基層黨支部通過日常宣傳教育，加強(qiáng)對(duì)師生黨員的培養(yǎng)與管理。高校要以學(xué)生為中心，需要?jiǎng)?chuàng)新教育方式方法，增強(qiáng)教育的感染力，將理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐所得相結(jié)合，打破學(xué)校壁壘，開門辦教育。帶學(xué)生走出校門，開闊視野，開展主題式調(diào)研與專題學(xué)習(xí)，讓知識(shí)活起來，以取得更好的教育成效。大學(xué)教育要堅(jiān)持全方位育人理念，從校領(lǐng)導(dǎo)、普通教師、輔導(dǎo)員形成通力合作之勢(shì)，將思想政治教育融入到方方面面。建立健全激勵(lì)機(jī)制，深入挖掘黨員干部中擔(dān)當(dāng)作為典型，重視獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)，引導(dǎo)黨員爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)，為想干事、能干事的提供平臺(tái)。完善黨員聯(lián)系制度，了解師生所需，定時(shí)開展黨員志愿服務(wù)，確立志愿服務(wù)積分制，真心實(shí)意為師生群眾解決困難。