新時(shí)期大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)語言特點(diǎn)及對思想政治教育的影響研究

□吳曉麗

隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用程度不斷加深，網(wǎng)絡(luò)語言作為一種特殊的語言方式出現(xiàn)在人們生活中，其具有靈活性、簡潔性等特點(diǎn)，因此備受大眾追捧，大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)語言發(fā)展十分迅速，因此對傳統(tǒng)的思想政治教育產(chǎn)生了重要影響，而高校教師借助網(wǎng)絡(luò)語言開展思想政治教育面臨較大難度，如何借助網(wǎng)絡(luò)語言更好地對大學(xué)生開展思想政治教育成為當(dāng)前高校及社會(huì)各界關(guān)注的重要問題?；诖耍枰獙π聲r(shí)期大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)語言的主要特點(diǎn)進(jìn)行分析，并對新時(shí)期大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)語言對思想政治教育的影響進(jìn)行全面分析，進(jìn)而總結(jié)出相應(yīng)的措施，確保思想政治教育工作的順利開展，以有效提升大學(xué)生思想政治教育效果。

一、新時(shí)期大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)語言的主要特點(diǎn)

(一)語言來源范圍廣。在互聯(lián)網(wǎng)的推動(dòng)下，大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)語言的來源呈現(xiàn)出明顯的多樣化趨勢，互聯(lián)網(wǎng)、影視作品、報(bào)紙雜志、漢語方言、社區(qū)詞匯等都成為大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)語言的重要來源，這些網(wǎng)絡(luò)語言一旦產(chǎn)生就受到大學(xué)生的追捧，在求新求異心理作用的驅(qū)動(dòng)下，很多大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)語言更是到了癡迷的程度。

(二)語言更新速度快。高校不僅是科研基地，還是前沿文化的集散地，而大學(xué)生在思維方式學(xué)習(xí)能力等方面都較強(qiáng)，因此對新事物的接受能力也較強(qiáng)，創(chuàng)新能力也明顯較強(qiáng)，因此在網(wǎng)絡(luò)的推動(dòng)下會(huì)出現(xiàn)一批又一批的專屬詞匯。而大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)語言存在的生命周期普遍較短，與傳統(tǒng)語言相比其更新速度更快，因此大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)語言層出不窮，成為典型的“快餐文化”，雖然大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)語言數(shù)量較多，但其內(nèi)容卻明顯缺乏實(shí)質(zhì)性。

(三)語言創(chuàng)新多。高校已經(jīng)成為典型的亞文化社會(huì)圈，隨著受教育程度的不斷提升，大學(xué)生在語言表層方面的是加工能力越來越高，在語言表達(dá)方式上的創(chuàng)新也較為明顯。大學(xué)生是網(wǎng)絡(luò)語言使用群體最多的一類，不僅接受能力較強(qiáng)，而且可以更加自然地接受和使用網(wǎng)絡(luò)語言的更新速度，借助互聯(lián)網(wǎng)對語言進(jìn)行廣泛宣傳。

二、新時(shí)期大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)語言對思想政治教育的影響

(一)積極影響。大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)語言使得思想政治教育內(nèi)容和方式不斷得以豐富，也使得高校思想政治教育更具吸引力。對大學(xué)生開展思想政治教育是對黨的方針政策及馬克思主義中國化理論成果尤其是對習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想進(jìn)行的最有效的宣傳和教育，但這些課程的理論性較強(qiáng)、枯燥無味，降低了大學(xué)生的積極性和主動(dòng)性。而將大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)語言應(yīng)用到思想政治教育中可以使其內(nèi)容和方式都得以豐富和完善，使得大學(xué)生能夠積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)思想政治知識(shí)。同時(shí)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)語言本身所具有的時(shí)效性特點(diǎn)，也使得思想政治教育工作緊跟時(shí)代發(fā)展變化，所以對思想政治教育的授課方式及教師能力提出了更高水平的要求。

(二)消極影響。新時(shí)期大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)語言對思想政治教育帶來了很大的積極影響，但其雙面性較為明顯，消極影響也較多。大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)語言具有隨意性，因此阻礙了思想政治教育的順利開展，由于缺乏必要的監(jiān)管，大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)語言中包含著大量的消極的、不健康的信息，而大學(xué)生在明辨是非方面還存在欠缺，因此導(dǎo)致大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)語言成為限制思想政治教育的重要因素。同時(shí)，大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)語言的存在使得教師和學(xué)生之間的代溝進(jìn)一步加大，大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)語言的接受能力較強(qiáng)，而網(wǎng)絡(luò)語言本身是不嚴(yán)謹(jǐn)、不規(guī)范的，因此違背了傳統(tǒng)思想政治教育的宗旨，教師對其認(rèn)可度較低，認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)語言是“非主流”的，與正規(guī)的思想政治教育格格不入，因此對大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)語言存在一定的抵觸情緒，難以在思想政治教育中對其進(jìn)行有效應(yīng)用，所以加大了教師和學(xué)生之間的溝通障礙，甚至引發(fā)了師生之間的不和諧。

三、新時(shí)期應(yīng)用大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)語言實(shí)施思想政治教育的主要策略

新時(shí)期大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)語言伴隨著互聯(lián)網(wǎng)而興起并快速發(fā)展，對大學(xué)生思想政治教育工作產(chǎn)生了諸多影響，在產(chǎn)生積極影響的同時(shí)也帶來了很多不利影響，因此需要正確看待和有效應(yīng)用新時(shí)期大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)語言以更好地實(shí)施思想政治教育。

(一)樹立正確的思想文化理念。大學(xué)生雖然在接受高等教育，但還沒有融入社會(huì)，正處于世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵階段，網(wǎng)絡(luò)語言的快速普及會(huì)對大學(xué)生三觀產(chǎn)生一定的影響，其思想文化理念也會(huì)隨之發(fā)生變化，進(jìn)而會(huì)影響其接受思想政治教育的積極性和主動(dòng)性。因此高校要承擔(dān)起幫助大學(xué)生樹立正確思想文化理念的重任，不僅要構(gòu)建和諧的校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，還要對大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)語言的應(yīng)用進(jìn)行科學(xué)引導(dǎo)，以此提升大學(xué)生的政治素養(yǎng)和人格品質(zhì)。隨著互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展，大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)語言的內(nèi)容及形式越來越豐富，大學(xué)生的思想文化觀念受到嚴(yán)重的沖擊，很多大學(xué)生群體出現(xiàn)盲目攀比、求異等心理，嚴(yán)重影響了大學(xué)生的身心健康，所以高校要積極借助互聯(lián)網(wǎng)渠道，通過學(xué)校微信公眾號、官方微博等渠道發(fā)揮思想政治教育對輿論和大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)語言的引導(dǎo)作用，使大學(xué)生能夠隨時(shí)閱讀思政類文章和國家方針政策，使其樹立正確的思想文化觀念。

(二)開展必要的心理教育咨詢工作。在互聯(lián)網(wǎng)的推動(dòng)下，大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)語言的內(nèi)容越來越豐富，類型也越來越多樣，豐富了大學(xué)生的生活，但同時(shí)也存在很多不規(guī)范、不文明的詞匯，影響和扭曲了大學(xué)生的心理，很多大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)語言及其使用盲目跟風(fēng)，缺乏獨(dú)立思考能力，導(dǎo)致很多大學(xué)生都存在不同程度的心理健康問題?；ヂ?lián)網(wǎng)的快速發(fā)展使其成為一把“雙刃劍”，雖然可以帶來諸多的便利，但也產(chǎn)生很多問題。大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)語言在一定程度上損害了身心健康，但也對大學(xué)生心理教育工作提供了新的思路，因此高校教師可以通過網(wǎng)絡(luò)渠道與大學(xué)生進(jìn)行溝通交流，了解和解決其存在的心理問題，進(jìn)而可以使得大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)語言環(huán)境下也能夠保持健康的身心，積極接受思想政治教育，提升新時(shí)期高校思想政治教育的成果。

(三)構(gòu)建良好的校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。高校校園是大學(xué)生最重要的學(xué)習(xí)和生活場所，校園建設(shè)直接影響著大學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，進(jìn)而影響著教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境建設(shè)對大學(xué)生思想政治教育上而言顯得尤為重要。因此，高校必須要充分認(rèn)識(shí)到大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)語言對思想政治教育所產(chǎn)生的影響，所以要搭建校園網(wǎng)絡(luò)交流綠色平臺(tái)，抵制不良網(wǎng)絡(luò)，確保大學(xué)生能夠在校園內(nèi)享受到良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)構(gòu)建過程中，高校要滲透一些思想政治內(nèi)容，使得大學(xué)生能夠時(shí)刻認(rèn)識(shí)到接受思想政治教育的重要性和緊迫性，進(jìn)而可以對網(wǎng)絡(luò)語言進(jìn)行正確運(yùn)用，有效規(guī)范和約束自身生活，實(shí)現(xiàn)大學(xué)生的健康成長。對一些不良的網(wǎng)絡(luò)鏈接，必須要進(jìn)行嚴(yán)格的限制，從源頭控制不良信息，使大學(xué)生能夠接收到良好信息，實(shí)現(xiàn)對新時(shí)期大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)語言的正確應(yīng)用，以確保思想政治教育工作的順利開展。

(四)提升教師的整體素質(zhì)。高校思想政治教育能否取得有效成果關(guān)鍵在于教師，教師的言行舉止對大學(xué)生具有十分重要的影響，大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)語言對思想政治教育工作帶來了重要影響，而提升教師的整體素質(zhì)成為應(yīng)對挑戰(zhàn)的關(guān)鍵舉措。實(shí)施專業(yè)化師資團(tuán)隊(duì)建設(shè)也是新時(shí)期高校大學(xué)生思想政治教育工作的重要要求。因此，要提升思想政治教育工作者對網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用能力，借助互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)開展思想政治教育，對大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)語言進(jìn)行科學(xué)有效的引導(dǎo)，避免大學(xué)生的盲目跟風(fēng)，提升其思想政治意識(shí)和能力。同時(shí)，高校思想政治教育工作者要充分利用好網(wǎng)絡(luò)語言，順應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的發(fā)展變化要求，將思想政治教育內(nèi)容和網(wǎng)絡(luò)語言進(jìn)行有效的融合，在提升大學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)思想政治教育課程的同時(shí)提升教育成果。高校還應(yīng)該對思想政治教育工作者進(jìn)行定期培訓(xùn)，在提升專業(yè)教學(xué)能力的同時(shí)提升其與時(shí)俱進(jìn)的能力，進(jìn)而可以拉近師生之間的關(guān)系，同時(shí)也提升了思想政治教育效果。

(五)借助多媒體手段實(shí)施教學(xué)。一直以來，高校在開展思想政治教育課程時(shí)都以傳統(tǒng)的教學(xué)模式為主，因此存在諸多的局限性，導(dǎo)致思想政治教育學(xué)習(xí)氛圍不高、學(xué)生的積極性較低，因此教育教學(xué)效果也不明顯等。而新時(shí)期大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)語言的迅速蔓延要求高校要充分順應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的發(fā)展要求，實(shí)施多媒體教學(xué)，有效改善學(xué)習(xí)氛圍。教師作為思想政治教育的領(lǐng)導(dǎo)者，要堅(jiān)持從大學(xué)生角度出發(fā)，在教學(xué)手段、方式方法上實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新，提升思想政治教育的趣味性和先進(jìn)性，吸引學(xué)習(xí)熱愛學(xué)習(xí)。教師要熟練掌握和應(yīng)用大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)語言及多媒體教學(xué)設(shè)備，使得學(xué)生對思想政治教育有全新的認(rèn)識(shí)，提升學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。借助多媒體教學(xué)設(shè)備可以對經(jīng)典案例進(jìn)行全面講解，使得思想政治教育能夠更加貼近實(shí)際生活學(xué)習(xí)，提升學(xué)習(xí)的便利性，也使得思想政治教育效果得以有效提升。

四、結(jié)語

新時(shí)期開展有效的思想政治教育能夠提升大學(xué)生的思想政治修養(yǎng)，使其形成正確的價(jià)值觀，對促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)各方面發(fā)展都具有十分重要的作用。隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來，網(wǎng)絡(luò)語言已經(jīng)滲透到大學(xué)生群體學(xué)習(xí)生活的各個(gè)方面，對其身心健康及成長帶來了雙向影響，也深刻影響著大學(xué)生思想政治教育，因此需要正確借助大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)語言對思想政治教育工作進(jìn)行不斷調(diào)整和優(yōu)化，從本文的研究來看，高?？梢詮臓I造樹立正確的思想文化觀念、開展心理教育咨詢、構(gòu)建良好的校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、提升教師整體素質(zhì)、借助多媒體教學(xué)手段等方面出發(fā)提升新時(shí)期大學(xué)生思想政治教育的效果。