數(shù)智賦能 贏創(chuàng)未來

數(shù)智賦能教育，智慧贏創(chuàng)未來。6月14日，云集國內(nèi)外近二十名行業(yè)、企業(yè)、院校人工智能領域教育專家、學者的基于產(chǎn)教融合的人工智能教育與應用論壇以線上線下相結(jié)合的形式在廣州順利舉行。

本次論壇由廣州市教育局、廣州市職業(yè)教育與終身教育學會指導，廣州市信息技術職業(yè)學校、廣州市電化教育館主辦，深圳市商湯科技有限公司協(xié)辦，聚焦基于產(chǎn)教融合的人工智能教育與應用，圍繞人工智能通識教育發(fā)展，近二十位來自新加坡、中國香港、上海、青島等地的國內(nèi)外行業(yè)、企業(yè)、院校人工智能領域教育專家、學者圍繞主題進行了深入交流，致力推動“一帶一路”教育交流，促進“粵港澳大灣區(qū)”人工智能教育發(fā)展，加快產(chǎn)教融合進程。

廣州市教育局職業(yè)教育與成人教育處副處長黃卉、二級調(diào)研員楊勇，廣州市職業(yè)教育與終身教育學會會長楊志勇、原會長彭鐵英，廣州城市職業(yè)學院副校長王軍，廣州市信息技術職業(yè)學校校長王劍雄，廣州市電化教育館副館長方昆陽，廣東輕工職業(yè)技術學院信息技術學院院長廖永紅等出席論壇線下會場。

廣州市信息技術職業(yè)學校王劍雄校長在致詞中闡述了學校人工智能課程的建設情況和發(fā)展成果，表示學校將不斷推進產(chǎn)教融合、校企合作，搭建會、院、校、企四方合作的廣州市職業(yè)教育師資培養(yǎng)基地和“AI產(chǎn)教融合中心”，強化師資隊伍建設，培育人工智能優(yōu)質(zhì)教師與專業(yè)人才，牽頭引領電子信息行業(yè)教育培訓良性發(fā)展、資源共享、合作共贏，切實提升人才培養(yǎng)質(zhì)量和社會服務能力，為廣州中心城市的人工智能和數(shù)字經(jīng)濟重點產(chǎn)業(yè)提供人才支撐和智力支持。

廣州市職業(yè)教育與終身教育學會楊志勇會長指出，本次論壇認真貫徹習近平總書記關于職業(yè)教育的重要指示精神，是落實新職業(yè)教育法的重要舉措，有效深化校企合作、產(chǎn)教融合，搶抓職業(yè)發(fā)展新機遇，增創(chuàng)人工智能新優(yōu)勢，具有主題鮮明、內(nèi)涵豐富、意義深遠的特點。

廣州市教育局職業(yè)教育與成人教育處黃卉副處長以廣州歷史文化、教育體系格局、城市發(fā)展機遇與戰(zhàn)略、人工智能發(fā)展成效、對外發(fā)展水平等為背景依托，闡述廣州具備產(chǎn)業(yè)鏈條齊全、創(chuàng)新要素匯聚、應用場景豐富等優(yōu)勢條件，聚焦發(fā)展智能關鍵器件、智能軟件、智能設備等核心智能產(chǎn)業(yè)，未來將積極推動區(qū)域間交流與合作，有效利用廣州人工智能發(fā)展優(yōu)勢，搶抓新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革重大歷史機遇，努力實現(xiàn)資源共享、智慧共生、文化共融、品牌共建。

在專題研討環(huán)節(jié)，來自國內(nèi)外行業(yè)、企業(yè)、院校人工智能領域教育專家、學者分別就“工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)與產(chǎn)教融合創(chuàng)新探索”“人工智能賦能中職教育教學與人才培養(yǎng)的探索與實踐”“中職人工智能通識課程的探索與實踐”等方面發(fā)表主題演講，解析在大數(shù)據(jù)時代背景下，教育領域向智能化發(fā)展，人工智能在對教育教學方式產(chǎn)生影響，積極探索人才培養(yǎng)模式，有效開發(fā)人工智能通識課程，尋求產(chǎn)教融合創(chuàng)新探索，共同助力區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展。

在“大灣區(qū)國家政策背景下人工智能職業(yè)人才的培養(yǎng)”的沙龍研討環(huán)節(jié)，廣州市電化教育館研究部主任李贊堅作為主持人表示，在《粵港澳大灣區(qū)規(guī)劃發(fā)展綱要》文件要求下，致力打造教育和人才高地，謀求人工智能人才培養(yǎng)方法，共同推進粵港澳大灣區(qū)職業(yè)教育改革和合作，實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展。

廣州市信息技術職業(yè)學校王劍雄校長表示，要加強人工智能職業(yè)人才培養(yǎng)，要著力師資培養(yǎng)，推進人工智能教材的建設與推廣，深化產(chǎn)教融合，校企共同制定和實施教學計劃，評價教育教學成果，共同推動人工智能專業(yè)人才培養(yǎng)。

邁入智能經(jīng)濟時代是人類文明和歷史發(fā)展的必然趨勢。本次論壇廣受人工智能領域嘉賓的普遍關注和積極參與，通過各位嘉賓的的精彩演講和交流研討，為今后更好地挖掘人工智能教育潛能，推動國內(nèi)外人工智能教育交流和發(fā)展，加快產(chǎn)教融合進程，攜手促進職業(yè)教育合作交流，為人工智能教育與應用提供了新思考、新方法、新成果。

（記者? 謝大彬? 通訊員? 陳倩怡）