淺談基于校企合作的游戲美術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)

姜仁峰 張成文

摘要：培養(yǎng)游戲美術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)人才的方式是在學(xué)校與企業(yè)合作的基礎(chǔ)上，為了順應(yīng)時(shí)代及市場(chǎng)需求，結(jié)合企業(yè)人才短缺的現(xiàn)象以及學(xué)校實(shí)現(xiàn)教育發(fā)展目標(biāo)，建立有利于雙方共贏的合作模式。加大學(xué)校和企業(yè)合作，制定聯(lián)合培訓(xùn)和發(fā)展方案建立培訓(xùn)基地，解決學(xué)生就業(yè)問題，實(shí)施校企合作計(jì)劃，在實(shí)踐中檢驗(yàn)課程的使用價(jià)值，通過合作方案促進(jìn)教育改革，便于提高專業(yè)設(shè)計(jì)能力，有效解決學(xué)生就業(yè)問題，為游戲美術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)培養(yǎng)合格人才。

關(guān)鍵詞：游戲美術(shù);校企合作;人才培養(yǎng)

中圖分類號(hào)：G4 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

引言：游戲美術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)是一個(gè)新興的專業(yè)，近年來國(guó)家十分重視游戲美術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)人才的發(fā)展，各院校要為社會(huì)培養(yǎng)所需要的人才，就要根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，制定合適的人才培養(yǎng)方案，培養(yǎng)學(xué)生成為新興產(chǎn)業(yè)專業(yè)的技術(shù)人才。游戲美術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)隨著社會(huì)需求的增加招生形勢(shì)較好，而培養(yǎng)優(yōu)秀的游戲美術(shù)設(shè)計(jì)從業(yè)者，成為制定人才培養(yǎng)模式的重要目標(biāo)，這就需要加強(qiáng)學(xué)校與企業(yè)之間的人才培養(yǎng)合作。

一、游戲美術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)現(xiàn)狀

1、目前國(guó)內(nèi)的游戲行業(yè)只有20年的發(fā)展歷史，行業(yè)正處于快速發(fā)展階段，培養(yǎng)游戲設(shè)計(jì)人才，幫助游戲公司制作高質(zhì)量游戲，這對(duì)于培養(yǎng)游戲設(shè)計(jì)專業(yè)人才顯得尤為重要。游戲藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)在高等院校中為新專業(yè)，以國(guó)內(nèi)的游戲藝術(shù)設(shè)計(jì)來說處于起步階段，教育水平參差不齊，學(xué)校的游戲設(shè)計(jì)仍以書本的理論知識(shí)為基礎(chǔ)，學(xué)校教師缺乏參與游戲項(xiàng)目開發(fā)的經(jīng)驗(yàn)，沒有把相關(guān)知識(shí)直接嫁接到游戲內(nèi)容中的經(jīng)驗(yàn)，導(dǎo)致游戲美術(shù)設(shè)計(jì)沒有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)作為技術(shù)支撐，存在著理論與實(shí)踐生硬結(jié)合的現(xiàn)象。

2、目前，從在教育實(shí)施方面來說，我國(guó)的游戲美術(shù)設(shè)計(jì)主要是分為兩個(gè)層次：國(guó)內(nèi)高等院校開設(shè)游戲美術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)，另一個(gè)校外職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供職業(yè)培訓(xùn)。這兩個(gè)訓(xùn)練方向因?qū)W生的訓(xùn)練水平而有很大分別，而且校外職業(yè)培訓(xùn)的重點(diǎn)是在勞動(dòng)力市場(chǎng)上的中等教育程度較低的教育機(jī)構(gòu)或成人中加速培訓(xùn)和發(fā)展技術(shù)和實(shí)踐人才人口，會(huì)直接介紹各類常用軟件以及編輯器的使用等比較注重實(shí)用技能，對(duì)學(xué)生的理論知識(shí)和素質(zhì)教育方面缺乏教育，對(duì)游戲設(shè)計(jì)思想也會(huì)缺乏指導(dǎo)。在這種模式下，畢業(yè)生將更容易在短時(shí)間內(nèi)適應(yīng)公司特定工作崗位的需要，但后期發(fā)展會(huì)有局限性，無法接觸到真正核心的技術(shù)。大多數(shù)高等院校畢業(yè)的學(xué)生掌握藝術(shù)、動(dòng)畫和藝術(shù)設(shè)計(jì)等全方面理論領(lǐng)域中，但是缺少實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，很少有人能達(dá)到企業(yè)員工的技能要求，總之，如何實(shí)現(xiàn)學(xué)校與行業(yè)的無縫對(duì)接，這是我們亟須解決的問題。

3、因課程設(shè)置得不合理及師資力量缺乏，導(dǎo)致游戲美術(shù)專業(yè)課程體系不成熟，很多學(xué)校仍舊采取傳統(tǒng)授課方式和教學(xué)方式，他們中的大多數(shù)人都在“草圖設(shè)計(jì)”中，對(duì)設(shè)計(jì)和藝術(shù)的了解很少，更不用說掌握現(xiàn)代設(shè)計(jì)和藝術(shù)的本質(zhì)了。另外，師資結(jié)構(gòu)缺乏造成課程專業(yè)滲透性不強(qiáng)，難以達(dá)到理想的教學(xué)效果。為達(dá)到學(xué)生的學(xué)習(xí)目的，應(yīng)為學(xué)生制定專門的課程。

二、游戲美術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)"校企合作、工學(xué)結(jié)合"人才培養(yǎng)的探索

“校企合作，工學(xué)結(jié)合”是專業(yè)藝術(shù)設(shè)計(jì)游戲的重要實(shí)施形式，學(xué)校與企業(yè)合作能更好的提高學(xué)校的教育質(zhì)量和教學(xué)效率，助力學(xué)校辦出特色專業(yè)?！肮W(xué)結(jié)合”的本質(zhì)是理論學(xué)習(xí)內(nèi)容與工作經(jīng)驗(yàn)相融合，在理論知識(shí)學(xué)習(xí)的過程中完成實(shí)踐訓(xùn)練，這種訓(xùn)練的基本方法是“教、學(xué)、做”相互融合。學(xué)校與企業(yè)的合作是實(shí)現(xiàn)科技綜合教學(xué)的重要手段之一，其實(shí)質(zhì)是要重視學(xué)校與企業(yè)的溝通，相互充實(shí)，相互幫助，互惠互利（社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益的共同受益）。

三、開展游戲美術(shù)設(shè)計(jì)專4業(yè)學(xué)校與企業(yè)合作的建議

1、開展游戲美術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)校與企業(yè)合作要找到突破口，并建立長(zhǎng)期戰(zhàn)略合作機(jī)制。比如，在校內(nèi)成立游戲設(shè)計(jì)工作室，共同打造校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地，幫助企業(yè)承擔(dān)設(shè)計(jì)任務(wù)等等，這樣不僅可以為企業(yè)節(jié)約成本，還能帶來經(jīng)濟(jì)效益，從長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展方向來看，學(xué)校優(yōu)質(zhì)的服務(wù)幫助了企業(yè)的發(fā)展。

2、加強(qiáng)學(xué)校與企業(yè)的溝通交流，學(xué)校應(yīng)多邀請(qǐng)專業(yè)的教師或者企業(yè)的專家來進(jìn)行講座，讓學(xué)生對(duì)設(shè)計(jì)有更深刻的認(rèn)識(shí)。學(xué)生目前的見識(shí)有限，技能掌握不全面，多參加專業(yè)人士的講座，會(huì)有更加深刻的認(rèn)識(shí)。加強(qiáng)企業(yè)與學(xué)生的溝通，雙方彼此都會(huì)更加了解，加深合作模式。

3、企業(yè)必須與教育機(jī)構(gòu)合作，建立有效的監(jiān)督和管理機(jī)制，大部分學(xué)生比較分散，管理困難，學(xué)校與企業(yè)根據(jù)管理機(jī)制，對(duì)學(xué)生及教師還有企業(yè)人員進(jìn)行管理考核，讓企業(yè)放心用人，讓學(xué)生能更好地成長(zhǎng)，企業(yè)會(huì)對(duì)學(xué)生更加地關(guān)注，能更好實(shí)現(xiàn)游戲美術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)人才的培養(yǎng)目標(biāo)。

4、良好的師資隊(duì)伍建設(shè)對(duì)游戲美術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的人才培養(yǎng)非常重要，在合作過程中，教師不僅可以為企業(yè)服務(wù)，還可以增加教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，通過實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，不但對(duì)自身理論教育工作有更深刻的認(rèn)識(shí)，還能更好的幫助企業(yè)從事一些日常培訓(xùn)工作、設(shè)計(jì)工作等。企業(yè)的優(yōu)秀設(shè)計(jì)人員也可以到學(xué)校進(jìn)行演講或者授課，將工作經(jīng)驗(yàn)和工作方法傳授給學(xué)生，還可以與老師互相交流經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)提升教師的專業(yè)技能，為培養(yǎng)教育游戲美術(shù)設(shè)計(jì)人才打下了一定的基礎(chǔ)。

5、通過學(xué)校與企業(yè)的合作模式可以共同建設(shè)實(shí)訓(xùn)基地。對(duì)于創(chuàng)建人才，學(xué)?？梢詾槠髽I(yè)提供理論技術(shù)理論場(chǎng)地、理論科研技術(shù)指導(dǎo)，還能解決企業(yè)高素質(zhì)人才的缺口，企業(yè)可以為學(xué)校提供資金及硬件設(shè)施設(shè)備支持，還可以解決學(xué)生就業(yè)問題，增加學(xué)校就業(yè)率。通過實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)，學(xué)?？梢园磁沤處煄ьI(lǐng)學(xué)生幫助企業(yè)完成部分設(shè)計(jì)任務(wù)，雙方合作，可以互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，有利于實(shí)現(xiàn)雙方合作共贏的局面。

結(jié)束語：在當(dāng)今大數(shù)據(jù)時(shí)代，游戲美術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)作為中國(guó)新興的專業(yè)，大力發(fā)展該專業(yè)即有成功的機(jī)會(huì)，但也會(huì)面臨著巨大的挑戰(zhàn)。游戲美術(shù)設(shè)計(jì)需要理論指導(dǎo)，也需要大量的實(shí)踐環(huán)節(jié)，校企合作是實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相結(jié)合、教學(xué)與就業(yè)一體化的重要方式，在游戲美術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)發(fā)展中起著非常重要作用。企業(yè)為學(xué)校提供資金支持、實(shí)訓(xùn)環(huán)境、工作機(jī)會(huì)，與學(xué)校共建實(shí)訓(xùn)基地，解決學(xué)校發(fā)展中的師資培養(yǎng)和學(xué)生就業(yè)的難題;而學(xué)校同樣可以為企業(yè)提供技術(shù)支持和人員支持，幫助企業(yè)內(nèi)訓(xùn)，提高員工素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)互惠互利。

參考文獻(xiàn)

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本文系河北美術(shù)學(xué)院2019- 2020年度河北省高等教育教學(xué)改革研究與實(shí)踐項(xiàng)目“基于游戲設(shè)計(jì)專業(yè)的校企合作人才培養(yǎng)模式研究”研究成果，項(xiàng)目編號(hào)為2019GJJG664。