乒乓球裁判員臨場爭議問題研究
——以發(fā)球犯規(guī)判罰為例

朱 珂，朱曉睿

（1. 北京體育大學(xué)，北京 100084；2. 山西大學(xué)，山西 太原 030000）

乒乓球裁判員在判罰過程中會(huì)遇到很多爭議問題，根據(jù)近10年裁判長報(bào)告的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，80%的爭議問題是裁判長權(quán)限范圍內(nèi)的，20%的爭議問題是裁判員處理的事實(shí)問題，在事實(shí)問題中包括擦邊、擦網(wǎng)以及發(fā)球犯規(guī)等，在80%的爭議問題中13%是由發(fā)球犯規(guī)引起的。比賽時(shí)運(yùn)動(dòng)員被判罰發(fā)球犯規(guī)而引起爭議、比賽被中斷的案例屢見不鮮。

乒乓球的發(fā)球技術(shù)是比賽中唯一一項(xiàng)完全由運(yùn)動(dòng)員自己掌握的技術(shù)，發(fā)球質(zhì)量的好壞直接影響這一分球的贏輸，對運(yùn)動(dòng)員來說意義重大。因此，運(yùn)動(dòng)員對發(fā)球技術(shù)的重視程度不言而喻，為了提高發(fā)球質(zhì)量，一些運(yùn)動(dòng)員往往在發(fā)球中蘊(yùn)藏了“小心機(jī)”，以期能在比賽中獲利。但基于規(guī)則的規(guī)定，不合法發(fā)球獲利即為不當(dāng)獲利，作為裁判員，秉持公平公正原則，對于不合法的發(fā)球一定要進(jìn)行嚴(yán)格判罰。

1 發(fā)球犯規(guī)經(jīng)典案例

201 2年倫敦奧運(yùn)會(huì)乒乓球女單決賽，丁寧的發(fā)球被判罰3分，3套發(fā)球均被判發(fā)球犯規(guī)，但丁寧當(dāng)時(shí)一直沒明白發(fā)球犯規(guī)被判分的具體原因，心理起伏很大，導(dǎo)致其所有技戰(zhàn)術(shù)套路都被打亂，在這樣激烈的關(guān)鍵時(shí)刻，每一分都可能奠定勝利的基礎(chǔ)，被判罰成了壓倒丁寧的巨石大山，比賽雖還沒有結(jié)束，也相當(dāng)于直接宣布了比賽結(jié)果。整個(gè)過程裁判員的語言表達(dá)和手勢表達(dá)沒能使運(yùn)動(dòng)員明白發(fā)球犯規(guī)的原因，運(yùn)動(dòng)員沒有因?yàn)楸慌辛P在后期發(fā)球時(shí)引以為戒。

2 發(fā)球犯規(guī)導(dǎo)致爭議產(chǎn)生的原因分析

裁判員在臨場判罰過程中，優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員往往自信自身發(fā)球沒有問題，而經(jīng)驗(yàn)豐富的裁判員則堅(jiān)信自己的“火眼金睛”，因此發(fā)球犯規(guī)問題一直是裁判員和運(yùn)動(dòng)員的爭論重點(diǎn)。引起爭議的原因表現(xiàn)在以下3個(gè)方面。

2.1 溝通不暢

比賽中的運(yùn)動(dòng)員和裁判員來自世界各地，所接受的文化教育、語言教育各不相同，國際乒聯(lián)將法語和英語作為世界比賽中的通用語言，但當(dāng)運(yùn)動(dòng)員和裁判員在賽場上都不精通這2門語言時(shí)，問題隨之而來。視頻顯示，在言語溝通上，裁判員和丁寧無法達(dá)成共識(shí)。對于語言溝通上的缺失，裁判員試圖用手勢來彌補(bǔ)，可無奈裁判員做出的手勢并不能被丁寧看懂或者認(rèn)同。出現(xiàn)這一爭議的原因很大程度上就是裁判員和運(yùn)動(dòng)員之間語言溝通不暢，裁判員又沒有統(tǒng)一、準(zhǔn)確的判罰手勢，不能讓運(yùn)動(dòng)員清晰地明白判罰的真正原因。

2.2 視覺角度不一致

在乒乓球比賽中，裁判員和副裁判員均有權(quán)利判罰發(fā)球犯規(guī)。無遮擋發(fā)球的基本點(diǎn)是要求發(fā)球員發(fā)球的整個(gè)過程讓接發(fā)球員、裁判員或副裁判員能夠看見，而且裁判員和副裁判員應(yīng)能清楚地看見發(fā)球員一向上拋球后就立即將其不執(zhí)拍手從球和球網(wǎng)之間的區(qū)域內(nèi)移開。然而，裁判員和副裁判員在判罰時(shí)坐在正對球網(wǎng)的兩側(cè)，事實(shí)上在判斷發(fā)球是否遮擋時(shí)，裁判員、副裁判員的視線角度均與接發(fā)球員不一致，因此并不能完全清楚地看到整個(gè)發(fā)球過程，導(dǎo)致判罰很大程度上憑經(jīng)驗(yàn)，這就可能產(chǎn)生一些誤差導(dǎo)致錯(cuò)判、漏判等。

2.3 缺乏量化標(biāo)準(zhǔn)

乒乓球發(fā)球動(dòng)作包含以下幾個(gè)環(huán)節(jié)：球靜止在不執(zhí)拍手手掌上—球離開不執(zhí)拍手近乎垂直向上拋起—拋起不少于16cm—球到達(dá)最高點(diǎn)—球下降期擊球，在這幾個(gè)環(huán)節(jié)中裁判員不能確定球是否近乎垂直向上升以及球上升的具體高度，因?yàn)閷η虻纳仙叨纫约按怪苯嵌葻o法定量，在判斷這兩點(diǎn)時(shí)，沒有量化的指標(biāo)。

3 發(fā)球犯規(guī)導(dǎo)致爭議產(chǎn)生的對策研究

3.1 針對溝通不暢問題的對策

發(fā)球犯規(guī)的情況比較復(fù)雜，經(jīng)過梳理，可以分為7大類10種。對于發(fā)球犯規(guī)的判定，裁判員可以運(yùn)用一套統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)術(shù)語匹配標(biāo)準(zhǔn)的判罰手勢來解決裁判員和運(yùn)動(dòng)員溝通不暢的問題，標(biāo)準(zhǔn)術(shù)語應(yīng)簡潔明了，配上判罰手勢，能夠把判罰的原因清晰地展示給運(yùn)動(dòng)員、教練員以及觀眾，使運(yùn)動(dòng)員能夠引以為戒，在后面的比賽中規(guī)避發(fā)球犯規(guī)，見表1。

表1 發(fā)球犯規(guī)分類表

3.2 針對裁判員視覺角度不一致和缺乏量化標(biāo)準(zhǔn)的對策

標(biāo)準(zhǔn)的判罰術(shù)語和判罰手勢基本上解決了裁判員在判罰發(fā)球犯規(guī)時(shí)溝通不暢的問題，針對判罰時(shí)裁判員視覺角度不一致和缺乏量化標(biāo)準(zhǔn)的問題，2019年推出的鷹眼挑戰(zhàn)系統(tǒng)較好地解決了這一問題。

鷹眼挑戰(zhàn)系統(tǒng)運(yùn)用的技術(shù)包括乒乓球運(yùn)行軌跡追蹤、VR動(dòng)畫、AR技術(shù)、多攝像機(jī)捕捉慢鏡頭回放等，在臨場判罰中鷹眼挑戰(zhàn)系統(tǒng)提供的擦邊、擦網(wǎng)、發(fā)球拋起高度、發(fā)球拋起角度、發(fā)球遮擋、臺(tái)面以下拋球、端線以內(nèi)拋球、手掌未張開、端線以內(nèi)擊球、球觸及運(yùn)動(dòng)員身體、球觸及球網(wǎng)以外的物體等12個(gè)方面的技術(shù)支持中有7個(gè)項(xiàng)目涉及運(yùn)動(dòng)員發(fā)球合法性方面。

圖1是2019年國際乒聯(lián)職業(yè)巡回賽總決賽和2020年東京奧運(yùn)會(huì)模擬賽中鷹眼挑戰(zhàn)系統(tǒng)投入使用所統(tǒng)計(jì)的挑戰(zhàn)情況。

圖1 鷹眼挑戰(zhàn)統(tǒng)計(jì)圖

由圖1可知，在此系統(tǒng)正式投入使用的這2次比賽中共計(jì)發(fā)起挑戰(zhàn)40次，成功9次，其中7次是關(guān)于發(fā)球犯規(guī)的判罰，拋球不垂直3次，遮擋發(fā)球3次，拋球不夠高1次；失敗31次，其中25次涉及發(fā)球犯規(guī)的判罰，拋球不垂直16次，遮擋發(fā)球9次。鷹眼挑戰(zhàn)系統(tǒng)用來解決發(fā)球犯規(guī)爭議問題功不可沒。

鷹眼挑戰(zhàn)系統(tǒng)的數(shù)據(jù)計(jì)算功能在一定程度上解決了拋球高度、拋球角度、遮擋的問題。它能夠自動(dòng)計(jì)算運(yùn)動(dòng)員拋球高度，采用量化的方法，使得判罰更加清晰公正；但由于其刻板的計(jì)算方式，也并沒有進(jìn)行多維度的計(jì)算，相比于之前的標(biāo)準(zhǔn)，引入鷹眼挑戰(zhàn)系統(tǒng)后，在拋球角度這個(gè)問題上的判罰尺度無疑更加嚴(yán)格；鷹眼挑戰(zhàn)系統(tǒng)中有4個(gè)高速攝像機(jī)專門用于判斷發(fā)球是否遮擋，有一臺(tái)與接發(fā)球員視角相近，可比裁判員的視角更好地判斷發(fā)球是否遮擋。它的回放功能可完全解決發(fā)球時(shí)手掌未張開、臺(tái)面內(nèi)拋球或擊球、球靜止在手指上的發(fā)球犯規(guī)問題。

鷹眼挑戰(zhàn)系統(tǒng)的推廣使用對于乒乓球比賽是一種革命性的改變，對運(yùn)動(dòng)員的合法發(fā)球提出了更高的要求。由于其嚴(yán)苛的計(jì)算識(shí)別，運(yùn)動(dòng)員在發(fā)球方面需要多準(zhǔn)備幾套備選方案，如適當(dāng)增加反手發(fā)球的技戰(zhàn)術(shù)套路，減少低拋發(fā)球在比賽中的使用頻率等，來規(guī)避被判罰的風(fēng)險(xiǎn)。

鷹眼挑戰(zhàn)系統(tǒng)顯示運(yùn)動(dòng)員挑戰(zhàn)成功，從直觀上反映了裁判員在比賽中判罰的錯(cuò)誤，提示了裁判員業(yè)務(wù)能力的不足；鷹眼挑戰(zhàn)系統(tǒng)顯示運(yùn)動(dòng)員挑戰(zhàn)失敗，則證明了裁判員的正確判罰，體現(xiàn)了裁判員的權(quán)威，運(yùn)動(dòng)員對于自己的發(fā)球合法性需要進(jìn)一步改善。

經(jīng)驗(yàn)豐富的教練員和運(yùn)動(dòng)員，為了緩解比賽壓力，有時(shí)會(huì)把挑戰(zhàn)作為中斷比賽的一種戰(zhàn)術(shù)。挑戰(zhàn)的過程在一定程度上吸引了觀眾的目光，增加了觀眾的參與度，但是從另一方面看，挑戰(zhàn)的過程需要進(jìn)行技術(shù)處理、數(shù)據(jù)計(jì)算、大屏幕回放等過程，耗時(shí)可能比較長，一定程度上會(huì)影響比賽的連續(xù)性。