王勝明
(茂名市體育運動學(xué)校 廣東·茂名 525000)
我國是傳統(tǒng)的體育大國,在舉辦的國際賽事中,我國始終保持著良好的表現(xiàn),隨著21世紀以來經(jīng)濟的快速發(fā)展,體育成績更是有了非常大的提高,在2008年北京奧運會的時候,我國更是取得了金牌總數(shù)第一的好成績。在這種時代背景下,我國體育從業(yè)者都在思考如何將我國體育傳統(tǒng)優(yōu)勢項目發(fā)揚光大,同時提高我國弱勢的體育項目。摔跤是我國體育的弱勢項目之一,在各大體育賽事中均未能取得良好的成績。近些年隨著體育技術(shù)的發(fā)展,運動員在訓(xùn)練的時候會采取更加科學(xué)的訓(xùn)練方法,這種訓(xùn)練方法不但能夠提升運動員的體能,還能保證運動員訓(xùn)練過程中不會受到身體上的傷害,這種訓(xùn)練方式和傳統(tǒng)摔跤的訓(xùn)練方式相比,具有明顯的優(yōu)勢。
摔跤是一個傳統(tǒng)的體育項目,在經(jīng)過多年的發(fā)展之后,其體育規(guī)則和賽制制度都比較完善,運動員的訓(xùn)練方式也在不斷進行改良。由于我國接觸現(xiàn)代體育的時間比較晚,在過去很長的時間里,我國都沒有參加過大型的國際體育賽事,并且因為歷史原因,我國近代人的身體素質(zhì)相對較差,在剛參加國際體育賽事的初期,并未取得過優(yōu)異成績,這與我國在國際上的形象有很大差別,為了改變這樣的情況,我國開始重視對于體育項目的訓(xùn)練,但是受限于體育科學(xué)的發(fā)展過于緩慢,只能采用傳統(tǒng)的訓(xùn)練方法,通過增加訓(xùn)練量提升運動員的體能,讓運動員的身體素質(zhì)得到提高,從而提高體育成績。由于沒有科學(xué)的訓(xùn)練方法,導(dǎo)致我國運動員經(jīng)常在訓(xùn)練的過程中因為訓(xùn)練強度過大,導(dǎo)致運動員受傷。我國在進行摔跤體育項目的訓(xùn)練過程中,使用的也是這樣的訓(xùn)練方法,這就導(dǎo)致很多選手雖然體能得到了提高,卻讓身體受到了傷害,影響了比賽成績。
在現(xiàn)代進行摔跤體育訓(xùn)練的時候,為了讓運動員可以將訓(xùn)練的效果提高,就需要教練針對運動員的實際情況制定有針對性的訓(xùn)練計劃,在訓(xùn)練過程中運動員需要嚴格按照計劃進行訓(xùn)練。因此教練員水平的高低很大程度上會影響摔跤訓(xùn)練的成果。
通過調(diào)查可以發(fā)現(xiàn),雖然我國經(jīng)濟在不斷地發(fā)展,體育科學(xué)的發(fā)展速度也非???,但是在摔跤項目中,采用的訓(xùn)練方法依然較為傳統(tǒng)。近些年我國越發(fā)重視體育賽事的成績,對于摔跤項目也加大了訓(xùn)練投資經(jīng)費,但是和摔跤強國相比,我國訓(xùn)練過程中所使用的的器材還是相對落后的,我國摔跤訓(xùn)練常采用的一些小型輔助設(shè)備,只能在一定程度之內(nèi)提高訓(xùn)練的效果。
我國摔跤項目的教練員普遍存在年齡較大的情況,且很多都是老一輩摔跤運動員退役后轉(zhuǎn)型而來的,自身的觀念比較傳統(tǒng),對于現(xiàn)代化的科學(xué)訓(xùn)練方式認識不足,依然采用高強度的訓(xùn)練方式來提高運動員的體能,運動員所能接受的訓(xùn)練強度,教練需要通過經(jīng)驗去評判。缺少科學(xué)的訓(xùn)練方式就會讓運動員在訓(xùn)練過程中容易出現(xiàn)疲勞過度的情況[1]。在當前摔跤項目的訓(xùn)練過程中,雖然訓(xùn)練方式已經(jīng)有所改良,但是距離真正科學(xué)的訓(xùn)練還有很長的路要走,教練往往會根據(jù)個人的安排,對訓(xùn)練內(nèi)容進行及時調(diào)整,不斷更改著訓(xùn)練內(nèi)容,這樣的訓(xùn)練方式具備足夠的靈活性,但如果發(fā)生教練員更換的情況,新晉教練員對于運動員的訓(xùn)練情況是沒法做到全面掌握的,這會嚴重影響到運動員訓(xùn)練的連續(xù)性,造成較大影響。
在摔跤項目中,主要比拼的就是運動員的體能狀況,當運動員的體能較強的時候,相應(yīng)的力氣也會更大,加上運用摔跤的技巧,很容易就在比賽中占據(jù)優(yōu)勢,從而贏得比賽的勝利[2]。因此在平時訓(xùn)練摔跤項目的時候,應(yīng)該將訓(xùn)練重點放在加強運動員的體能上,其次才是對于摔跤技巧的研究和訓(xùn)練。每個人天生體能就有所不同,經(jīng)過不斷地訓(xùn)練,能讓人在一定程度上提高體能狀況,但是對于不同的人來說,通過訓(xùn)練所能提升的體能上限是不同的。因此在進行選拔摔跤運動員的時候,都需要進行一定的考核,在體能考核符合標準之后,才會讓其開始下一步的訓(xùn)練。
雖然參加訓(xùn)練的運動員都經(jīng)過了考核達到了相應(yīng)的標準,但是每個人的身體體能素質(zhì)的差距還是非常大的,如果采用統(tǒng)一的訓(xùn)練方式進行訓(xùn)練,顯然是沒辦法讓訓(xùn)練效果得到明顯體現(xiàn)的。因此在實際的訓(xùn)練過程中,應(yīng)該根據(jù)每個人不同的體能狀況,編制出不同的訓(xùn)練方法,只有將運動員的體能情況完全了解,才能讓摔跤訓(xùn)練的效果達到最佳。從此可以看出掌握運動員的體能情況有非常重要的意義。
在之前我國體育摔跤訓(xùn)練水平和摔跤運動發(fā)達的國家之間有很大的差距,在體能訓(xùn)練之中缺少相應(yīng)的儀器,很少有輔助訓(xùn)練的設(shè)備,導(dǎo)致了我國摔跤運動員的體能和優(yōu)秀摔跤運動員之間有一定的差距。隨著近些年我國體育技術(shù)的不斷發(fā)展,摔跤訓(xùn)練中也配備了相當?shù)默F(xiàn)代化設(shè)備,在摔跤訓(xùn)練中,運用現(xiàn)代化設(shè)備可以科學(xué)的測試運動員的體能狀態(tài),準確了解到運動員的體能情況,這就可以根據(jù)不同運動員的特點,制定有針對性的訓(xùn)練方式,讓訓(xùn)練的效果最大化的發(fā)揮。
從目前摔跤訓(xùn)練的現(xiàn)狀中可以了解到,我國目前的摔跤訓(xùn)練方式過于傳統(tǒng),只注重增強運動員的體質(zhì),卻總忽視掉體能訓(xùn)練的重要性,進行體能訓(xùn)練的時候也總是出現(xiàn)訓(xùn)練方法不得當?shù)默F(xiàn)象,對運動員未來的發(fā)展有著惡劣的影響,因此在日常訓(xùn)練的時候必須要重視科學(xué)的體能訓(xùn)練方式。具體的訓(xùn)練方法如下:
作為一個傳統(tǒng)體育項目,其體育賽制是相對完善的,對于摔跤運動員的訓(xùn)練方法也在多年的發(fā)展過程中逐漸形成科學(xué)體系。由于我國現(xiàn)代體育的起步速度較慢,近些年我國國民身體素質(zhì)也未能得到很好的提高,導(dǎo)致了我國摔跤成績不理想,這和我國建設(shè)體育強國的愿景有著很大的出入,因此必須要改變這種現(xiàn)狀,加強體能訓(xùn)練的把握方法就顯得尤為重要。體能訓(xùn)練是由五大運動素質(zhì)組成的,分別為力量、速度、耐力、靈敏度和柔韌性[3]。摔跤運動員在場上和對手進行徒手博弈的時候,對瞬間爆發(fā)力的要求非常高,因此對于摔跤訓(xùn)練來說,力量素質(zhì)的訓(xùn)練具有非常重要的意義,是運動員體能訓(xùn)練的基礎(chǔ)項,是體能訓(xùn)練之中最重要的因素。因此教練員在對運動員進行訓(xùn)練指導(dǎo)之前,應(yīng)該著重思考如何加強運動員的力量。通常情況下力量素質(zhì)訓(xùn)練的方式有三種,分別是自由力量訓(xùn)練、機械訓(xùn)練以及對抗訓(xùn)練。
通常進行自由力量訓(xùn)練的時候是在運動員訓(xùn)練的初期,運動員可以不借助訓(xùn)練器材,依靠單人力量進行訓(xùn)練,這一訓(xùn)練方式可以讓運動員找到核心肌肉群的用力方式,幫助運動員有效的控制身體。這種訓(xùn)練方式較為傳統(tǒng),但是擁有很好的訓(xùn)練效果,很多體育專家都非常認可這種方式,認為這是可以提升運動員力量的方式之一。具體訓(xùn)練方法也有非常多,例如讓運動員平躺在訓(xùn)練墊上,雙手抱頭,雙腿保持平行進行回縮,蹬出,反復(fù)進行,在這個過程中可以利用腰部的力量將臀部拱起。使用這種訓(xùn)練方式能夠有效提升運動員的身體平衡感,讓運動員的身體穩(wěn)定性增強,提升核心肌群的力量。
機械訓(xùn)練也是一種傳統(tǒng)的訓(xùn)練方式,通過借助體育訓(xùn)練器材來提升運動員的力量,常采用的器材有平衡板、彈力繩、配重設(shè)備等。在機械的輔助作用下,運動員可以訓(xùn)練到自由力量訓(xùn)練訓(xùn)練不到的肌肉,有效增加運動員軀干部位深層肌肉的運動量,使平時鍛煉不到的肌肉都能夠被參與運動。采用機械訓(xùn)練的方式可以讓運動員在訓(xùn)練的過程中始終保持身體姿勢正確,運動姿態(tài)科學(xué)。機械訓(xùn)練摒棄了傳統(tǒng)訓(xùn)練方式中,運動員必須要借助外力才能支持身體的弊端,這就讓運動員肌肉拉傷的概率縮小。
雙人對抗訓(xùn)練的主要形式有仰臥背屈伸、仰臥推人等方式。在進行雙人對抗訓(xùn)練時要注意,首先應(yīng)該從摔跤項目所需要的核心力量素質(zhì)出發(fā),保證高效率的進行訓(xùn)練,防止訓(xùn)練目的跑偏。
摔跤是一種根據(jù)選手重量等級進行分級參賽的比賽項目,在擁有相同身體素質(zhì)和體能狀況的前提下,體重較輕的運動員具有一定的優(yōu)勢,因此運動員在日常還要多注意飲食,保持良好的體重狀態(tài)。
隨著體育科學(xué)的逐漸進步,摔跤項目的比賽制度也在逐漸被完善,在現(xiàn)代的摔跤比賽中應(yīng)用了越來越多的新規(guī)則,例如技術(shù)得分、重量級別調(diào)整、獲勝方式調(diào)整等等,當這些新規(guī)則投入摔跤比賽中的時候,就需要運動員的摔跤綜合能力要更加全面,這對運動員的身體耐力就提出了新的要求,具體表現(xiàn)在以下兩點中:第一,在摔跤比賽的新規(guī)則中,對于運動員消極表現(xiàn)的審判將會更加的嚴格,這就要求了運動員在摔跤比賽中必須保持高效的活動,不能出現(xiàn)因體力不支而松懈消極的表現(xiàn);第二,新制度的應(yīng)用讓摔跤比賽中出現(xiàn)了更多的偶然因素,這就要求在比賽場上的運動員即使已經(jīng)獲得了優(yōu)勢,依然要保證注意力的高度集中,防止因為一些偶然狀況使得比賽過程中出現(xiàn)變化。在這樣的體育規(guī)則下,很多運動員都表現(xiàn)出了體力不支的現(xiàn)象。
基于此,在進行摔跤訓(xùn)練的過程中應(yīng)該充分結(jié)合摔跤比賽的新規(guī)定,強化對于運動員的耐力素質(zhì)訓(xùn)練。對于摔跤運動的耐力訓(xùn)練主要有兩種形式,分為有氧訓(xùn)練以及無氧訓(xùn)練。美國的體育運動學(xué)家 Fox提出了在進行摔跤訓(xùn)練的時候,應(yīng)該尤其注重無氧耐力訓(xùn)練,具體訓(xùn)練中,將有氧訓(xùn)練和無氧訓(xùn)練相互結(jié)合,采用有氧訓(xùn)練輔助無氧訓(xùn)練的方式,讓運動員在比賽中的耐力素質(zhì)得以提高[4]。
根據(jù)調(diào)查報告可以發(fā)現(xiàn)每一位摔跤運動員的身體素質(zhì)都不相同,其中有些運動員的身體素質(zhì)突出,身體強健有力,或者某一部分的肌肉力量相比其他運動員來說非常出色,在比賽中擁有較強的優(yōu)勢,但是實際比賽的過程中卻不能將自身的優(yōu)勢條件發(fā)揮出來,造成比賽失利。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的主要原因在于運動員平日訓(xùn)練的過程中不能將自己的體能優(yōu)勢進行針對性訓(xùn)練,無法利用好自己的優(yōu)勢。
由此可以看出,摔跤成績不能僅看運動員的身體素質(zhì)強度,還要看運動員能否利用好自己的優(yōu)勢將其轉(zhuǎn)化為勝勢。在平日的訓(xùn)練中,一定要采取有針對性且有效的訓(xùn)練方式,將運動員的專項體能和競技體能提升,這樣才能有效的提高摔跤比賽的成績。
想要進行專項體能訓(xùn)練,需要教練員對摔跤這項運動有足夠深入的理解,通過觀摩其他選手的比賽,分析優(yōu)秀運動員的身體能力,在此基礎(chǔ)上為自己運動員定制合適的訓(xùn)練方式,可以讓運動員根據(jù)對手的攻擊習(xí)慣進行專項訓(xùn)練,在分析足夠多的對手后,就可以讓運動員針對各種不同的情況進行專項體能訓(xùn)練,從而獲得較好的訓(xùn)練效果。除此之外,在進行體能訓(xùn)練的時候還需要與戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練相結(jié)合,在訓(xùn)練時加入對抗訓(xùn)練、車輪戰(zhàn)訓(xùn)練等等,用最直接的方式將運動員體能訓(xùn)練成果和戰(zhàn)術(shù)技巧相互融合。在摔跤訓(xùn)練的過程中一定要注意將專項體能和基礎(chǔ)體能訓(xùn)練相互結(jié)合,才能讓運動員的摔跤水平上升,提高摔跤成績。
摔跤是我國體育的弱勢項目之一,怎樣將訓(xùn)練效果提高,從而讓運動員獲得更好地成績是我國很多體育學(xué)專家和學(xué)者都在研究的問題。體能是摔跤運動員的核心素質(zhì),想要提高我國摔跤成績,就必須在平日的訓(xùn)練中重視體能訓(xùn)練,采取科學(xué)有效的訓(xùn)練方式,針對不同運動員的情況制定不同的訓(xùn)練方案,這樣才能讓摔跤運動員的體能狀況得到有效提升。