迎十四運(yùn)會(huì)背景下我校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)黨支部建設(shè)的思考

天津體育學(xué)院 梁晨

黨支部建設(shè)工作在當(dāng)下高水平隊(duì)伍建設(shè)中起到了舉足輕重的作用。如何更加科學(xué)合理地建設(shè)我校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)黨支部，也成為了當(dāng)前所面臨的新時(shí)代課題。切實(shí)抓好我校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)黨支部建設(shè)工作，是新時(shí)代條件下堅(jiān)持黨對(duì)高校的領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)把握社會(huì)主義辦學(xué)方向的需要。圍繞立德樹(shù)人的根本任務(wù)進(jìn)行體育人才培養(yǎng)工作，應(yīng)通過(guò)抓好黨建，充分發(fā)揮運(yùn)動(dòng)隊(duì)黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，持續(xù)增強(qiáng)運(yùn)動(dòng)隊(duì)管理水平和運(yùn)動(dòng)成績(jī)，進(jìn)而圓滿完成我市賦予“十四運(yùn)”的光榮任務(wù)。

“要樹(shù)立黨的一切工作到支部的鮮明導(dǎo)向，把黨支部建設(shè)作為最重要的基本建設(shè)”是黨的十九大報(bào)告提出的一項(xiàng)重要指示?？梢钥闯觯\(yùn)動(dòng)員知識(shí)水平較低、思想覺(jué)悟較弱是高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)黨支部在實(shí)際工作中常常遇到的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。而形式單一、內(nèi)容簡(jiǎn)單化等問(wèn)題也是黨組織活動(dòng)中面臨的難題。在全運(yùn)會(huì)年，高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)黨支部要用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦，牢牢掌握十九大所提要求，通過(guò)增加線上及線下學(xué)習(xí)頻次等多種方式引導(dǎo)黨員學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，堅(jiān)定運(yùn)動(dòng)員對(duì)我國(guó)社會(huì)主義道路的理論認(rèn)同感。

一、我校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)黨支部建設(shè)工作面臨的挑戰(zhàn)及存在的問(wèn)題

（一）部分運(yùn)動(dòng)員黨支部對(duì)嚴(yán)峻挑戰(zhàn)認(rèn)識(shí)不到位

我校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)黨支部建設(shè)堅(jiān)持黨要管黨、全面從嚴(yán)治黨的方針，把黨的政治建設(shè)放在首要位置，以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，貫徹新時(shí)代黨的組織路線，優(yōu)化組織設(shè)置，嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，依靠一直政治素質(zhì)過(guò)硬的黨務(wù)工作隊(duì)伍完成新時(shí)代交付的任務(wù)。但是在實(shí)際工作中還存在一些不適應(yīng)當(dāng)前形勢(shì)與任務(wù)的問(wèn)題，從而影響我校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)黨支部的進(jìn)一步發(fā)展。

一是對(duì)加強(qiáng)自身建設(shè)的重要性認(rèn)識(shí)不足。高校運(yùn)動(dòng)員具有大學(xué)生與運(yùn)動(dòng)員兩種身份特征。他們既要完成學(xué)業(yè)，同時(shí)也肩負(fù)著為校爭(zhēng)光、奪取比賽優(yōu)勝的任務(wù)，因此，思想政治教育對(duì)高校運(yùn)動(dòng)員黨員具有十分重要的意義。但在實(shí)際工作的開(kāi)展中發(fā)現(xiàn)，他們往往會(huì)受到文化程度、訓(xùn)練年限、思想覺(jué)悟、性格特點(diǎn)及生活經(jīng)歷等多方面因素的影響。由于運(yùn)動(dòng)隊(duì)隊(duì)員的特殊性，他們經(jīng)常代表學(xué)校參加各種賽事，其思想活躍，敢于發(fā)表自己的見(jiàn)解，但個(gè)人意識(shí)強(qiáng)，組織觀念薄弱，我行我素，遇事沖動(dòng)，往往固執(zhí)己見(jiàn)，難以接受批評(píng)與教育。

二是對(duì)支部建設(shè)工作的重要性認(rèn)識(shí)不足。首先，部分黨支部書(shū)記由教練員擔(dān)任，其平時(shí)忙于自身業(yè)務(wù)，沒(méi)有根據(jù)新時(shí)代特點(diǎn)對(duì)自身素質(zhì)及管理方式提出更高層次的要求，導(dǎo)致表率作用在運(yùn)動(dòng)隊(duì)中發(fā)揮不充分。其次，部分教練員通常把黨支部建設(shè)工作作為一項(xiàng)“任務(wù)”去完成，并未真正將黨支部建設(shè)融入到訓(xùn)練與比賽中，訓(xùn)練與比賽任務(wù)少時(shí)，才開(kāi)展一些簡(jiǎn)單的思想政治教育，訓(xùn)練與比賽任務(wù)多時(shí)，就放松了思想政治教育，導(dǎo)致工作開(kāi)展的力度不夠，運(yùn)動(dòng)員的思想認(rèn)識(shí)不足。

三是對(duì)創(chuàng)新工作方法的重要性認(rèn)識(shí)不足。改革與創(chuàng)新已成為當(dāng)今時(shí)代的主題，高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)黨支部建設(shè)工作的思路與方法應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，不斷適應(yīng)社會(huì)和環(huán)境的變化。但是，在新任務(wù)、新形勢(shì)下，我校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)黨支部建設(shè)工作仍缺乏創(chuàng)新性，運(yùn)動(dòng)隊(duì)的優(yōu)勢(shì)沒(méi)有得到充分發(fā)揮。目前，大多只是停留在學(xué)習(xí)文件或會(huì)議中，沒(méi)有及時(shí)調(diào)整支部工作方法，仍然沿用傳統(tǒng)模式，黨建工作者紙上談兵，沒(méi)有結(jié)合高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)的實(shí)際特點(diǎn)，使創(chuàng)新工作顯得遲緩，不利于高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)學(xué)生黨員的發(fā)展和支部建設(shè)工作。

（二）部分高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)黨支部對(duì)于組織設(shè)置的優(yōu)化不足

近年來(lái)，我校學(xué)生黨員規(guī)模不斷擴(kuò)大，因此必須根據(jù)學(xué)生黨員的實(shí)際特點(diǎn)，進(jìn)行科學(xué)合理的黨支部組織設(shè)置，保證學(xué)生黨員教育管理工作的順利開(kāi)展和支部戰(zhàn)斗堡壘作用的充分發(fā)揮。運(yùn)動(dòng)員文化程度、年齡差異、訓(xùn)練年限、運(yùn)動(dòng)成績(jī)、思想覺(jué)悟、生活經(jīng)歷、接受能力都參差不齊，黨支部要按照實(shí)際特點(diǎn)，依據(jù)便于管理的原則，根據(jù)人數(shù)和各項(xiàng)目特點(diǎn)情況來(lái)不斷優(yōu)化組織設(shè)置。但在實(shí)際工作中有些支部只按照不同運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目設(shè)置黨支部，導(dǎo)致部分黨支部的組織設(shè)置不夠優(yōu)化，在新時(shí)代進(jìn)程中面臨著嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。

一是部分黨支部人數(shù)過(guò)多。當(dāng)前橄羽黨支部在進(jìn)行設(shè)置時(shí)，由羽毛球隊(duì)、橄欖球隊(duì)、教職工黨員三部分組成，隨著學(xué)生黨員人數(shù)及教工黨員人數(shù)的增加，這種黨支部建立模式不再適應(yīng)新時(shí)代高校學(xué)生黨支部建設(shè)，人數(shù)過(guò)多，規(guī)模較大，不方便協(xié)調(diào)管理，造成支部組織活動(dòng)流于形式化，不利于學(xué)生黨員之間的互相溝通交流。

二是黨支部設(shè)置的規(guī)范化不夠。運(yùn)動(dòng)員黨員活動(dòng)范圍較為固定與單一，大部分時(shí)間都處于訓(xùn)練場(chǎng)—宿舍—食堂的三點(diǎn)一線生活。但是在這些的活動(dòng)場(chǎng)所卻基本沒(méi)有黨支部的設(shè)立，也沒(méi)有宣傳工作，不利于及時(shí)了解學(xué)生黨員的思想動(dòng)態(tài)，也不能對(duì)學(xué)生黨員進(jìn)行隨時(shí)隨地地教育，黨支部工作的覆蓋面有待增加。

三是缺少流動(dòng)性的臨時(shí)黨支部。運(yùn)動(dòng)員黨員經(jīng)常面臨外出訓(xùn)練及比賽的情況，往往不能按時(shí)按地地參加組織生活。黨總支應(yīng)該組建臨時(shí)性的學(xué)生黨支部來(lái)進(jìn)行黨員的教育和管理，但依據(jù)實(shí)際來(lái)看，并沒(méi)有及時(shí)建立流動(dòng)黨支部。

（三）部分運(yùn)動(dòng)隊(duì)黨支部的組織生活效果不理想

新時(shí)代運(yùn)動(dòng)員自主意識(shí)逐漸增強(qiáng)，思想觀念和生活方式也呈現(xiàn)出復(fù)雜性和多樣性的特點(diǎn)，這就要求支部的組織生活必須克服形式主義，并結(jié)合運(yùn)動(dòng)隊(duì)的實(shí)際特點(diǎn)和現(xiàn)實(shí)需求來(lái)組織形式創(chuàng)新的支部活動(dòng)，但目前部分運(yùn)動(dòng)隊(duì)黨支部組織生活的開(kāi)展效果不佳，部分學(xué)生黨員對(duì)組織生活不感興趣，無(wú)心參與，在一定程度上削弱了黨組織的影響力。

一是黨建工作缺乏吸引力。目前，黨建工作大多只是停留在學(xué)習(xí)文件或會(huì)議中，黨建工作者紙上談兵，沒(méi)有結(jié)合高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)的實(shí)際特點(diǎn)，使創(chuàng)新工作顯得遲緩，弱化了運(yùn)動(dòng)隊(duì)?wèi)?yīng)對(duì)新生事物的能力。學(xué)生黨員參與組織生活的積極性不高，削弱了黨支部的凝聚力。

二是組織生活缺乏民主性。當(dāng)前，黨支部的組織生活基本上由支部委員會(huì)負(fù)責(zé)，沒(méi)有支委的黨支部一般由黨總支負(fù)責(zé)，教育形式和活動(dòng)形式也以單向教育宣傳為主，學(xué)生黨員在組織生活中能夠發(fā)揮的作用微乎其微，主體性難以體現(xiàn)，開(kāi)展組織生活的過(guò)程變成了支委會(huì)的“一言堂”，民主效果差，組織生活漸漸形式化。

二、加強(qiáng)我院高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)黨支部建設(shè)的對(duì)策分析

（一）創(chuàng)新基層黨支部的組織生活，提升黨組織活力

高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)黨支部的組織生活是對(duì)運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行教育、管理和監(jiān)督的重要形式，但是組織生活質(zhì)量不高的情況普遍存在。主要表現(xiàn)在黨支部的組織生活形式單調(diào)、內(nèi)容單一，甚至出現(xiàn)少數(shù)黨員對(duì)組織生活不關(guān)心、不重視的情況。

從本質(zhì)上講，想要提高運(yùn)動(dòng)隊(duì)黨支部生活質(zhì)量水平，最重要的是要與時(shí)俱進(jìn)，不斷適應(yīng)社會(huì)環(huán)境和時(shí)代的變遷。一是創(chuàng)新黨支部的各種組織活動(dòng)，通過(guò)改變以往的學(xué)習(xí)形式，例如將集中學(xué)習(xí)或開(kāi)會(huì)的方式轉(zhuǎn)變?yōu)橥獬鰠⒂^學(xué)習(xí)、觀看視頻錄像、開(kāi)展訪貧問(wèn)苦活動(dòng)等形式，以激發(fā)黨員的積極性和學(xué)習(xí)熱情，不斷增強(qiáng)廣大運(yùn)動(dòng)隊(duì)黨員的馬克思主義理論教育；二是拓展“互聯(lián)網(wǎng)+”黨建平臺(tái)，在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，豐富學(xué)習(xí)渠道，讓隊(duì)員通過(guò)微信公眾號(hào)、微博等網(wǎng)絡(luò)途徑自主學(xué)習(xí)，把自己的訓(xùn)練心得、學(xué)習(xí)體會(huì)以網(wǎng)絡(luò)文章的形式寫出來(lái)，從而提高語(yǔ)言表達(dá)能力；三是拓展政治理論學(xué)習(xí)方式，把講黨課、政治理論學(xué)習(xí)等從念文章拓展到多媒體，通過(guò)PPT、觀看視頻資料等形式，探索出學(xué)習(xí)新知識(shí)的有效途徑，增強(qiáng)運(yùn)動(dòng)隊(duì)黨員學(xué)習(xí)的時(shí)效性和針對(duì)性。

（二）增強(qiáng)黨支部書(shū)記的素質(zhì)培養(yǎng)，提升其精力投入

黨支部書(shū)記是黨建工作的第一責(zé)任人，在帶動(dòng)黨支部整體水平時(shí)起到了關(guān)鍵性作用。其自身政治素質(zhì)的高低和精力投入的多少，對(duì)高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)黨支部建設(shè)的影響至關(guān)重要。因此，應(yīng)該將那些具有較強(qiáng)政治責(zé)任感，較高政治理論水平及組織協(xié)調(diào)能力，敢于擔(dān)當(dāng)，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的黨員吸收到支部書(shū)記崗位上來(lái)。同時(shí)，應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)運(yùn)動(dòng)隊(duì)黨支部書(shū)記的培訓(xùn)教育，充分發(fā)揮黨支部書(shū)記在抓基層黨建工作中的關(guān)鍵作用。

過(guò)硬的能力素質(zhì)是黨支部書(shū)記履行職責(zé)的前提，也是體現(xiàn)運(yùn)動(dòng)隊(duì)黨員凝聚力與戰(zhàn)斗力的重要保障。一是要加強(qiáng)黨支部書(shū)記的政治理論學(xué)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)，切實(shí)打牢履職盡責(zé)的理論根基；二是加強(qiáng)黨支部書(shū)記的實(shí)踐能力，通過(guò)增強(qiáng)技能，在實(shí)踐中不斷把知識(shí)轉(zhuǎn)換成能力；三是加強(qiáng)黨支部書(shū)記的思考能力，通過(guò)總結(jié)提高，理清工作前的思路，及時(shí)調(diào)整工作對(duì)策，對(duì)工作后的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)進(jìn)行及時(shí)總結(jié)。

（三）完善黨員培養(yǎng)教育機(jī)制，提升黨員發(fā)展水平

在新時(shí)代背景下，如何完善高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)黨員的培養(yǎng)教育機(jī)制，是我們黨建工作需要解決的實(shí)際問(wèn)題。制定量化標(biāo)準(zhǔn)是黨員培養(yǎng)過(guò)程中更具有說(shuō)服力的評(píng)判指標(biāo)，因此，應(yīng)針對(duì)運(yùn)動(dòng)員政治理論學(xué)習(xí)情況、宿舍衛(wèi)生等日常表現(xiàn)情況、參加思想政治研討和講座情況、社會(huì)實(shí)踐參與情況、學(xué)業(yè)成績(jī)情況以及運(yùn)動(dòng)成績(jī)情況等方面進(jìn)行打分，綜合考評(píng)運(yùn)動(dòng)員各方面表現(xiàn)，對(duì)于單項(xiàng)成績(jī)不及格（低于60分）的黨員，需及時(shí)進(jìn)行組織談話，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)；針對(duì)各方面綜合成績(jī)排名靠前的運(yùn)動(dòng)員黨員，可以以此成績(jī)作為校內(nèi)評(píng)優(yōu)和黨內(nèi)表彰的重要參考依據(jù)。

三、總結(jié)

努力培養(yǎng)具有高素質(zhì)的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，既是我校黨支部建設(shè)工作的重要組成部分，同時(shí)也為圓滿完成十四運(yùn)會(huì)的任務(wù)提供了堅(jiān)實(shí)保障。在新形勢(shì)下，我校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)黨支部建設(shè)還面臨著諸多挑戰(zhàn)，我們應(yīng)以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指引，理清工作思路，不斷創(chuàng)新工作思路與方法，將我校運(yùn)動(dòng)隊(duì)黨支部工作推向一個(gè)更高的水平，圓滿完成十四運(yùn)會(huì)交給我們的這項(xiàng)艱巨任務(wù)。