基于工會(huì)促進(jìn)的高校和諧圖書(shū)館管理研究
——以南京財(cái)經(jīng)大學(xué)圖書(shū)館工會(huì)為例

薛昌芬，何艷寧，鞠 芳，王美蓉

(南京財(cái)經(jīng)大學(xué) 圖書(shū)館，江蘇 南京 210023)

“和諧”思想是中國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓，所謂“和諧圖書(shū)館”主要是指圖書(shū)館本身各個(gè)環(huán)節(jié)、各種因素以及各種機(jī)制之間的協(xié)調(diào)，簡(jiǎn)單地說(shuō)，和諧圖書(shū)館是指圖書(shū)館的館員之間、館員與讀者之間能夠?qū)崿F(xiàn)良性互動(dòng)，整個(gè)圖書(shū)館能夠表現(xiàn)出一種公平、公正的氛圍，能夠?qū)崿F(xiàn)圖書(shū)館的安全運(yùn)行和健康發(fā)展的一種狀態(tài)。圖書(shū)館工會(huì)應(yīng)當(dāng)秉承為會(huì)員辦事，做會(huì)員摯友，構(gòu)建和諧群體，促進(jìn)圖書(shū)館事業(yè)發(fā)展的工作理念，激勵(lì)和發(fā)揮圖書(shū)館人強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)精神，全面認(rèn)真落實(shí)學(xué)校工會(huì)布置的各項(xiàng)工作。

1 圖書(shū)館工會(huì)在高校和諧圖書(shū)館工作中的職能

在高校改革創(chuàng)新發(fā)展的新時(shí)期，圖書(shū)館工會(huì)作為高校工會(huì)的基層組織，應(yīng)緊緊圍繞“擴(kuò)大工會(huì)覆蓋面、增強(qiáng)工會(huì)凝聚力”的要求，身體力行，深入到職工的工作和生活中去。第一時(shí)間了解群眾的思想動(dòng)態(tài)、愿望和要求，設(shè)身處地為群眾辦實(shí)事、辦好事，讓群眾體會(huì)到黨的溫暖和組織的關(guān)懷，增強(qiáng)工會(huì)的吸引力和凝聚力，為和諧圖書(shū)館的建設(shè)添磚加瓦。

1.1 加強(qiáng)基層工會(huì)組織建設(shè)

構(gòu)建和諧圖書(shū)館是構(gòu)建和諧社會(huì)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，高校圖書(shū)館工會(huì)作為黨領(lǐng)導(dǎo)下的基層群眾組織，在和諧圖書(shū)館的建設(shè)中具有不可替代的作用。高校圖書(shū)館工會(huì)應(yīng)加強(qiáng)基層組織建設(shè)，將館員緊密團(tuán)結(jié)在黨周?chē)?；加?qiáng)體制建設(shè)，依法維護(hù)館員的合法權(quán)益；加強(qiáng)職能建設(shè)，為館員服務(wù)是工會(huì)的基本職責(zé)。圖書(shū)館工會(huì)要通過(guò)各種渠道傾聽(tīng)館員意見(jiàn)，積極參與高校圖書(shū)館的民主管理，依法維護(hù)館員的合法權(quán)益和根本權(quán)利，充分發(fā)揮高校圖書(shū)館工會(huì)組織作為黨聯(lián)系群眾的“橋梁”和“紐帶”作用。

1.2 切實(shí)履行工會(huì)的維護(hù)職能，提高館員的凝聚力

《中華人民共和國(guó)工會(huì)法》明確規(guī)定：“維護(hù)職工合法權(quán)益是工會(huì)的基本職責(zé)”。工會(huì)要做職工的貼心人，履行好基本職責(zé)，為黨和政府分憂，為職工群眾解難，使他們切實(shí)感受到黨的關(guān)懷與溫暖，不斷增強(qiáng)工會(huì)組織的吸引力和凝聚力。

維護(hù)館員合法權(quán)益要從以下幾個(gè)方面入手：①宣傳貫徹法律法規(guī)，堅(jiān)持依法辦事。圖書(shū)館工會(huì)要抓住機(jī)遇，加大宣傳力度，讓廣大館員深入了解和掌握《工會(huì)法》《教師法》等有關(guān)法律精神，增強(qiáng)依法維護(hù)自身權(quán)益的意識(shí)。②促進(jìn)學(xué)校人事制度改革和聘任制的進(jìn)一步推行，對(duì)涉及館員切身利益的各項(xiàng)改革方案的制定和推行，要進(jìn)行廣泛深入地調(diào)研和宣傳工作，積極做好穩(wěn)定和協(xié)調(diào)工作，在維護(hù)學(xué)?？傮w利益的同時(shí)，維護(hù)好教職工的政治利益、經(jīng)濟(jì)利益和精神文化利益，堅(jiān)持多數(shù)人受益。

1.3 采取形式多樣的方式加強(qiáng)職工素質(zhì)教育

圖書(shū)館是學(xué)校的窗口單位，直接面對(duì)全校師生，工作人員的言行舉止直接影響著師生對(duì)圖書(shū)館乃至學(xué)校的看法，更是對(duì)學(xué)生的一種言傳身教?？梢蚤_(kāi)展“三育人”“師德師風(fēng)教育”等活動(dòng)，不斷提高館員的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)；也可以開(kāi)展“五好文明家庭”“勤廉先進(jìn)個(gè)人”等精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，把思想教育引入到每個(gè)館員的家庭中。通過(guò)這些活動(dòng)，使館員能夠以良好的精神風(fēng)貌接待讀者，不斷提升職工的服務(wù)意識(shí)和服務(wù)水平。

1.4 開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)，增強(qiáng)工會(huì)工作的凝聚力

開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)可以活躍館員的文化生活，又可以陶冶館員的情操，增進(jìn)館員之間的交流，增強(qiáng)工會(huì)組織的凝聚力，使館員能以更加堅(jiān)定的信心、更加飽滿的熱情、更加充沛的精力投入到和諧圖書(shū)館的建設(shè)中來(lái)。

總之，圖書(shū)館工會(huì)要堅(jiān)持以人為本，把構(gòu)建和諧圖書(shū)館的要求落實(shí)到職工權(quán)益維護(hù)、切實(shí)服務(wù)于職工的各個(gè)方面，不斷增強(qiáng)自身的吸引力、凝聚力和影響力，把館員組織到工會(huì)中來(lái)，充分調(diào)動(dòng)他們的積極性和創(chuàng)造性，激發(fā)他們的工作熱情。

2 圖書(shū)館工會(huì)在構(gòu)建高校和諧圖書(shū)館工作中的實(shí)際措施

圖書(shū)館黨政領(lǐng)導(dǎo)十分重視工會(huì)工作，注重發(fā)揮工會(huì)組織的橋梁和紐帶作用，廣泛聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，落實(shí)行政黨務(wù)公開(kāi)，關(guān)心職工切身利益，幫助他們解決實(shí)際問(wèn)題。在圖書(shū)館黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，健全了分工會(huì)的組織機(jī)構(gòu)，推進(jìn)了圖書(shū)館職工代表大會(huì)的制度建設(shè)，每年都堅(jiān)持召開(kāi)職代會(huì)，成立執(zhí)委會(huì)，落實(shí)大會(huì)各項(xiàng)提案，并使其工作趨于正?；?、程序化和規(guī)范化。

2.1 圖書(shū)館工會(huì)重視工會(huì)基層組織建設(shè)

圖書(shū)館的工會(huì)干部和教工代表在工會(huì)工作中，不斷提高著自己的參政議政能力。2010年底，在圖書(shū)館黨總支和行政領(lǐng)導(dǎo)的積極關(guān)心支持下，圖書(shū)館二級(jí)教代會(huì)正式召開(kāi)，它為基層“建家”活動(dòng)賦予了最實(shí)際的意義，使基層分會(huì)的責(zé)任更大了。工會(huì)作為二級(jí)教代會(huì)的辦事機(jī)構(gòu)，承擔(dān)了二級(jí)教代會(huì)的所有具體工作，使基層工會(huì)實(shí)現(xiàn)了從福利型向參與型轉(zhuǎn)變、從活動(dòng)型向維權(quán)型轉(zhuǎn)變，工會(huì)工作從臺(tái)下走到了臺(tái)上，真正起到了黨聯(lián)系館員的橋梁紐帶作用，提高了基層分工會(huì)的地位，更好地發(fā)揮了分工會(huì)的職能。

圖書(shū)館工會(huì)還和基層黨組織聯(lián)合開(kāi)展一些黨建活動(dòng)，通過(guò)“抓黨建促工建、帶工建”，充分發(fā)揮黨的領(lǐng)導(dǎo)作用，這樣才能更有效地加強(qiáng)普通館員和黨員之間的聯(lián)系，讓黨員的模范引領(lǐng)館員前行，推動(dòng)圖書(shū)館的工作。2019年6月20日，圖書(shū)館黨總支與金湖縣金南鎮(zhèn)宋墩村黨總支在宋墩村綜合中心開(kāi)展校地黨建結(jié)對(duì)共建活動(dòng)，本次共建活動(dòng)，一方面加強(qiáng)了校圖書(shū)館與金湖縣的相互合作與交流，另一方面有助于黨建資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共同提高。對(duì)提升黨員素質(zhì)方面起到良好的促進(jìn)作用。2018年8月21日，圖書(shū)館工會(huì)還和圖書(shū)館黨總支赴嘉興南湖開(kāi)展“弘揚(yáng)紅船精神，不忘初心，一往無(wú)前”主題黨日活動(dòng)。本次黨日活動(dòng)旨在進(jìn)一步提高全體館員黨員的黨性修養(yǎng)，不忘初心，牢記使命，砥礪前行，在日常工作中更好地發(fā)揮黨員先鋒模范作用，堅(jiān)持學(xué)習(xí)、與時(shí)俱進(jìn)，增強(qiáng)自身工作本領(lǐng)和素質(zhì)，立足本職工作，全心全意為讀者服務(wù)。

圖書(shū)館工會(huì)積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，成效顯著。例如：工會(huì)會(huì)員平時(shí)自覺(jué)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，仔細(xì)分析各種問(wèn)題，做出較有分量的教職工提案。其中，圖書(shū)館黃建年書(shū)記的《關(guān)于創(chuàng)辦南京財(cái)經(jīng)大學(xué)金融票證博物館的提案》獲校三屆六次教代會(huì)優(yōu)秀提案。通過(guò)各種提案，工會(huì)干部和代表們的責(zé)任感增強(qiáng)了，群眾的意見(jiàn)也得到了回應(yīng)和反饋。

圖書(shū)館工會(huì)委員還認(rèn)真記錄臺(tái)賬，管理規(guī)范，年初制定明確的工作計(jì)劃，及時(shí)召開(kāi)會(huì)議研究工作，定期向校工會(huì)和黨總支匯報(bào)工作；年終認(rèn)真總結(jié)，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，嚴(yán)格規(guī)范工作程序，實(shí)行職工民主管理，建立并完善工會(huì)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度。

2.2 關(guān)心工會(huì)會(huì)員生活，反映會(huì)員的聲音,積極參與圖書(shū)館的民主管理

圖書(shū)館工會(huì)以多種方式積極參與圖書(shū)館的民主管理和民主決策。“參與”是工會(huì)工作的重要職責(zé)，工會(huì)工作是個(gè)為大家謀福利的工作，匯合在工會(huì)旗幟之下的會(huì)員們都有一片熱心腸，甘愿為組織干實(shí)事，但工會(huì)工作的內(nèi)涵絕不只是限于文體福利的工作，而應(yīng)在開(kāi)展精神文明建設(shè)、增強(qiáng)大家“民主管理”意識(shí)、維護(hù)工會(huì)會(huì)員合法權(quán)益上有所作為。所以，在職代會(huì)的準(zhǔn)備工作中，圖書(shū)館工會(huì)圍繞校、館各個(gè)時(shí)期的工作中心，及時(shí)召開(kāi)館工會(huì)委員會(huì)議，匯報(bào)職工的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，并及時(shí)向館黨政反映。還積極組織會(huì)員提寫(xiě)議案，反映大家的心聲，并全程跟蹤、監(jiān)督職代會(huì)提案的執(zhí)行情況。

圖書(shū)館工會(huì)時(shí)刻關(guān)心職工的“冷暖”，主動(dòng)解決職工的困難，聆聽(tīng)他們的訴求，維護(hù)職工的合法權(quán)益。在圖書(shū)館領(lǐng)導(dǎo)的支持下，每年“三八”婦女節(jié)都要舉行豐富多彩的慰問(wèn)活動(dòng)，給職工獨(dú)生子女購(gòu)買(mǎi)醫(yī)療、意外保險(xiǎn)等；職工生病住院，圖書(shū)館工會(huì)都會(huì)安排人員前去探望慰問(wèn)；還為困難職工申請(qǐng)加入了學(xué)校困難職工數(shù)據(jù)庫(kù)，職工遇到難事、煩心事，圖書(shū)館工會(huì)都派代表及時(shí)前往關(guān)心和幫助。

2.3 注重圖書(shū)館業(yè)務(wù)文化建設(shè)

圖書(shū)館工會(huì)為提高圖書(shū)館職工思想和業(yè)務(wù)技能水平，大力推動(dòng)發(fā)揮工會(huì)教育職能，采用各種方式宣傳思想政治教育和文化技術(shù)教育。通過(guò)制定職工文藝活動(dòng)實(shí)施方案，搭建網(wǎng)絡(luò)技能比賽，鼓勵(lì)職工提交散文、詩(shī)歌、繪畫(huà)、攝影、微視頻等個(gè)人作品參與各種活動(dòng)。在新型冠狀病毒肺炎疫情期間，為了提高廣大館員的專(zhuān)業(yè)理論水平與業(yè)務(wù)工作能力，圖書(shū)館工會(huì)精心組織和準(zhǔn)備了一場(chǎng)精彩的業(yè)務(wù)知識(shí)競(jìng)賽。競(jìng)賽試題是從圖書(shū)館各部門(mén)征集的題庫(kù)中挑選出來(lái)的，基本涵蓋了圖書(shū)館各項(xiàng)業(yè)務(wù)，并向廣大館員征求建設(shè)性意見(jiàn)。此次業(yè)務(wù)知識(shí)競(jìng)賽通過(guò)線上完成，參與度非常高，共征集到圖書(shū)館管理、布局、規(guī)劃方面的建議38條。通過(guò)這次業(yè)務(wù)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，廣大館員重溫了圖書(shū)館的業(yè)務(wù)知識(shí)內(nèi)容，提高了業(yè)務(wù)工作效率，必將進(jìn)一步推動(dòng)圖書(shū)館工作踏上新臺(tái)階。

2.4 組織豐富多彩的文體活動(dòng),提升圖書(shū)館在學(xué)校的影響

圖書(shū)館工會(huì)積極響應(yīng)和完成校工會(huì)的工作，參與校工會(huì)組織的各項(xiàng)文體活動(dòng)，并取得了很好的成績(jī)，提升了圖書(shū)館在學(xué)校的形象和地位。圖書(shū)館工會(huì)分別獲得了2015年-2016年和2017年-2018年度學(xué)校先進(jìn)分工會(huì)的集體榮譽(yù)稱號(hào)，還有8人分別獲得了先進(jìn)工會(huì)工作者和工會(huì)積極分子的光榮稱號(hào)。

圖書(shū)館工會(huì)還組織形式多樣的活動(dòng)項(xiàng)目，搭建相應(yīng)的組織文化架構(gòu)，豐富職工生活。圖書(shū)館工會(huì)的女會(huì)員占全館會(huì)員的大多數(shù)，為激發(fā)其愛(ài)崗敬業(yè)精神和創(chuàng)新工作的積極性，圖書(shū)館工會(huì)每年都會(huì)在“三八”國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)之際舉行豐富多彩的活動(dòng)，如舉辦過(guò)“環(huán)校健身走”、個(gè)人跳繩比賽和集體“跳長(zhǎng)繩”比賽、羽毛球個(gè)人比賽和團(tuán)體比賽、拔河比賽等活動(dòng)，還利用圖書(shū)館現(xiàn)有場(chǎng)地，每周利用中午休息時(shí)間安排資深館員帶領(lǐng)大家進(jìn)行健身活動(dòng)(周一健身操、周三跳舞、周五八段錦或太極拳)。同時(shí)，圖書(shū)館工會(huì)也積極組織參與學(xué)校舉辦的各種文體活動(dòng)：組織會(huì)員參加學(xué)校每屆“財(cái)大杯”館員乒乓球比賽；組織館員參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，在校運(yùn)動(dòng)會(huì)中多次蟬聯(lián)團(tuán)體第一,并取得了七連冠的好成績(jī)；還組織館員參加了學(xué)校的羽毛球團(tuán)體比賽和新人杯羽毛球比賽；為慶祝中華人民共和國(guó)成立70周年，激勵(lì)廣大館員傳承紅色基因，精心組織了誦、唱紅色經(jīng)典活動(dòng)；學(xué)期末還精心策劃和組織了一場(chǎng)盛大的聯(lián)歡晚會(huì)。通過(guò)這一系列的活動(dòng)，讓館員們既體驗(yàn)了競(jìng)賽的激情和快樂(lè)，又鍛煉了身體，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，還豐富了圖書(shū)館的業(yè)余文化生活，使職工們煥發(fā)出蓬勃的工作熱情，促進(jìn)了圖書(shū)館各項(xiàng)工作的開(kāi)展。

3 圖書(shū)館工會(huì)促進(jìn)高校和諧圖書(shū)館的舉措

構(gòu)建和諧圖書(shū)館是構(gòu)建和諧社會(huì)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，高校圖書(shū)館工會(huì)作為黨領(lǐng)導(dǎo)下的基層群眾組織，在和諧圖書(shū)館的建設(shè)中具有不可替代的作用。

3.1 維護(hù)好廣大館員的權(quán)益，增進(jìn)黨群關(guān)系，形成推動(dòng)工作的合力

圖書(shū)館工會(huì)的維護(hù)職能能夠有效促進(jìn)圖書(shū)館內(nèi)部走向公平、民主。高校圖書(shū)館工會(huì)是構(gòu)建和諧圖書(shū)館的實(shí)踐者，在圖書(shū)館領(lǐng)導(dǎo)和館員溝通之間有著獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)，通過(guò)靈活的方式反饋各方信息，在上傳下達(dá)、疏通上下級(jí)之間的聯(lián)系方面起著重要的橋梁作用，并充分發(fā)揮維權(quán)保障職能，切實(shí)為館員辦實(shí)事、做好事，使館員感受到圖書(shū)館大家庭的溫暖和溫馨，形成推動(dòng)工作的合力。

3.2 充分發(fā)揮館員參政議政能力，推動(dòng)落實(shí)民主管理的進(jìn)程

圖書(shū)館工會(huì)要深化民主管理和政務(wù)公開(kāi)工作，充分發(fā)揮館員參政議政的積極性和主動(dòng)參與能力，推進(jìn)民主管理和政務(wù)公開(kāi)工作，提升全體館員對(duì)圖書(shū)館各項(xiàng)工作及學(xué)校整體工作的主動(dòng)參與能力和積極性。

圖書(shū)館工會(huì)要落實(shí)民主管理的權(quán)利，把職工代表大會(huì)這一基本形式落實(shí)到管理中去，強(qiáng)化民主管理制度，對(duì)館內(nèi)的改革方案、規(guī)章制度、重大事項(xiàng)、福利待遇等內(nèi)容都要通過(guò)職工代表大會(huì)表決，確保館員的參與性和話語(yǔ)權(quán)。在崗位設(shè)置、崗位輪換、專(zhuān)業(yè)技術(shù)聘任、職稱評(píng)定、工資管理辦法等內(nèi)容上，都要經(jīng)過(guò)職代會(huì)討論后再確定實(shí)施，以此來(lái)確保圖書(shū)館館員的權(quán)利。

3.3 開(kāi)展多種形式的文化素質(zhì)教育，促進(jìn)館員業(yè)務(wù)服務(wù)能力的提升

高等教育高質(zhì)量發(fā)展的時(shí)代要求，引領(lǐng)高校投身創(chuàng)建高水平大學(xué)之路，也為圖書(shū)館的建設(shè)和發(fā)展注入了新的活力與蓬勃生機(jī)。全面提升職工素質(zhì)，是工會(huì)教育職能的重要體現(xiàn)，也是工會(huì)組織與時(shí)俱進(jìn)，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的必然要求和創(chuàng)新之路。圖書(shū)館工會(huì)把建立學(xué)習(xí)型工會(huì)的工作，納入工會(huì)的重要議事日程，以促進(jìn)建設(shè)一個(gè)適應(yīng)學(xué)校發(fā)展的新型大學(xué)圖書(shū)館。良好的風(fēng)貌、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)、豐富的文化底蘊(yùn)，這些構(gòu)成了圖書(shū)館文化建設(shè)的基礎(chǔ)。要具備這一基礎(chǔ)，必須對(duì)館員加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，采取“送出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的多種形式來(lái)加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)有館員的培訓(xùn)，提高每個(gè)館員的文化素質(zhì)，為高校的教育、教學(xué)當(dāng)好助手，構(gòu)建一個(gè)高質(zhì)量的和諧發(fā)展的圖書(shū)館。

3.4 豐富館員的業(yè)余文化生活，增強(qiáng)凝聚力

圖書(shū)館工會(huì)把群眾性活動(dòng)作為開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)的載體，開(kāi)展一些大家樂(lè)在其中、樂(lè)于參加的活動(dòng)項(xiàng)目。通過(guò)館員的積極參與，發(fā)揮各自潛能、放松心情，排解工作壓力，這樣有助于館員在參加活動(dòng)的過(guò)程中培養(yǎng)合作意識(shí)，增強(qiáng)凝聚力和向心力。讓大家體會(huì)到集體歸屬感和責(zé)任感，使工會(huì)工作充滿活力和旺盛的生命力。

4 結(jié)束語(yǔ)

圖書(shū)館工會(huì)工作是瑣碎繁雜的，但只要我們能夠從工會(huì)的四項(xiàng)基本職能入手，一定能開(kāi)創(chuàng)圖書(shū)館工會(huì)事業(yè)的新局面，為創(chuàng)建和諧圖書(shū)館、和諧校園貢獻(xiàn)工會(huì)的一份力量。