隨著我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)的不斷發(fā)展,人力資源產(chǎn)業(yè)也在發(fā)展和進(jìn)步,為促進(jìn)人力資源的市場配置起到了重要作用。特別是近些年來,由于互聯(lián)網(wǎng)與人力資源產(chǎn)業(yè)的融合,加速了人力資源產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,呈現(xiàn)出了變化變革的發(fā)展趨勢……
發(fā)展趨勢
有形人力資源市場消失" 在人力資源產(chǎn)業(yè)的發(fā)展初期,為了適應(yīng)由計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向市場經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)變,方便用人單位和求職者,不同方式不同規(guī)模的人力資源市場相繼出現(xiàn),為促進(jìn)人力資源的有序流動(dòng)發(fā)揮了重要作用,甚至是劃時(shí)代的作用,但隨著社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步和互聯(lián)網(wǎng)的不斷融合,為適應(yīng)用人單位和求職者的不同需求,出現(xiàn)了有形人力資源市場(線下)與網(wǎng)上人力資源市場(線上)共存的局面,特別是占市場主體的年輕求職者更多地選擇了網(wǎng)上人力資源市場(線上)求職的方式,導(dǎo)致有形人力資源市場(線下)人流銳減,需求降低,門庭冷落,功能弱化。而且,隨著我國勞動(dòng)者素質(zhì)的不斷提高,有形人力資源市場(線下)仍在不斷弱化。特別是80后、90后甚至00后勞動(dòng)者逐漸成為勞動(dòng)力構(gòu)成主體后,勞動(dòng)者素質(zhì)明顯提高,對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用和依托能力明顯增強(qiáng),勞動(dòng)者通過網(wǎng)上人力資源市場(線上)求職將成為行為習(xí)慣,有形人力資源市場(線下)將逐漸退出,直至最終消失。
人力資源供求方式改變" 在人力資源產(chǎn)業(yè)的發(fā)展初期,由于信息渠道、勞動(dòng)力素質(zhì)、交通條件和通信方式等因素的限制,人力資源(特別是初次就業(yè)勞動(dòng)者)供給方式呈現(xiàn)出自發(fā)性和無序性,求職者以分散方式進(jìn)入市場,人力資源需求方更多的是通過人力資源市場歸集和獲得勞動(dòng)力。但隨著我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)的迅猛發(fā)展,人民生活水平、勞動(dòng)者的受教育程度與技能水平的不斷提高,勞動(dòng)力的歸集方式正在發(fā)生根本性變化,更多的勞動(dòng)力特別是新成長的勞動(dòng)力都集中在各類學(xué)校,集中在畢業(yè)季和實(shí)習(xí)期,零散的無序的低技能的勞動(dòng)力也將通過人力資源機(jī)構(gòu)進(jìn)行有組織的能力提升和集中輸出,使主要的人力資源供給方式呈現(xiàn)出集中化規(guī)模化組織化特點(diǎn),簡言之,就是誰抓住了學(xué)校或機(jī)構(gòu),誰就有了人力資源供給保證。因此,未來的人力資源供求方式更大的展現(xiàn)方式是以校企合作為代表的集約化規(guī)?;M織化模式。
企業(yè)人力資源管理方式改變" 經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步必將促使企業(yè)管理效率的全方位提升,企業(yè)人力資源管理作為企業(yè)管理的一項(xiàng)重要內(nèi)容也將進(jìn)一步提升管理效率,改變管理方式。一方面,規(guī)模性企業(yè)特別是大型骨干企業(yè)將對(duì)人力資源管理工作進(jìn)行細(xì)分,分清企業(yè)自身應(yīng)該管什么,不管什么,不管的事由誰管。個(gè)人認(rèn)為,未來的大型骨干企業(yè)人力資源管理工作可能出現(xiàn)以下管理形式:一是根據(jù)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略,確定企業(yè)人力資源儲(chǔ)備吸引管理戰(zhàn)略;二是建立與企業(yè)人力資源儲(chǔ)備吸引管理戰(zhàn)略相適應(yīng)的中高端人力資源識(shí)別招用標(biāo)準(zhǔn)和激勵(lì)管理機(jī)制;三是將低端人力資源管理和“五險(xiǎn)一金繳納、勞動(dòng)合同簽訂解除終止、工資福利發(fā)放”等基礎(chǔ)性事務(wù)性業(yè)務(wù)委托給專業(yè)人力資源機(jī)構(gòu)管理,但這種管理只是事務(wù)性管理委托,有別于現(xiàn)行的勞務(wù)派遣方式,勞動(dòng)關(guān)系主體不發(fā)生改變,以增強(qiáng)低端人力的歸屬感。未來的中小微企業(yè)為了節(jié)省人力資源管理成本,可能會(huì)不設(shè)人力資源管理部門或崗位,假設(shè)一家20人的企業(yè),如果設(shè)一個(gè)人力資源管理崗位,一年人力資源成本至少約6萬元以上,如參照大型骨干企業(yè)低端人力資源管理模式,直接將人力資源管理事務(wù)委托給專業(yè)人力資源機(jī)構(gòu)管理,按每人年服務(wù)費(fèi)1200元計(jì)算,大約2.4萬元左右,大大降低了成本。
人力資源產(chǎn)業(yè)服務(wù)方式改變" 首先,隨著我國人力資源領(lǐng)域政策法規(guī)體系和行政管理體系的不斷完善,政府的相關(guān)管理調(diào)控措施和手段將完全公開透明,特別是網(wǎng)上政務(wù)的推廣和運(yùn)用,使政府的服務(wù)效能和效率更加方便快捷,為實(shí)現(xiàn)人力資源領(lǐng)域行政調(diào)控管理工作的規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)造了條件。其次,由于5G技術(shù)的推廣和運(yùn)用,會(huì)進(jìn)一步提高人力資源產(chǎn)業(yè)的網(wǎng)上辦公效率,為人力資源產(chǎn)業(yè)的服務(wù)能力升級(jí)提供了技術(shù)保障。再次,隨著人力資源管理成本和效率的不斷提升,促使企業(yè)對(duì)人力資源管理方式進(jìn)行細(xì)分,實(shí)現(xiàn)有所為有所不為,為人力資源產(chǎn)業(yè)服務(wù)增加了新需求。上述原因?yàn)槿肆Y源產(chǎn)業(yè)服務(wù)方式升級(jí)奠定了基礎(chǔ),人力資源管理工作的五險(xiǎn)一金繳納、勞動(dòng)合同簽訂解除終止、工資福利發(fā)放等基礎(chǔ)性業(yè)務(wù)將實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化社會(huì)化,出現(xiàn)一項(xiàng)新的人力資源產(chǎn)業(yè)服務(wù)業(yè)務(wù),我們暫時(shí)稱其為“人力資源事務(wù)服務(wù)”,人力資源服務(wù)機(jī)構(gòu)在保持傳統(tǒng)服務(wù)業(yè)務(wù)的同時(shí),也將與之相適應(yīng),進(jìn)行細(xì)分和升級(jí),出現(xiàn)專門從事“人力資源事務(wù)服務(wù)”業(yè)務(wù)人力資源服務(wù)機(jī)構(gòu),我們參照“律師事務(wù)所”“會(huì)計(jì)師事務(wù)所”和“審計(jì)師事務(wù)所”的模式,暫時(shí)稱其為“人力資源事務(wù)所”。
就業(yè)形態(tài)展現(xiàn)方式改變" 隨著社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步,就業(yè)形態(tài)展現(xiàn)方式已開始發(fā)生變化,特別是新冠疫情后,人們生活習(xí)慣的變化,將進(jìn)一步加劇變化程度。今后,平臺(tái)就業(yè)、多點(diǎn)執(zhí)業(yè)、遠(yuǎn)程辦公等靈活就業(yè)形式占就業(yè)人口的比重會(huì)越來越大,就業(yè)形態(tài)展現(xiàn)方式多元化將成為常態(tài)。
人力資源培養(yǎng)模式改變" 現(xiàn)行人力資源培養(yǎng)雖然也提倡培養(yǎng)與就業(yè)聯(lián)動(dòng),但實(shí)際操作還停留在表層上,深度不夠。目前,由于公眾對(duì)子女教育投入的效率要求已經(jīng)由簡單的不計(jì)成本的提升家庭社會(huì)影響的學(xué)歷性標(biāo)志性教育,向更加注重實(shí)效的以就業(yè)創(chuàng)業(yè)為前提的家庭回報(bào)式教育需求轉(zhuǎn)變,這將促使各類學(xué)校及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)通過提高以就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力為標(biāo)志的教育培訓(xùn)方式,增強(qiáng)吸引力,擴(kuò)大招生規(guī)模,產(chǎn)生較好的教育培訓(xùn)收益,以維系學(xué)校或機(jī)構(gòu)的生存發(fā)展。
應(yīng)對(duì)策略
綜上所述,人力資源產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步日新月異,無論是政府、社會(huì)、行業(yè)、企業(yè)、學(xué)校、機(jī)構(gòu)和個(gè)人,都必須接受和適應(yīng)其新發(fā)展,做出有效應(yīng)對(duì)。
一是建立完善與人力資源產(chǎn)業(yè)發(fā)展相適應(yīng)的政策法律體系,有效規(guī)范和調(diào)整相關(guān)法律關(guān)系;二是以市場需求為導(dǎo)向,建立與人力資源產(chǎn)業(yè)發(fā)展相適應(yīng)的管理服務(wù)體制機(jī)制;三是推動(dòng)建立培就聯(lián)動(dòng)(校企合作)的人力資源供給模式,降低教育成本,提高教育收益;四是加強(qiáng)人力資源產(chǎn)業(yè)的行業(yè)引領(lǐng),推動(dòng)行業(yè)專業(yè)化集約化錯(cuò)位發(fā)展;五是推動(dòng)建立完善社會(huì)人才認(rèn)定評(píng)價(jià)體系建設(shè),科學(xué)精準(zhǔn)地判斷和識(shí)別人才,做到人盡其才;六是引導(dǎo)社會(huì)、行業(yè)、企業(yè)、學(xué)校、機(jī)構(gòu)和個(gè)人建立與人力資源產(chǎn)業(yè)發(fā)展相適應(yīng)的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)。