將智慧和力量融入書(shū)香社會(huì)
——從習(xí)近平總書(shū)記回信看圖書(shū)館的初心和使命

張曉彤

（鄭州財(cái)稅金融職業(yè)學(xué)院 圖書(shū)館，河南 鄭州 450000）

習(xí)近平總書(shū)記在2019年9月8日專門(mén)給國(guó)家圖書(shū)館8位老專家回信，肯定了圖書(shū)館老一輩專家們?cè)谕诵莺笕匀恍南祰?guó)家圖書(shū)館發(fā)展和文化事業(yè)，體現(xiàn)了對(duì)“傳承文明、服務(wù)社會(huì)”初心的堅(jiān)守；褒揚(yáng)了國(guó)家圖書(shū)館在走過(guò)的110年間，在傳承中華文明、提高國(guó)民素質(zhì)、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展等方面發(fā)揮的積極作用；確定了圖書(shū)館是國(guó)家文化發(fā)展水平的重要標(biāo)志，是滋養(yǎng)民族心靈、培育文化自信的重要場(chǎng)所；要求國(guó)家圖書(shū)館堅(jiān)持正確的政治方向，弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，創(chuàng)新服務(wù)方式，推動(dòng)全民閱讀，更好地滿足人民群眾的精神文化需求，為建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)再立新功［1］。從中我們可以看到圖書(shū)館過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)的發(fā)展和變化，指引圖書(shū)館事業(yè)不斷向前。

一、圖書(shū)館發(fā)展的責(zé)任擔(dān)當(dāng)

“傳承文明、服務(wù)社會(huì)”是圖書(shū)館的初心與使命［2］，一代代圖書(shū)館人前赴后繼，在服務(wù)形式和服務(wù)內(nèi)容上堅(jiān)持創(chuàng)新，在服務(wù)手段和服務(wù)方法上不斷進(jìn)步，讓圖書(shū)館始終佇立在文化事業(yè)蓬勃發(fā)展的潮頭浪尖。

（一）用文字還原歷史，傳承優(yōu)秀中華文明

五千年中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，浩如煙海的書(shū)籍和文獻(xiàn)記載了中華民族悠久的歷史和燦爛的文明。從古代的藏書(shū)樓的建設(shè)，到現(xiàn)代圖書(shū)館以《中國(guó)圖書(shū)館分類法》為依托，將各種圖書(shū)進(jìn)行分類、整理、流通，以滿足不同讀者的閱讀需求，可以說(shuō)，圖書(shū)館建設(shè)的初衷，就是為了更好地記錄歷史，傳承文明。圖書(shū)館中，有先秦時(shí)期百家爭(zhēng)鳴的思想精華，有《史記》《左傳》《資治通鑒》等史學(xué)巨著，有唐詩(shī)宋詞中的文學(xué)名篇，從古至今，圖書(shū)館一直深耕文獻(xiàn)、文化、文明的“藏”與“用”，從而傳承優(yōu)秀中華文明［3］。時(shí)至今日，在新時(shí)代的智慧圖書(shū)館中，依托數(shù)字資源建立各類傳承中華文明的數(shù)據(jù)庫(kù)，將古人的智慧和力量一代代傳遞下去，幾千年來(lái)，文獻(xiàn)保存的介質(zhì)在改變，文化傳承的方式也在改變，但圖書(shū)館通過(guò)保存文獻(xiàn)傳承文明的初心從未改變。

（二）用雙手貢獻(xiàn)力量，用心服務(wù)社會(huì)

阿根廷著名詩(shī)人赫爾博斯說(shuō)過(guò)，“如果有天堂，那應(yīng)當(dāng)是圖書(shū)館的樣子。”圖書(shū)館的社會(huì)服務(wù)屬性深深刻在其骨血中?！吨腥A人民共和國(guó)公共圖書(shū)館法》于2018年1月1日正式實(shí)施，指出了圖書(shū)館的前進(jìn)方向，為圖書(shū)館提升管理水平、重視服務(wù)品質(zhì)奠定了良好的基礎(chǔ)［4］。新時(shí)代的圖書(shū)館社會(huì)服務(wù)，不應(yīng)局限在圖書(shū)館內(nèi)部，要以圖書(shū)館閱讀推廣為抓手，利用圖書(shū)館文獻(xiàn)優(yōu)勢(shì)，走出圖書(shū)館，主動(dòng)走入社區(qū)、鄉(xiāng)村等場(chǎng)所開(kāi)展服務(wù)，拓展圖書(shū)館用戶群體，更好地發(fā)揮圖書(shū)館的社會(huì)服務(wù)屬性。

二、圖書(shū)館的社會(huì)作用

圖書(shū)館以豐富的文獻(xiàn)資源和深厚的文化底蘊(yùn)，在文明傳承、國(guó)民素質(zhì)提升和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中發(fā)揮著重要作用。

（一）發(fā)揚(yáng)中華文明傳承者的作用

在黨和國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)下，中華文明迎來(lái)了大繁榮、大發(fā)展，十九大報(bào)告指出，“文化是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的靈魂。文化興國(guó)運(yùn)興，文化強(qiáng)民族強(qiáng)。沒(méi)有高度的文化自信，沒(méi)有文化的繁榮興盛，就沒(méi)有中華民族偉大復(fù)興?！保?］中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化是中華文明的根基，圖書(shū)館通過(guò)開(kāi)展閱讀推廣活動(dòng)提升國(guó)民對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)知和興趣。公共圖書(shū)館的少兒部或少年兒童圖書(shū)館應(yīng)當(dāng)針對(duì)學(xué)齡兒童，開(kāi)展手工、表演、朗誦等活動(dòng)，宣傳中華文明；高校圖書(shū)館應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)學(xué)生的文明教育，借助榜樣事跡、傳統(tǒng)節(jié)日、經(jīng)典誦讀等閱讀推廣活動(dòng)提升師生的文化認(rèn)同和文化自信。

（二）提高國(guó)民素質(zhì)

提高國(guó)民素質(zhì)，需要一代人甚至幾代人的共同努力。圖書(shū)館是國(guó)民素質(zhì)提升的重要陣地之一，近年來(lái)，公共圖書(shū)館通過(guò)建立總分館制，依托網(wǎng)絡(luò)、物流、智能設(shè)備等，將服務(wù)延伸到城鄉(xiāng)基層，讓更多的人能夠享受到文化設(shè)施建設(shè)和發(fā)展帶來(lái)的便利。高校圖書(shū)館通過(guò)信息素養(yǎng)課，培育讀者對(duì)信息的甄別辨識(shí)能力［6］；通過(guò)圖書(shū)館工作委員會(huì)，與團(tuán)委、院系、學(xué)生處合作，充分提升圖書(shū)館活動(dòng)的影響力。同時(shí)，各類圖書(shū)館通過(guò)開(kāi)展形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)，推動(dòng)全民閱讀，提升國(guó)民素質(zhì)。

（三）推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展

經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展離不開(kāi)信息的支持，小到公司的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)，大到國(guó)家的發(fā)展建設(shè)，都需要準(zhǔn)確的信息，為決策和執(zhí)行過(guò)程服務(wù)。圖書(shū)館有豐富的館藏文獻(xiàn)和各類數(shù)字資源，是天然的信息中心，在“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”的新形勢(shì)下，圖書(shū)館可以開(kāi)展信息咨詢、信息推送、定題服務(wù)［7］、學(xué)科服務(wù)、個(gè)性服務(wù)等，節(jié)省創(chuàng)業(yè)者查詢、篩選資料的時(shí)間，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。

三、圖書(shū)館發(fā)展的文化定位

圖書(shū)館作為公共文化服務(wù)體系的主要成員，一直都在努力推動(dòng)社會(huì)文化事業(yè)進(jìn)步，圖書(shū)館事業(yè)的蓬勃發(fā)展體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)文化事業(yè)的重視和關(guān)注。

（一）圖書(shū)館是國(guó)家文化發(fā)展水平的重要標(biāo)志

圖書(shū)館是國(guó)家文化的縮影，能夠透視出國(guó)家文化發(fā)展的水平［8］。從微觀角度看，一個(gè)地區(qū)圖書(shū)館的發(fā)展反映出該地區(qū)文化建設(shè)的力度，圖書(shū)館館員的服務(wù)態(tài)度反映出城市的文化素養(yǎng)；從宏觀角度看，整個(gè)圖書(shū)館行業(yè)，尤其是公共圖書(shū)館的發(fā)展水平，展現(xiàn)出國(guó)家對(duì)于文化的重視程度?！吨腥A人民共和國(guó)公共圖書(shū)館法》的制定，真正體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)公共文化及圖書(shū)館事業(yè)的支持和重視，習(xí)近平總書(shū)記的回信也為圖書(shū)館從業(yè)者注入了一針強(qiáng)心劑［9］。

（二）圖書(shū)館是滋養(yǎng)民族心靈、培育文化自信的重要場(chǎng)所

近年來(lái)，我國(guó)圖書(shū)館工作者一直努力通過(guò)開(kāi)展閱讀推廣、經(jīng)典閱讀等活動(dòng)，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化?，F(xiàn)今，讀者提起圖書(shū)館，腦海中浮現(xiàn)的不僅有圖書(shū)館浩瀚的書(shū)海，滿足市民傳統(tǒng)的讀書(shū)看報(bào)需求，還有圖書(shū)館提供的服務(wù)活動(dòng)［10］。圖書(shū)館的閱讀推廣活動(dòng)，能夠有效提高全民對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的認(rèn)同，培育中國(guó)人民的文化自信。

四、圖書(shū)館發(fā)展的文化自覺(jué)

圖書(shū)館發(fā)展的文化自覺(jué)體現(xiàn)了圖書(shū)館的價(jià)值，是圖書(shū)館社會(huì)功能的集中體現(xiàn)，是圖書(shū)館突破服務(wù)“舒適區(qū)”、創(chuàng)新功能和提升服務(wù)的內(nèi)在動(dòng)力。

（一）更好地滿足人民精神文化需求

近年來(lái)，公共圖書(shū)館日益成為城市的文化中心，社區(qū)圖書(shū)館、“24小時(shí)”無(wú)人圖書(shū)館、城市書(shū)房的模式打通了圖書(shū)館服務(wù)的“最后一公里”，更好地滿足了人民的精神文化需求。一些高校圖書(shū)館依托每年的“世界讀書(shū)日”，開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，為高校的人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新和國(guó)際交流合作提供文獻(xiàn)信息保障。

在國(guó)家電網(wǎng)公司“三集五大”的大背景下，已有部分省級(jí)電網(wǎng)企業(yè)對(duì)物資結(jié)算管理集約化模式進(jìn)行了探究。目前主要有兩種集約化結(jié)算（下稱集中結(jié)算）模式。

（二）為建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)再立新功

為建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)再立新功，是習(xí)近平為圖書(shū)館發(fā)展指明的方向，也是對(duì)圖書(shū)館人提出的要求。在《中共中央關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十四個(gè)五年規(guī)劃和二〇三五年遠(yuǎn)景目標(biāo)的建議》中，著重強(qiáng)調(diào)“繁榮發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)，提高國(guó)家文化軟實(shí)力”［11］，需要從提高社會(huì)文明程度、提升公共文化服務(wù)水平和健全現(xiàn)代文化產(chǎn)業(yè)體系三方面著手，推進(jìn)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)建設(shè)。圖書(shū)館作為公共文化服務(wù)體系中重要的參與者，對(duì)于國(guó)民文化素質(zhì)提升和社會(huì)文明建設(shè)有著義不容辭的責(zé)任。

五、圖書(shū)館發(fā)展的基本要求

實(shí)現(xiàn)圖書(shū)館發(fā)展的道路雖有坎坷，但前途一片光明，這需要圖書(shū)館從業(yè)人員不忘初心，切實(shí)擔(dān)負(fù)起社會(huì)責(zé)任，成為思想建設(shè)的引路者、文化傳播的責(zé)任者、服務(wù)創(chuàng)新的研究者和全民閱讀的參與者。

（一）堅(jiān)持正確的政治方向

如果方向不正確，走得越快，離目標(biāo)就越遠(yuǎn)。圖書(shū)館必須堅(jiān)持正確的政治方向，牢固樹(shù)立“四個(gè)自信”，切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，永遠(yuǎn)跟黨走。圖書(shū)館人必須牢記初心和使命，發(fā)揮好圖書(shū)館的作用，維護(hù)好圖書(shū)館的形象，真正做到更好地滿足人民精神文化需求，實(shí)現(xiàn)為建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)再立新功的目標(biāo)。

（二）弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化

弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化始終是圖書(shū)館的工作重心，是培養(yǎng)文化自信的抓手，也是建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)的必由之路。公共圖書(shū)館可以通過(guò)開(kāi)展公益講座、朗讀演講比賽、讀書(shū)日等活動(dòng)，宣傳中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓社會(huì)上更多的人接觸和熟悉中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。高校圖書(shū)館面向?qū)W生，可以通過(guò)文化講座、知識(shí)競(jìng)答、書(shū)展、公選課等形式，為學(xué)生普及傳統(tǒng)文化知識(shí)，更好地為培養(yǎng)社會(huì)主義的建設(shè)者和接班人服務(wù)［12］。

（三）創(chuàng)新服務(wù)形式

圖書(shū)館的服務(wù)創(chuàng)新和技術(shù)發(fā)展密不可分，互聯(lián)網(wǎng)的普及使圖書(shū)館的服務(wù)進(jìn)入數(shù)字化時(shí)代，物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的應(yīng)用使自助借還成為可能，利用新技術(shù)做好圖書(shū)館的服務(wù)創(chuàng)新一直都是圖書(shū)館學(xué)研究的熱點(diǎn)。隨著5G技術(shù)的普及，未來(lái)圖書(shū)館的服務(wù)模式和服務(wù)內(nèi)容也會(huì)發(fā)生變化，人們對(duì)信息資源種類、數(shù)量和質(zhì)量的要求也會(huì)越來(lái)越高，圖書(shū)館必須做好服務(wù)創(chuàng)新［13］，結(jié)合圖書(shū)館現(xiàn)有服務(wù)優(yōu)勢(shì)，以創(chuàng)新服務(wù)實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展。

（四）推動(dòng)全民閱讀

據(jù)中國(guó)新聞出版研究院調(diào)查顯示，2019年中國(guó)人均紙質(zhì)圖書(shū)閱讀量?jī)H4.65本［14］，圖書(shū)館必須做好閱讀推廣工作，通過(guò)講座、沙龍、競(jìng)賽、活動(dòng)等手段，調(diào)動(dòng)讀者“好讀書(shū)，讀好書(shū)”的閱讀熱情，在社會(huì)中形成全民閱讀的良好風(fēng)尚。在信息技術(shù)的推動(dòng)下，圖書(shū)館的閱讀推廣工作也在逐漸拓展線上服務(wù)，利用網(wǎng)絡(luò)跨越時(shí)間和空間限制的優(yōu)勢(shì)，讓更多的人參與到圖書(shū)館的閱讀推廣事業(yè)中。

習(xí)近平總書(shū)記的回信精神，指引了圖書(shū)館行業(yè)在新時(shí)代謀求新發(fā)展的方向，圖書(shū)館人應(yīng)當(dāng)明確自身的文化定位，用更高標(biāo)準(zhǔn)的文化自覺(jué)，嚴(yán)格落實(shí)圖書(shū)館發(fā)展的基本要求，為建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)再立新功。