生活中的假文盲

●陳一寧

看了華君武爺爺?shù)穆?huà)作品——《假文盲》之后，我陷入了沉思。

一陣寒風(fēng)吹過(guò)，讓人禁不住打哆嗦，可是發(fā)生在車站的一幕，讓人更加心寒?？矗抢锪⒅粔K高高的牌子，上面寫(xiě)著幾個(gè)醒目的黑色大字“母子上車處”。一個(gè)圍著圍巾的媽媽，抱著看起來(lái)不到一歲的孩子，倚著柱子，滿臉驚訝地看著占了“母子上車處”上車通道的幾個(gè)男人。第一個(gè)男人看上去像個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，左手插在大衣口袋里，面容嚴(yán)肅，眼睛直視前方，似乎覺(jué)得自己站在這里理所應(yīng)當(dāng)。第二個(gè)男人穿著暖和的大衣，眼睛微閉，似乎在想“不管別人怎么看我，我看不見(jiàn)別人就行”。第三個(gè)男人戴著一副眼鏡，文質(zhì)彬彬，好像是個(gè)知識(shí)淵博的學(xué)者或者專家。他縮著脖子，似乎在刻意躲避什么。第四個(gè)男人戴著的大口罩遮住了半張臉，看樣子像個(gè)醫(yī)生，也許是個(gè)講究衛(wèi)生的人，或者是覺(jué)得羞于見(jiàn)人，所以戴上了口罩。

漫畫(huà)中的四個(gè)男人給我留下了深刻的印象。我不禁想質(zhì)問(wèn)他們：“你們難道不認(rèn)識(shí)牌子上的‘母子上車處’五個(gè)字嗎？你們是文盲嗎？可是你們的衣著打扮分明說(shuō)明你們不可能不認(rèn)識(shí)字。你們是假文盲！你們是道貌岸然的偽君子！”

這種沒(méi)有公德心的假文盲在當(dāng)今社會(huì)并不鮮見(jiàn)。草坪旁的牌子上明明寫(xiě)著“請(qǐng)勿踐踏草坪”，還是有人在上面奔跑玩耍；圖書(shū)館墻上掛著“請(qǐng)勿大聲喧嘩”的橫幅，卻有小孩子在嬉戲打鬧，而他們的父母置若罔聞；商場(chǎng)里醒目的“禁止吸煙”的提示牌隨處可見(jiàn)，但依然有人吞云吐霧，害得大家不得不吸二手煙；高速路上堵車，卻有一些人開(kāi)著車在應(yīng)急車道飛馳而過(guò)；安全通道，總有人把它變成停車場(chǎng)、雜物間……這些人都是有知識(shí)的假文盲、公德盲。

現(xiàn)在，知識(shí)文盲越來(lái)越少，假文盲卻時(shí)?？梢?jiàn)。希望每個(gè)人都不要做這種被人看不起的假文盲！大家一起來(lái)掃盲，幫自己掃盲，幫他人掃盲，增強(qiáng)公德心，共創(chuàng)美好文明的家園！

簡(jiǎn) 評(píng)

部編本五年級(jí)下冊(cè)習(xí)作8 要求寫(xiě)從漫畫(huà)中獲得的啟示，可以寫(xiě)教材中提供的兩幅漫畫(huà)，也可以寫(xiě)其他漫畫(huà)。盡量選擇自己有感而發(fā)的漫畫(huà)來(lái)寫(xiě)，這樣寫(xiě)出來(lái)的啟示才深刻、自然。陳一寧同學(xué)選擇了《假文盲》這幅漫畫(huà)。她先描述了漫畫(huà)的內(nèi)容，寫(xiě)得具體、準(zhǔn)確；接下來(lái)，著重寫(xiě)自己從這幅漫畫(huà)中想到的、感悟到的，并直接提出自己的觀點(diǎn)：“知識(shí)文盲越來(lái)越少，假文盲卻時(shí)?？梢?jiàn)。希望每個(gè)人都不要做這種被人看不起的假文盲！”文章內(nèi)容充實(shí)，啟示水到渠成。