夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，涵育核心素養(yǎng)
——高考思想政治臨考沖刺階段復(fù)習(xí)備考策略

趙偉峰

縱觀近幾年的高考思想政治試題，不難發(fā)現(xiàn)，試題堅(jiān)持價(jià)值引領(lǐng)和生活實(shí)踐相統(tǒng)一、學(xué)科本質(zhì)和學(xué)科素養(yǎng)相統(tǒng)一、長效話題和年度熱點(diǎn)相統(tǒng)一、問題立意和能力導(dǎo)向相統(tǒng)一，突出對(duì)學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)、學(xué)科關(guān)鍵能力和核心素養(yǎng)的考查。在高考沖刺備考階段，教師必須要明確方向，廓清迷霧，精準(zhǔn)發(fā)力。

一、回歸課本，注重基礎(chǔ)

新課改背景下高考思想政治突出能力考查，但能力測試并非無本之木，而是以學(xué)科知識(shí)為基礎(chǔ)。因此以本為綱，回歸課本，強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)，在沖刺備考階段最為重要。在沖刺階段，第一要義就是注重基礎(chǔ)知識(shí)的回顧、理解與記憶，這也是最有效的提分手段。因?yàn)閺慕甑娜珖砗偷胤骄碓囶}來看，一個(gè)明確的導(dǎo)向就是基礎(chǔ)知識(shí)和生活事例的高度融合，特別是注重考查考生對(duì)學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)的掌握。因此，本階段一定要回歸課本，但這個(gè)回歸不是要求學(xué)生從頭到尾把書看一遍，而是對(duì)照目錄過電影式的檢索、回憶主干知識(shí)，梳理出知識(shí)之間的橫向聯(lián)系和縱向聯(lián)系，有意識(shí)地將教材中瑣碎的知識(shí)由點(diǎn)連成線，由線織成網(wǎng)，對(duì)內(nèi)對(duì)外發(fā)散聯(lián)系，構(gòu)建學(xué)科知識(shí)體系。

二、庖丁解牛，強(qiáng)化方法技巧的訓(xùn)練掌握

在新課標(biāo)全國卷思想政治試題中非選擇題占52 分。因此，非選擇題能否得到一個(gè)理想的分?jǐn)?shù)，對(duì)思想政治學(xué)科總體成績至關(guān)重要，高考思想政治非選擇題題型多樣，解題方法靈活多變，考生往往因?yàn)椴皇煜じ黝惙沁x擇題的特點(diǎn)及其解題技巧，而在高考中失分嚴(yán)重。筆者通過對(duì)高考非選擇題的分析研究發(fā)現(xiàn)，措施類非選擇題、原因類非選擇題、意義類非選擇題這三類題型出現(xiàn)的頻率最高，因此在高考沖刺備考階段必須要結(jié)合熱點(diǎn)材料，強(qiáng)化對(duì)以上題型的訓(xùn)練，使學(xué)生克服在解答非選擇題時(shí)的障礙。培養(yǎng)解決具體問題的獨(dú)特學(xué)科思維方法和思維品質(zhì)，有效提高分?jǐn)?shù)。

三、提分增效，增強(qiáng)時(shí)政熱點(diǎn)解讀

不回避熱點(diǎn)，迎著熱點(diǎn)考試是高考思想政治試題的一大特點(diǎn)?？v觀近幾年的高考思想政治試題，“題目在書外，題根源書中”的命題思路體現(xiàn)的淋漓盡致，試題往往以問題為中心，以社會(huì)面臨和共同關(guān)心的重大現(xiàn)實(shí)問題為素材，將社會(huì)熱點(diǎn)、焦點(diǎn)和突出矛盾點(diǎn)與學(xué)科知識(shí)相結(jié)合，力求考查考生運(yùn)用知識(shí)分析問題和解決問題的能力。以2020 年全國Ⅰ卷為例，時(shí)政熱點(diǎn)題共占96 分，占總分的比例為96%，可見其重要性。因此在高考沖刺備考階段，必須要注重對(duì)時(shí)政熱點(diǎn)的復(fù)習(xí)，要把握時(shí)政熱點(diǎn)問題的來龍去脈，熟知其相關(guān)背景。注意將時(shí)政熱點(diǎn)與教材重點(diǎn)知識(shí)相結(jié)合，會(huì)用教材知識(shí)解讀時(shí)政材料。學(xué)會(huì)看到材料的關(guān)鍵詞，就能聯(lián)想到教材與此相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)。

四、依托《課程標(biāo)準(zhǔn)》，培育學(xué)科素養(yǎng)

近年來，高考思想政治試題對(duì)核心素養(yǎng)的考查日漸突出，在沖刺備考階段教師還要注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)，要有針對(duì)性的去培養(yǎng)不同知識(shí)模塊的核心素養(yǎng)。思想政治教材不同模塊側(cè)重的核心素養(yǎng)如下：

經(jīng)濟(jì)生活：素材呈現(xiàn)數(shù)理分析和建模情景，需要關(guān)注數(shù)據(jù)信息隱含的知識(shí)（側(cè)重于理性精神）；政治生活：針對(duì)不同主體進(jìn)行考查，但更要關(guān)注依法治國理念下的管理創(chuàng)新做法或新提法（側(cè)重于政治認(rèn)同、法治素養(yǎng)、公共參與）；文化生活：注重對(duì)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的繼承、發(fā)展、弘揚(yáng)，以增強(qiáng)文化自信，（側(cè)重于政治認(rèn)同）。生活與哲學(xué)：注重對(duì)某一哲學(xué)思想的深入理解和運(yùn)用（側(cè)重于理性精神）。

總之，在高考沖刺階段，一定要明確方向、夯實(shí)基礎(chǔ)、強(qiáng)化訓(xùn)練、注重時(shí)政、鍛煉思維、培育素養(yǎng)，以達(dá)到科學(xué)高效的備考目標(biāo)。