蔡元培任中華民國教育總長時,有一次看到胡玉縉寫的《孔學(xué)商榷》一文,不由得心生贊嘆,認(rèn)為胡玉縉非常有才華,決定邀請他到教育部任職。
蔡元培讓下屬給胡玉縉寫了一封信,請他來教育部擔(dān)任典禮官。在當(dāng)時,胡玉縉只是一個名不見經(jīng)傳的小人物,能得到蔡元培的器重和委任,應(yīng)該十分感激才是??珊窨N收到信后,不但不感激,還在回信中毫不客氣地指責(zé)了蔡元培一番。胡玉縉為什么生氣?原來,他是因為一個字。
因為工作繁忙,蔡元培并沒有親自給胡玉縉寫信,這封信是下屬所寫,全文為“奉總長諭:‘派胡玉縉、王丕謨接收典禮院事務(wù),此諭?!姓d謹(jǐn)傳,等因?!?/p>
信的內(nèi)容沒有問題,但是胡玉縉對信中的“諭”字非常不滿,因為“諭”是專制王朝用的詞匯,是皇帝對臣子及下人用的。當(dāng)時已是民國,還要沿用封建陋習(xí),著實讓人反感。而且,胡玉縉雖是前清官員,但跟當(dāng)時的教育部沒有任何從屬關(guān)系,請他去教育部工作應(yīng)該發(fā)正式公函,而蔡元培的下屬卻只寫了一封信,還用“諭”字對他發(fā)號施令,這讓他更加生氣,于是向蔡元培提出了抗議。
蔡元培收到胡玉縉的信后,馬上了解事情的經(jīng)過,并親自寫信向胡玉縉道歉。他坦率承認(rèn)胡玉縉所說的“諭”確實不應(yīng)該用,又耐心地解釋了一番:因為當(dāng)時新政府剛剛成立,很多辦公規(guī)定還不完善,只是習(xí)慣性地用上了“諭”字,并不是專制命令的意思,希望胡玉縉不要誤會。蔡元培還在信中再次誠懇邀請胡玉縉:“民國初立,教育界除舊布新之事,所欲請教者甚多,尚祈惠然肯來,相與盡力于未來之事業(yè),敬為全國同胞固以請?!苯逃縿偨?,正需要像先生這樣的人才,所以特向先生發(fā)出邀請,希望先生不計前嫌,來教育部任職。
蔡元培的道歉信寫得言詞懇切,讓胡玉縉非常感動,于是他欣然赴任。后來,北京大學(xué)成立時,蔡元培出任校長,胡玉縉也隨之去了北京大學(xué)任教。
其實,邀請信并不是蔡元培所寫,他完全沒有必要為此事道歉。但蔡元培沒有推卸責(zé)任,而是將錯誤攬到自己身上,并誠懇道歉,這種光明磊落的胸襟和坦蕩大度的人格值得我們敬仰。