將鐵人精神植入中學(xué)思政課堂

馬艷新

鐵人精神，是王進(jìn)喜崇高思想、優(yōu)秀品德的高度概括，也集中體現(xiàn)出我國(guó)石油工人精神風(fēng)貌。鐵人精神內(nèi)涵豐富，主要包括：“為國(guó)分憂、為民族爭(zhēng)氣”的愛國(guó)主義精神;“寧可少活20年，拼命也要拿下大油田”的忘我拼搏精神;“有條件要上，沒有條件創(chuàng)造條件也要上”的艱苦奮斗精神;“干工作要經(jīng)得起子孫萬代檢查”“為革命練一身硬功夫、真本事”的科學(xué)求實(shí)精神;“甘愿為黨和人民當(dāng)一輩子老黃?！?、埋頭苦干的奉獻(xiàn)精神等。

鐵人精神無論在過去、現(xiàn)在還是將來，都有著不朽的價(jià)值和永恒的生命力。作為一名中學(xué)思政課教師，為培養(yǎng)學(xué)生的鐵人精神，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，我做了如下的思考和實(shí)踐。

熱愛祖國(guó)，培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)主義精神

在教授道德與法治八年級(jí)上冊(cè)第八課《國(guó)家利益至上》時(shí)，筆者在課堂上播放視頻《為祖國(guó)獻(xiàn)石油的鐵人》，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)鐵人精神的一個(gè)重要內(nèi)涵，即愛國(guó)主義精神。

接著，筆者要求學(xué)生從視頻中找到具體的愛國(guó)事跡并進(jìn)行分享。有的學(xué)生回答，王進(jìn)喜的一頁學(xué)習(xí)筆記上寫著這樣一句話：“我是個(gè)普通工人，沒啥本事，就是為國(guó)家打了幾口井，一切成績(jī)和榮譽(yù)都是黨和人民的。我的小本本上只能記差距。”有的學(xué)生談到鐵人王進(jìn)喜愛國(guó)非常講究實(shí)際，反對(duì)空談，他斥之為“不干，半點(diǎn)馬列也沒有”！

隨后，筆者進(jìn)行歸納：“國(guó)家利益至上，有國(guó)才有家，中國(guó)的鐵人們用智慧和汗水、甚至鮮血和生命，為國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福書寫了可歌可泣的壯麗篇章?！睂W(xué)生對(duì)視頻中的愛國(guó)事跡進(jìn)行整理，進(jìn)一步了解什么是國(guó)家利益，從而樹立國(guó)家利益觀，養(yǎng)成維護(hù)國(guó)家利益的習(xí)慣，促進(jìn)愛國(guó)主義價(jià)值觀的形成。

最后，筆者帶領(lǐng)學(xué)生宣誓：我們要弘揚(yáng)大慶精神、鐵人精神，保持為國(guó)爭(zhēng)光、為民族爭(zhēng)氣的情懷，保持敢闖敢試、忘我拼搏的勇氣，保持艱苦奮斗、永不服輸?shù)捻g勁，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)努力學(xué)習(xí)，將來為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。

青春無悔，培養(yǎng)學(xué)生忘我拼搏精神

在講授道德與法治七年級(jí)下冊(cè)第三課《青春的證明》時(shí)，為了培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的意志和自信自強(qiáng)的品質(zhì)，筆者深情講述了一個(gè)故事：1960年，面對(duì)國(guó)家建設(shè)急需石油的局面，全國(guó)各地的幾萬名職工和3萬名轉(zhuǎn)業(yè)官兵來到了大慶，開展了一場(chǎng)聲勢(shì)浩大、艱苦卓絕的石油大會(huì)戰(zhàn)。剛到大慶的王進(jìn)喜帶領(lǐng)1205鉆井隊(duì)的幾十名硬漢，人拉肩扛卸運(yùn)鉆機(jī)、盆端桶提運(yùn)水搶開鉆，只用5天零4小時(shí)就打完了大慶會(huì)戰(zhàn)的第一口油井，創(chuàng)造了紀(jì)錄。在打第二口井時(shí)，發(fā)生了井噴，為了制服井噴，王進(jìn)喜顧不上腿傷，跳進(jìn)齊腰深的泥漿池用身體攪拌泥漿，加快泥漿的凝固，井噴被制服了，可他的傷腿已血肉模糊，泥漿把他的手腳燒出了大泡。

這時(shí)，筆者神情激昂地說：“同學(xué)們，王進(jìn)喜‘寧肯少活二十年，拼命也要拿下大油田’，這生動(dòng)展現(xiàn)了一種什么樣的可貴精神品質(zhì)？”忘我拼搏的精神呼之欲出、噴薄而來。教師引導(dǎo)學(xué)生理解青少年需要樹立頑強(qiáng)拼搏的精神，需要激發(fā)自身的潛能與活力，讓青春充滿激情。學(xué)生領(lǐng)悟到忘我拼搏可以創(chuàng)造奇跡，要培養(yǎng)自強(qiáng)的拼搏精神，讓青春奮進(jìn)的步伐永不停息。

學(xué)生從王進(jìn)喜的故事材料里汲取營(yíng)養(yǎng)，從鐵人精神中深受感染，意識(shí)到青少年時(shí)期珍惜時(shí)間發(fā)奮學(xué)習(xí)，年復(fù)一年的堅(jiān)持不懈，就是忘我拼搏精神的體現(xiàn)，這種精神能夠讓青春更加精彩飛揚(yáng)。在課后作業(yè)環(huán)節(jié)，筆者讓學(xué)生寫下有關(guān)鐵人精神的個(gè)人原創(chuàng)語錄，并把這些個(gè)人原創(chuàng)語錄做成臺(tái)歷，放在課桌上激勵(lì)自己努力前行。

這節(jié)課培養(yǎng)了學(xué)生忘我拼搏的鐵人精神，在青少年時(shí)代，學(xué)生用勤奮學(xué)習(xí)去踐行鐵人精神，為成年之后用鐵人精神建設(shè)美好祖國(guó)奠定基礎(chǔ)。

傳承美德，培養(yǎng)學(xué)生艱苦奮斗精神

習(xí)近平總書記在大慶油田發(fā)現(xiàn)60周年致賀信說：“幾代大慶人艱苦創(chuàng)業(yè)、接力奮斗，在亙古荒原上建成我國(guó)最大的石油生產(chǎn)基地。大慶油田的卓越貢獻(xiàn)已經(jīng)鐫刻在偉大祖國(guó)的歷史豐碑上，大慶精神、鐵人精神已經(jīng)成為中華民族偉大精神的重要組成部分。”賀信中充分肯定了大慶油田為祖國(guó)的發(fā)展建設(shè)所做出的巨大貢獻(xiàn)和突出成就，高度贊揚(yáng)了大慶人所秉承的艱苦奮斗的精神。

筆者在教授九年級(jí)上冊(cè)第五課《守望精神家園》時(shí)，通過播放電影《鐵人》的剪輯片段，讓學(xué)生感悟鐵人身上那種“有條件要上，沒有條件創(chuàng)造條件也要上”的艱苦奮斗精神，感受中華民族傳統(tǒng)美德的力量，激勵(lì)學(xué)生在新時(shí)代要進(jìn)一步將鐵人精神發(fā)揚(yáng)光大。

課后，筆者進(jìn)一步加以延伸，通過評(píng)選“鐵人少年”和講述“中國(guó)好人”故事，讓學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)注身邊的人和事，能舉例說出青少年如何踐行艱苦奮斗的中華民族傳統(tǒng)美德，在生活中培養(yǎng)熱愛中華民族傳統(tǒng)美德的情感。

勇于創(chuàng)新，培養(yǎng)學(xué)生求實(shí)奉獻(xiàn)精神

在開發(fā)建設(shè)大慶油田的艱苦環(huán)境和激情歲月里形成的大慶精神、鐵人精神，集中體現(xiàn)了我國(guó)工人階級(jí)的崇高品質(zhì)和精神風(fēng)貌，永遠(yuǎn)是激勵(lì)中國(guó)人民不畏艱難、勇往直前的寶貴精神財(cái)富。這種大慶精神、鐵人精神也是科學(xué)求實(shí)、奉獻(xiàn)精神生動(dòng)而集中的體現(xiàn)。

筆者在講授九年級(jí)上冊(cè)第二課《創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展》時(shí)，讓學(xué)生收集鐵人精神關(guān)于科學(xué)求實(shí)、奉獻(xiàn)精神方面的故事并進(jìn)行分享。有的學(xué)生談到，鐵人精神是“要為油田負(fù)責(zé)一輩子，干工作要經(jīng)得起子孫后代檢查”，對(duì)技術(shù)精益求精的科學(xué)求實(shí)精神。有的學(xué)生表示，鐵人精神就是把能為人民做事，看作人生的快樂和幸福的情懷。還有的學(xué)生認(rèn)為，鐵人精神就是嚴(yán)細(xì)認(rèn)真，一絲不茍的工作作風(fēng)。

最后，筆者進(jìn)行歸納提升，科學(xué)求實(shí)、奉獻(xiàn)精神是鐵人精神的重要內(nèi)涵。正是有了這種精神，到1963年底，大慶油田累計(jì)生產(chǎn)原油1155萬噸，我國(guó)石油因此基本實(shí)現(xiàn)自給，一舉甩掉了“貧油國(guó)”的帽子，真正為國(guó)家爭(zhēng)了光，為民族爭(zhēng)了氣。中國(guó)甩掉“貧油國(guó)”的帽子就是從無到有的創(chuàng)新實(shí)踐，歲月更迭，創(chuàng)新永無止境，精神的火炬在一代代大慶人手中擎起、傳遞。這種鐵人精神歷久彌新，希望同學(xué)們將其繼續(xù)傳承與發(fā)揚(yáng)。

筆者課前讓學(xué)生收集鐵人精神的故事，課后布置手抄報(bào)作業(yè)，把收集起來的鐵人精神故事用手抄報(bào)展示出來，優(yōu)秀作品在班級(jí)公開展覽，讓鐵人精神入腦入心。

思政課教師要引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步弘揚(yáng)好鐵人精神，讓鐵人精神在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的偉大征程中永放光芒！

責(zé)任編輯/王娜娜