高校無形資產(chǎn)管理現(xiàn)狀分析和改進建議

高映

摘要：高校的無形資產(chǎn)是一種重要的財富，對推動高校實現(xiàn)穩(wěn)定持續(xù)的發(fā)展至關重要。加強對高校無形資產(chǎn)的管理需要從管理機制、手段以及理念等方面著手，跟上時代的步伐。但是當前很多高校對于無形資產(chǎn)的認知以及管理的重要性認識還存在一些偏差，沒有讓無形資產(chǎn)真正發(fā)揮其價值，不利于保障高校的合法權益。本文就當前高校無形資產(chǎn)管理的現(xiàn)狀以及改進建議進行了分析。

關鍵詞：高校;無形資產(chǎn);管理;現(xiàn)狀;改進建議

隨著社會經(jīng)濟的迅速發(fā)展，知識成為了社會進步和人類發(fā)展的重要因素，因此經(jīng)濟市場的競爭開始從有形資產(chǎn)向無形資產(chǎn)競爭轉(zhuǎn)變。而高校作為人才培養(yǎng)的重要機構(gòu)，是創(chuàng)造和擁有無形資產(chǎn)的重要基地，其無形資產(chǎn)不僅是高校的主要財富，更是重要的經(jīng)濟資源。所以加強對無形資產(chǎn)的管理也是維護社會資產(chǎn)結(jié)構(gòu)穩(wěn)定的重要措施。當下高校需要將無形資產(chǎn)的管理放在重要位置，根據(jù)高校實際情況以及時代發(fā)展的需求，結(jié)合相關法律法規(guī)制定完善管理方案，維護學校的合法權益。

一、高校無形資產(chǎn)管理現(xiàn)狀

（一）管理和保護意識不到位

一直以來，無形資產(chǎn)的管理在高校資產(chǎn)管理中處于薄弱環(huán)節(jié)，沒有切實可行的管理辦法和保護措施，導致近年來高校無形資產(chǎn)產(chǎn)權遭受侵害的現(xiàn)象頻發(fā)，包括高校的校名簡稱以及學校的標識等都屬于具有較高商業(yè)價值的資無形資產(chǎn)。而這些品牌和聲譽遭受侵害的重要原因是高校對無形資產(chǎn)的管理以及保護意識還存在一定的欠缺，部分高校管理者更加重視對固定資產(chǎn)以及現(xiàn)金資金的投入管理，而對于一些無形資產(chǎn)還缺乏一定的保護意識。高校實際上也是一個重大的企業(yè)內(nèi)部結(jié)構(gòu)，在有形資產(chǎn)的投入和使用中都有非?？茖W的管理機制，也有明確的監(jiān)督管理人員，但是在無形資產(chǎn)保護上，很多高校缺乏相應的保護意識，在對保護無形資產(chǎn)價值的工作上，還沒有積極采用有效的手段，包括對專利的申請、對侵權行為的申訴等還存在許多漏洞，這也給一些侵權行為的發(fā)生提供了有利的機會。實際上高校無形資產(chǎn)的管理關乎到學校戰(zhàn)略層面的發(fā)展，只有保護高效的無形資產(chǎn)，才能夠推動高效實現(xiàn)長遠全體系性的發(fā)展，才能夠真正發(fā)揮無形資產(chǎn)的價值。而根據(jù)我國當前很多高校在戰(zhàn)略部署的現(xiàn)狀上來看，并沒有對無形資產(chǎn)的管理以及經(jīng)營采取長遠性的計劃，也缺乏全局性的眼光，所以在無形資產(chǎn)管理上處于比較被動的狀態(tài)。

（二）高校無形資產(chǎn)管理模式不科學

高校無形資產(chǎn)的內(nèi)容非常豐富，因此對其進行科學的管理是一項復雜的系統(tǒng)工程，而且要貫穿到高校的所有教研教學管理以及財務管理等各個環(huán)節(jié)中。而當前部分高校在無形資產(chǎn)管理上存在許多漏洞，包括管理工具落后以及保護管理的模式不標準、不科學，導致很多高校不能夠全面收集相關的無形資產(chǎn)信息，不能對其進行系統(tǒng)的分類和保護，也沒有明確的責任部門和監(jiān)管部門。在無形資產(chǎn)管理模式中，并沒有按照無形資產(chǎn)的特點來建立特殊的管理模式，所以導致很多管理問題的發(fā)生。當然除了管理模式不科學之外，高校無形資產(chǎn)管理的人員缺乏也是非常重要的問題，大部分高校管理人員對無形資產(chǎn)的認知比較欠缺，而自身在無形資產(chǎn)管理上也沒有專業(yè)的經(jīng)驗，特別是對于高校這種特殊的體制結(jié)構(gòu)，在無形資產(chǎn)可以不斷生產(chǎn)和研發(fā)的過程中，需要對無形資產(chǎn)制定一種特殊的管理體制，在很多高校管理部門中都無法做到這，也導致很多無形資產(chǎn)會出現(xiàn)賬實不符的現(xiàn)象，為管理加大了難度。

（三）缺乏嚴格使用規(guī)定并且權屬不清

高等學校校標和各種服務標記是學校都有的標志，如同“商標權”一樣屬于無形資產(chǎn)的范疇。但是在實際工作中，高等學校的二級單位自主興辦產(chǎn)業(yè)、聯(lián)合辦學、對外投資，甚至學校個別教職工從事經(jīng)營活動，難用高校校標和各種服務標志，造成這一特殊的無形資產(chǎn)極大損害和流失。

專利權權屬不清。高等學校教職工在執(zhí)行本校及所屬單位任務、承擔各類科研項目時，利用學校人、財、物、信息資源及其所屬單位物質(zhì)技術條件所完成的發(fā)明創(chuàng)造或其他技術成果，理應屬于高校植物發(fā)明創(chuàng)造或職務技術成果，但在實際操作中卻歸屬教職工個人，或者即使權屬學校，但教職工個人在專利使用、轉(zhuǎn)讓中繞道學校監(jiān)管謀取私利。

二、高校無形資產(chǎn)管理改進建議

（一）更新管理觀念，重視無形資產(chǎn)管理

首先高校的資產(chǎn)管理人員必須認識到無形資產(chǎn)對于高校發(fā)展生產(chǎn)的重要性，將無形資產(chǎn)作為提升學校競爭力的重要財富，對其科學的管理應該納入到日常的資產(chǎn)管理工作中。所以管理人員要樹立全新的管理觀念，積極認識并且學習當代無形資產(chǎn)管理的方案，在高校的內(nèi)部也要提高對無形資產(chǎn)的宣傳，讓所有人都認識到無形資產(chǎn)的重要性，從而將無形資產(chǎn)的管理納入到每日議事的進程中。并且根據(jù)高校的實際管理工作和教學發(fā)展來進行整體的規(guī)劃，以推動無形資產(chǎn)的管理能夠有序的開展。

（二）建立管理機制，完善管理方案

健全的管理制度是保障無形資產(chǎn)管理工作有序開展的重要條件，而無形資產(chǎn)的管理與固定資產(chǎn)管理是不同的，它不僅涉及到對財產(chǎn)的核算和評估，更涉及到利用、保護以及認定等工作。所以高校需要根據(jù)無形資產(chǎn)的特點來制定相應的制度，以無形資產(chǎn)管理需求為中心，創(chuàng)建科學系統(tǒng)以及具有實踐效應的管理機制。同時高校管理人員還要對所有的無形資產(chǎn)進行清算，并且積極跟蹤無形資產(chǎn)的生產(chǎn)和研發(fā)過程，同時明確各部門的職責對管理工作實行統(tǒng)一的指揮，包括管理，監(jiān)督協(xié)作等工作，都要做到明確到個人身上和崗位上，以此來提高管理人員的主動性，構(gòu)建系統(tǒng)的管理工作機制，以此來提高管理水平。最后，高校要重視無形資產(chǎn)的核算工作，根據(jù)高校無形資產(chǎn)的類型以及各種信息來規(guī)范評估方案，從而充分發(fā)揮無形資產(chǎn)的價值。

（三）加強無形資產(chǎn)保護工作，構(gòu)建保護系統(tǒng)

高等學校應當全面梳理外購、自行開發(fā)以及其他方式取得的各類無形資產(chǎn)的權屬關系，加強無形資產(chǎn)權益保護，防范侵權行為和法律風險。無形資產(chǎn)的管理工作還包括對無形資產(chǎn)的開發(fā)和利用，只有做好有利的保護，才能防止其流失以及被非法盜用。首先高?？梢詷?gòu)建全校對無形資產(chǎn)保護的環(huán)境，加強對無形資產(chǎn)的宣傳，特別是相關法律法規(guī)等知識的宣傳，提高全校師生對無形資產(chǎn)的重視程度，并且呼吁全社會來監(jiān)督和保護無形資產(chǎn)，防止無形資產(chǎn)被盜用以及流失。其次，高校要加強對無形資產(chǎn)內(nèi)部的核算和管理，提高工作人員的會計專業(yè)性，根據(jù)無形資產(chǎn)的性質(zhì)來構(gòu)建科學的記賬核算模式。高校還要加強對人力資源的引進和激勵，積極引進高素質(zhì)和高水平的專業(yè)人才來開展無形資產(chǎn)的管理工作以及保護工作，可以完善相應的激勵機制，提高工作人員的積極性，以促進其積極投入到對無形資產(chǎn)的保護中。最后高校還要根據(jù)相應的法律法規(guī)制定完善的無形資產(chǎn)保護條例，并且要采取科學的保密措施，特別是對于無形資產(chǎn)的侵權行為，應該按照法律的途徑來進行申訴，尋求法律的保護以保障無形資產(chǎn)不被盜用，從而保護高校自身的權益。

（四）加強無形資產(chǎn)的核算管理。高等學校通過外購、自行開發(fā)以及其他方式取得的無形資產(chǎn)應當合理計價，及時入賬，學校轉(zhuǎn)讓無形資產(chǎn)，應當按照有關規(guī)定進行資產(chǎn)評估，取得收入按照國家有關規(guī)定處理。因取得無形資產(chǎn)而發(fā)生的各項支出，計入事業(yè)支出。并按照規(guī)定應當在無形資產(chǎn)的使用期限內(nèi)采用平均年憲法進行攤銷，準確反映無形資產(chǎn)的賬面價值。

結(jié)束語：

綜上所述，高校無形資產(chǎn)的管理是一項非常重要的過程，就當下管理現(xiàn)狀來看還存在許多的問題，因此高校需要從管理意識、機制、核算方案以及保護工作等方面來強化管理工作，提高全校師生對無形資產(chǎn)的重視程度，構(gòu)建良好的管理環(huán)境，提高管理水平，保障高校的基本權益。

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